寫(xiě)日記能磨練孩子的意志力和積累作文素材，作文是學(xué)生們經(jīng)常要寫(xiě)作的一種書(shū)面材料，下面是范文社小編為您分享的以自信為話題作文5篇，感謝您的參閱。
以自信為話題作文篇1
院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過(guò)雨，地上還是濕的，濕透了地上的紅葉。桂樹(shù)上還頹喪地?cái)[著幾片樹(shù)葉，只是像擺上去的，落寞、無(wú)力而憔悴。
在這一片破敗的狼籍中，一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心。原來(lái)，我在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英，一株沒(méi)有開(kāi)花的蒲公英。
它的莖只有頭發(fā)絲那么粗，似乎一碰便會(huì)夭折了，它真瘦，我嗤笑著。它是怎么越過(guò)高墻的呢
一片疑惑。而更多的則是憐憫，憐憫它的孱弱、微小，真是太遺憾了，它會(huì)被風(fēng)雪折斷，會(huì)被無(wú)情的鏟子鏟除，會(huì)被肌餓的小鳥(niǎo)吞噬……太可憐，太不幸了！
然而，當(dāng)我重新審視它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天，圍墻外田野上的蒲公英，搖曳著蓬松的球兒，顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧
這種子隨風(fēng)飄散，越過(guò)高墻，落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上，便萌發(fā)，扎根，生長(zhǎng)。它們是毫無(wú)畏懼地，自信地生長(zhǎng)。即使它們知道，它們會(huì)被風(fēng)雪所折斷，會(huì)被鏟子所根除，被鳥(niǎo)兒所吞噬，它們?nèi)宰孕诺厣L(zhǎng)，因?yàn)樗鼈冎?，只有生長(zhǎng)才會(huì)帶來(lái)開(kāi)花結(jié)籽的成功。是啊，這樣一個(gè)渴望成功、自信的生命，我的嘆息的確是可笑，也是可悲的。
我愧怍了。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱绻阒皇且晃堆?guī)蹈矩，如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的，那么你會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，成功永遠(yuǎn)可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長(zhǎng)、發(fā)芽，你才會(huì)越來(lái)越接近成功。即使你會(huì)受到重創(chuàng)，你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，因?yàn)槟闶悄且安?，你是那蒲公英?/p>
此刻，我已領(lǐng)悟了成功的秘訣，那就是自信地面對(duì)。這時(shí)，寫(xiě)作的靈感如清澈的泉水，從筆端汩汩地流出，于是，我自信地拿起筆，寫(xiě)下這篇自以為成功的文章。
我想，明年春天，我一定會(huì)看見(jiàn)蒲公英成功地?fù)u曳著蓬松的球兒，一定。
以自信為話題作文篇2
在我們成長(zhǎng)的道路上，自信是很重要的，它會(huì)讓我們充滿力量，讓我們不怕困難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓我明白‘’自信高一寸，困難矮一尺‘’這句話的含意。
記得我看過(guò)一個(gè)故事，有一次幾個(gè)鄉(xiāng)村的孩子來(lái)到城里參加考試，帶隊(duì)的是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的身材不是很魁梧，面色蒼白，頭發(fā)斑白，雙目卻炯炯有神。他坐在椅子上看著窗外的小草語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”每一株都是一朵將要盛開(kāi)的花，百合花會(huì)開(kāi)花，狗尾巴草也會(huì)開(kāi)花，只是不夠顯眼，你們也一樣，你們雖然是鄉(xiāng)村出來(lái)的孩子但并不比城里的孩子差，相信自己去比賽吧，一定要相信自己的能力?！睂W(xué)生們異口同聲的回答：我們有信心，他們邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)入了考場(chǎng)。幾天后分?jǐn)?shù)出來(lái)了很多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，長(zhǎng)大后他們很多人都找了適合自己的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)他們才真正領(lǐng)悟到了校長(zhǎng)當(dāng)年所說(shuō)的小草會(huì)開(kāi)花的含意
從這篇文章中我明白了每一株小草都有自己的生命，都是一朵花，雖然這朵花不易被人發(fā)現(xiàn)，即使這樣它們還頑強(qiáng)的生長(zhǎng)從不自悲，并堅(jiān)信自己會(huì)呈現(xiàn)出自己的色彩，自己的個(gè)性。這種精神是多么的可嘉!現(xiàn)實(shí)生活中取得成就的人正是保持了這種自信的態(tài)度，他們象每一株小草一樣勤奮努力，耕耘知識(shí)的寶庫(kù)，才創(chuàng)造出美好的明天。要相信自己這是很重要的，自信是一顆種子，它會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，世界正是因?yàn)橛辛俗孕诺奈也艜?huì)變得越來(lái)越精彩!
以自信為話題作文篇3
心若浮弦，夢(mèng)似回旋。信之堅(jiān)念，相信自己。
人生中最熟悉但離我們最遙遠(yuǎn)的詞便是“自信”。顧名思義：相信自己。當(dāng)這種信念被千百次測(cè)試磨滅得零零碎碎，我不知道自己是否還能堅(jiān)持，可是心中有一個(gè)聲音：相信自己，堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，成功離你不遠(yuǎn)。
冬日，嚴(yán)寒的風(fēng)瑟瑟的在空中炫耀著她強(qiáng)大的力量，風(fēng)漸漸的透過(guò)縫隙穿入身體，刺入骨髓。想起當(dāng)初的自己，滿懷自信，帶著憧憬的心情，步入初中的校園，三年的時(shí)光，角逐的游戲決定了我失敗者的身份。一時(shí)間，仿佛夢(mèng)碎了，理想破滅了，一切的一切，美好的世界，藍(lán)天白云，在我看來(lái)，這一切都與我無(wú)關(guān)，我是被這萬(wàn)千世界遺棄的人。曾經(jīng)的輝煌，已是昨日黃花，不會(huì)再現(xiàn)。當(dāng)努力化為泡影，“沙沙”的落葉恰似在為這蒼茫的心作點(diǎn)綴。
日子一天天在失魂落魄中度過(guò)，深夜的被窩里不知不覺(jué)濕了一回又一會(huì)。漫無(wú)目的地走在人山人海的大街上，看著最熟悉的風(fēng)景。街口一角，看見(jiàn)一個(gè)玩音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，只有三個(gè)人組成，但他們與眾不同。他們每個(gè)人個(gè)頭矮小，不知道是天生的殘疾還是后天的。
每個(gè)人手中都拿了一種樂(lè)器，用心的表演，不知道是他們的聲音有吸引力還是其他的什么原因，很快便聚成了一圈人。漸漸地，我退出了，默默的走出了人海。眼中閃現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面，剎那間，我似乎悟出了什么。音樂(lè)人雖有著缺陷，但仍然執(zhí)著的追求。他們一路上一定受到過(guò)別人的嘲諷、輕視，可他們一路堅(jiān)持。我們尚且健全，正值青春年少，為何輕言放棄?自信，應(yīng)該是我們的代名詞。每一次就算受傷也不閃爍淚光。雖然我沒(méi)有一對(duì)翅膀，我仍舊可以懷揣夢(mèng)想，相信自己，飛向遠(yuǎn)方。
相信你自己。
以自信為話題作文篇4
自信是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎(chǔ)。但想要獲得自信，那可沒(méi)那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。
我記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，可不像現(xiàn)在這樣自信、大膽。上課時(shí)總是“默默無(wú)聞”，過(guò)著“隱姓埋名”的生活。因?yàn)槲覀€(gè)子高最后一排“vip”座位成了我的專屬。過(guò)了大半個(gè)月時(shí)間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問(wèn)時(shí)，我連一根手指都不敢動(dòng)，害怕回答錯(cuò)了。而其他同學(xué)卻把手舉的高高的生怕老師看不見(jiàn)自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個(gè)洞藏起來(lái)。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問(wèn)我呀！”總之膽小又不自信。
我必須要做出改變！有一次，我參加一個(gè)故事大賽。剛開(kāi)始我并不想?yún)⒓?，怕自己講不好?？墒前职謪s鼓勵(lì)我要積極參與。于是我認(rèn)真準(zhǔn)備，沒(méi)想到我卻晉級(jí)了，還去校外登上了大舞臺(tái)。這對(duì)我的自信心有了很大提升。二年級(jí)開(kāi)始，我慢慢變得自信起來(lái)。
到了四年級(jí)，我還當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。協(xié)助老師管理好班級(jí)就是我最大的責(zé)任。首先就是要自信，敢管、敢說(shuō)。遇到同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)，我會(huì)馬上上前制止。通過(guò)鍛煉，我變得越來(lái)越自信了。
這也讓我明白了自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向披靡。
以自信為話題作文篇5
帶上自信上路
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤(pán)：自信。——題記
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天———
聽(tīng)一聽(tīng)潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長(zhǎng)幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過(guò)了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利地進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。
前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越；對(duì)面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！
