通過寫作文我們可以提高自己的解決問題的能力,從而能更好的解決各種邏輯和結(jié)構(gòu)上的問題,作文是表達思想的一種方式,我們可以通過它傳達自己的觀點,以下是范文社小編精心為您推薦的寫讀書感悟的作文7篇,供大家參考。
寫讀書感悟的作文篇1
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有沒有真真正正的體會過這句名言,它又給你帶來怎樣的改變了呢?我自己對這句話深有體會。
記得上幼兒園時,說我不愛讀書也不太確切,因為我只愛讀繪本類的圖書,色彩艷麗的圖畫,以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書,但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點兒的,我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導,對我的作用都不大……
后來有一天,媽媽興高采烈把我叫到身邊,故作神秘的從包里掏出兩本書,一本是繪本《格林童話》,一本是拼音版的《格林童話》,媽媽抱著我,給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個故事,然后對我說:“媽媽該去做飯了,你自己先讀吧?!眿寢屪吆?,我拿起繪本開始讀起來,“咦?好奇怪,跟媽媽講的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了,完全沒有媽媽講的精彩?!蔽易匝宰哉Z。這時,色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了,我趕緊拿起媽媽讀的那本書,認真的讀起來。就這樣,不知不覺中,我的閱讀就上升了一個臺階,知識積累量也在無形的增加。上小學以來,我的成績一直名列前茅,再也不是那個笨笨的,不起眼的小男孩。我想,這和我平時讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折,更是人提高和進步的源動力,愛閱讀的人一定是一個積極向上的人,他不一定很聰明,但一定很博學。我愛讀書,更愛“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起讀書吧!
寫讀書感悟的作文篇2
今天,我和媽媽共讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。簡介是:弗恩養(yǎng)了一只小豬叫威爾伯,她把小豬送到谷倉里,還每天去看望小豬。谷倉里出現(xiàn)了一只灰色大蜘蛛,名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對形影不離的好朋友。威爾伯孤獨的時候,夏洛不但陪它聊聊天,而且當別人要把小豬做熏肉火腿的時候,夏洛還救了威爾伯的命。它在網(wǎng)上織了三個字“王牌豬”,谷倉里來了很多人,都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬,又在網(wǎng)上織了好幾次字,分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”,還幫助小豬威爾伯在集市的動物大賽上獲得了特等獎,但是,夏洛漸漸衰老了,離開了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子,以報答夏洛對它的愛。
這本書讓我感覺到夏洛外表雖然很兇殘,但是卻有一顆善良的心。我們在生活中,不光要孝順父母,還要幫助朋友。
寫讀書感悟的作文篇3
書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……
沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學,向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。
寫讀書感悟的作文篇4
有人說,優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。的確,書籍這一座智慧的殿堂,這一思想的森林,這一片文明的珍藏,它包羅萬象,使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過這一個月的讀書,我覺得我也深陷其中。
“鈴鈴……”下課鈴一響,教室中便走了大部分人,有的上廁所,有的背書,還得去找宏哥問題。留在教室的同學除了一些作業(yè)沒有做完正在寫作業(yè)的,剩下的基本上都人手捧一本書,細細的翻閱。有的正襟危坐,有的目不轉(zhuǎn)睛,還有的拿著熒光筆勾畫。我也捧起了一本三體細細的閱讀,讀著讀著,我自己仿佛成了王淼,帶著“v領具”,在三體的世界中遨游,又仿佛成了葉成潔,打擊著鍵盤,希望能讓外星的生命再次聽到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝,浮于言表。
時間總是過得如此之快,一眨眼十分鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝,上課鈴響了,同學們涌入了教室,我也只好收拾好書本,期待下一節(jié)課間的閱讀。
一本書總是不能承受我的輪番轟炸,接著便是這個月的第二本,《解憂雜貨鋪》。在這本書中,我又仿佛成為了“月兔”,用圓圓的字體向多年后的翔太等人,訴說著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗,在輕哼著未來經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之,看自己的父親浪矢,一字一頓地為人們解憂。
也許讀書就是這樣,珍惜時間,在一段時間中細細閱讀,把自己帶入書中,獲得別樣的感悟。
季羨林說過“如果讀書也算是一個嗜好的話,我唯一的嗜好就是讀書。人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚人的智慧。人之所以能進步,靠的就是能讀書的本領?!笔茄剑矣X得我的嗜好便是讀書。
讀書陶冶了我的性情,豐富了我的知識,開闊了我的視野,給予我人生的啟迪。與書相伴的日子,人生就會有大不同,高爾基曾說,書是人類進步的階梯,我想書是我無窮的財富,使我走向光明的未來,更是我孤單的時候最好的朋友。
書,是我永遠的朋友,也是我快樂的源泉,正是因為它,把我引向光明前途的道路!
寫讀書感悟的作文篇5
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!蔽乙策@么覺得,因為書能給我來快樂
——題記
隨著我們年齡的增長,我們對于知識的渴求越來越強烈,而讀書,正是我們獲取知識的途徑,我經(jīng)常延長我讀書的時間,因為我喜歡看書,想要看好書就得一看必到底,想要看到底就得多看幾個小時。我經(jīng)常從休息的時間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過:讀書的時間是擠出來的。
讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時候,當我們看到書中精彩內(nèi)容的時候會不由得會心一笑,這不是很美麗嗎?那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情,是最閃耀動人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內(nèi)容,讓我們看上去更有內(nèi)涵。
讀書不僅能使人美麗,還能讓我們的生活更加充實,當你無聊時,除了看電視玩電腦,能否想到讀書呢?讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛,還比看電視玩電腦更有營養(yǎng)。當我們遇到優(yōu)美的片段時,不妨翻開筆記本記錄一下,一學期下來收獲肯定不小。在寫作文時,別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什么,你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學習成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句,還能促進近家庭關系。
有人說:“讀書好,好讀書,讀好書?!弊x書是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書。用心體會,就能感受到讀書的魅力。
我讀書,我快樂,我享受。
寫讀書感悟的作文篇6
都說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我倒是覺得書中自有“游樂場”。所謂的游樂場就是讀書時的開心和感受,我曾看過一本書,叫《小靈通漫游未來》。這是一本有想象力的書,我很喜歡想象,因為這樣很有趣,就像在游樂場里坐過山車一樣高低起伏。這一本書讓我的眼界迅速的擴展到了宇宙的邊界,讓我的想象力也多了幾分“力量”。
這本書讓我體會到了作者對未來的渴望和猜想,讓我覺得未來一切都很美好,甚至覺得未來是一個偉大的“世界”。在這個世界上,什么都有可能發(fā)生。比如說在這本書里面曾寫道小靈通坐著一個飛船來到了宇宙,在宇宙里生活了一天一夜?,F(xiàn)在的一些科研人員都做不到這樣,而未來的普通人就能做到這樣,這是多大的改變??!還比如,在這本書里曾寫道小靈通來到了一家醫(yī)院的頂樓,這一層有許多胖子。這些胖子都在“冬眠”,原來是未來的人在熊的身上提取出了一種冬眠素,給那些胖子們植入這個冬眠素就可以像熊一樣,冬眠消化脂肪。再比如,有一次小靈通,看到他的朋友小虎子居然搬家了。而這里的搬家是真的簡單,每間房子都像一個大大的抽屜一樣,當搬家的時候找來搬家的人,只要把抽屜往外一拉,就可以搬家了,而現(xiàn)在有的人說,唉,搬家,要累死人吶,再比如……還有很多很多事情。
在這本書里,我認識了小記者、小靈通,還認識了他的好朋友,小虎子一家人。這本書讓我了解未來是多么美好,現(xiàn)在的社會在慢慢發(fā)展,需要我們?nèi)?chuàng)造未來,開拓新的領域,發(fā)展我們的社會,讓世界變得更加美好。
在這本書里,讓我感悟最深的是:只要我們現(xiàn)在努力,未來的一切都會變得更加美好。現(xiàn)在我們眼里的世界,我們覺得都不夠滿足,只要現(xiàn)在拼搏努力的去奮斗,未來就能看到不一樣的世界。
寫讀書感悟的作文篇7
10月30日下午,我跟隨著學校晚報小記者團來到加州商業(yè)廣場,參加首屆“健康文明社區(qū)行”暨廈門晚報《健康潮》周刊創(chuàng)刊社區(qū)活動并進行采訪。在現(xiàn)場多個有關健康生命的項目中,讓我印象最深的還是易學實用的。
采訪一結(jié)束,我一眼就望見了不遠處橫幅上的幾個大字“廈門紅十字會應急救護普及進社區(qū)”。走近一看,原來是紅十字會的工作人員現(xiàn)場教授心肺復蘇。我雖然經(jīng)常在電視節(jié)目或是劇情中看到類似這樣心肺復蘇的急救場景,但是心肺復蘇不是學校專門的課程,在平時生活中也不常親眼見到,甚至能學習嘗試。因為深知心肺復蘇的重要性,又帶著“走過這個村,就沒這個店”的想法和滿懷的好奇心,我在老師的慫恿下第一個“吃螃蟹”。我先學著叔叔的樣子用中指定好位置,找到心臟的準確位置進行三十下的按壓。這按壓心臟非常講究,右手張開,左手握拳扣在右手上,手后掌和肩膀必須同時出力,找準心臟的準確位置后才能進行上下不間斷地按壓三十下。光是這按壓心臟三十下,就已經(jīng)讓我的手臂有些隱隱發(fā)酸。此時,我真想站起身來好好地舒展一下,可是一想到自己正進行一項與時間賽跑的生命急救,站起身來休息一下的想法又被我重新埋進了心底。人工呼吸同樣重要,叔叔給了我一個呼吸罩,讓我把罩子罩在假人的嘴巴上,然后雙手捧起假人的臉頰,后腦勺貼著地面往上提,打開他的呼吸道后便捏住他的鼻子朝嘴里呼一口氣,停頓一下再呼一口。
這就是急救全過程。站起身,腳跪得有些麻木,手壓得有些酸疼,但我的心中仍然洋溢著一種前所未有的快樂。學會了急救,我的心里不禁沾沾自喜地想著:嘿嘿!學會了急救辦法,雖然不是無時不刻都需要,但起碼可以在關鍵時候幫助別人,還可以拯救別人的生命,何樂而不為?