自由的心作文優(yōu)質7篇

時間:2025-01-25 作者:tddiction 作文大全

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自由的心作文優(yōu)質7篇

自由的心作文篇1

坐在書桌前,雙手托著腮,望著天空發(fā)呆,好郁悶吶!天空中空空的,沒有白云,也找不著太陽,哎,一點思路都沒有,怎么辦呀!“撲拉拉!”突如其來的聲音嚇了我一跳,幾個身影竄入我的眼簾,哇,好可愛的小鳥!正當我驚喜的時候,又是一聲“撲拉拉”,小鳥飛走了,又是一種感覺浮上心頭:它們是自由的!《渴望自由》

窗前恢復了平靜,又是一片寂靜。自由是什么?是可以無拘無束地玩耍?是可以不被任何事物束縛?還是一切由自己做主?這些都是自由,但都是不完整的.自由……

自由的背后,都有一件輔助品。沒有那件輔助品,就并不是自由的。你們知道嗎?當你可以做主,不被任何事物束縛時,那并不是獲得了自由。真正的自由,不只這樣。

鳥兒是自由的,它可以隨意地飛翔。但是,在享受這份快樂的同時,它得自己找食物、筑窩,它會遭到欺侮,遇見困難,這都是自由的一部分。如果我們想要自由,要學會的還有很多。我們不知道,如果得到了自由,承擔的會更多?,F在的我們,就算可以到處飛翔,也只是獲得了一份快樂,就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥,盲目地認為自己獲得的是自由。

當我們獲得真正的自由時,就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時候。那時的我們,已沒有了依靠,只能靠自己的力量去“飛”,去闖!那件輔助品,就是擁有經驗和自信的力量!有了這份力量,就不會害怕自由的難關!

現在的我,不可以無拘無束地玩耍,不可以一切由自己做主,卻很幸福。但我知道,不久的將來,我會面對自由,同時我也知道,現在的我渴望自由!我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關!

自由的心作文篇2

風雨聲,歡笑聲,動物的叫聲,花香鳥語聲充斥著那段自由的日子。

一本好書,一個行李,帶著滿滿的期待,我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏,去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的'鄉(xiāng)村去過幾天慢節(jié)奏的生活。

在火車上,靜靜的看著一個個景物,綠色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚藍的天,潔白的云,一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過,成為回憶。

到了姥姥家已是傍晚,鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒有汽車的喧擾,沒有霧霾,那里有的是滿天空的繁星,干凈的空氣帶來了涼爽的風,那滿天的繁星如同一幅畫的點綴,靜靜的躺在上面。

次日早晨,當我醒來時看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來,一天到來了。

早晨的天氣是涼爽的,我在也按耐不住我那激動的心情,想要干某些事情。

早晨姥爺要去挑水,我連忙爬了起來,說我想去,也不等到回答,一溜煙的跑出了大門,一手各提著一只水桶,水桶里放著挑水的工具。不一會,就到了水井邊。我學著大人的模樣,放掛鉤子,放水桶,還真別說,這水桶不是一般的沉。我費了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來。一回生二回熟,這話果真不錯,這一次我熟練的打水,正準備回家時,忽然一只狗竄了出來,我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才發(fā)現它是家里的看家狗。

挑完了水,我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我,媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜,看起來又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驅趕不走那炎熱的氣息。突然,那陰沉沉的天,一道閃電劃過,像是把天劃破了一樣,隨后,天開始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了葉子,就連小動物也各自回了各自的窩。

眼看著這段自由的日子慢慢遠去,只留下了一個背影,帶著淡淡的夏日回憶,一步一個腳印的遠去。

自由的心作文篇3

你是什么

是一望無際的大海

還是一弘清清的泉水

你是什么

是那紛紛揚揚的雪

還是呼嘯著的風

你是什么

是活潑可愛的小松鼠

還是威風凜凜的獅子

無論怎樣

你們都擁有自由

而我

卻只是一只

失去了自由的小鳥

我被關在了籠子里

每日陪伴我的

只有寂寞與孤獨

是多么的渴望自由

渴望再次回到朋友的身旁

渴望回到爸爸媽媽的懷抱

這一切終究還是我的幻想

仍然被關在籠子里

自由的心作文篇4

一只小烏龜被人類從大森林捉到了魚缸里,在這個大魚缸里,有小烏龜從未吃過的美味的龜食,有小烏龜從未見過的漂亮的石頭,可小烏龜卻失去了自由。

一天,小烏龜對它邊上的烏龜說:“在這里呆著可真悶,我們逃跑吧!”

可另一只小烏龜卻笑小烏龜:“就我們?哈哈,我說老兄,你還是現實點吧,就咱這速度你還沒爬到家門口,就被主人捉回來了?!?/p>

另一只小烏龜的嘲笑并沒有打動小烏龜那顆堅定的心,這天機會終于來了!

主人要外出旅行好幾個月,小烏龜打算趁機逃跑。

小烏龜費了好大的勁才爬出魚缸,這一切被小倉鼠看到了,小倉鼠跑過來關心地問:“喂!小烏龜,你要去那呀?”

“我嘛”小烏龜停了一會,它擔心小倉鼠也嘲笑它。“我要到大森林去。”

“吱吱,就你?吱吱吱…笑死我了。我的肚子里有個倉庫,可以放東西,可我都沒逃出去?你就不怕到了半路上就餓死了嗎?”

小烏龜丟下一句“我可以的。”就頭也不回地走了。

剛出門沒多久,小烏龜就累得不行了,它便靠在一塊大石頭上休息。還沒休息多久,就飛來一只小鳥。

“小烏龜,是你嗎?”

“小鳥!你怎么在這里?”

原來,小鳥和小烏龜是在大森林里認識的,它們常在一棵大樹下玩耍。

小鳥要去南方過冬了,小烏龜把自己的遭遇告訴了小鳥。小鳥答應帶小烏龜一段路。

小鳥飛到了一座山的腳下,把小烏龜放了下來,對小鳥說:“你只要翻過這座山就到大森林了,祝你好運!春天來了請在那棵大樹下等我回來,小烏龜!”

“好的,我一定會的,再見,小鳥?!?/p>

這座山很高很高,小烏龜餓了就吃小路邊的野草莓,渴了就喝小草上的露珠。一路上遇到了許多原來的小伙伴,它們都因為小烏龜能回來而感到驚奇。

小烏龜終于翻過了大山,回到了它的家鄉(xiāng),它自豪地喊著:“我的朋友們,我回家了?!?/p>

自由的心作文篇5

自由是個令人感到興奮的字眼人們都渴望著自由,但是對有小學生來說“自由”更準確的說是自己的時間是少得可憐的,那么一點點的課余時間,被望子成龍的家長們安排的滿滿的,其余的時間,還有那令人頭痛的的家庭作業(yè),還有家長們親自留的,還有……

對于我們來說課余的時間是十分少的,但是家長并不體會這一點,各種的卷子、練習題接踵而至,為的是什么?為的是讓我們能有個好的成績,能夠出人頭地這便是家長們的目的,在國外看來,這種目的是十分荒唐的,在國外上學是為了讓孩子更快樂,生活更豐富,活動的空間自然是很大的,而且在國外幾乎是不存在人們說所說的家庭作業(yè),即使有也是少了又少,可是在國外培養(yǎng)出的人才,確實要比中國多。對于家長們的這些做法,作為一名小學生我還是理解的,但是也并非就是只有這種方法才能成才,讓孩子們隨著自己的意愿去做事往往才是成,功之道。有些家長說孩子太淘氣不好好管不行,可是你想想孩子們?yōu)槭裁刺詺??就是因為你們管得太嚴了,使得孩子沒有空間對于一些事情又好奇,所以才會做出一些淘氣的事來,對于給孩子們一點空間,多一點時間,少一點責罵,是不少專家也提倡的事情,這是必然,一名小學生沒有一點空間,那么上了中學之后緊張的學習生活肯定是壓得喘不過氣,同學們也反對這樣,正如我們說:可憐天下父母心,誰憐天下兒女心。

我希望家長們有明智的選擇,多給兒女們一些空間想必兒女們也就可憐天下父母心了。

自由的心作文篇6

今天本來是很開心的,但是,發(fā)生了一件令人不愉快的事。一大早,我就做完了一部分作業(yè),想出去玩,剛離開座位,就被媽媽攔住了。媽媽說:“作業(yè)做完了?”我點點頭,“所有的作業(yè)都做完了?”我搖搖頭,媽媽發(fā)火了,“既然沒有把所有的作業(yè)做完,就休想去玩!”

我不愿意,白了媽媽一眼,媽媽就和我吵了起來。媽媽使勁打我,我痛極了,大哭起來。媽媽“啪”一個巴掌打在我臉上,瞪著眼睛,狠狠地罵道:“看看別人的孩子多乖,你像什么樣子!”

說著,把我的作業(yè)本扔出去,我還在哭,哭地更響了,眼淚從眼角流出來。媽媽拿來單面膠,要沾在我的嘴,我嚇壞了,趕緊閉上嘴。心里默默地哭泣……媽媽,您為什么這么兇,我知道您很氣憤,但是我為什么就不能玩一會兒,再說了,期末大考已經結束了,難道您想讓我整天除了做作業(yè),還是做作業(yè)嗎?那我就是一個書呆子了!

而且,老師說過,要勞逸結合??!

媽媽,我想做一只自由自在的燕子,在空中自由翱翔, 媽媽,我要自由!

名師點評:“哭地更響了”,地應為得;“要沾在我的嘴”,應該說是要粘住我的嘴,如果用在的話,應該說是:要粘在我的嘴上。這種事情幾乎是很多中國孩子都要經歷的,也是很多中國父母要面對的。在我們的文化中,講究“望子成龍”,講究“出人頭地,光宗耀祖”,這潛移默化地影響到了中國人的學習觀和教育觀。那么在這種情況下,我們一方面要學會適應,另一方面父母和孩子應該多作交流、溝通,爭取到一個平衡點。

自由的心作文篇7

“生命誠可貴,愛情價更高。若問自由故,兩者皆可拋。”

自由!這兩個字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個三餐溫飽,哪像你們現在,什么都講名牌?!边@些話固然有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮,現在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來[注: 指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來。形容來者很多,絡繹不絕。]的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的'一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”

面臨社會不斷地改革進步,社會上的人才也就越來越多了。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會,便不斷要求自己的孩子?!巴映升圼注: 希望自己的子女能在學業(yè)和事業(yè)上有成就。]”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會:“望子成龍,子成蟲?!蔽以催^一份調查,上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下,現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對著無情的數據,讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。