作文可以幫助我們理清自己的思路，使我們的思考更加清晰和有條理，在寫(xiě)作文時(shí)需要充分展現(xiàn)個(gè)人觀(guān)察力，這樣才能讓我們更能洞察事物的本質(zhì)，從而拓展認(rèn)知，以下是范文社小編精心為您推薦的五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇，供大家參考。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文篇1
在我的記憶中，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)雞、鴨子、魚(yú)、鸚鵡、烏龜和鴨子。在這些小動(dòng)物中，我最喜歡的就是鴨子，因?yàn)樗臀矣幸欢魏荛L(zhǎng)的故事呢！
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我去玉淵潭公園玩。在公園的廣場(chǎng)里，爺爺奶奶們?cè)谔夏晡璧福『⒆觽冊(cè)谧放軕蛩?，還有賣(mài)玩具的，真是熱鬧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看到一個(gè)老奶奶在賣(mài)鴨子，我飛快地跑了過(guò)去，并在老奶奶旁邊蹲下來(lái)，看著小鴨子們的一舉一動(dòng)。媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，看到我全神貫注地盯著箱子里的鴨子們，媽媽知道我心里一定很喜歡，于是便說(shuō)：“大媽?zhuān)▲喿佣嗌馘X(qián)一只啊？”奶奶說(shuō)：“兩元一只。”于是拿出錢(qián)包把兩元錢(qián)交給了奶奶。我立馬開(kāi)始精心地挑選起來(lái)，終于找了一只毛茸茸的小鴨子，我用雙手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。
小鴨子在我的精心飼養(yǎng)和照料下漸漸地長(zhǎng)大了。可是有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱家不能再養(yǎng)它了，因?yàn)樾▲喿右呀?jīng)長(zhǎng)得太大了，沒(méi)地方放了，就把它放生吧。”我堅(jiān)決不同意，跟媽媽哭鬧著，因?yàn)槲遗滤鼉鏊?、餓死。媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，就放棄了放生的念頭，跟我說(shuō)：“孩子，這樣吧，我同事家有一個(gè)院子，小鴨子在院子里生活會(huì)更加快樂(lè)?！蔽铱紤]了一下，盡管我不舍得小鴨子，但是為了它能更加快樂(lè)地成長(zhǎng)，只能這樣了。第二天下午，我與媽媽?xiě)賾俨簧岬匕研▲喿铀偷搅藡寢屚碌募依?。看著小鴨子在大院子里快?lè)地拍著翅膀，我又高興又難過(guò)。
小鴨子，我那可愛(ài)的小鴨子，雖然現(xiàn)在它不在我身邊了，但我還經(jīng)?；貞浧鹋c它在一起的美好時(shí)光。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文篇2
“唧唧，唧唧！”隨著黎明曙光的照耀，這可愛(ài)的叫聲也像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)進(jìn)入了我的耳膜。是誰(shuí)是在唱歌呀？不用我說(shuō)，你們也肯定知道，它就是小倉(cāng)鼠。
我家的小倉(cāng)鼠雪白雪白的，沒(méi)有一絲雜色，像是一只只白色的絨球。僅核桃般大小的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛，像兩顆閃爍的黑寶石。它那小小的鼻子啊，只有沙粒那樣大，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢。像所有的老鼠一樣，小倉(cāng)鼠的嘴巴尖尖的，每當(dāng)它吃食時(shí)，小嘴巴里就露出兩排白白的小細(xì)牙，可別小看這細(xì)牙，它可鋒利著呢。
小倉(cāng)鼠雖然小，可給人的感覺(jué)胖乎乎的，每當(dāng)它呼吸時(shí)，肚皮就一鼓一鼓的，可愛(ài)極了。它的四只小腳細(xì)得簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)，但爬行跳躍全靠它，那身子后的短尾巴也是袖珍版的。小倉(cāng)鼠身上的一切都是小小的，惹人憐愛(ài)的。
別看它小，玩起滾桶來(lái)可是一等的老手。瞧，它一躍踩上滾桶，四只小細(xì)腳一前一后，一上一下地?cái)[動(dòng)著，滾桶就隨著它的節(jié)奏開(kāi)始移動(dòng)。小倉(cāng)鼠讓它向左它就絕不往右，比小倉(cāng)鼠體積大好幾倍的滾桶完全聽(tīng)從小倉(cāng)鼠的指揮。等到小倉(cāng)鼠玩累了，想停下來(lái)了，用不著我?guī)兔?，它只要?jié)奏緩下來(lái)，就能輕輕松松地跳下滾桶。不過(guò)，游戲后的現(xiàn)場(chǎng)常常是狼藉一片，不是這個(gè)被撞倒了就是那個(gè)被打歪了，還是需要俺出馬來(lái)收拾殘局的。
完累后的小倉(cāng)鼠會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)籠子里，回它的窩，舒舒服服地躺下，為自己洗一個(gè)沙浴澡，再美美地睡上一覺(jué)?？粗}(cāng)鼠慵懶的樣子真讓人忍俊不禁。
我愛(ài)我的小倉(cāng)鼠，如果你們見(jiàn)了，也一定如我一般喜歡它吧。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文篇3
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來(lái)，誰(shuí)就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，是馬承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語(yǔ)：“狼來(lái)了?。ù蛞凰崩罹凑f(shuō)：“是狼果?！笨墒鞘澜缟细緵](méi)有這種水果。最后，沒(méi)有一個(gè)人知道是什么水果，呂贊說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧，狼來(lái)了，羊沒(méi)了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開(kāi)始了，馬承戊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開(kāi)始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩(shī)，《春曉》。
那天我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有上去表演過(guò)。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文篇4
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長(zhǎng)大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒(méi)有去，我最好的朋友突然問(wèn)到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說(shuō)了我的名字，其他的同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭．她一聽(tīng)這話(huà)，居然命令她們說(shuō)我的名字．
我該咋辦，保密？說(shuō)出來(lái)？說(shuō)給我最好的朋友聽(tīng)？說(shuō)給我其他同學(xué)聽(tīng)？不和我最好的朋友玩？
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文篇5
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛(ài)、勤勞的小動(dòng)物卻會(huì)對(duì)對(duì)我們的`生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個(gè)壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類(lèi)”——蚜蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)被他們照顧得還不錯(cuò)呢，如果一個(gè)地方的草被吃光了，螞蟻就會(huì)把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲(chóng)的昆蟲(chóng)來(lái)時(shí)，螞蟻就會(huì)把獵食者驅(qū)趕走。
也許會(huì)有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來(lái)告訴你吧：蚜蟲(chóng)有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲(chóng)的背部時(shí)，蚜蟲(chóng)會(huì)立即分泌出一種又香又甜的液體，這對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，可能就像牛奶吧。
其實(shí)，自然界中像螞蟻和蚜蟲(chóng)這種相互依存、互相利用的動(dòng)物還有很多，如鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo)、?？c小丑魚(yú)、白蟻與金絲蟲(chóng)等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
