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光盤行動作文篇1
一天，小明、小紅和小芳一起去飯店吃飯。點菜時，小紅和小芳看到小明點了很多菜，好心地勸告他：“你不能點那么多菜，你吃不完的?！钡切∶鲄s拍拍肚子說：“今天我上了體育課很餓，應(yīng)該能消滅干凈。”
不一會兒，兩個小女孩很快把各自的飯菜都吃完了。再看看小明，他點的太多了，直到現(xiàn)在還沒吃完一半呢，可是他的肚子已經(jīng)吃飽了，此時他吃的速度也慢了下來。這一切被小紅和小芳看到了，她們語重心長地對小明說：“我們不是提醒過你不要多點菜嗎？你還記得今天上語文課時，老師說不能剩飯剩菜，要珍惜糧食嗎？”聽了兩位小女生的話，小明撓撓頭，又拍拍胸脯說：“我下次點菜一定注意，再也不剩飯菜了。以后聽你們的勸告，無論在哪里吃飯都要做到光盤，如果有剩飯剩菜一定打包帶回家，留著下頓再吃?！?/p>
小朋友，我們吃飯的時候一定做到光盤，不能像小明一樣吃不完才知道后悔呀！
光盤行動作文篇2
今天你吃光了盤中的食物了嗎？是的，我校盛行的“光盤行動”在數(shù)天內(nèi)就影響著成千上萬的人。同學(xué)們也不甘落后，曬出自己吃得一干二凈的盤子。“光盤行動”不是一陣風(fēng)，而是一種文明習(xí)慣。
我上幼兒園時，媽媽教我背誦第一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。沒錯，這就是李坤先生的《憫農(nóng)》詩。其實，我們吃的每一粒糧食，每一樣蔬菜都是農(nóng)民伯伯早出晚歸、無比艱辛地種植出來的。然而，當(dāng)我們把剩飯剩菜亂倒的時候，同學(xué)們是否想過農(nóng)民伯伯“面朝黃土、背朝天”地艱辛勞動嗎？我們從上一年級甚至從上幼兒園時老師就告訴我們：要勤儉節(jié)約。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個四年級的大孩子，更應(yīng)該做到這一點，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
記得有一次，我在食堂吃飯，盛飯?zhí)啵瑳]法吃完，隨手就倒在垃圾桶里。一位同學(xué)輕輕地走過來并真誠地告訴我：“同學(xué)，請你以后別在倒剩飯了?！蔽艺f：“為什么？”她說：“你應(yīng)該知道，你所倒的這些飯菜，就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，你這樣浪費(fèi)，其他同學(xué)是不會喜歡你的?！蔽艺f：“她們不可能不喜歡我。況且，我為什么要聽你說的呢？”那位同學(xué)又說：“好，既然你說其他同學(xué)不可能不喜歡你，那我也不跟你計較，我只想打個比方告訴你，假如你的父母是一位農(nóng)民，他們辛辛苦苦種出來的糧食，被另一位同學(xué)給倒在了垃圾桶里，你當(dāng)時心里會怎么想？”我說：“我會覺得他們這樣做不好?！蹦俏煌瑢W(xué)又耐心地說：“那就對了，我問你：“今后你還會倒剩飯嗎？”我說：“不倒啦！”于是，我明白了不能浪費(fèi)糧食的深刻道理。
經(jīng)過這一件事情，我明白了要尊重勞動人民辛勤勞動的成果。同學(xué)們：今天不剩飯，光盤行動從我做起。讓我們一起來互相監(jiān)督吧！
光盤行動作文篇3
光盤行動，就是吃光盤子中的食物。這個行動其實是想提醒我們每一個人：珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
我們學(xué)校也開展了轟轟烈烈的光盤行動。今天在食堂，我看見大隊輔導(dǎo)員徐老師在稱量我們班的“倒剩桶”，旁邊還有一個老師在拍照。不久，就聽說隔壁班級被扣分了。
我知道，這個行動和近年來我們國家的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重緊密相關(guān)。
我們很幸運(yùn)，生活在一個高度繁榮發(fā)展的繁榮國家，很多貧困地區(qū)也慢慢地富裕了起來，浪費(fèi)現(xiàn)象也跟著水漲船高。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示，我國餐桌上一年可浪費(fèi)20xx億元人民幣，而這些錢足夠支撐2億人一年的口糧。
撇開這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們每個人都知道，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果。每年夏天，是所有農(nóng)民最辛苦的一個季節(jié)。爸爸跟我說過他小時候參加過的“雙搶”——搶收早稻，搶種晚稻。在最熱的夏天，凌晨3：00，農(nóng)民伯伯就必須起來收早稻。清晨露水重，彎腰勞作不一小會兒，身上便濕透了，但是這已經(jīng)顧不上了，而且進(jìn)入水田后，必須速戰(zhàn)速決，速度必須快，必須彎腰速割，且置蚊蟲、螞蝗不理，一刻不停地勞作，直到太陽升到頭頂才能休息。在樹蔭打個盹，便又要繼續(xù)勞作，直到太陽下山。
想想熱浪灼人的夏天，想想自己不愿出門的暑假，我想起了這句古話：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱，真是“粒粒皆辛苦”?。?/p>
光盤行動——珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)——是我們每一個人的責(zé)任。每天吃飯后，記得問自己：今天，你光盤了嗎？
光盤行動作文篇4
最近，我們學(xué)校開展了“光盤小行動”這個活動。它倡導(dǎo)我們厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，帶動大家珍惜糧食，吃光盤子中的食物。在開展了這項活動之后，我自覺了不少，不僅在學(xué)校，在家里，我也鼓動全家人一起光盤！
一天，我家親戚辦喜事，我們一家人都去了大飯店吃大餐，那里的山珍海味應(yīng)有盡有，可在吃飽喝足之后，客人們都紛紛離場，還有剛端上桌的米飯和青菜和那些還剩了不少的葷素菜該怎么辦呢？扔掉了多可惜呀，于是我便提議“打包”。一向趕時髦的姐姐立馬跳出來反對：“丟不丟人吶！又不是沒吃過，用得著去打包人家剩下的飯菜么。”奶奶叫來服務(wù)員，一邊拿食品袋裝飯菜，一邊教育姐姐：“你呀，是從小沒下過田，才不知道這糧食的可貴。烈日當(dāng)頭曬，這每一粒米，每一顆蔬菜，都是在農(nóng)民伯伯汗水的澆灌下成長的錒”
“全世界饑餓人口超過10億人。全球平均每年，因死亡人數(shù)達(dá)1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%，就可救活400萬的饑民！”“每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。隨意倒掉的剩飯剩菜，很可能是2億人一年的口糧?！笨匆娺@些觸目驚心的文字，你還在毫不猶豫地將飯菜倒掉嗎？你還在因為在餐廳里打包丟臉而會剩下許多點了卻又吃不掉的食物嗎？還是說你還在和客戶出去吃飯時盡點最貴的嗎？如果不是，就請大家一起拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，以“光盤”為榮，救活更多的饑民！
光盤行動作文篇5
以前，我有一個挑食的毛病。每次吃飯的時候，如果碗里有我不喜歡的食物，我總會想辦法偷偷地扔掉。媽媽經(jīng)?？嗫谄判牡貏裾f，讓我不要浪費(fèi)糧食?？晌乙欢↑c兒都沒把媽媽的話聽進(jìn)去。
春天的一個周末，媽媽要去田里種花生，我好奇地想：種花生好不好玩兒呢？于是，我自告奮勇地要求到田里幫忙，媽媽爽快地答應(yīng)了。我興奮地跟著媽媽很快來到了田里，舉目四望，我發(fā)現(xiàn)田地里到處都是忙碌的身影，有的在播種，有的在施肥，有的在噴灑除草劑。時不時的還能聽到幾個阿姨在休息的間隙里，隔著山頭喊話聊天，真好玩兒。
在我東張西望的時候，媽媽已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，我連忙學(xué)著媽媽的樣子，在腰間綁上一個裝著花生種子的小口袋，我一手捏著兩顆種子，一手握著小鏟子，先用小鏟子在事先整好的地里挖一個小洞，把種子放進(jìn)洞里，接著用鏟子把小洞里的種子蓋上土，我想：種花生太簡單。正想著，媽媽說我種的位置太低，讓我把種子挖出來重新再種，好不容易找到正確的位置，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)快種完一壟地了，我急忙低頭猛干，想要趕上媽媽，總算把一壟種完了，才發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)種完兩壟地了，這時我發(fā)現(xiàn)自己的手火辣辣地疼，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)握鏟子的地方長了一個水泡，禍不單行的是水泡破了，媽媽見我的手受傷了，就叫我不要種了，我只好在一旁看著。不知道過了多久，媽媽總算把整塊都種完了，她艱難地直起來腰，我看見媽媽的臉被太陽曬得通紅通紅的。
有了這次種花生的經(jīng)歷，我才知道原來普普通通的'食物都要付出那么多的勞動，難怪古人說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币院笪乙惨蔀楣獗P族，再也不會糟蹋別人的勞動成果了。
