細(xì)致的審題和思考是寫好作文的第一步，能夠幫助你明確寫作的方向和重點(diǎn)，作文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)生動(dòng)形象，能夠在讀者心中引發(fā)強(qiáng)烈的畫面感，范文社小編今天就為您帶來了心存感恩作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
心存感恩作文篇1
去年圣誕節(jié)，有幾位老師開車來到了我們學(xué)校，我們當(dāng)時(shí)都不知道是來干什么的？心里很是好奇。后來，老師告訴我們說是感恩教育演講講座，對(duì)那些曾經(jīng)幫助過我們的人要心存感恩，那么，當(dāng)別人有困難時(shí)，自然我們不能袖手旁觀，應(yīng)該盡最大努力去幫助。
會(huì)場(chǎng)布置完畢，師生及家長(zhǎng)們都已落座，我們的講座開始了，內(nèi)心無比激動(dòng)。我們的旁邊坐著的是我們的家長(zhǎng)，老師站在我們的旁邊維持秩序。首先，他們播放了一首歌曲，讓我們用心去傾聽，聽完后，我覺得這首歌曲的旋律凄婉動(dòng)人，催人淚下，最后一段激人奮起。老師告訴我們這首歌叫感恩的心，它講的是有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，她的爸爸很早就去世了，只剩下她和媽媽相依為命。她的媽媽每天都是早出晚歸，她每天都會(huì)在日落時(shí)分等媽媽回家。一天中最開心快樂的時(shí)刻就是媽媽回來了，因?yàn)樗辉偈且粋€(gè)人了。有一天，下了很大的雨，過了晚飯時(shí)間了，他的媽媽還沒有回來。天越來越黑，雨越下越大，小女孩始終沒有等來媽媽。她就順著媽媽每天回來的路去找媽媽，發(fā)現(xiàn)了倒在血泊中的媽媽。她怎么晃動(dòng)?jì)寢尩纳眢w，媽媽也沒有回答她。她突然明白了，媽媽永遠(yuǎn)離開了她。為了讓媽媽可以安心地走，她用自己的語(yǔ)言告訴媽媽，她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著。于是，她在雨中用手語(yǔ)做著一遍又一遍《感恩的心》。
我們都被深深地感動(dòng)了，老師陸續(xù)開啟了感恩親人，感恩老師，感恩朋友等環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)人人潸然淚下，師生及家長(zhǎng)們抱在一起嚎啕大哭，久久不能平息。老師們?yōu)槲覀儾贾昧嘶丶覟榧胰藗冏鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這種情形我們都不想看到，所以，我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)去好好笑盡家人?，F(xiàn)在的我就會(huì)經(jīng)常幫爺爺掃地，幫奶奶洗衣服，幫媽媽洗碗，幫爸爸檫鞋等。
心存感恩作文篇2
人的一生，都會(huì)得到別人的幫助。感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命給予我一個(gè)溫暖的家；感恩老師，因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)自己的時(shí)間不辭勞苦的教會(huì)我們知識(shí)和道理；感恩同學(xué)，每在需要幫助時(shí)伸出援手……我們要感恩的人還有很多很多。
‘孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大以天下養(yǎng)?！覀円卸鞲改父改附o予我們生命，是我們第一任老師，是我們的好朋友。從蹣跚學(xué)步到慢慢長(zhǎng)大成人毫無怨言，用愛和寬容包容我們的幼稚與失敗。父母為我們付出了時(shí)間，僅有的休息日花時(shí)間來陪伴我們；付出了精力，在公司加班的他們依然在擔(dān)心我們；父母為我們付出了汗水，供我們上學(xué)，吃飯……我們要感恩父母！
‘為學(xué)莫重于師’我們要感恩老師，他們教會(huì)我們做人的道理，告訴我們處事的方法，讓我們學(xué)會(huì)新的知識(shí)。老師您像一名雕刻家，用心仔細(xì)用知識(shí)和道理把我們打造成一個(gè)個(gè)完美的雕像；您像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己照亮我們；您像一名演員，絞盡腦汁讓我們聽懂明白解題的要領(lǐng)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)心的問候。我們要感恩老師！
‘高峰鄉(xiāng)賓友，古義乃兄弟?！覀円卸鲙椭覀兊耐瑢W(xué)，朋友。他們陪著我一起大哭，一起傻笑，一起放學(xué)回家。一句生病時(shí)的問候，一句題目的講解，一句傷心的安慰……這種關(guān)懷一直環(huán)繞在我們身邊。我們要感恩同學(xué)！
用一顆感恩的心，去看待我們身邊的的一切，感恩所有應(yīng)該感恩的人，報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人。我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要常懷善心，積極幫助他人。一顆感恩的心，能幫你在黑暗中尋找到光明！
心存感恩作文篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人，今天我要感恩我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到充滿追求的初中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨等等。教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程，正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，叫做師生情。這種情，是人間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，他們無微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著緊張的心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
當(dāng)我懷著失落的心情面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望；當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我?guī)нM(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
無論遇到什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里，您是神奇的。大家會(huì)問，老師付出這么多，為什么學(xué)生不感恩呢？有的同學(xué)會(huì)說：“那是老師分內(nèi)的事情，為什么要感恩？”哼，那是什么說法！
那么什么是感恩呢？感恩是人與生俱來的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現(xiàn)。感恩老師，并不是讓我們干一些驚天動(dòng)地的大事情，課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
心存感恩作文篇4
小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)槭撬{(lán)天讓它能夠自由的飛翔；綠葉感謝大樹，因?yàn)槭谴髽渥屗茏聣殉砷L(zhǎng)；高山感謝大地，因?yàn)槭谴蟮刈屗兊酶呗枴總€(gè)人都有自己想要感謝的人，我也不例外，可我要感謝的人是可敬的白衣天使——醫(yī)療工作者們。
在2003年的春天，百花齊放，生機(jī)勃勃?？墒牵粓?chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)從這時(shí)打響了——“sars”病毒從廣州傳到了張家口市，那時(shí)的我才剛剛出生一個(gè)星期，媽媽還是一個(gè)身體虛弱的產(chǎn)婦，可是，不幸的事卻落到了我家——媽媽經(jīng)檢查被確診染上了“sars”，這種可怕的病毒。
這個(gè)消息對(duì)我家來說，就猶如五雷轟頂，像天塌下來似的。媽媽和我都被隔離了起來?？墒俏疫€是一個(gè)新生兒，需要細(xì)心的照顧，這時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士們冒著生命危險(xiǎn)，無微不至的照顧著我，給我洗澡，喂奶……“白衣戰(zhàn)士”們細(xì)心的照顧著我們，與“非典”爭(zhēng)奪著更多的生命，把自己的.生死置之度外。一天天過去，在這些天使的照顧下，我這個(gè)“非典寶寶”健康的成長(zhǎng)。
媽媽在隔離區(qū)整日以淚洗面，而主治醫(yī)師和護(hù)士不斷鼓勵(lì)著媽媽，媽媽堅(jiān)強(qiáng)了起來，準(zhǔn)備拼盡全力打敗病魔，媽媽的主治醫(yī)師和護(hù)士也更加努力的醫(yī)治媽媽。一個(gè)月以后，媽媽的病終于好了，我也回到了爸爸媽媽的懷抱。我們終于團(tuán)聚了！多虧了白衣“戰(zhàn)士們的幫助，我們家才戰(zhàn)勝了病魔，漂亮的打贏了這一場(chǎng)沒有硝煙的惡戰(zhàn)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便開始教我唱。滴水之恩，當(dāng)泉相報(bào)。感謝祖國(guó)，感謝可敬的白衣天使們，是你們冒著生命危險(xiǎn)，拯救了無數(shù)個(gè)生命！才有我們今天的健康與安寧。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待親朋，看待和你素不相識(shí)的人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓世界變得更加美好！
心存感恩作文篇5
小學(xué)，在我眼中的教師，只不過“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”罷了。現(xiàn)在，我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
歲月匆匆，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年，這一年呀，猶如一疊畫冊(cè)，看上去這么薄薄的幾頁(yè)，可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛！當(dāng)其他圖案都經(jīng)過歲月洗禮變得模糊，漸漸暗淡，可有一個(gè)明顯的畫面依然散發(fā)著光彩——那就是去年的那場(chǎng)期末考！
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴(yán)格，希望考試成績(jī)可以在班級(jí)名列前茅。正是因?yàn)槿绱耍颐看蚊媾R考試總是慌里慌張，心理壓力極大，深怕自己考試失利。因?yàn)槲液ε率?，我總是告誡自己，你是班長(zhǎng)，不應(yīng)該讓別人超越你！
期末考一天一天的逼近，猶如一只怪獸，擺露著那猙獰的表情，張牙舞爪地向我們撲來！還剩四天！還剩三天！僅剩兩天啦！面對(duì)成堆的試卷，拿著分?jǐn)?shù)極低的語(yǔ)文期末模擬考成績(jī)，我越發(fā)地覺得緊張，似乎要喘不過氣來了！
“你這道題不應(yīng)該出錯(cuò)的，文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎？你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的，你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦！”面對(duì)語(yǔ)文老師的指責(zé)，我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)？我這么努力，為什么換來的卻是……期末考后天就要到了，我該怎么辦？我猶如一匹野馬，開始在無跡的草原上無目的地狂跑！
“這幾天，你越來越表現(xiàn)出你的緊張。”這時(shí)，我的班主任出現(xiàn)了，她仿佛是一位和藹慈祥的牧人，帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光，“其實(shí)，面對(duì)考試你不用這么緊張。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，而且你平時(shí)上課也認(rèn)真，為什么要這么害怕？即使你有做不起來的題目，你也不要害怕，因?yàn)槟穷}目你做不起來，別人也未必可以！是不是！”班主任的話猶如一番波濤，將我平靜的心掀得沸騰起來；她的話又如一顆定心丸，讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。
“考試取得了壞成績(jī)，又算什么挫折。我記得我上高中時(shí)，因?yàn)樯∮邪雮€(gè)學(xué)期沒有去上學(xué)，后來抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)呢！”
老師將她的親身經(jīng)歷分享給我，讓我頓時(shí)對(duì)我的能力充滿了信心！我能行！期末考試到了！進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中一直回蕩著班主任那天對(duì)我說的話“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，面對(duì)考試不用害怕！”是呀！我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦！在班主任的疏導(dǎo)下，我心理素質(zhì)提高了不少，考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這也讓我在以后的每一場(chǎng)考試中變得鎮(zhèn)靜，不再那么慌張。班主任，感謝您，感謝我的初中生涯有你相伴！是你，讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，讓我對(duì)自己的能力充分肯定！
謝謝您，班主任。有你的畫冊(cè)，必定五彩斑斕！
心存感恩作文篇6
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露來滋潤(rùn)人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識(shí)，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！闭l(shuí)能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會(huì)珍惜擁有！
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會(huì)流下美好的回憶。
心存感恩作文篇7
吃小蕃茄的時(shí)候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運(yùn)，從小到大不知犯了多少錯(cuò)誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時(shí)候與表弟爭(zhēng)搶草莓的經(jīng)歷來。那時(shí)，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染臟。
表弟天生體質(zhì)弱，格外受家人的呵護(hù)。出于小孩子的嫉妒吧，我那時(shí)凡事總與他爭(zhēng)。吃草莓時(shí)，他總先拿一個(gè)放在手心里護(hù)著，盡管小筐子里還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對(duì)手。他唯一會(huì)做的就是緊緊攥著，攥著。我把手指從他的指縫間戳過去，就這么一戳一捏，那可憐的莓子頓時(shí)成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出，血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結(jié)在記憶里，顯出殘忍的意味?；叵肫饋恚瑢?duì)弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長(zhǎng)，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習(xí)慣了禮儀，不爭(zhēng)不搶。
有一次，我們?cè)谖鞑蛷d吃薄餅，只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來回地蹭了些佐料，放進(jìn)嘴里吮了吮?？粗┖穸释纳裆逸p輕將盤子推到他跟前說：“吃吧。”弟弟不好意思地笑了，然后很認(rèn)真地吃著。我看著他高大的個(gè)頭，嘴角的絨毛，心里明白，如果現(xiàn)在我要跟他爭(zhēng)搶，我絕不是他的對(duì)手；又想到他小時(shí)候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，于是越發(fā)覺得對(duì)不住他。我忍不住向他講起了小時(shí)候吃草莓的事，并問：“我小時(shí)候很壞吧？”期望得到的是弟弟對(duì)我一句原諒的話。然而，弟弟一臉茫然，說道：“有過這回事嗎？”
還沒有來得及懺悔就被免罪。
我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情愿，蒼白無力。我又該如何解開心中結(jié)，為愧疚找一個(gè)借口？
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無私的恩惠。
