觀察生活中的點滴,可以為我們的作文提供豐富的素材和靈感來源,每篇作文都是一面鏡子,映射出我們內(nèi)心的復雜情感,以下是范文社小編精心為您推薦的我的老師們作文模板5篇,供大家參考。
我的老師們作文篇1
張老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,所以班里的大事小事都要她操心。
張老師不高不矮,瘦瘦的,一副弱不禁風的樣子,不過你不要被她的表面現(xiàn)象所“迷惑”,管理起班級來像個“女漢子”。她有一頭烏黑的長發(fā),月牙般的眉毛下長著一雙有神的眼睛,高高的鼻梁,紅通通的嘴唇,說起話來很溫柔,但生氣的時候,說話像放鞭炮似的,“噼噼啪啪”地說不停。
用媽媽的話說,我就是一個光長個子,不長記性的傻小子。一二年級的時候,我愛生氣,耍小脾氣,一生起氣來,六親不認。有一次,小飯桌休息時,女生在玩呼啦圈,我和幾個男生去搞破壞,在呼啦圈旋轉(zhuǎn)的時候,故意去碰,讓女生轉(zhuǎn)不成。值班的是我們數(shù)學老師薛老師,她覺得這樣很危險,勸說男生去玩別的游戲,其他的男生很聽勸,去玩別的了。我還是繼續(xù)搗蛋,薛老師見勸說沒有用就想把我拉開。當時我也不知道是哪根筋不對,瞥了薛老師一眼,還說了句不好聽的話。薛老師把事情反映給張老師,張老師了解情況后,狠狠地批評了我,讓我給薛老師道歉,放學后請家長來共同處理。下午上課的時候,我的心漸漸平靜了下來,也意識到了自己的錯誤。放學時,張老師先送同學們放學,然后拿著班級牌子往教室走。我看到后,主動上前幫張老師拿牌子,張老師哭笑不得,“現(xiàn)在又變成好孩子了,以后都這樣懂事多好?!边@時,媽媽也來了,張老師和媽媽聊了許多,我想這下慘了,回家肯定挨揍。
回家的路上,我一言不發(fā),等待著即將來臨的暴風雨。可這次,媽媽沒有發(fā)作,她耐心地告訴我,對老師要尊重,尤其對這么喜歡我,愛護我的老師。原來張老師告訴媽媽,孩子還小,難免會犯錯誤,要教育為主,不要體罰。老師請家長來也是為了配合教育,為了孩子更好的成長。
就像張老師在我們班微信群的昵稱一樣,她是三班的“親娘”,我們樂意有這么一個時而溫柔,時而嚴厲,給予我們心靈上愛的老師。
我的老師們作文篇2
教師——人類靈魂的工程師,您用汗水哺育一棵棵幼苗,用知識培養(yǎng)一批批人才,而正是因為有了您這么一位可親可敬的老師,使得我在學習中,有了很大的改變與進步。
秋風蕭瑟,藤蘿搖曳,和往常一樣,我們?nèi)嗤瑢W在教室里認真地聽顧老師繪聲繪色的講課,大家都聚精會神地聽著,此時此刻,我已經(jīng)深深的被吸引了,同樣從他們的眼神中也能讀到對知識的渴望。
在課堂上,我總不敢輕易舉手發(fā)言回答老師的提問,這一點熟不知已經(jīng)被細心的老師發(fā)現(xiàn),老師為了不讓我掉隊,頻繁的叫我回答問題,磨練我的.勇氣。
這件事發(fā)生在五年級一個風和日麗的下午。當時在上語文課,老師突然叫我起來回答問題。我先是一愣,繼而撐著桌子緊張地站了起來。我的眼睛直勾勾地盯著書,就是不敢將自己的真實想法表達出來。此刻,外面的風輕輕柔柔地吹著,輕撫著教室外稚嫩的小草、嫩綠的樹葉。老師看著我,溫柔的目光中帶著鼓勵。我不忍心再讓老師失望了,也不想這樣沉默下去,我想是時候該跨出這勇敢的一步。于是我鼓足勇氣,將答案吞吞吐吐地說了出來。當開口的那一刻,我還有點后悔,萬一說錯了,該有多丟人啊。但同時我又在思考,即便是說錯了,也得坦然面對,這樣才能對得起老師的諄諄教誨不是嗎?
至那一刻起,我深深地體會到老師的不易,正因為老師在課堂上的督促和提醒,使我無論在舉手發(fā)言,還是在學習中都得到了很大的提升和鍛煉。
教師,多么偉大而又神圣的職業(yè)??!燃燒自己,照亮他人,無私奉獻,這就是我的班主任顧老師。
我的老師們作文篇3
渴求知識,在書山上攀登的學子,希望有一個引路人;探尋知識的寶藏,在學海中遨游的人,希望有一個陪讀者。人生路上,我們會遇到許多難忘的老師。這些老師,為我們的人生增添了光彩,甚至會幫助我們改寫自己的人生。
老師素描
一張秀氣的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,一頭波浪秀發(fā)像瀑布一樣,一個瘦瘦的身體,雖然是女老師,但眉宇中卻透露出了威嚴,她對我們要求特別嚴格。她是誰呢?這就是我們的新數(shù)學老師——鄭天桂老師。
吾師愛我
那天,我馬虎的毛病又犯了,竟然把數(shù)學作業(yè)忘帶了,等到我下午把數(shù)學作業(yè)交給鄭老師的時候,老師什么也沒對我說,甚至看都沒有看我一眼,等到作業(yè)發(fā)下來的時候,我卻清清楚楚地在作業(yè)上看到了幾個大字:“丟三落四的毛病應泯絕!”我心里慚愧極了,又暗暗地下決心:以后再也不要丟三落四了,這個壞毛病可一定要改掉。
吾愛吾師
在數(shù)學課上,我從來沒有開小差,因為,數(shù)學課上要遵守三要點:1、學生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線;2、身體要坐直;3、發(fā)現(xiàn)自己的注意力不能集中時,把腳趾頭向里面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人,這樣子上她的數(shù)學課是一件非常有趣的事。以前上數(shù)學課的時候,數(shù)學老師總是把自己的課上得枯燥無味,沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數(shù)學成績的。
我真慶幸我有一位這樣的好老師,我永遠也忘不了她。
我的老師們作文篇4
一張圓圓的臉上,戴著一副咖啡色鏡片的眼鏡,使得她的眼睛更加神秘而深邃。一張櫻桃小嘴,能說會道。再加上一頭棕色的直發(fā),把整張臉襯托得更加生動,她就是我的班主任——錢老師。在她的身上,有著蘭花般氣質(zhì)。
一次放學了,輪到我值日,我理好書包,便拿起掃帚,心不在焉地掃起來,突然,一股清香的.氣息飄進教室,我知道那是錢老師來了,便趕緊裝模作樣地掃了起來。
第二天一上學,就看見班級黑板上的一排小字:整潔,保持。那是校長留下的評語。我不禁有些疑惑,昨天我并沒有特別認真掃,只是走馬觀花似的過了一遍,怎么會干凈呢?就在這時,只聽旁邊的同學議論著:“昨天錢老師又留下來清掃了一遍……”
我聽后,不由得對老師這份職業(yè)有了崇高敬意,原來老師不只是傳授知識,還默默地為班級服務,無論教室多么臟,時間多么晚,錢老師都會在我們走之后再清理一遍,那份持之以恒,那份毫不怠懈,不就是蘭花的精神嗎?我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面:一個小巧的身影,熟練地從柜子里拿出了掃帚,又快速走到最后一組,認真細致地掃著,連一個縫隙也不放過,掃完后還用濕抹布再擦一遍。頓時,晶瑩的汗珠在額頭上閃亮起來……早晨,聽說有同學得了水痘,她二話不說戴上手套,拿起抹布把我們的每一張桌子擦了一遍又一遍,那消毒藥水熏得她眼睛又過敏了,我們親眼看到她的淚水止不住地往下流……剎那間,我有些心酸,老師是多么辛苦呀!一股熟悉的清香又飄過了我的身旁,似蘭花班沁人肺腑的香味,百聞不厭。
孔子有一句話:“與善人居,如入芝蘭入室,就不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,就問不聞其臭,已于之化矣?!边@句話告訴我們:與比你好的人在一起,就好似蘭花入室,當你聞不到它的香味時,就說明你也與他一般優(yōu)秀了。錢老師就似蘭花般高潔,她在課上、課間,都會傳授給我們一些知識,更教會了我們做人的原則。平時,她不會為我們做了件錯事而劈頭蓋地地罵我們一頓,她會稍作批評,重在指引我們彌補過錯,維護尊嚴。錢老師的作風就似蘭花,那君子的氣度有十分的王者風范,我們在她的熏陶下漸漸地也變香了,優(yōu)雅了。
這就是我的老師,一個如蘭般氣息,如蘭般外貌,如蘭般品格的人,我們愿在這株“蘭花”下感受芬芳,茁壯成長。
我的老師們作文篇5
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。秋天永遠是個令人傷感的季節(jié)。秋天,那些曾嬌嫩了一個春天,蔥郁了一個盛夏的的生命,如今已輕盈的落在了地上。腳踏上去,發(fā)出“咔嚓卡擦”的聲音,又脆又響,使人想起鮮脆的海苔餅干,想起他們曾經(jīng)擁有過的美好的時光。
還記得水果拼盤比賽,我們失利了。我們每一個人都很傷心。作為參賽選手,我們就代表著整個班級,代表著129班,我們背負著為班級奪得榮譽使命。所以,當面對這樣一個結(jié)果的時候,我們就覺得太對不起老師同學們了,更對不起與我們同時參賽的另一支隊伍,其實他們做的真的很好。感謝您不僅沒批評我們,還給了我們當時最最需要的安慰,您當時說:“沒有關系,至少你們有這個心,想為我們這個集體爭得榮譽。”聽了您這句話,我們的心一寸一寸的柔軟,十分感動。我覺得您最大的特點就是把我們當成自己的孩子。寒冷的冬天,您允許我們下了課到您辦公室來烤火,中午您也不鎖辦公室的門,為的就是我們在您沒來的時候也能烤上火。您還允許我們在您的課上吃早餐,就是怕我們餓壞了肚子。
您還十分看中我們的品格,犯了錯,只要主動來道個歉就可以從輕處罰。別的班的老師,學生犯了什么錯,動不動就要罰站、跪凳子等等,你也多次說過要這么做,可真正發(fā)生這樣的事時,您卻是手高高舉起,輕輕落下。可考好了就帶我們出去玩承諾,您卻一次也沒有反悔過。每次我們在別幫同學羨慕嫉妒恨的眼光下出去游玩的時候,我們總是異常的滿足與快樂。卻不曾想過你帶我們出去一次,訂車、訂票等要占您多少的休息時間,玩的過程中您又要要擔多大的心。我們不曾將您的辛勞放在心上,您去總是將我們掛在心頭。
也許我們無以回報流淌的`歲月所賦予我們的愛,但我們會時時感受到來自您的溫暖,并當作一種鞭策,使自己在求知的漫漫長路上毅然前行;也許我們無法挽留這如水般的歲月,但我們會將您的關懷永記在心;也許我們無法阻止所有的悲歡離合,但我們可以用成績來回報慰籍您。您也常說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!比松褪且粋€不斷向上爬的過程,我們支持您去追尋自己的夢想。無論您奔向何方,我們永遠都不會忘記您。