觀察生活中的點滴，可以為我們的作文提供豐富的素材和靈感來源，每篇作文都是一面鏡子，映射出我們內(nèi)心的復雜情感，以下是范文社小編精心為您推薦的我的老師們作文模板5篇，供大家參考。
我的老師們作文篇1
張老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，所以班里的大事小事都要她操心。
張老師不高不矮，瘦瘦的，一副弱不禁風的樣子，不過你不要被她的表面現(xiàn)象所“迷惑”，管理起班級來像個“女漢子”。她有一頭烏黑的長發(fā)，月牙般的眉毛下長著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁，紅通通的嘴唇，說起話來很溫柔，但生氣的時候，說話像放鞭炮似的，“噼噼啪啪”地說不停。
用媽媽的話說，我就是一個光長個子，不長記性的傻小子。一二年級的時候，我愛生氣，耍小脾氣，一生起氣來，六親不認。有一次，小飯桌休息時，女生在玩呼啦圈，我和幾個男生去搞破壞，在呼啦圈旋轉(zhuǎn)的時候，故意去碰，讓女生轉(zhuǎn)不成。值班的是我們數(shù)學老師薛老師，她覺得這樣很危險，勸說男生去玩別的游戲，其他的男生很聽勸，去玩別的了。我還是繼續(xù)搗蛋，薛老師見勸說沒有用就想把我拉開。當時我也不知道是哪根筋不對，瞥了薛老師一眼，還說了句不好聽的話。薛老師把事情反映給張老師，張老師了解情況后，狠狠地批評了我，讓我給薛老師道歉，放學后請家長來共同處理。下午上課的時候，我的心漸漸平靜了下來，也意識到了自己的錯誤。放學時，張老師先送同學們放學，然后拿著班級牌子往教室走。我看到后，主動上前幫張老師拿牌子，張老師哭笑不得，“現(xiàn)在又變成好孩子了，以后都這樣懂事多好?！边@時，媽媽也來了，張老師和媽媽聊了許多，我想這下慘了，回家肯定挨揍。
回家的路上，我一言不發(fā)，等待著即將來臨的暴風雨。可這次，媽媽沒有發(fā)作，她耐心地告訴我，對老師要尊重，尤其對這么喜歡我，愛護我的老師。原來張老師告訴媽媽，孩子還小，難免會犯錯誤，要教育為主，不要體罰。老師請家長來也是為了配合教育，為了孩子更好的成長。
就像張老師在我們班微信群的昵稱一樣，她是三班的“親娘”，我們樂意有這么一個時而溫柔，時而嚴厲，給予我們心靈上愛的老師。
我的老師們作文篇2
教師——人類靈魂的工程師，您用汗水哺育一棵棵幼苗，用知識培養(yǎng)一批批人才，而正是因為有了您這么一位可親可敬的老師，使得我在學習中，有了很大的改變與進步。
秋風蕭瑟，藤蘿搖曳，和往常一樣，我們?nèi)嗤瑢W在教室里認真地聽顧老師繪聲繪色的講課，大家都聚精會神地聽著，此時此刻，我已經(jīng)深深的被吸引了，同樣從他們的眼神中也能讀到對知識的渴望。
在課堂上，我總不敢輕易舉手發(fā)言回答老師的提問，這一點熟不知已經(jīng)被細心的老師發(fā)現(xiàn)，老師為了不讓我掉隊，頻繁的叫我回答問題，磨練我的.勇氣。
這件事發(fā)生在五年級一個風和日麗的下午。當時在上語文課，老師突然叫我起來回答問題。我先是一愣，繼而撐著桌子緊張地站了起來。我的眼睛直勾勾地盯著書，就是不敢將自己的真實想法表達出來。此刻，外面的風輕輕柔柔地吹著，輕撫著教室外稚嫩的小草、嫩綠的樹葉。老師看著我，溫柔的目光中帶著鼓勵。我不忍心再讓老師失望了，也不想這樣沉默下去，我想是時候該跨出這勇敢的一步。于是我鼓足勇氣，將答案吞吞吐吐地說了出來。當開口的那一刻，我還有點后悔，萬一說錯了，該有多丟人啊。但同時我又在思考，即便是說錯了，也得坦然面對，這樣才能對得起老師的諄諄教誨不是嗎？
至那一刻起，我深深地體會到老師的不易，正因為老師在課堂上的督促和提醒，使我無論在舉手發(fā)言，還是在學習中都得到了很大的提升和鍛煉。
教師，多么偉大而又神圣的職業(yè)??！燃燒自己，照亮他人，無私奉獻，這就是我的班主任顧老師。
我的老師們作文篇3
渴求知識，在書山上攀登的學子，希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨游的人，希望有一個陪讀者。人生路上，我們會遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至會幫助我們改寫自己的人生。
老師素描
一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭波浪秀發(fā)像瀑布一樣，一個瘦瘦的身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴，她對我們要求特別嚴格。她是誰呢？這就是我們的新數(shù)學老師——鄭天桂老師。
吾師愛我
那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數(shù)學作業(yè)忘帶了，等到我下午把數(shù)學作業(yè)交給鄭老師的時候，老師什么也沒對我說，甚至看都沒有看我一眼，等到作業(yè)發(fā)下來的時候，我卻清清楚楚地在作業(yè)上看到了幾個大字：“丟三落四的毛病應泯絕！”我心里慚愧極了，又暗暗地下決心：以后再也不要丟三落四了，這個壞毛病可一定要改掉。
吾愛吾師
在數(shù)學課上，我從來沒有開小差，因為，數(shù)學課上要遵守三要點：1、學生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線；2、身體要坐直；3、發(fā)現(xiàn)自己的注意力不能集中時，把腳趾頭向里面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人，這樣子上她的數(shù)學課是一件非常有趣的事。以前上數(shù)學課的時候，數(shù)學老師總是把自己的課上得枯燥無味，沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數(shù)學成績的。
我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠也忘不了她。
我的老師們作文篇4
一張圓圓的臉上，戴著一副咖啡色鏡片的眼鏡，使得她的眼睛更加神秘而深邃。一張櫻桃小嘴，能說會道。再加上一頭棕色的直發(fā)，把整張臉襯托得更加生動，她就是我的班主任——錢老師。在她的身上，有著蘭花般氣質(zhì)。
一次放學了，輪到我值日，我理好書包，便拿起掃帚，心不在焉地掃起來，突然，一股清香的.氣息飄進教室，我知道那是錢老師來了，便趕緊裝模作樣地掃了起來。
第二天一上學，就看見班級黑板上的一排小字：整潔，保持。那是校長留下的評語。我不禁有些疑惑，昨天我并沒有特別認真掃，只是走馬觀花似的過了一遍，怎么會干凈呢？就在這時，只聽旁邊的同學議論著：“昨天錢老師又留下來清掃了一遍……”
我聽后，不由得對老師這份職業(yè)有了崇高敬意，原來老師不只是傳授知識，還默默地為班級服務，無論教室多么臟，時間多么晚，錢老師都會在我們走之后再清理一遍，那份持之以恒，那份毫不怠懈，不就是蘭花的精神嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面：一個小巧的身影，熟練地從柜子里拿出了掃帚，又快速走到最后一組，認真細致地掃著，連一個縫隙也不放過，掃完后還用濕抹布再擦一遍。頓時，晶瑩的汗珠在額頭上閃亮起來……早晨，聽說有同學得了水痘，她二話不說戴上手套，拿起抹布把我們的每一張桌子擦了一遍又一遍，那消毒藥水熏得她眼睛又過敏了，我們親眼看到她的淚水止不住地往下流……剎那間，我有些心酸，老師是多么辛苦呀！一股熟悉的清香又飄過了我的身旁，似蘭花班沁人肺腑的香味，百聞不厭。
孔子有一句話：“與善人居，如入芝蘭入室，就不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，就問不聞其臭，已于之化矣?！边@句話告訴我們：與比你好的人在一起，就好似蘭花入室，當你聞不到它的香味時，就說明你也與他一般優(yōu)秀了。錢老師就似蘭花般高潔，她在課上、課間，都會傳授給我們一些知識，更教會了我們做人的原則。平時，她不會為我們做了件錯事而劈頭蓋地地罵我們一頓，她會稍作批評，重在指引我們彌補過錯，維護尊嚴。錢老師的作風就似蘭花，那君子的氣度有十分的王者風范，我們在她的熏陶下漸漸地也變香了，優(yōu)雅了。
這就是我的老師，一個如蘭般氣息，如蘭般外貌，如蘭般品格的人，我們愿在這株“蘭花”下感受芬芳，茁壯成長。
我的老師們作文篇5
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。秋天永遠是個令人傷感的季節(jié)。秋天，那些曾嬌嫩了一個春天，蔥郁了一個盛夏的的生命，如今已輕盈的落在了地上。腳踏上去，發(fā)出“咔嚓卡擦”的聲音，又脆又響，使人想起鮮脆的海苔餅干，想起他們曾經(jīng)擁有過的美好的時光。
還記得水果拼盤比賽，我們失利了。我們每一個人都很傷心。作為參賽選手，我們就代表著整個班級，代表著129班，我們背負著為班級奪得榮譽使命。所以，當面對這樣一個結(jié)果的時候，我們就覺得太對不起老師同學們了，更對不起與我們同時參賽的另一支隊伍，其實他們做的真的很好。感謝您不僅沒批評我們，還給了我們當時最最需要的安慰，您當時說：“沒有關系，至少你們有這個心，想為我們這個集體爭得榮譽。”聽了您這句話，我們的心一寸一寸的柔軟，十分感動。我覺得您最大的特點就是把我們當成自己的孩子。寒冷的冬天，您允許我們下了課到您辦公室來烤火，中午您也不鎖辦公室的門，為的就是我們在您沒來的時候也能烤上火。您還允許我們在您的課上吃早餐，就是怕我們餓壞了肚子。
您還十分看中我們的品格，犯了錯，只要主動來道個歉就可以從輕處罰。別的班的老師，學生犯了什么錯，動不動就要罰站、跪凳子等等，你也多次說過要這么做，可真正發(fā)生這樣的事時，您卻是手高高舉起，輕輕落下。可考好了就帶我們出去玩承諾，您卻一次也沒有反悔過。每次我們在別幫同學羨慕嫉妒恨的眼光下出去游玩的時候，我們總是異常的滿足與快樂。卻不曾想過你帶我們出去一次，訂車、訂票等要占您多少的休息時間，玩的過程中您又要要擔多大的心。我們不曾將您的辛勞放在心上，您去總是將我們掛在心頭。
也許我們無以回報流淌的`歲月所賦予我們的愛，但我們會時時感受到來自您的溫暖，并當作一種鞭策，使自己在求知的漫漫長路上毅然前行；也許我們無法挽留這如水般的歲月，但我們會將您的關懷永記在心；也許我們無法阻止所有的悲歡離合，但我們可以用成績來回報慰籍您。您也常說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！比松褪且粋€不斷向上爬的過程，我們支持您去追尋自己的夢想。無論您奔向何方，我們永遠都不會忘記您。
