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美麗校園,作文篇1
最近，我看見校園內(nèi)外地上到處都是同學(xué)們吃完零食的垃圾袋，風一吹，四處亂飛，各種氣味在空氣里混合，我真的有點兒受不了了。
有一天，我走在放學(xué)的路上，看見一位高年級的男同學(xué)，在便利店買了一大袋子零食，在路上走邊吃。不一會兒，他吃完了，就把垃圾隨手扔到了非常顯眼的地方。我心想：這個大哥哥太沒有修養(yǎng)了，我得去勸勸他。
于是，我上前對他說：“大哥哥，你亂扔垃圾是不對的，你應(yīng)該……”話還沒說完，大哥哥就回了我一句：“小屁孩兒，什么時候輪到你說我啦！少管閑事！”我一下子被氣壞了，就虎著臉訓(xùn)了他一頓：“別人說你是為了你好，你真是無可救藥！校園環(huán)境是大家的，每個人都應(yīng)該愛護！如果大家都像你一樣，這美麗的校園早就被破壞了……”
“我就不聽！啦啦啦，看你能把我怎么樣……”他做著鬼臉，氣得我真是七竅生煙。于是，我也不理他了，撇了他一眼，轉(zhuǎn)過身就走了。
這就是我的親身經(jīng)歷，我感到很無奈。希望大家以后不要在校園內(nèi)外亂扔垃圾，為我們的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把我們的校園變得更加美麗！
美麗校園,作文篇2
我們創(chuàng)新街小學(xué)，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學(xué)校兩座教學(xué)樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！缎〕亍窏钊f里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學(xué)樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個教室都配有書柜，特別是一年級的教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個教室、辦公室都建有植物角，窗臺上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學(xué)習、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個特定環(huán)境中，經(jīng)過長期實踐活動所形成的，并且為學(xué)校師生普遍認可和遵循的具有本校特色的人文特點、文化氛圍、行為規(guī)范、價值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學(xué)校努力營造書香校園的獨特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學(xué)校的各種育人課程資源，使學(xué)生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛情感，增強學(xué)生的主人翁意識。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩?。?/p>
美麗校園,作文篇3
校園是伴隨著我們成長的家園。校園是伴隨我們成長的朋友，校園帶領(lǐng)我們走向新的世界。
校園的朋友等待我們；校園的空氣清新涼爽；校園的花兒換上了五顏六色的的衣裳，更是引人注目，在微風細雨中翩翩起舞。小草換上了碧綠的衣裳，為校園換上了綠油油的地毯。為校園的春天增添了燦爛的光彩。
淘氣愛哭的夏娃無聲無息地來了。使花園的花兒更美了，小草更綠了。唉，夏娃娃的眼淚不由奪眶而出，天空上嘩啦啦地下起大雨，雨兒一滴一滴地落在校園的每一個角落，為校園洗去灰塵。把校園打扮得纖塵不染，煥然一新。
勤勞的秋奶奶來了，為校園的樹寶寶脫去沉重的衣裳。一陣涼爽的秋風吹來，為我們吹走疲勞。
冬爺爺騰云駕霧地趕來了，北風呼呼地吹，那就是冬爺爺?shù)哪_步。它用一陣涼爽的風把校園的花草樹木入睡了，為它們蓋上了無色無味的被子，讓小寶寶們睡個好覺。
校園的一切一切是多么美好！校園是我們最樸實、純潔、可愛的朋友。校園永遠祝福著我們。校園，我會永遠記住你，為祖國創(chuàng)
造一個燦爛明天來報答你。
美麗校園,作文篇4
教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書，校園成了我們學(xué)習知識、健康成長的樂園。
春天，我們校園門口的幾棵柳樹也發(fā)出了嫩芽，學(xué)校里的樟樹也一天比一天強壯，樹干上長滿了樹枝，樹枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學(xué)校的墻邊空地里長出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿著，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。
夏天，我們的學(xué)校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開放，就像一個大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹。它的樹葉擋住了強烈陽光的照射，下課了，樹下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，校園里的桂花樹開花了，散發(fā)出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無窮。學(xué)校門口的'松樹也長得枝繁葉茂，在微風的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹也漸漸變黃了。只要風一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會發(fā)出動聽的聲音，好聽極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂曲。
冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的一片，樟樹、柳樹、桂花樹像哨兵似的，保護著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂趣無窮。
我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個季節(jié)都給我們一個新的感受。我愛我美麗的校園。
美麗校園,作文篇5
美麗的校園是我的家，是師生組成的一個溫暖，美好，溫馨的大家庭。在這里，師生們和諧相處，團結(jié)友愛，你不會感到孤單。遨游在知識的海洋中，你不會感到空虛。我愛我的校園，愛我的家。
清晨，當我踏著第一縷陽光走進校園時，一陣撲面而來的清香令我陶醉其中，原來是在微風中舞動的花姐姐和草弟弟；路燈哥哥一言不發(fā)，仔細一看，原來他在睡覺呢！睡得可香了，我想它一定在做美夢吧！還是別打擾人家了，讓人家睡吧！誰讓人家上的夜班呢！大樹爺爺可就沒那么悠閑了，他正在努力工作，為我們制造氧氣呢！看，它多么辛苦呀，滿身都被汗水浸透了，卻還在堅守自己的崗位，做好自己的工作，真是我們學(xué)習的楷模呀！
雖然校園的地方不大，但花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，花果飄香；冬天，銀裝素裹。不過我最喜歡校園的春色，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，映入眼簾的是：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿眼的綠色呀！還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，那是綠草中點綴著的小花們?？?！柳樹舞動著婀娜的身姿，小草好奇地探出頭來張望，花兒們迎風微笑?？傊@里的一切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進我們的教室里，一排排整齊的桌椅，擦得干干凈凈的黑板，還有為我們學(xué)習立下汗馬功勞的白板“先生”，他們都靜靜地在等待著。叮鈴鈴，同學(xué)們爭先恐后地走進教室，迅速地坐好，這時的教室無比的安靜，靜得連一根針掉在地上都能清楚的聽見。老師邁著輕盈的步伐走上講臺，帶領(lǐng)我們開始一場奇妙的知識之旅。
這就是我的校園，我的家！
美麗校園,作文篇6
“綠草茵茵，鳥語花香，我們的校園春風蕩漾......”每當聽到這熟悉的旋律時，我便想起了那美麗的校園一角。春姑娘邁著歡快的步伐來到了校園一角，小草調(diào)皮的從泥土里探出綠茸茸的小腦袋，好奇的打量著這個多彩的世界，火紅的杜鵑花從睡夢中醒來，展開那嬌艷的花瓣，看上去就像一團溫暖的小火苗，黃角樹吐出了點點嫩黃的新葉，脫掉了赤褐色的外衣，春風一吹，小外衣紛紛飄落到地上。
小朋友們跑過來，有的拾在手中仔細地觀察，有的放進嘴里嚼了起來，酸酸的，真好吃。夏天到了，黃角樹長得枝繁葉茂，有三層樓那么高，主干要三個人才能抱得住。枝干像巨人的手臂，遠遠望去，就像一位身著綠色軍裝的威武士兵，日夜保衛(wèi)著我們的校園。黃角樹正在茂盛的時期，似乎把它的全部生命力都展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，密得不留一點縫隙。葉子是翠綠色的，在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，翠色欲流。
茂盛的綠葉擋住了烈日。下課了，同學(xué)們來到樹下乘涼，嬉戲，他們歡快的笑聲久久回蕩在樹下......秋天，走進校園，一股濃濃的花香立刻撲鼻而來，米粒般大小的桂花在綠葉中若隱若現(xiàn)，有乳白色的，有鵝黃色的，像一顆顆閃耀的小星星點綴在葉叢中。秋風掃過，黃角樹的葉子變得金黃，一片片落葉在空中打著旋兒慢慢飄落下來，像一只只美麗的金色蝴蝶在空中翩翩起舞，真美！同學(xué)們興奮地叫喊著，追逐著這一只只“金色的蝴蝶”。冬爺爺來了，校園被一層蒙蒙的大霧籠罩著，花呀，樹呀，人呀，都若隱若現(xiàn)，像是在捉迷藏呢！這時最引人注目的是樹下那塊一人多高的巨石，上面刻著蒼勁有力的四個大字：金石可鏤。它時刻鼓舞著我鍥而不舍，奮勇前進。
??！詩香校園，校園詩香，東坡文化伴我成長！美麗的校園伴我成長！
美麗校園,作文篇7
我們的學(xué)校坐落在駐馬店市區(qū)春曉街和文明路交叉口，不但是培育一屆又一屆人才的學(xué)校，還是個景色怡人的學(xué)校。校園布局合理，環(huán)境整潔，美觀氣派。
很多植物把校園裝扮得四季常青，有桂花樹、松樹、柏樹……，但是我最喜歡的是校園中心干道兩旁的香樟樹。那兩列整齊的香樟樹好像巨大的綠傘，使筆直的道路四季如茵。
冬天，銀裝素裹，香樟樹披上了一件棉襖，和同學(xué)們一起玩雪，有著百折不撓的精神。
春天，香樟樹解放了，脫掉了冬天接雪的舊棉襖，玩耍時更加利索。
初夏，飽經(jīng)春雨甘露的成千上萬個和小米一樣的小花苞，有的頭碰頭，像是在竊竊私語；有的抱在一塊兒，像是在做游戲；有的往下探身，像是在看同學(xué)們做游戲。正夏，花開了，像一個個小姑娘在枝頭翩翩起舞，散發(fā)著令人陶醉的芳香，沁人心脾。這些花朵在綠油油的葉子的襯托下，顯得更加美麗動人。炎熱的夏季，烈日當空照，其他樹葉都蔫的時候，香樟樹愈發(fā)散發(fā)出更加濃烈的味道。
秋天，是個豐收的季節(jié)。校園里一片金黃。但香樟樹依然那樣的綠，其間點綴著紅色的葉片，十分顯眼！香樟樹葉散發(fā)著一股清香，驅(qū)趕著蚊蠅。在綠葉間，隱藏著許多穿著黑衣服的“士兵”，如果不仔細看，根本看不出來。秋雨一吹，它們便在枝葉間搖動起來。一陣狂風吹過，“士兵”紛紛跳落，同學(xué)們撿起“士兵”大站起來，玩得開心有趣。這些“士兵”就是香樟樹的深藍色種子。香樟樹不僅使我們的校園四季美麗，風景如畫，她那沁人心脾的芳香讓人流連忘返，給我們帶來了終身難忘的快樂。
我愛我們的校園，更愛四季美如畫的香樟樹。這為我快樂的小學(xué)時代增添了無限美好記憶。
美麗校園,作文篇8
我是百花小學(xué)二（6）班的學(xué)生，我的校園一年四季都是那么美麗，是那么的誘人。
春天，小草睜開朦朧的睡眼探出頭來，欣賞外面美麗的世界，各種樹木都抽出了嫩枝隨風舞動著，好像在向我們招手。
夏天，艷陽高照，知了躲在樹葉里盡情的歌唱，五星紅旗迎風飄揚，晚上，螢火蟲飛來飛去，像一盞盞燈光在夜空中飄蕩，美麗極了。
秋天，樹葉漸漸變黃了，秋風陣陣好多松葉都落在了地上，桂花香迷漫了整個校園，橙樹上掛滿了金黃色的橙子，橙子像一個個金色的大鈴當，橙樹累彎了腰，好像在歡迎我們?nèi)テ穱L。
冬天，等到下雪的時候，雪花在空中飛舞，大樹披上了雪白的盛裝，所有昆蟲都不見了，我想是不是連老鼠都冬眠了。下課了，同學(xué)們有的在打雪?、堆雪人，有的在盡情歡跳著，好像是要驅(qū)走冬日的寒冷。
我們的校園是個美麗的校園，是個景色宜人的校園。
