作文我們可以通過(guò)文字的魅力吸引讀者的注意力，讓他們對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，作文可以激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們更加富有想象力地表達(dá)思想，下面是范文社小編為您分享的英雄雨來(lái)讀后感作文8篇，感謝您的參閱。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇1
暑假，我收拾書(shū)包的時(shí)候，翻了翻語(yǔ)文書(shū)，又看了一次《小英雄雨來(lái)》的故事。雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)，但覺(jué)得依舊很精彩。雨來(lái)機(jī)智勇敢，遇事肯動(dòng)腦，守信的品質(zhì)給我留下深刻的印象。
故事講了：有一天，雨來(lái)的爸爸讓媽媽到東邊雨來(lái)的姥姥家一趟，告訴舅舅，叫他把村里的民兵帶到區(qū)上集合，讓雨來(lái)看家。第二天響午，李大叔跑到雨來(lái)家的秘密通道躲著，讓雨來(lái)不要告訴日本鬼子自己躲在這。而雨來(lái)面對(duì)鬼子的毒打和誘惑，并沒(méi)有屈服，而是利用自己的機(jī)智從鬼子的槍口下逃走?？梢钥闯鲇陙?lái)是多么機(jī)智勇敢，守信用呀。
記得我以前，一遇到難題就退縮，不敢面對(duì)困難，沒(méi)有像雨來(lái)一樣勇敢地面對(duì)困難。既不思考，也不請(qǐng)教哥哥，直接拿手機(jī)看答案。這種做法，即欺騙了老師，又欺騙父母，真是不誠(chéng)實(shí)，不守信用。對(duì)比雨來(lái)，我覺(jué)得十分慚愧。
誠(chéng)實(shí)守信既是為人之本，也是中華傳統(tǒng)美德，為了掩護(hù)李大叔。雨來(lái)盡管面對(duì)毒打，也不向日本鬼子透露一點(diǎn)信息，面對(duì)日本鬼子的各種誘惑。雨來(lái)也沒(méi)有出賣(mài)李大叔。如果換成我們，一看到糖塊和金戒指就會(huì)出賣(mài)李大叔，肚子稍微痛一下，就不想去上學(xué)，更何況像雨來(lái)一樣忍受毒打呢？
雖然我們生活在21世紀(jì)的新時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)那樣，有誠(chéng)實(shí)守信，機(jī)智，勇敢，動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，好精神。這樣將來(lái)才能讓祖國(guó)繁榮昌盛，變得更強(qiáng)大。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇2
今天，我懷著敬佩的心情讀完了著名作家管樺先生寫(xiě)的《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。
故事中的主人公雨來(lái)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔的蘆花村中長(zhǎng)大。十二歲的他，活潑頑皮、機(jī)智勇敢，一到夏天，他就愛(ài)瞞著媽媽和小伙伴在河里鉆上鉆下的。他水性好，尤其擅長(zhǎng)仰浮，像個(gè)小鴨子一樣。但隨著日本鬼子的入侵，雨來(lái)從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一些機(jī)智勇敢的“小八路”。
雨來(lái)為了掩護(hù)掩護(hù)交通員李大叔，面對(duì)鬼子的甜言蜜語(yǔ)，糖衣炮彈，威逼拷打，但雨來(lái)寧死也不說(shuō)出李大叔的下落。最后鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷吼叫：“拉出去，槍斃”?？墒菣C(jī)智勇敢的雨來(lái)在槍沒(méi)響起前，趁鬼子不備，冷不防扎到河里，游到遠(yuǎn)處去了......
合上書(shū)，我陷入了久久的沉思。我們今天錦衣足食的幸福生活是多么來(lái)之不易，是多少革命英雄用鮮血和生命換來(lái)的啊。我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在陽(yáng)光下，坐在寬敞明亮的教室里，我們?cè)趺纯梢圆缓煤脤W(xué)習(xí)，怎么可以遇到困難就退縮呢?
小英雄雨來(lái)，讓我學(xué)會(huì)了在困難面前不能低頭，要樂(lè)觀，執(zhí)著的面對(duì)，現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。只要我們團(tuán)結(jié)一心，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量，相信我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)的，人民也會(huì)更加幸福。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇3
最近，我看了一部紅色書(shū)籍——《小英雄雨來(lái)》。
?小英雄雨來(lái)》主要記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀根據(jù)地的兒童雨來(lái)，利用自己的聰明、機(jī)智，多次掩護(hù)八路軍戰(zhàn)士。視死如歸，堅(jiān)決不說(shuō)出半個(gè)字，并多次逃脫敵人摸著魔爪的故事。
?小英雄雨來(lái)》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來(lái)被抓到了敵人的根據(jù)地去了，面對(duì)敵人的拷問(wèn)雨來(lái)堅(jiān)決不說(shuō)一個(gè)字。直到最后與八路軍里應(yīng)外合打敗了敵人，逃出了根據(jù)地。還有一點(diǎn)便是雨來(lái)在上夜校時(shí)的情景。只見(jiàn)雨來(lái)一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己——的——祖國(guó)。”雨來(lái)那種認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分明亮、干凈、整潔，而雨來(lái)只能在破舊、光線(xiàn)昏暗的地方學(xué)習(xí)。我們面對(duì)現(xiàn)代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來(lái)在這樣的環(huán)境下還如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。
雨來(lái)這個(gè)十二歲的孩子生活在如此動(dòng)亂的時(shí)代。隨時(shí)都有可能被卷進(jìn)戰(zhàn)火，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他面對(duì)敵人臨危不懼，拒絕說(shuō)出半個(gè)字。而我們出生在和平年代，生活在愛(ài)的擁抱里卻還嫌愛(ài)不夠。雨來(lái)小小年紀(jì)就幫助八路軍了，而我們現(xiàn)在都沒(méi)有為家庭做出些什么。
?小英雄雨來(lái)》讓我意識(shí)到我們幸福，都是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的。我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！
英雄雨來(lái)讀后感作文篇4
周末，媽媽和我一起閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小英雄雨來(lái)英勇抗敵，在日本人和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，最后機(jī)智地逃出日本人的魔爪的事跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，孩子們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此雨來(lái)十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，很渴望能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)?！拔沂侵袊?guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話(huà)，也是我在《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)中印象最深、體會(huì)最深的一句話(huà)。雨來(lái)對(duì)老師的話(huà)也很有感觸，很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，立志要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
想著文中的雨來(lái)，再想想我身邊的一些同學(xué)，真是羞愧難當(dāng)。我們每天都可以坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳;更有一些同學(xué)甚至不想上學(xué)，在社會(huì)上游蕩，做出一些違法亂紀(jì)的事情。我們出生在和平的國(guó)度，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，對(duì)比雨來(lái)渴望學(xué)習(xí)而不得的情況，我們憑什么不珍惜眼前的美好生活呢？
雨來(lái)雖然只是個(gè)孩子，但他智斗敵人、臨危不懼，因?yàn)橛⑿蹅兌加幸粋€(gè)共同的信仰——“我是中國(guó)人，我熱愛(ài)自己的祖國(guó)”。小英雄雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)令我欽佩，他的故事也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！同學(xué)們加油吧，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用智慧去武裝自己吧。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇5
讀《小英雄雨來(lái)》有感
大家好，相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章，我覺(jué)得這篇文章很好，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的
讀后感吧！
這篇文章主要寫(xiě)了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái)，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨?lái)死里逃生的一件事！
讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來(lái)剛到屋，見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)；只聽(tīng)見(jiàn)子
彈向他嗖嗖的飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有：雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛
和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”
我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀；如果有小偷在偷
別人的包，我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，這是我最佩服他的地
方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》一文。讀完后，我在想為什么戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子與現(xiàn)在的孩子差距那么大？
?小英雄雨來(lái)》講的是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，冒著生命危險(xiǎn)，用自己的機(jī)智勇敢與鬼子作斗爭(zhēng)，歌頌了雨來(lái)不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)的精神。
我覺(jué)得最精彩的地方在這幾個(gè)部分：
1、“夜校就在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)與我們現(xiàn)在的孩子有了鮮明的對(duì)比，那時(shí)候的房子那么破，雨來(lái)他還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在打架、罵人、甚至逃學(xué)的都有，這一點(diǎn)我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)。
2、鬼子為了知道李大叔的線(xiàn)索，都要把糖塊和金戒指給他，以前什么能吃的東西在人們眼里簡(jiǎn)直要比鉆戒還珍貴，金的東西那就不用說(shuō)了，而雨來(lái)卻控制住了鬼子的誘惑，如果是我，那鬼子早把李大叔抓住了。
讓我們一起許愿：讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一間教室，潔白的教室，不讓炸彈的彈片擊穿，讓他們和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇6
今天，我們一起觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影。看到這部電影的名字，我們一定都深有體會(huì)。
雨來(lái)是蘆花村一個(gè)機(jī)智﹑調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好，尤其是鳧水。雨來(lái)很調(diào)皮好動(dòng)，上黑板寫(xiě)字只有三個(gè)是正確的，氣得老師火冒三丈。這時(shí)，幾個(gè)日本軍官把門(mén)“砰”地一聲撞開(kāi)了，把十幾位同學(xué)放回家，抓住了老師。雨來(lái)就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來(lái)不及，一直跑往廁所。雨來(lái)也曾經(jīng)和伙伴們用“樹(shù)丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來(lái)捉弄日本軍官。
雨來(lái)雖然調(diào)皮，但他也很機(jī)敏。他知道老師會(huì)水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚(yú)”，來(lái)驚嚇日本軍官。誰(shuí)知，他們真的會(huì)上當(dāng)。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進(jìn)了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來(lái)正是憑著機(jī)敏和調(diào)皮，解救了老師。
看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來(lái)和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書(shū)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書(shū)。雨來(lái)說(shuō)過(guò)，他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為目標(biāo)而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!
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在欣賞優(yōu)秀影視作品時(shí)，全身心的投入才能獲得更多感悟，每次觀看心里都有不一樣的感動(dòng)，而觀后感在幫我們梳理劇情的同時(shí)可以記錄這些內(nèi)心的共鳴。觀后感寫(xiě)的是自己看完電影后的真情實(shí)感，一定要寫(xiě)具體，寫(xiě)真實(shí)。您一定也想學(xué)習(xí)寫(xiě)好作品的觀后感吧！為此，工作總結(jié)之家編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《抗疫英雄事跡觀后感》，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇7
今天，我讀了《黃繼光堵槍眼》這篇文章，感到無(wú)比的激動(dòng)，又感到十分的羞愧。
這篇文章記敘了在抗美援朝的上甘領(lǐng)戰(zhàn)役中，黃繼光挺身而出，擔(dān)負(fù)了爆破任務(wù)。他連續(xù)摧毀敵人數(shù)個(gè)火力點(diǎn)后，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵住射口。最后，部隊(duì)迅速奪下陣地，全殲了敵人。
當(dāng)我讀到“黃繼光不顧個(gè)人安危，用自已的身軀死死堵住槍口”這句時(shí)，我不禁熱淚盈眶。我想：黃繼光叔叔多么偉大呀!他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國(guó)家的利益，奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我又想：如果黃叔叔不舍身堵住槍口的話(huà)，會(huì)怎么樣呢?答案是陣地久久不能拿下，還會(huì)使更多戰(zhàn)友犧牲。我又是感動(dòng)又是惋惜，感動(dòng)的是他英勇無(wú)畏，為國(guó)捐軀，惋惜的是他這樣一個(gè)偉大的英雄就這樣犧牲了。
看完了這篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了飯，就舒舒服服地躺在床上，在看電視、玩電腦的世界中，無(wú)所事事地度過(guò)了十一年。做一點(diǎn)奧數(shù)就讓我叫苦連天，唉聲嘆氣，無(wú)精打采，老師多布置一點(diǎn)作業(yè)，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黃叔叔一比，那是天差地別。黃叔叔可以為國(guó)家舍身，而我為了一點(diǎn)兒作業(yè)都要操碎了心。我對(duì)自已的行為感到深深的羞愧。
再次沉入黃繼光的故事，我不禁又想起那些愛(ài)國(guó)英雄們。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的楊子榮,有英勇跳崖的狼牙山五壯士······他們雖然英勇地犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是卻永遠(yuǎn)活在了中國(guó)人民的心中!他們的英雄事跡永垂不朽!他們是真正的英雄!
如今在和平年代的我們雖然不需要沖鋒陷陣,舍身報(bào)國(guó),但我們可以用一已之力為祖國(guó)做點(diǎn)滴的貢獻(xiàn):撿一片紙屑，給祖國(guó)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境;好好學(xué)習(xí)，給祖國(guó)一個(gè)美好的明天!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們虛心上進(jìn)，積極進(jìn)取，給那些為國(guó)捐軀的英雄們一個(gè)交代，給我們的祖國(guó)母親一個(gè)更加美好的未來(lái)。
無(wú)論多少次讀起《黃繼光堵槍眼》這篇文章，我都是心潮騰涌，我一定要學(xué)習(xí)英勇的前輩們，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。
英雄雨來(lái)讀后感作文篇8
做人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)t讓是一種美德，但它更是一種行動(dòng)。《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓?zhuān)窒硪粋€(gè)蘋(píng)果的故事。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間互相關(guān)懷體貼的深厚情誼。
一個(gè)蘋(píng)果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過(guò)了，沒(méi)人再把蘋(píng)果視為珍品了，稀有又營(yíng)養(yǎng)豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個(gè)時(shí)期，那一個(gè)蘋(píng)果對(duì)那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓?zhuān)麄兺频氖巧南Ｍ瑓s毫不猶豫地把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊!
他們?yōu)槭裁床怀?因?yàn)樗麄兩砩先N純潔、高尚的品質(zhì)--關(guān)懷，友愛(ài)，謙讓。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情--戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事，在這幾位戰(zhàn)士的身上我清晰地看到千千萬(wàn)萬(wàn)名志愿戰(zhàn)士那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
那我們應(yīng)該怎么做呢?比如同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助;學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)我們要主動(dòng)伸出援助之手;生活中遇到困難時(shí)，我們也要送去溫暖;小朋友摔倒了，主動(dòng)上去扶一把，老人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)攙扶一下……
讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個(gè)社會(huì)和諧起來(lái)，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛的付出。
