出色的作文離不開平時(shí)對(duì)于生活的細(xì)節(jié)觀察，優(yōu)秀的作文是需要有明確的文章中心和深刻的立意的，以下是寫文書吧小編精心為您推薦的寫歡慶六一的作文5篇，供大家參考。
寫歡慶六一的作文篇1
今天是我們盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們心里非常高興。今天是我們自己的節(jié)日。
今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)高照，我們心里非常興奮。我們?cè)缭绲睦洗蠼淌野炎酪螖[放整齊，布置好會(huì)場(chǎng)。老師來(lái)到教室，先祝我們節(jié)日快樂(lè)，然后宣布節(jié)目開始。第一個(gè)節(jié)目是我給大家表演舞蹈。我發(fā)心里有一些緊張，我想一定要給大家表演好。
音樂(lè)響起，我隨著優(yōu)美的樂(lè)曲跳了起來(lái)，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)跳躍，像一只歡快的小鳥。教室里響起了一片掌聲。我高興極了。接著同學(xué)們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節(jié)目非常精彩。
不知不覺(jué)之中節(jié)目演完了，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
寫歡慶六一的作文篇2
今年六一正好是周末，已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨，太陽(yáng)公公好像特意為孩子的節(jié)日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對(duì)母子相約從東西兩個(gè)方向趕到公園過(guò)六一。
來(lái)到公園，里面是人山人海，到處都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我們玩了兩個(gè)不太幼稚的項(xiàng)目，竟然用了一上午。一個(gè)是“空中腳踏車”，我們開得非常快，到拐彎處感覺(jué)都要掉下去了，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。另一個(gè)是“空中飛人”，那個(gè)蹦極吊著人在彈簧床上飛上飛下，好像長(zhǎng)了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著各種高難動(dòng)作，媽媽領(lǐng)會(huì)了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個(gè)安靜的地方野餐，我們異口同聲地說(shuō)：“同意！”但要先吃點(diǎn)什么填填肚子，于是我們每人啃了個(gè)魷魚串，邊啃邊尋找理想的野餐地點(diǎn)。最后，我們找到了公園西側(cè)的一塊“依山傍水”的大“陽(yáng)臺(tái)”，護(hù)攔外是綠色池塘，不時(shí)地還傳來(lái)青蛙的叫聲，“陽(yáng)臺(tái)”的水泥地邊上還有一棵遮陽(yáng)大樹，我們正好坐在大樹下面，鋪上一塊準(zhǔn)備好的野游毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來(lái)，野餐就開始了。
媽媽說(shuō)：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒(méi)等媽媽的話音落下，她發(fā)現(xiàn)我們的手上已經(jīng)都拿著一個(gè)雞爪了，媽媽索性也拿起一只雞爪說(shuō)：“那就讓我們?yōu)椤弧瘬弦粨习?！”我們哈哈大笑地?fù)显诹艘黄稹Ｒ活D大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語(yǔ)、表演節(jié)目。我毫無(wú)顧慮地開始即興表演，大家都說(shuō)我很有表演天賦。接著我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對(duì)父子參與了活動(dòng)，直到我們都玩夠了，我們才走出這個(gè)“世外桃源”。
雖然已經(jīng)到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個(gè)項(xiàng)目都是那么多的爸爸媽媽耐心地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我們的媽媽為我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才玩上“水上踏車”。看到這么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說(shuō)玩完這項(xiàng)就不玩排隊(duì)的了。我們后來(lái)又玩了一些小游戲，如釣魚、打氣球、跳床等等。最后臨走時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)極好玩的游戲——“炮擊彩球”，不過(guò)已經(jīng)五點(diǎn)了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒(méi)說(shuō)就讓我們進(jìn)去了。可我們一進(jìn)去，就什么都顧不上了，腦子里就想著玩了，等出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)可憐的媽媽們都等了一個(gè)小時(shí)了，真是可憐天下父母心?。∵@個(gè)六一我太快樂(lè)了！
寫歡慶六一的作文篇3
六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂(lè)的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌唱比賽。都說(shuō)兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱地挺不錯(cuò)！可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺(tái)上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕地唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達(dá)了一個(gè)仙境般的地方，到處閃爍著微弱的'光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場(chǎng)南邊的榆樹下，圍著許多同學(xué)，一個(gè)小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個(gè)翻單桿，便一躍翻身，不料沒(méi)抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時(shí)耶不知道哪里來(lái)的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返??！
寫歡慶六一的作文篇4
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂(lè)的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風(fēng)吹進(jìn)校園，校園里煥然一新，放眼望去，風(fēng)車泡泡機(jī)排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個(gè)大字——“六一節(jié)快樂(lè)”。遠(yuǎn)處幾個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越近——學(xué)校大隊(duì)委提著一個(gè)神秘的大紙箱朝我們走來(lái)。呀！是一箱的風(fēng)車泡泡機(jī)，大伙兒見了，興奮地蹦來(lái)跳去。
第一節(jié)課開始了，陳老師走進(jìn)教室，操作起了電腦。
“不會(huì)要上課吧？”有人小聲問(wèn)。
“不會(huì)吧？”我詫異地說(shuō)。
“同學(xué)們，接下來(lái)的時(shí)間，我們邊看電影邊分享零食吧?！?/p>
“呼——”同學(xué)們懸著的心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個(gè)字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒(méi)一會(huì)兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進(jìn)了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來(lái)。
吃過(guò)看過(guò)，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來(lái)一甩，一個(gè)個(gè)泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽(yáng)光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級(jí)的小朋友伸手去觸摸，結(jié)果泡泡一點(diǎn)面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學(xué)們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂(lè)永恒！
寫歡慶六一的作文篇5
六月一日，是一個(gè)令我們所興奮的日子，因?yàn)檫@是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日，“六一兒童節(jié)”。而在這個(gè)日子里，我們同安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)也相應(yīng)開展了豐富的活動(dòng)。
兒童節(jié)當(dāng)天，天氣十分燥熱，而這并不能掃走同學(xué)們激動(dòng)的心情。早晨，烈日當(dāng)空，似乎在迎合著這歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，快樂(lè)的心情洋溢著整個(gè)學(xué)校。接著，一個(gè)個(gè)精彩的表演，拉開了兒童節(jié)的帷幕，令同學(xué)們歡騰起來(lái)。一個(gè)浩大的頒獎(jiǎng)儀式，讓同學(xué)們收獲了喜悅……
下午，我們的校園則更加地?zé)狒[，歡樂(lè)的氣氛都達(dá)到了極點(diǎn)。只見同學(xué)們都穿著自己喜歡的衣服，教室里一條條彩帶，一個(gè)個(gè)氣球，打扮得五彩繽紛。三點(diǎn)整，同學(xué)們馬上沖出教室，開始了游園活動(dòng)，只見一間間教室里，擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品，而來(lái)玩游戲在同學(xué)更是排成了一條長(zhǎng)龍。
看吶，這里正在進(jìn)行著“搶椅子”在游戲，8個(gè)同學(xué)圍著幾把椅子，隨著音樂(lè)，反恐繞著圈子，突然，音樂(lè)停止，這幾個(gè)同學(xué)先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見一位同學(xué)呆呆地站在那里，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)被淘汰……
而另一個(gè)教室里，正如火如荼地進(jìn)行著“畫鼻子”比賽。兩位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉(zhuǎn)圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學(xué)則在黑板上摸索著，似乎是找到了該畫鼻子的地方，畫上了一個(gè)圓鼻子。兩位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個(gè)把鼻子畫到了嘴上，另一個(gè)甚至畫出了臉，使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節(jié)就在這一天的愉悅中度過(guò)，同學(xué)們?cè)谶@一天里也享受到了專屬于童年的快樂(lè)。
