通過(guò)寫(xiě)作文，我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，做出理智的決策，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地記錄生活中的點(diǎn)滴，留住美好的回憶，范文社小編今天就為您帶來(lái)了讀書(shū)的苦與甜作文參考5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀書(shū)的苦與甜作文篇1
書(shū)，是我們終生的好伙伴，是我們獲取知識(shí)的源泉，它在我心中像一位小仙女，陪伴我的成長(zhǎng)。在我傷心時(shí)，她能哄我開(kāi)心，在我失意時(shí)，她能告訴我一些人生的道理，讓我重獲了信心，在我成功時(shí)，她會(huì)告訴我不要驕傲，堅(jiān)持做下去，總之，她對(duì)我以后的人生將產(chǎn)生更多積極的影響。
有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好而悶悶不樂(lè)。這時(shí)，我拿起一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)，我仿佛被精彩的內(nèi)容帶到了故事中去了，我時(shí)而哽咽，時(shí)而歡笑，甚至還有些無(wú)奈。就這樣，我忘掉了時(shí)間，忘掉了自己，忘掉了不開(kāi)心的事，和故事里的主人公一起體會(huì)其中的道理。當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)放了回去。突然，我變得樂(lè)觀起來(lái)，我覺(jué)得只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，下次一定能成功。之后的考試都取得了不錯(cuò)的成績(jī)！
還有一次，我寫(xiě)的一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文被老師贊賞，這是因?yàn)槲叶嘧x書(shū)積累了許多好詞佳句才讓我的作文越寫(xiě)越好，頓時(shí)我感覺(jué)付出就有收獲！這時(shí)，我不禁想起了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言，我相信自己一定能成功，我的讀書(shū)之路一定會(huì)堅(jiān)持走下去！
書(shū)是精神的食糧，知識(shí)的源泉，它會(huì)伴我一生。我覺(jué)得“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得天下！”讓我們繼續(xù)讀下去，讓讀書(shū)之路變得更加寬廣、順暢！
讀書(shū)的苦與甜作文篇2
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
每個(gè)人都有珍貴的友誼，我也不例外，說(shuō)起我的好朋友，高高的個(gè)子，圓圓的臉，胖胖的.身材，非?？蓯?ài)，她古怪精靈，幽默大方，同時(shí)她又非常的優(yōu)秀，鋼琴、主持、演講樣樣精通，總之有很多的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然也有很多矛盾，但是過(guò)不多久我們就會(huì)冰釋前嫌，合好如初。所以與她相處非常愉快，和她的有關(guān)的事情層出不窮。
我們一起去看電影，好笑的劇情，讓我們大笑不已，我會(huì)突然覺(jué)得我倆的聲音有點(diǎn)大了，噓……
我們一起去圖書(shū)館，若大的圖書(shū)館我倆竟然想看同一本書(shū)。這樣的興趣愛(ài)好真讓人無(wú)語(yǔ)。貝多芬說(shuō)友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。
我們一起學(xué)習(xí)，同一張書(shū)桌放著我們共同的文具。同樣的作業(yè)看誰(shuí)的筆刷刷的跑的快，第一個(gè)喊出：寫(xiě)完嘍！
我們一起朗誦，上臺(tái)前我們互相加油打氣，戰(zhàn)勝上場(chǎng)前的膽怯情緒，最后雙雙取得好成績(jī)。
我們一起游泳，泳池里你推我一下，我推你一下，喝嗆了水，讓我們大笑不已。
我們一起考試，考得好的總是以居高臨下的態(tài)度激勵(lì)后進(jìn)的一位，下次認(rèn)真點(diǎn)，快點(diǎn)追趕上來(lái)，要不然我很寂寞的……
這就是我的好朋友，有了她的陪伴，讓我的日子充滿了歡聲笑語(yǔ)，和磕磕絆絆，只有經(jīng)過(guò)同甘苦共患難，才是真正的友誼，只有不去想我需要什么，而是去想著她需要什么，友誼之樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，所以，讓我珍惜時(shí)光，珍惜友誼，青春做伴好讀書(shū)！
讀書(shū)的苦與甜作文篇3
耶！終于寫(xiě)完作業(yè)了，我一陣風(fēng)似的跑到書(shū)柜前開(kāi)心地取出一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)呀，里面的小人跳出來(lái)了！我們?cè)僖黄鹜妫黄鹫f(shuō)話，別提多開(kāi)心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開(kāi)心地讀著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著書(shū)一邊看，一邊往過(guò)走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西。“哦”，我回了一聲，仍舊抱著書(shū)，一邊看一邊找，可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽，沒(méi)有！”“啥？沒(méi)有？不可能！”媽媽快步走了出來(lái)，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說(shuō)“這是啥？”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書(shū)來(lái)，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚，哎！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒(méi)了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書(shū)，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道?？磿?shū)的我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的`撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾，一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢(qián)，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)，遇上我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，做什么事都心不在焉的，無(wú)藥可醫(yī)啦！唉，誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢？媽媽，您就原諒女兒吧？哈哈，我去看書(shū)嘍！
讀書(shū)的苦與甜作文篇4
開(kāi)卷有益，這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書(shū)的過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。
書(shū)，是良師，更是益友。
好讀書(shū)，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書(shū)的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái)，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書(shū)上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書(shū)，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書(shū)籍上。在選書(shū)上，不看庸俗無(wú)聊，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用；不過(guò)于專一，而追求廣博，讀書(shū)如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書(shū)都要盡可能涉獵一。
二是隨時(shí)備書(shū)，“見(jiàn)縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū)，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下。就算是一本大部頭的書(shū)籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒，總會(huì)在不知不覺(jué)中，輕松搞定；三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū)，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書(shū)，在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書(shū)，多做批注，常寫(xiě)心得體會(huì)。
用眼讀書(shū)，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，用心讀書(shū)，贏得一片安寧，一種豐潤(rùn)，用腦讀書(shū)，在思考中完成和作者的對(duì)話，那么收獲的除了快樂(lè)，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果。五是讀書(shū)以致用。
有人說(shuō)，現(xiàn)代人讀書(shū)很功利。我倒是覺(jué)得，讀書(shū)是不能過(guò)于功利，那樣讀書(shū)讀不好，讀不深，讀不出快樂(lè)。但是讀書(shū)也要有目的性，那就是讀書(shū)必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的，這就是讀書(shū)的目的性。讀書(shū)是要用的。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書(shū)可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
讀書(shū)的苦與甜作文篇5
如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是無(wú)邊的海洋，讓我快活地游來(lái)游去；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從一歲時(shí)候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了，也許，就是從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，從此以后，我自己會(huì)讀書(shū)了！直到現(xiàn)在，每天中午，除了練習(xí)一張鉛筆字，剩余的時(shí)間，我全部都用來(lái)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話說(shuō)，我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。
我喜歡的書(shū)有很多，《一千零一夜》里的故事引人入勝，讓我愛(ài)不釋手；《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬；《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨(dú)的背影，讓我流下了傷心的淚水……
現(xiàn)在，我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》，這兩本書(shū)我都非常喜歡，每本書(shū)我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來(lái)了，不信我給你們來(lái)背一段：在我們狗的世界里，哪里有什么孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨?？兹谝?yàn)橹雷约菏堑艿?，所以就說(shuō)：“哥哥應(yīng)該吃大梨，弟弟應(yīng)該吃小梨?！笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲模覀児分恢溃骸案绺鐟?yīng)該吃大梨，弟弟就應(yīng)該吃更大的梨?！比绻贿@樣，做弟弟的'不就永遠(yuǎn)吃虧嗎?！边€有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
看，讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，讀書(shū)伴隨我健康的成長(zhǎng)，讓我們都來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，共同擁抱美好的明天！
