通過(guò)寫(xiě)作文,我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,做出理智的決策,通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以更好地記錄生活中的點(diǎn)滴,留住美好的回憶,范文社小編今天就為您帶來(lái)了讀書(shū)的苦與甜作文參考5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀書(shū)的苦與甜作文篇1
書(shū),是我們終生的好伙伴,是我們獲取知識(shí)的源泉,它在我心中像一位小仙女,陪伴我的成長(zhǎng)。在我傷心時(shí),她能哄我開(kāi)心,在我失意時(shí),她能告訴我一些人生的道理,讓我重獲了信心,在我成功時(shí),她會(huì)告訴我不要驕傲,堅(jiān)持做下去,總之,她對(duì)我以后的人生將產(chǎn)生更多積極的影響。
有一次,我放學(xué)回家,因數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好而悶悶不樂(lè)。這時(shí),我拿起一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái),我仿佛被精彩的內(nèi)容帶到了故事中去了,我時(shí)而哽咽,時(shí)而歡笑,甚至還有些無(wú)奈。就這樣,我忘掉了時(shí)間,忘掉了自己,忘掉了不開(kāi)心的事,和故事里的主人公一起體會(huì)其中的道理。當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間了,我依依不舍地把書(shū)放了回去。突然,我變得樂(lè)觀起來(lái),我覺(jué)得只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),下次一定能成功。之后的考試都取得了不錯(cuò)的成績(jī)!
還有一次,我寫(xiě)的一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文被老師贊賞,這是因?yàn)槲叶嘧x書(shū)積累了許多好詞佳句才讓我的作文越寫(xiě)越好,頓時(shí)我感覺(jué)付出就有收獲!這時(shí),我不禁想起了:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句名言,我相信自己一定能成功,我的讀書(shū)之路一定會(huì)堅(jiān)持走下去!
書(shū)是精神的食糧,知識(shí)的源泉,它會(huì)伴我一生。我覺(jué)得“得閱讀者得語(yǔ)文,得語(yǔ)文者得天下!”讓我們繼續(xù)讀下去,讓讀書(shū)之路變得更加寬廣、順暢!
讀書(shū)的苦與甜作文篇2
友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美妙的景色。
每個(gè)人都有珍貴的友誼,我也不例外,說(shuō)起我的好朋友,高高的個(gè)子,圓圓的臉,胖胖的.身材,非??蓯?ài),她古怪精靈,幽默大方,同時(shí)她又非常的優(yōu)秀,鋼琴、主持、演講樣樣精通,總之有很多的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然也有很多矛盾,但是過(guò)不多久我們就會(huì)冰釋前嫌,合好如初。所以與她相處非常愉快,和她的有關(guān)的事情層出不窮。
我們一起去看電影,好笑的劇情,讓我們大笑不已,我會(huì)突然覺(jué)得我倆的聲音有點(diǎn)大了,噓……
我們一起去圖書(shū)館,若大的圖書(shū)館我倆竟然想看同一本書(shū)。這樣的興趣愛(ài)好真讓人無(wú)語(yǔ)。貝多芬說(shuō)友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。
我們一起學(xué)習(xí),同一張書(shū)桌放著我們共同的文具。同樣的作業(yè)看誰(shuí)的筆刷刷的跑的快,第一個(gè)喊出:寫(xiě)完嘍!
我們一起朗誦,上臺(tái)前我們互相加油打氣,戰(zhàn)勝上場(chǎng)前的膽怯情緒,最后雙雙取得好成績(jī)。
我們一起游泳,泳池里你推我一下,我推你一下,喝嗆了水,讓我們大笑不已。
我們一起考試,考得好的總是以居高臨下的態(tài)度激勵(lì)后進(jìn)的一位,下次認(rèn)真點(diǎn),快點(diǎn)追趕上來(lái),要不然我很寂寞的……
這就是我的好朋友,有了她的陪伴,讓我的日子充滿了歡聲笑語(yǔ),和磕磕絆絆,只有經(jīng)過(guò)同甘苦共患難,才是真正的友誼,只有不去想我需要什么,而是去想著她需要什么,友誼之樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青,所以,讓我珍惜時(shí)光,珍惜友誼,青春做伴好讀書(shū)!
讀書(shū)的苦與甜作文篇3
耶!終于寫(xiě)完作業(yè)了,我一陣風(fēng)似的跑到書(shū)柜前開(kāi)心地取出一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)呀,里面的小人跳出來(lái)了!我們?cè)僖黄鹜妫黄鹫f(shuō)話,別提多開(kāi)心了,嘿!嘿!真有趣。
我正開(kāi)心地讀著,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著書(shū)一邊看,一邊往過(guò)走,聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),去給我拿把掃帚。掃帚?好像是這么個(gè)東西。“哦”,我回了一聲,仍舊抱著書(shū),一邊看一邊找,可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦?掃帚難道被哈利波特騎走了?
“哎呀呀,快一點(diǎn)菜要糊了!”“媽媽,沒(méi)有!”“啥?沒(méi)有?不可能!”媽媽快步走了出來(lái),從袋子里取出兩個(gè)柿子,說(shuō)“這是啥?”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái),媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房,一邊走,一邊叨叨,“這孩子,看起書(shū)來(lái),啥都不顧……”是柿……子?啥?媽媽要的是柿子嗎?我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀!我這腦子,又短路了,都怪眼睛看得太入神,耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚,哎!
因?yàn)閻?ài)看書(shū),我出的洋相還真不少。有一次,媽媽看到小狗的狗糧沒(méi)了,叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書(shū),拎著一大袋狗糧給小狗添糧,“哎呀!滿了!”媽媽喊道??磿?shū)的我卻渾然不知,突然媽媽的喊聲制止了我,我及時(shí)停住了。還好還好,只是撒了半袋子。哈哈!這就是人們口中的`撒狗糧吧。想到這里,我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾,一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢(qián),在那傻笑啥呢?哈哈哈,我越想越有趣,笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。媽媽常說(shuō),遇上我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),做什么事都心不在焉的,無(wú)藥可醫(yī)啦!唉,誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢?媽媽,您就原諒女兒吧?哈哈,我去看書(shū)嘍!
讀書(shū)的苦與甜作文篇4
開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū),把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書(shū)的過(guò)程中,許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦,我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣,而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。
書(shū),是良師,更是益友。
好讀書(shū),是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,但是不得不承認(rèn),隨著年齡的增長(zhǎng),工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,年少時(shí)候那種單純的安心的讀書(shū)的心境難以追回,再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái),每天可以有一段長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)間就顯的彌足珍貴,所以,我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書(shū)上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn),一是要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,但是時(shí)間有限,所以必須有選擇的讀書(shū),把有限的時(shí)間放在好的,適合的書(shū)籍上。在選書(shū)上,不看庸俗無(wú)聊,不求高深專業(yè),但要切實(shí)有用;不過(guò)于專一,而追求廣博,讀書(shū)如交友,只是呆在一個(gè)小圈子里,很容易自我封閉,自我限制,所以要廣交朋友,經(jīng)史子集,古今中外,各種書(shū)都要盡可能涉獵一。
二是隨時(shí)備書(shū),“見(jiàn)縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū),只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),享受一下。就算是一本大部頭的書(shū)籍,只要發(fā)揮愚公移山的精神,日積月累,持之以恒,總會(huì)在不知不覺(jué)中,輕松搞定;三是有計(jì)劃,雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少,但是,不能找借口,不能放任,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū),我把這個(gè)稱之為:每天多走一點(diǎn)路,意思是在每天要停下來(lái)休息的地方,要再堅(jiān)持一下,多看一會(huì)兒書(shū),在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書(shū),多做批注,常寫(xiě)心得體會(huì)。
用眼讀書(shū),獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),用心讀書(shū),贏得一片安寧,一種豐潤(rùn),用腦讀書(shū),在思考中完成和作者的對(duì)話,那么收獲的除了快樂(lè),安寧,更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),才能收到最優(yōu)化的效果。五是讀書(shū)以致用。
有人說(shuō),現(xiàn)代人讀書(shū)很功利。我倒是覺(jué)得,讀書(shū)是不能過(guò)于功利,那樣讀書(shū)讀不好,讀不深,讀不出快樂(lè)。但是讀書(shū)也要有目的性,那就是讀書(shū)必然是直接或間接為了我們工作,生活服務(wù)的,這就是讀書(shū)的目的性。讀書(shū)是要用的。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書(shū)可以死讀,但千萬(wàn)不能讀死,所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友,成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
讀書(shū)的苦與甜作文篇5
如果我是一條小魚(yú),書(shū)就是無(wú)邊的海洋,讓我快活地游來(lái)游去;如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō),從一歲時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了,也許,就是從那時(shí)候起,我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,從此以后,我自己會(huì)讀書(shū)了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時(shí)間,我全部都用來(lái)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說(shuō),我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。
我喜歡的書(shū)有很多,《一千零一夜》里的故事引人入勝,讓我愛(ài)不釋手;《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬;《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨(dú)的背影,讓我流下了傷心的淚水……
現(xiàn)在,我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書(shū)我都非常喜歡,每本書(shū)我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來(lái)了,不信我給你們來(lái)背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨??兹谝?yàn)橹雷约菏堑艿?,所以就說(shuō):“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨?!笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲模覀児分恢溃骸案绺鐟?yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨?!比绻贿@樣,做弟弟的'不就永遠(yuǎn)吃虧嗎?!边€有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
看,讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè),讀書(shū)伴隨我健康的成長(zhǎng),讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,一起享受讀書(shū)的快樂(lè),共同擁抱美好的明天!