奉獻(xiàn)的樹作文精選5篇

時(shí)間:2025-03-06 作者:Brave 作文大全

一篇優(yōu)秀的作文需要有完整的結(jié)構(gòu),以便讀者能夠清晰理解作者的觀點(diǎn)和思想,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑母菀渍f服讀者,使他們更愿意接受你的觀點(diǎn)和立場,下面是范文社小編為您分享的奉獻(xiàn)的樹作文精選5篇,感謝您的參閱。

奉獻(xiàn)的樹作文精選5篇

奉獻(xiàn)的樹作文篇1

愛心就像一條鎖鏈,連接著每個(gè)人的內(nèi)心,當(dāng)你遇到困難時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手,來帶給你一絲關(guān)懷,那一絲關(guān)懷會(huì)給你帶來無限的溫暖。

我有一位朋友,他叫李剛。他是個(gè)10歲的男孩,高高的個(gè)子,長的虎頭虎腦,他說起話來,兩個(gè)眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。尤其是他那淡眉下,閃動(dòng)著一雙純潔的大眼睛。他也很樂于助人,幫助過許多同學(xué)。

記得上學(xué)期,有一位一年級的小朋友的腳有些殘疾,他必須有人扶著才能走,走也是繞著圈走。一年級的班主任剛好碰見了李剛,就讓李剛扶著他去上廁所。李剛到了廁所,不知道怎么給他解開褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易把他的`褲子脫下來,這時(shí),上課鈴聲響起,李剛等他上完廁所,把他送回教室,上課已過10分鐘了,李剛像離弦的箭一樣跑上了三樓,一進(jìn)門,老師就很嚴(yán)厲地說:‘‘你是班長,應(yīng)該做表率,為什么還遲到了很長時(shí)間?’’李剛一五一十的把事情的經(jīng)過都說了出來。老師聽了,問同學(xué)們,這樣的同學(xué)應(yīng)該表揚(yáng),還是批評?同學(xué)們都異口同聲地說,要表揚(yáng)。還有一位同學(xué)說:‘‘這樣的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該都像李剛一樣樂于助人?!顒偦氐阶簧希t腆的笑了。

愛心的友誼就像接力棒,一棒一棒的傳遞下去。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的未來。

奉獻(xiàn)的樹作文篇2

“轟隆隆……”隨著一道火光劃過,在震耳欲聾,驚心動(dòng)魄的巨響聲中,伊拉克的幾座民房傾刻間就被美英聯(lián)軍的炸彈摧毀了,尸體橫七豎八地躺在廢墟中,幾輛救護(hù)車?yán)潭牡崖?,迅速地趕到現(xiàn)場,但已無濟(jì)于事了……

這難道就是美國所標(biāo)榜的人道主義行為嗎?這就是他們所宣稱的給伊拉克人民帶來的幸福嗎?不,這慘不忍睹的尸體,破碎的城市,人們撕心裂肺的呼喊就說明了一切。美國打著“消滅恐怖主義,維護(hù)世界和平”的旗號,實(shí)際上是圖謀獨(dú)占中東的石油資源,不顧全世界人民包括美國人民的反戰(zhàn)呼聲,侵略了一個(gè)主權(quán)國家,給伊拉克的無辜百姓造成重大傷亡,人們顛沛流離,兒童失去了學(xué)堂。一切善良的人們都不會(huì)對這悲慘的情景熟視無睹,都同情伊拉克人民,期盼和平,紛紛伸出了援助之手,獻(xiàn)上一片愛心。但你們知道嗎,我們國家的一些偏遠(yuǎn)地區(qū),落后的農(nóng)村甚至在我們的身邊,也有許多因貧困而失學(xué)的兒童,他們迫切需要得到幫助,我們?yōu)樗麄冏隽诵┦裁茨兀?/p>

一天,我在街上散步,看見一個(gè)捐助失學(xué)兒童的`錢箱,于是就隨手投進(jìn)了幾枚硬幣,卻發(fā)現(xiàn)往里面捐錢的人寥寥無幾,許多路人對此視而不見,甚至繞道而行??墒?,你知道嗎,每個(gè)人捐上微不足道的幾塊錢,可以滿足多少失學(xué)兒童的心愿啊!

還是一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”讓我們共同努力,創(chuàng)造一個(gè)和平、溫馨而美好的世界吧!

奉獻(xiàn)的樹作文篇3

最近是怎么了?班上一位非常優(yōu)秀的學(xué)生何盈盈在上學(xué)期間,不是遲到就是請假,到后來,天天沒來了。何老師著急了……

一天,何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。到了她家門前,我們愣住了,她家的家頂是用干草鋪成的,而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家,黑乎乎的,一張木床占據(jù)了屋子大半位置,床上躺著一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽,盈盈抱著一個(gè)小女孩坐在床邊。當(dāng)她看見了我們趕緊起身向老師問好。老師來到床前,問:“這個(gè)是……”“他是我爸爸。”盈盈回答道?!澳沁@個(gè)是妹妹了?”老師又問道。“是的?!薄澳悄銒寢屇??”老師用輕緩的語氣接著問道。當(dāng)老師問到她媽媽的時(shí)候,盈盈眼圈紅了,眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。原來,她媽媽在暑假的時(shí)候病死了,前幾天,她爸爸也病倒了,家里的錢用完了,沒錢治病。家里的活都得她一個(gè)人干,所以她沒去上學(xué),要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴(yán)肅,她的眉頭緊鎖著,兩眼忘著窗外,她在沉思著,過了好長時(shí)間,老師才回過頭來對盈盈說:“你不用怕,我們會(huì)幫助你的?!崩蠋熡指母赣H談了一些話,就帶著我們離開了。離開時(shí),老師塞給盈盈一百元,讓她先把爸爸的病治好,再回來繼續(xù)上課。

第二天上課時(shí),老師在課堂說出了這事,發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款,把錢送給盈盈,讓她買藥給爸爸治病,并成立一個(gè)“愛心小組”,每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家?guī)退苫睿颐窟^兩三天,老師都會(huì)到她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。爸爸的病好了,盈盈又回來上學(xué)了。她的成績依然名列前茅,她比以前更認(rèn)真了。初考的時(shí)候,盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。

老師帶我們到她家祝賀,她父親對老師萬分感激,直說:“如果沒有您的幫助,我女兒也不會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)。”老師說:“這是應(yīng)該的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間?!?/p>

在回家路上,我不斷地想:好險(xiǎn)啊!盈盈這個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒,幸虧有老師。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!老師啊,同學(xué)們因你而美好!

奉獻(xiàn)的樹作文篇4

“五一”節(jié)假期里,我和爸爸、媽媽看了《厲害了,我的國》這本書,讀完書后我感覺我們的祖國媽媽變化真大,我們的祖國越來越厲害了。媽媽說:“祖國的發(fā)展強(qiáng)大都是許多人樂于奉獻(xiàn)的結(jié)果?!?/p>

我問媽媽:“什么是奉獻(xiàn)?”

媽媽說:“奉獻(xiàn)就是首先自己的事情要做好;不是自己的事,如果對他人好,對集體好,也要樂于去做?!?/p>

聽完媽媽的講解,我想到了我們身邊有很多默默奉獻(xiàn)的人,有每天提前到學(xué)校全心全意為我們服務(wù)的老師;有深夜還在醫(yī)院照顧病人的護(hù)士;有不論嚴(yán)寒酷暑還在為我們站崗指揮的交警;有不管什么時(shí)候總來接我放學(xué)的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。

我的爸爸媽媽是教師,此時(shí)我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛我,只是因?yàn)樗麄儼烟嗟臅r(shí)間奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生,因此才沒有更多時(shí)間陪伴我和妹妹。我曾經(jīng)討厭過爸爸媽媽,那是當(dāng)我看著身邊的小朋友在假期去北海玩兒時(shí);當(dāng)我看著他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著去散步時(shí);當(dāng)我看著她們的頭發(fā)被媽媽梳得那么漂亮?xí)r,那時(shí)候的我是多么的難過呀!我抱怨爸爸媽媽就只會(huì)把我留在這空空的大房子里,根本沒有陪伴我的時(shí)間。而聽完媽媽的苦衷,我意識到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事,他們的勞動(dòng)是對他人好,對集體好的,爸爸媽媽都是最美麗的人。

早晨起來,聽著小鳥清脆的歌聲,我想小鳥是用歌聲回報(bào)大自然的奉獻(xiàn)。晚上我做了一個(gè)夢,我夢見我也在為大家做著奉獻(xiàn):我拿起掃把把家打掃得干干凈凈,把教室里的黑板擦仔細(xì),把同學(xué)的作業(yè)收整齊放到老師辦公室里,小妹的玩具也被我整理好了……大家看著我笑得很甜美,我也笑得很燦爛。

夢醒了,我下定決心要努力學(xué)習(xí)各方面的知識,聽老師、爸爸、媽媽的話,團(tuán)結(jié)同學(xué),回報(bào)他們的關(guān)心和付出,我也要努力做個(gè)最美麗的人。

奉獻(xiàn)的樹作文篇5

那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無法自己渡河,一個(gè)男教師主動(dòng)擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過河,用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰,升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間,費(fèi)盡口舌,甚至自己掏錢送禮,請客。在她長期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的.兩岸,孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升,她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。

在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn),只是他們沒有要求回報(bào),所以沒有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn),也沒有人去覺察其中所包含的愛心,這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想,很多人會(huì)為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒有回報(bào)?其實(shí)大可不必這樣,不僅僅因?yàn)闊o私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無怨言,反而我感覺她活得很充實(shí),很快樂,當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候,她的心里只想到那是她的責(zé)任,只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么,她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

因?yàn)榉瞰I(xiàn),她得到了快樂??粗⒆觽冞^橋時(shí)輕快的身影,看到家長們放心的笑容,她擁有的是最真實(shí)的快樂和滿足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說,不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當(dāng)她有愿望成為一名山村教師,當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地,當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn),盡職的工作,當(dāng)她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候,她已明確了快樂的意義,找到了生活的目標(biāo),用一生的時(shí)間,換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!