通過(guò)寫(xiě)作文我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,提出新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,讓文字更具吸引力,寫(xiě)作文讓我們有機(jī)會(huì)勇敢地提出新穎觀點(diǎn),使文字更加具備吸引力,以下是范文社小編精心為您推薦的500字寫(xiě)人的作文最新5篇,供大家參考。
500字寫(xiě)人的作文篇1
村子果園邊的防風(fēng)林是由高高聳立的白楊樹(shù)組成的,一棵一棵連在一起,就形成一道密不透風(fēng)的墻。
風(fēng)魔張開(kāi)了大口,使勁地吹,它想越過(guò)白楊,掀翻果園,因?yàn)樗刀嗜碎g的美好生活,白楊見(jiàn)狀立刻手拉手,肩并著肩,東來(lái)東擋,西來(lái)西擋,搖擺著身軀與風(fēng)魔抗?fàn)帯oL(fēng)魔發(fā)怒了,掀起了沙粒,大樹(shù)冠緊緊收攏在一起使沙粒落下。風(fēng)魔無(wú)計(jì)可施,只好灰溜溜地逃走。
雨魔接踵而至,傾盆大雨夾雜著電閃雷鳴,來(lái)勢(shì)洶洶,下狠勁非摧毀白楊樹(shù)和那片果園。雷聲和閃電,制造了一個(gè)恐怖的氛圍,白楊勇士們用根深深抓住泥土,你連我,我連你,變成了一道固若金湯的銅墻鐵壁,拼命吸收著水分。終于,雨魔使盡了自己的最后一口氣,也退了回去。這時(shí)紅日高照,又一個(gè)艷麗的晴日,我園里安然無(wú)恙。
可剛過(guò)不久,旱魔也來(lái)了,它很不服氣,想與白楊樹(shù)打一場(chǎng)持久戰(zhàn),看誰(shuí)的耐力大。幾十天不下雨,白楊不停地工作,把吸收的水向外散發(fā)。整個(gè)果園,依然翠綠一片,果實(shí)由小變大,生機(jī)勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面離去。
如今走到楊樹(shù)下,看見(jiàn)他們矯健的身姿仰望藍(lán)天像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,我不禁心生敬意,舉起了右手,敬了一個(gè)軍禮。樹(shù)和人人都會(huì)面對(duì)各種各樣的困境,但困難永遠(yuǎn)會(huì)向勇敢者低頭,勇氣的力量讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都充滿著快樂(lè)和幸福。
500字寫(xiě)人的作文篇2
裊娜可愛(ài)的莖葉,碧綠寬大的荷葉,捧起嬌嫩雅致的花朵,散發(fā)出沁人心脾的清香。這就是蓮花,惹人喜愛(ài),令人贊美的蓮花。
蓮花成片的生長(zhǎng)在池塘中,亭亭玉立在水面上。它生出寬大的荷葉,開(kāi)出嬌嫩純潔的花朵。在綠葉的襯托下,花朵美得像一顆晶瑩的寶石。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),成片的荷花隨風(fēng)舞動(dòng),當(dāng)人們駐足觀看,欣賞它美麗的姿態(tài)時(shí),它好像害羞的用綠葉遮蓋住自己清秀的容顏,顯得更加可愛(ài)。在陽(yáng)光的照耀下,又是“接天蓮葉無(wú)窮,碧映日荷花別樣紅”的景色。
我敬仰蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的氣質(zhì)。蓮花的根雖然生長(zhǎng)在淤泥里,但它開(kāi)出的花卻是純潔的,它雖然經(jīng)過(guò)清水的洗滌,花朵卻不顯得不莊重,人們只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞,卻不能貼近玩弄。
蓮花之所以能開(kāi)出潔凈的花,是因?yàn)樗皇芡饨绮涣家蛩氐挠绊?,只為?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)——開(kāi)出芳香的花朵而努力,終于開(kāi)出令人贊賞的花朵。在花謝之后又形成蓮蓬,為人們提供價(jià)值。
一朵朵荷花“出淤泥而不染”這不正像我國(guó)近代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝時(shí)期的烈士英雄嗎?他們大多生活在貧窮的山區(qū),但他們沒(méi)有被貧困所潦倒,沒(méi)有被地主所欺壓倒,即使他們?cè)谄D苦環(huán)境中的生活,但絲毫不影響他們那高尚的品格,就像荷花一樣。
我愛(ài)你荷花,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的品格。
500字寫(xiě)人的作文篇3
在早讀課上,教室里響起了響亮的讀書(shū)聲:"春天的蠶繭會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭掉。"我不禁瞥了一眼講臺(tái),那里有一個(gè)裝滿粉筆的盒子。
“落紅不是無(wú)情之事,化為春泥護(hù)花。”看著老師把這首古詩(shī)詞工整地寫(xiě)在黑板上,我心里不禁覺(jué)得熱,有點(diǎn)感動(dòng),也由衷地尊敬老師。
用一根普通的粉筆,在老師勤勞樸實(shí)的雙手下,就能寫(xiě)出流水般優(yōu)美的字、詞、句。這種正確的態(tài)度潛移默化地影響著我,不僅在寫(xiě)作上,在生活中也是如此。以前用粉筆寫(xiě)字的時(shí)候,我會(huì)閱讀和記憶老師的身心條目。粉筆擦黑板時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲在我聽(tīng)來(lái)非常悅耳。午后的陽(yáng)光照射在她睿智的臉上,使她的臉頰微微泛紅,她閃閃發(fā)光的眼睛慢慢游動(dòng),她豐滿的下巴微微上翹,她看起來(lái)很專(zhuān)注。字跡工整,文字精煉,黑板上各種巧妙的布局設(shè)計(jì),都是她精心設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。多年來(lái),老師們一直以身作則,用精致的板書(shū)和豐富的知識(shí)告訴我們要認(rèn)真、用心地做好每一件事。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”仿佛看到老師的粉筆在黑板上移動(dòng),記憶的大門(mén)也隨之移開(kāi)。老師的粉筆不僅承載著一種態(tài)度,更承載著知識(shí)和夢(mèng)想。在隆冬,她和雪花引領(lǐng)我們感受大自然的美;盛夏,她和蟬帶領(lǐng)我們走進(jìn)世界;早上,她和太陽(yáng)引導(dǎo)我們欣賞中國(guó)文化;晚上,和晚霞一起,她教我們了解人文社會(huì)。一點(diǎn)一滴的知識(shí)像春雨一樣流進(jìn)我的心里,像潺潺的小溪一樣滋潤(rùn)著我的心,讓我成長(zhǎng),讓我高貴。
“春天?!倍淅镒x書(shū)的聲音依舊,但我已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。耶!老師用彩色粉筆描繪了我們美好的生活。
500字寫(xiě)人的作文篇4
我的弟弟小國(guó),長(zhǎng)得挺逗:圓圓的腦袋,腦門(mén)上留著巴掌大的一塊頭發(fā),長(zhǎng)著兩只招風(fēng)耳,見(jiàn)人就咧著嘴笑。實(shí)際上,他是心里壞。一出家門(mén),就像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)跑著,唱著,真快活。弟弟不知往哪兒跑好,他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”;一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂(lè)得他拍著手直叫好。
一天,舅舅買(mǎi)回來(lái)一副積木,彩色的積木,有長(zhǎng)的、短的,方的、圓的,弟弟把它搭成房子,架成橋梁,還可建成一座小工廠哩。弟弟見(jiàn)到禮物很開(kāi)心,一個(gè)勁的吵著要馬上玩,只好找個(gè)空地,將積木倒出來(lái),讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開(kāi)心的笑容,一直在嘴角微微上揚(yáng),時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲,極其可愛(ài)。胖乎乎的小手,顯得有點(diǎn)笨拙,積木沒(méi)搭多久就到了,臉上情緒開(kāi)始變得不開(kāi)心了,但是他還是繼續(xù)重新弄好,我在旁邊偶爾幫忙一下,教導(dǎo)他怎樣更好的弄好,經(jīng)過(guò)一次又一次的搭建,最重搭建成功,因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。
以小見(jiàn)大,通過(guò)搭積木一件事可以知道他以后會(huì)取得成功的,在失敗面前不放棄不拋棄,屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,最終獲得成功,這一份毅力體現(xiàn)出來(lái),在他的人生道路上有重要的作用,對(duì)以后取得成就有著不可替代的作用。
一家的寶,我的弟弟就是如此,頑皮時(shí)超級(jí)的鬧心,做事時(shí)很認(rèn)真,他認(rèn)真的樣子很好看!
500字寫(xiě)人的作文篇5
一陣狂風(fēng)吹過(guò),卷起了漫天飛舞的黃葉。漸漸地風(fēng)頓了,枯黃的葉子四散飄落,一片單薄的枯葉在灰暗的天空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,孤零零地落在了樹(shù)下的泥坑中。望著窗外這蕭瑟的一幕,我不禁陷入了沉思。當(dāng)空氣中彌漫著春天的氣息時(shí),光禿禿的樹(shù)干就已經(jīng)默默地忙活了起來(lái),深埋在地下的樹(shù)根穿過(guò)堅(jiān)硬的磚塊、瓦礫,忍受著黑暗與疼痛,為枝頭的嫩芽源源不斷地提供營(yíng)養(yǎng)與水源,不辭辛勞。
炎炎的夏日里,當(dāng)人們享受著樹(shù)蔭帶給我們的陰涼時(shí),一定會(huì)大贊那一樹(shù)的綠葉,而此時(shí)的樹(shù)干應(yīng)該會(huì)感到非常的欣慰吧!
不知不覺(jué),蕭瑟的秋風(fēng)越吹越緊,枝頭的葉子已不再嫩綠。一陣風(fēng)吹過(guò),就會(huì)抖落幾片枯黃的葉子。最終昔日繁茂的樹(shù)木也只剩下了孤零零的枝干。而那些四散飄落的葉子一定會(huì)非常傷感吧,自己的結(jié)局只能是“零落成泥碾作塵”了。
“不!我們并不會(huì)感到傷感。當(dāng)我們繁榮成長(zhǎng)、大受贊賞之時(shí),我們并沒(méi)有忘記大樹(shù)母親的辛勞。如今,我們可以離開(kāi)枝頭落在母親的腳下,融入泥土中,為我們辛勞的大樹(shù)母親提供養(yǎng)料,以報(bào)答她的養(yǎng)育之恩?!币环N聲音仿佛微微地在我的耳旁響起。
哦,恍然!不禁心頭一熱,孔子口中的仁孝原來(lái)無(wú)處不在,而我們?cè)诳吹竭@些之后,是否應(yīng)該反思呢?在我們的生活中,我們是否做到了像這些“無(wú)情”之物一樣仁孝。大自然給我們上了一門(mén)很好的課。
聽(tīng),風(fēng)吹過(guò),擊響一樹(shù)的樂(lè)章;看,葉飄落,譜寫(xiě)愛(ài)的偉大篇章!