當(dāng)我們寫作文時(shí)，我們實(shí)際上在練習(xí)思考和邏輯推理的能力，這對(duì)我們的認(rèn)知發(fā)展非常有益，作文是一種記錄經(jīng)歷的方式，可以用來記錄作者的生活、旅行、觀察等經(jīng)歷，范文社小編今天就為您帶來了一刻我長(zhǎng)大了作文優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
一刻我長(zhǎng)大了作文篇1
每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，從天真幼稚走向成熟；每個(gè)人的一生，也都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一刻，就標(biāo)志著褪去了幼稚——已經(jīng)長(zhǎng)大。
進(jìn)入初中后，媽媽看我學(xué)習(xí)很累，怕我營(yíng)養(yǎng)會(huì)跟不上，便決定在我晚自習(xí)回家后，為我加餐。每天早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說：“晚上早點(diǎn)回家，屋里準(zhǔn)備了蘋果，花生和麥片牛奶?！蓖瑯拥脑?，我天天都聽著，不會(huì)厭煩，反倒會(huì)有一種幸福的感覺……
那天也不例外：晚自習(xí)放得早，只上了一節(jié)便回家了。推開門，一眼就看到了餐桌上的營(yíng)養(yǎng)加餐，那熟悉的味道在我身邊縈繞，一天的疲憊竟然全都跑得無影無蹤。我連忙放下了書包，跑到餐桌前，香噴噴地吃起來。媽媽在一旁微笑著，注視著我。一會(huì)兒，爸爸來到我身后，摸著我的頭：“麥片牛奶香嗎？蘋果好吃嗎？”“恩，真香，蘋果也很好吃！”“這里可有你媽媽的血和肉??！”爸爸告訴我，今天媽媽削蘋果的時(shí)候，不小心削到了手，爸爸說他去替我煮牛奶，可媽媽硬是忍著疼痛去煮，還說，爸爸掌握不了火候。我頓時(shí)愣住了，喝了一半的麥片牛奶再也喝不下去了。我馬上拽起媽媽的手，那上面貼了整整三塊邦迪。頓時(shí)，我眼里噙滿了淚水，一種從未有過的感動(dòng)涌滿了全身，我明白了這是血脈相連的痛，更是血脈相連的愛。十三年來，我一直沐浴在愛的陽(yáng)光中，而我從未感受過它。
回想起自己很小的時(shí)候，不懂事，體會(huì)不到媽媽的關(guān)心。有一天。媽媽發(fā)高燒，當(dāng)我回家時(shí)，媽媽滿臉通紅，她忍著，沒告訴我。我還以為有什么高興的事兒把她樂著了，也就沒多問，放下書包自給兒看起了動(dòng)畫片。媽媽趁我不注意，自己吃了點(diǎn)藥，便拖著疲憊的身子同我一起看，我象往常一樣，還讓媽媽干這個(gè)干那個(gè)，而且還讓她陪我到外面去玩，給我買吃的……當(dāng)時(shí)，我根本沒意識(shí)到她病了，我該關(guān)心她，體貼她的，讓她休息的！
想到這些，我心里充滿了難過和悔恨，就在那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)不懂得體貼媽媽的小女孩了。媽媽，我那稚嫩的肩膀似乎撐不起你對(duì)我天高地厚的愛，但現(xiàn)在意識(shí)到還不晚。那一刻，我真的長(zhǎng)大了！媽媽，我想告訴你，女兒將永遠(yuǎn)做你的貼心小棉襖，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛你！
一刻我長(zhǎng)大了作文篇2
人生總有許多分分離離，就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離，與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離，然后各自為自己的生活而奔走?？赡銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)?
每一次的分離，就像每一次的考驗(yàn)，令我們刻骨銘心，難以忘記，但這不正是一次次我們成長(zhǎng)的證明嗎?現(xiàn)在，我們面臨著重壓的中考和壓抑的畢業(yè)分離，這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié)，但也足夠證明，我們從這一刻開始，我們從上初三的這一刻起，我們長(zhǎng)大了。
剛上初三的時(shí)候，我也沒多想什么，只知道中考來臨了，要努力為自己的學(xué)業(yè)而加油。那一天，我因?yàn)槠鸫餐砹耍栽绮陀昧诵r(shí)間，回來課室的時(shí)候沒有及時(shí)帶讀，又因?yàn)橹昂团笥殉沉艘幌伦?，鬧得心情不太好。當(dāng)時(shí)，我到了教室，英語(yǔ)老師剛剛到，打開教師門，說：“怎么現(xiàn)在還沒開始帶讀，看看隔壁一班都已經(jīng)開始帶讀了?！蔽覜]說什么，我感到鼻子很酸，那時(shí)喉嚨也痛，無法發(fā)出聲音。接著，滾燙的液體順著臉頰開始流下，是咸的。我開始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的聲音說出翻開書本多少頁(yè)，然后走到最后面，低著頭，不讓同學(xué)看到。
物理課上，我一邊聽課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生的事情，突然問起我前面的那個(gè)同學(xué)：“肥深，如果你學(xué)業(yè)不太出眾，友情也不太順利，你會(huì)怎么樣?”他說：“順其自然吧?！闭娴目梢赃@么順氣自然嗎，這樣似乎會(huì)和被動(dòng)，我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)為自己?jiǎn)?是的，上了初三，我想了很多，總覺得想得到一些東西，就會(huì)又失去一些東西，所以我要主動(dòng)一點(diǎn)，為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于，和同學(xué)聊去這事，又感覺到一陣暖暖的液體流了下來。也許，這是好事，我從這一刻起，我知道自己長(zhǎng)大了，發(fā)泄一下，是好的。我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，煩惱多了，是不是成長(zhǎng)的證據(jù)呢?——是的。
眼淚劃過的那一刻起，我知道，我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng)，分離意味著考驗(yàn)，而那一刻起，則意味著我長(zhǎng)大了。
一刻我長(zhǎng)大了作文篇3
“說再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。”含著淚，我們這個(gè)集體合唱完了《祝?！罚@也代表六年的學(xué)習(xí)生涯就此畫上了完美的句號(hào)……
不像往日的晴空萬里，天空略帶些灰暗。地上深深的積水證明了昨夜的狂風(fēng)暴雨。家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但今天卻顯得愈加漫長(zhǎng)，好象六年來所走過的路在今天又將輪回?；貞浧鹆昵埃瑵M臉稚氣的我步入了一個(gè)新的階段———小學(xué)。再想想今天，六年了，好似昨天發(fā)生的事一樣。
站在教室門口，望著“六年級(jí)6班”這陌生而熟悉的班牌，今天過后，我們將離開這個(gè)班，各自踏上自己人生的旅途。但六年美好的回憶，是不能忘卻的。
人差不多都到了，班主任也站在講臺(tái)上，她的目光凝視窗外，透露出些許傷感。眼角的血絲證明了我的猜測(cè)———她哭過。
同學(xué)們像第一次見面一樣唧唧喳喳說個(gè)不停，一向嚴(yán)厲的王老師也仁慈了，是同學(xué)之間有太多未說完的話，而想在此時(shí)說個(gè)透徹吧！我卻沒有太多的言語(yǔ)，只是把每個(gè)同學(xué)都看了一遍，這樣，或許以后能依稀記得他們的樣子，還能叫出他們的名字吧！
“同學(xué)們，這是我與大家的最后一節(jié)課，希望大家能好好表現(xiàn)?！背聊魂嚭螅瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)的上了臺(tái)，有的唱，有的則發(fā)表六年來的感想。
王老師則在一旁傾聽，側(cè)著臉，微笑在臉上蕩漾開來……
“說再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的節(jié)?！本褪沁@一句，唱到了我們的心痛處，每個(gè)同學(xué)，在歌曲結(jié)束的那一刻，淚水劃過臉頰。
那一刻，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了。
一刻我長(zhǎng)大了作文篇4
在我們小的時(shí)候，總盼望著快快長(zhǎng)大，然而什么是長(zhǎng)大呢？是去年的衣服穿不下了？是會(huì)自己系鞋帶了？是學(xué)會(huì)做菜了？還是……
去年媽媽47歲了，我和哥哥給她過了一個(gè)有意義的生日，那天是星期六，下午，我和哥哥約好，偷偷地跑出去，給媽媽訂了個(gè)大蛋糕，上面還寫著“媽媽，生日快樂，我們愛您！”
夜幕降臨，爸爸做了一大桌子菜，桌子中間放上我和哥哥給媽媽的.驚喜——蛋糕。媽媽緩緩地走來了，我用手捂住媽媽的眼睛，讓媽媽坐在桌前，“睜開眼睛吧！”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說道，媽媽睜開眼，驚喜地看著桌子上的一切，眼中噙著激動(dòng)的淚水，滿臉洋溢著幸福的微笑，媽媽一把把我摟在懷里，然后又拍了拍哥哥的肩膀，這時(shí)的媽媽，好像是世界上最幸福的人了。
這時(shí)我宣布媽媽的生日大餐現(xiàn)在開始，我和哥哥忙著往蛋糕上插蠟燭，點(diǎn)蠟燭然后讓媽媽許個(gè)愿，只見媽媽雙手合十緊閉雙眼，誠(chéng)心誠(chéng)意地許了愿。我們?cè)僖黄鸫禍缦灎T。切蛋糕嘍，媽媽低下頭，雙手拿著刀，全家人都注視著她，我看著媽媽頭上有了少許的白發(fā)，臉上長(zhǎng)了皺紋，但她還是我最美最愛的好媽媽。媽媽切下了第一塊蛋糕，我先遞給了媽媽，然后再在媽媽臉上來一個(gè)大大的吻，我趴在媽媽耳邊輕聲問：“剛才您許了個(gè)什么愿望？”媽媽說：“我許的愿啊，是我們一家人健健康康、幸幸福福地永遠(yuǎn)在一起?！蔽衣犃?，心里酸酸的，是啊，哪個(gè)父母不是這樣啊，一家老小都平安、健康、快樂，就是他們最大的愿望。
這一刻，我覺得我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)淘氣、粘人的小姑娘了。
一刻我長(zhǎng)大了作文篇5
兩天的集體活動(dòng)，令我明白了許多，我在那些活動(dòng)中成長(zhǎng)。
特別是團(tuán)隊(duì)浮橋的活動(dòng)令我記憶猶新。一些人抬著一根一根的木板，另一些人從木板橋上爬過，規(guī)則很簡(jiǎn)單，但聽了之后我們都有些驚訝：萬一有人對(duì)你心懷不滿，只需一松手，你就會(huì)直接栽下去，在這上面爬行，豈不是把自己的安全交給別人？太危險(xiǎn)了！活動(dòng)開始了，前面的人陸續(xù)爬上了木條鋪成的橋梁，恍惚之際，又有四五個(gè)人爬過去了，該我了，我故作鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)階，往前看去，木條整齊地向前延伸著，我雙手撐住一個(gè)木條爬了上來，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“高自然，加油！”仿佛我在這一刻成為了全班的主角，全班都在為我吶喊，仿佛我可以決定一切似的，聽著那一聲聲的呼喊，我感到一股暖流在我的心田中涌動(dòng)。
“橋”并不長(zhǎng)，一會(huì)兒就到頭了，我跳了下來，與抬木板的吳柏豪對(duì)換，體驗(yàn)體驗(yàn)抬木板的感受，第一位從我的木板上經(jīng)過的人是張秦超，我只覺得肩頭好像有點(diǎn)兒什么東西輕輕地壓了一下，這比我的預(yù)期輕多了，我們一邊抬著張秦超，一邊為他吶喊，“張秦超，加油！張秦超……”我相信，張秦超也一定體會(huì)到了我們對(duì)他的體貼。
這時(shí)，起點(diǎn)上出現(xiàn)了一個(gè)健壯的軀體。沒錯(cuò)，是李展博！我可不是螞蟻，怎么能承受自己體重的兩倍的東西呢？不過還好，有幾個(gè)伙伴與我一同抬起他，應(yīng)該不要緊。當(dāng)李展博的手臂一放上來，他的體重就令我窒息，我只能看著他緩緩地挪動(dòng)著自己的身軀，過了好一會(huì)兒，我突然感到一陣輕松，李展博總算過去了！我突然明白，團(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)更強(qiáng)大，無論何時(shí)，我們相信我們的團(tuán)隊(duì)。
這次活動(dòng)讓我明白：相信隊(duì)友，才能團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能成功。這一刻，我長(zhǎng)大了。
