作文不僅能提高寫作能力，還能鍛煉思維的敏捷性，寫作文時，適當?shù)氖褂眯揶o手法可以增強文章的表現(xiàn)力和感染力，下面是范文社小編為您分享的老舊物作文5篇，感謝您的參閱。
老舊物作文篇1
以前出門看到有好看的玩偶，總是吵著要買，可買過來了，剛玩沒幾天，又換回了那個與朋友、媽媽一起做的小泰迪熊。奶奶看著小熊線頭都掉出來，棉花也露出來了，硬想讓我換一個。也是，從五歲玩到四年級，年代夠久的了，但不管怎么舊，我都不舍得換，因為這畢竟是我第一個手工制作的玩偶。
爸爸有兩套警察制服與幾頂帽子，以前當警察，現(xiàn)在不當了。奶奶總說要把這些東西送給現(xiàn)在正當警察的小叔叔，可爸爸就是不送，估計老爸也是一個懷舊的人。有時，還會拿出其中的一頂帽子，給我的弟弟戴一戴，讓我弟弟從小就體驗一回威風的感覺。看著弟弟那樣子，爸爸仿佛看到了他以前的影子。
爺爺有一根棒球棍，它是空心的，鐵質(zhì)的，冰涼冰涼的，打起來聲音可響了，現(xiàn)在一直放在我家儲藏室的角落。因為我們家沒有人打棒球了，所以那根棒球棍已經(jīng)塵封多年了。奶奶老說那一根棍子可以當破銅爛鐵賣了，可爺爺不肯，他說那根棒球棍是爸爸送給他的第一個禮物，很有意義，不可以賣。奶奶聽了，很是理解爺爺，也就打消了這個念頭。
在我三歲時，媽媽就送我去學舞蹈，跳舞時必須穿舞蹈鞋，因為舞蹈鞋穿起來很漂亮，所以我一直十分愛惜，只有腳大了的時候，我才會換一雙穿。至今為止，我穿過的每一雙舞蹈鞋都好好保管著?，F(xiàn)在不學了，媽媽想扔，我發(fā)現(xiàn)了，把那一箱子從小到大的舞鞋要了回來。媽媽放出狠話，“都不學了，干什么還留著占地方?！薄澳俏乙糇骷o念！”我反駁道?！澳橇粢浑p夠了?！薄安恍?，這么多才能見證我的成長！”老媽反駁不過我，就沒有扔掉我的“大寶貝”。
舊物，舍不得丟棄，因為包含了情感的舊物都是很珍貴的。
老舊物作文篇2
我們家留了幾件舊物，舍不得將其丟棄，有一個香蕉搖搖椅，自從我有印象開始就出現(xiàn)在了我的家中，記得以前每天從幼兒園回到家都會躺在上面搖過來搖過去，好好享受一會兒，這是我現(xiàn)在印象最深的小時候在家干的事情?，F(xiàn)在香蕉搖搖椅還放在家中，不舍扔掉，盡管時不時發(fā)出“吱吱”的響聲，盡管顏色也退了，盡管這也破了道口那也破了一道口，但如果扔掉它的話，我肯定覺得家里少了什么，空蕩蕩的。
我還有一條被子很薄很薄，這是我媽媽給我的，這條被子年齡很大了，從我媽媽小時候蓋到現(xiàn)在，足足有好幾十年。每一個夏天，我依然還要把它蓋在身上，別提多舒服了?，F(xiàn)在這條被子的邊緣已經(jīng)炸毛了，中間也破了好幾個洞，但這是我與媽媽對小時候最好的回憶了。
一年級的作文本和考試卷都還留著，閑時看一看，自己也撲哧一笑，笑話自己以前寫“真”這個字時少了一橫，笑話自己把“難過”寫成“南過”，笑話自己曾經(jīng)爛得出奇的寫作水平，笑話······看的時候回憶中的事一個一個蹦了出來，所以這個破舊、有點發(fā)黃的本子就一直放在柜子里。
我媽媽也收藏了一個物品，那就是很多的錢幣和郵票，有的硬幣是1分、2分，1角、2角，都是現(xiàn)在不流通使用的，還有好幾百張的郵票，郵票上面的圖案各式各樣，可漂亮了。我有時還傻傻地讓媽媽把這些給賣了，肯定值好多錢呢。媽媽總搖搖頭說這是留著做紀念的。
這些舊物一直被保存著，當做對舊時光的懷念，即使過了很久很久也不舍得丟掉。
老舊物作文篇3
每個人都會有自己不用了卻不舍得丟棄的舊物。
我有一本與老師交流的本子，那本子吧，已經(jīng)被翻得很舊了，但我仍然視它為寶，因為那是我小學生涯的美好回憶。那本子里寫著當天班級里所發(fā)生有趣的事情，老師對我的關心（你今天在班級里有被別人欺負嗎），每當我去翻看這本本子的時候，就能想起那位老師曾在小學對我的點點滴滴的照顧，也能回憶起老師那幽默風趣的課堂以及我們那笑聲不斷的班級?，F(xiàn)在，站在一名初中生的角度，我覺得小學的生活是幸福、快樂的！有老師那么無徽不至的照顧，有班級那融洽的氛圍，還有同學們那么熱情的問候。
還有一件物品呢，是從小一直陪伴著我的，那就是我的大蘿卜。它是一個抱枕，每天晚上它都得在床上陪著我睡覺或是我抱著它睡覺。只要有一天晚上睡覺前我沒有看見我的大蘿卜在我的床上，我就決不會關燈睡覺！因為那樣我是睡不著覺的，心里頭會總覺得少了些什么東西。每次和我的大蘿卜一起睡覺就總會做夢覺得自己像一只兔子，抱著自己心愛的蘿卜，怕被別人搶走。雖然這個大蘿卜已經(jīng)很舊了，我也在上面縫過許多針了，但它仍然是陪伴我最久，我最愛的那個大蘿卜！
讓我記憶深刻的舊物就只有這兩件了，另外告訴你們一個小秘密哦！我媽媽一直在珍藏的一件有關她的舊物是18歲的照片。據(jù)說女孩子們都愛收藏自己每個年齡段的照片，因為那是我們最珍貴的回憶品。在2018年，她終于拿出了自己18歲的照片，即使那張照片上充滿了灰塵，我媽還是對它愛不釋手，因為那是她的少女時期啊！我看到她的那張照片，覺得她當時好像特別的有活力。每當她拿出自己這張照片，就會在我面前炫耀自己以前的光輝事跡——英語考全班第一。
舊物充滿了美好的回憶，因此成為了我們愿意珍藏一生的物品。
老舊物作文篇4
家里放著許多舊物。
書柜旁的一個箱子中放著我一到五年級的小學課本，我時常望著它們思索：它們放著不也是占地方嗎？不如把它們賣給廢品回收站吧，可是剛準備賣掉卻又舍不得了，那里面可是有我的“精品作業(yè)本”，扔了怪可惜的`，并且它們它見證著我的成長，也是承載著我成長的印記。于是我剛剛的想法便從腦海中溜走，作廢了。
我房間的墻上掛著一副我幼兒園時做的畫，上面有一只猴和一頭牛，好似在演奏樂器。起初我年紀小，還覺得那一幅畫挺好看的，掛在墻上好似展現(xiàn)了我的繪畫水平極高。但隨著年齡的增長我又覺得那幅畫略顯幼稚，想把它取下，可是取下還不到兩個禮拜我又重新將它掛了回去。取下的那一段時間里，總會覺得墻上光禿禿的，心里空落落的，還有一點不習慣。也許這一件舊物還成了我房間缺一不可的部分。
家里客廳的窗臺上，放著一塊灰色又有一點紋痕的石頭，那是我從楠溪江帶回來的，便一直放在那兒。有一次大掃除，媽媽見那塊石頭長的怪模怪樣的，打算把它扔掉，卻被我阻攔下來。那塊石頭是我在楠溪江游玩時和小伙伴們在眾多石頭中精挑細選所練出來的，當然不可以丟。它會喚醒我在楠溪江歡快玩耍的記憶，所以我視它為一個寶貝。
還有一只白色的鋼筆，也是我的重要物品。它是我的前班主任送給我的，我們?nèi)嗳耸忠恢?，有著前班主任對我們的情誼，所以一直放在我的臺燈邊。前班主任姓徐，我們都親切地稱她為徐老師。她待人溫柔、和藹可親，還常常給我們發(fā)小禮物。但是她卻被調(diào)到了五年級，去五一班當班主任了。正所謂睹物思人，見到此筆會就念及徐老師。
舊物想丟卻丟不掉，因為它里面飽含著珍貴的情感。
老舊物作文篇5
我家有一用清朝年間使用的銅錢和藍色棉線編制出來的長長的錢串，它是我奶奶九年前我出生的時候送給我的，而且還特意叮囑我說，到了十三歲才可以把棉線上的錢去下來。大家可能會有一個疑問，這是個什么物品呢？那我就告訴大家吧。這是我家的長命鎖。
奶奶準備這個長命鎖花了很多的精力：她提前3年就拜托親戚和朋友收集銅錢。她見人便說，保佑我們家后繼有人，請幫忙給她收集一些銅錢吧。有些朋友送來幾個銅錢表達祝福，奶奶都要做一碗雞蛋掛面招待對方表達謝意，也祝福別人多子多孫、人丁興旺。
等收集到了十九個，就意味著孩子可以長大成人，結(jié)婚生子了，這樣在我出生前半年，奶奶小心翼翼、鄭重其事地把銅錢“請”出來，嘴里嘟囔著只有她自己聽懂的.語言，莊重地開始編鎖，其中不能中間打擾和停頓，一氣呵成。它包含著對未出生孩子的祝福：健康成長，長大成人。
我滿月的時候，把鎖戴在我的脖子上，全家祈福，祝福小孩健康成長。
爸爸給我講這些故事，我從心底里感謝奶奶，祝福她健康長壽，我一定會健康成長，長大后好好孝敬奶奶。
