六年的時(shí)光作文7篇

時(shí)間:2025-03-15 作者:pUssy 作文大全

在寫作文時(shí),使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞可以使段落之間的銜接更加自然流暢,通過寫作文,我們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了六年的時(shí)光作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

六年的時(shí)光作文7篇

六年的時(shí)光作文篇1

在我的童年的記憶里,有美麗的大山,清澈的河水,美麗的夕陽(yáng),還有一群臉蛋紅撲撲的小伙伴兒……

小時(shí)候,爸爸媽媽都要上班,所以把我放在爺爺奶奶家。我除了每天上幼兒園,其余時(shí)間都要和小伙伴們?cè)诖遄永镩e逛,最常去的就是村子后面那座大山,騎上自行車,叫上幾個(gè)朋友,就一起去爬山。

春天,從山下往上看,碧綠的一片,河水解了凍,開始慢慢的流淌起來(lái)了,樹葉也長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī)?。春天的山像個(gè)文藝的少女。

夏天,山上的樹越長(zhǎng)越高,我們幾個(gè)就坐在樹下的大石頭上乘涼,偶爾還摘幾片又大又綠的樹葉做書簽,還可以在小河里捕魚,在草叢間捉螞蚱,夏天的山就有趣多了。

秋天,樹葉開始泛黃,一片片金色的樹葉從樹枝上飄落下來(lái),走向泥土,變成豐富的養(yǎng)分,明年的春天,它們又開始生長(zhǎng)了。我們最期待的野果子,在這個(gè)金黃色的季節(jié)里終于豐收了,我們會(huì)抓上一把,放在口袋里,拿出幾個(gè)一起分享。

冬天,大山好像沉沉的睡著了,老天為她蓋上一層厚厚的銀色的棉被,應(yīng)該是怕她著涼了吧!我們呢,都被家人看的緊緊的,哪有時(shí)間出去野。只得乖乖的在家里坐在爐子邊烤火。

不去山上的時(shí)間,我們就會(huì)在家門口做游戲,老鷹捉小雞,跳房子,耍猴,捉迷藏……

在夕陽(yáng)下,我們笑著和對(duì)方說(shuō)再見,那個(gè)情景至今浮現(xiàn)在我的腦海里。

六年的時(shí)光作文篇2

光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)的時(shí)光總是短暫的?;厥淄?,六年的生活歷歷在目,從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女,時(shí)間過得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了校園中的一草一木,忘不了那走廊里的歡笑聲……..

別了,敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔,您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識(shí)教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹苗成長(zhǎng)到參天大樹,從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江,我們又怎能忘記自己的教師呢?

別了,親愛的伙伴們。六年里,我們?cè)谶@里一起努力,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的時(shí)光。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開了,在這短暫的時(shí)間里,只能珍惜,珍惜這最后的日子。

別了,美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的奧妙、智慧的力量,做人的道理……

六年,過去了,留下的只是一本同學(xué)錄,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,一個(gè)字,一張圖畫,都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校園里……

六年,在人生的旅途中只不過是短短的幾年,然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的,也是心中最干凈的一片凈土。

別了,我敬愛的老師;別了,我的親愛同學(xué)們;別了,我美麗的校園,我快樂的小學(xué)時(shí)光!在以后的日子里,6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶,還有那難忘的同學(xué)情!

我們即將各奔東西,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),新的老師,新的生活,即便有萬(wàn)分不舍。但是,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我這親切的校園!

六年的時(shí)光作文篇3

小學(xué)的時(shí)光,總會(huì)在不經(jīng)意間閃現(xiàn)在我的腦海。那五年間發(fā)生的事,曾讓我開懷大笑,也曾讓我心頭酸澀。如今,那些事,那些人,都已成為回憶,可一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛就在昨天。

一年級(jí),我們懵懂無(wú)知,是天真的“小可愛”;二年級(jí),我們已經(jīng)彼此了解,也曾在年級(jí)“臭名昭著”;三年級(jí),我們畫風(fēng)突變,從狂野到溫柔端莊再到搞笑幽默;四年級(jí),我們?cè)谌碌睦蠋熍鋫渲?,穩(wěn)步上升,不再墊底;五年級(jí),大小活動(dòng),營(yíng)造著畢業(yè)的氣氛,留言錄滿天飛,五年二班,真的要散了……

小學(xué)時(shí)光,值得回憶的,不只是那些令人難忘的大型主題活動(dòng),還有那四十九人一起跑,一起跳;一起哭,一起笑;一起瘋,一起鬧;一起努力,一起奮斗的時(shí)光。那時(shí)候,總覺得初中還太遠(yuǎn),能在一起的時(shí)光還很長(zhǎng)。所以,甚至有些厭煩彼此天天相見,口中總時(shí)不時(shí)地掛著“我不想見到你”這類的傻話,可真正分別那天,本應(yīng)說(shuō)的“終于不再見到你”卻成了沉默,也許是知道了這次的“再見”也許可能成為某些人的“再也不見”。

關(guān)于小學(xué)的回憶,也許是一群淘氣的孩子把溫柔的女老師氣得沒轍;也許是課任老師在走廊里與其他老師說(shuō)“我最喜歡在二班上課”;也許是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年在足球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏奪冠;也許是公認(rèn)的體育全能手在跑賽中腿傷復(fù)發(fā)而自責(zé)落淚;也許是笑聲不斷、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文課;也許是永遠(yuǎn)只有“馬鈴薯的沉浮”這一個(gè)話題的科學(xué)課……一切的一切,不論好壞,都是最最美好的回憶。

這五年最大的遺憾,就是二班四十九人沒有好好對(duì)彼此說(shuō)一聲“再見”,來(lái)一個(gè)深情的擁抱;也沒有聽吳老師最后洪亮地喊一聲“20xx級(jí)二班,畢業(yè)了”!只是依然清晰地記得在五年二班的最后一個(gè)上午,有那么一塊寫著“吳老師,我們舍不得你”以及四十九人的名字的黑板,我記得當(dāng)時(shí)好些人的眼眶都濕潤(rùn)了。這就算是畢業(yè)禮物了吧!

小學(xué)畢業(yè)時(shí),沒有煽情、沒有眼淚,只有一張畢業(yè)照,以及留給歲月慢慢回味的那四十九張空桌子和一間空蕩蕩的大教室。

五年的時(shí)光太長(zhǎng),而留下的回憶又太少,匆忙得連一句“再見”都沒有,那些沒來(lái)得及說(shuō)的話、做的事,都留在了時(shí)光的縫隙中,成了永久的遺憾,不知現(xiàn)在補(bǔ)上一句“再見”是否還來(lái)得及?

六年的時(shí)光作文篇4

時(shí)間這個(gè)淘氣的孩子,呵,總是趁我們不注意便悄悄溜走了。不知不覺,我們認(rèn)識(shí)了三年,從陌生到相遇到相識(shí)到相知到相依,我不知道我們還能這樣多久,是會(huì)在這短暫的三年畫上完美的句號(hào),還是在未來(lái)的長(zhǎng)河中畫上無(wú)盡的省略號(hào),這些我都無(wú)從知曉。

日子總是像指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑過,那些往日的憂愁和哀傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂與笑靨就在記憶的深處歷久彌新。

還記得我們剛分班時(shí),你沒有和要好的朋友分到同一個(gè)班時(shí),你臉上的失望與無(wú)助深深的刺痛著我,我不善于交談,可我卻用笨拙的語(yǔ)言安慰著你,逗你開心。每到下課,那是你最開心的時(shí)光,因?yàn)槟愕暮门笥褧?huì)喊你出去談?wù)勑?,散散步,每次你回到教室時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出的`開心,讓我由衷地感到快樂。可后來(lái),你們不再出去了,你渾身散發(fā)著哀傷,作為同桌的我終于看不下去了,一下課就把你往教室外拽,名為上廁所,實(shí)則帶你出去透透氣。后來(lái)我們逾越了同桌這條溝,成了朋友;再后來(lái),我們超越了朋友的范圍,成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓,要讓你開開心心的陪伴在我的身旁。

還記得我們同睡一張床,暢談未來(lái)的理想嗎?一張小小的床宛如一扁小舟承載著我們的未來(lái)。同蓋一條棉被,我如八爪魚一般,手腳并用的纏在你的身上,耳邊是你輕輕的綿綿的說(shuō)話聲和淡淡的笑聲,而我像不解風(fēng)情的情人一般沉沉的睡去。第二天早上,你笑我是個(gè)小孩子,把你未來(lái)的理想當(dāng)成故事一樣,聽著聽著就睡著了。我聽了就傻笑起來(lái),可你柔和的聲音還是貿(mào)然地闖進(jìn)了我的夢(mèng)境。我會(huì)一直幫你記著你的理想,當(dāng)你老去,我可以把你的理想再搬出來(lái),檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)銓?shí)現(xiàn)了沒有。

還記得我們的吵架嗎?持續(xù)了三天的那個(gè)。其實(shí)在我看來(lái)那一次是鬧得最不可開交的一次,最不可理喻的一次。我不明白為什么我們會(huì)吵架,你說(shuō)吵架是親密的朋友之間才會(huì)擁有的事,吵架后朋友間的友情才會(huì)加深??晌覅s覺得吵架是一劑毒藥,它在慢慢侵蝕著我們的友情墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著,直至最后轟然倒塌。

在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我們的友情從我的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的的悲傷與無(wú)常。凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汩汩而過,溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒有奢望,我只要你快樂,不要哀傷。

六年的時(shí)光作文篇5

在母校度過的六年是我們永遠(yuǎn)抹不掉的甜蜜回憶,是我們?nèi)松缆飞献蠲赖娘L(fēng)景!

離開母校就猶如離開了母親溫暖的懷抱,從小學(xué)一年級(jí)的天真無(wú)邪,不知不覺就到了畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,母校的每一個(gè)角落,每一處的綠樹紅花都讓人感覺是那么親切,那么溫暖!

當(dāng)我再次站在母校的操場(chǎng)上,用心去感受那慈母般溫暖的懷抱時(shí),嘴角不自覺地漾起一抹淺淺的微笑,一張張畫面浮現(xiàn)在我的腦海:曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學(xué)校,在路上嬉笑玩鬧,然后笑吟吟地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課;曾記得書聲朗朗的教室里同學(xué)們的專注和求知若渴;曾記得課間時(shí)伙伴們盡情揮灑汗水,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下串串歡笑。在母校,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),體會(huì)到了友誼的真誠(chéng)。忘不了?。∧墙虒W(xué)樓前飄飛的落葉,忘不了在母校度過的六年最美的時(shí)光。時(shí)間你慢些走吧!讓我再好好看一看留下我們滿滿成長(zhǎng)足跡的校園!

每一次歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一場(chǎng)經(jīng)歷,每一份感動(dòng),每一份關(guān)懷,都是這樣讓我不舍,我忘不了,也不敢忘,唯恐錯(cuò)失了一絲一毫的珍貴。

我會(huì)加倍珍惜最后幾天的小學(xué)生涯,因?yàn)樵谀感6冗^的每一天就是我們最珍貴的回憶!

六年的時(shí)光作文篇6

再美的風(fēng)景總會(huì)成為過去,再苦的時(shí)光終將變得不值一提。時(shí)間的流逝能沖淡一切,也會(huì)沖淡那份友誼,會(huì)沖淡那些年的舊時(shí)光嗎?

窗外的輕風(fēng)拂過了我們的臉龐,窗外的陽(yáng)光依舊在我們身邊,門口張貼的“細(xì)節(jié)決定成敗”不知是在提醒著誰(shuí)??傆袑懖煌甑淖鳂I(yè),就像奶奶永遠(yuǎn)也納不完的鞋底線,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)……苦嗎?不苦。俗話說(shuō):“十年寒窗,吹過八九家書院,拋卻七情六欲,讀罷四書五經(jīng),考了三番兩次,一舉成名天下知。”一定可以拿到理想的成績(jī)嗎?似乎有點(diǎn)困難。不管怎樣,與他們相處的最后一些時(shí)光都在不停地復(fù)習(xí),在不斷地做題中消磨掉了。

以前在沒有畢業(yè)考的困擾時(shí),我們大家都是那么的要好,現(xiàn)在的我才聽說(shuō):“朋友,能走過一年的不容易,能堅(jiān)持兩年的.值得珍惜,三年的是奇跡,五年才叫知己,十年依舊還在的,應(yīng)該請(qǐng)進(jìn)生命里,二十年不離不棄的,就是你的后天親人?!薄R痪渚涞摹捌妓喾?,毫無(wú)意義”的話,讓我十分反感。在那些年的時(shí)光里,我常常在想,下一次的同學(xué)聚會(huì),大家都變成什么樣了呢?遐想終歸是遐想,又是一句話,消磨掉了我參加同學(xué)聚會(huì)的信心,“朋友,當(dāng)你有錢的時(shí)候,他幫著你花,你結(jié)婚了,他來(lái)喝喜酒,你落魄了,他消失了?!?/p>

真的是這樣嗎?古人云:“君子之交淡如水,小人之交若甘醴?!庇挚芍^:“君子談以親,小人甘以絕?!鼻а匀f(wàn)語(yǔ)交織在一起,友誼真的只是一時(shí)興起,才與你情同手足,可是三分鐘熱度一旦冷卻,便當(dāng)什么也沒發(fā)生過么?

在那些年的舊時(shí)光里考試已經(jīng)讓我們的大腦天各一方。自然還沒有好好的說(shuō)聲再見,現(xiàn)實(shí)輕輕地劃了界限。那一次次老師鼓勵(lì)的目光,那是我唯一覺得比陽(yáng)光、空氣、溫度、水更令人鼓舞的了。那半截折斷的鉛筆,見證了我與同學(xué)的同窗情誼。怎么能說(shuō)那些年的時(shí)光我會(huì)沒有一絲絲的留念呢?只可惜,畢業(yè)前那最后一張留影,大家笑得就像海市蜃樓。

春秋的喧嘩,冬夏的溫度都變得浮華,伴隨一切日落的牽掛,有什么理由不珍惜當(dāng)下?

是為了那段美好的回憶。若干年后,再回頭看看那些熟悉又陌生的臉,才如愿。

六年的時(shí)光作文篇7

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,作文 再見了!小學(xué)六年的快樂時(shí)光?!闭Q坶g,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆的流逝了!我十分的不舍,但卻不得不離開母校,離開同學(xué)們,離開尊敬的老師。

同學(xué)們,你們還記得嗎?原來(lái),我們?cè)鵀橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。原來(lái),我們?cè)鵀橛螒虿缓投鵂?zhēng)論不休。如今,我們的友誼如鋼鐵般堅(jiān)勁,如黃河般洶涌澎湃!

老師們,你們還記得嗎?我曾因沒有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評(píng)。我曾因在做課間操的時(shí)候說(shuō)話而被您批評(píng)。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我有多恨你那么?但我現(xiàn)在明白了,您的批評(píng),換來(lái)了我現(xiàn)在的優(yōu)異,將來(lái)的成功!我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 再見了!小學(xué)六年的快樂時(shí)光》。無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的敬意?!?/p>

母校,你的一草一木都曾帶給我歡樂:我曾與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,沙坑里玩沙,草坪里捉蟲,樹蔭下乘涼……您帶給我們過歡樂,激烈,傷心,興奮……這一切都使我不能忘懷!這一切,仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。

教室啊教室,謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里就像是一個(gè)大家庭,溫馨而有趣。在這里,同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的回答問題,老師在這里傳授與我們知識(shí),這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……

校園的五星紅旗,謝謝你。你在空中飄蕩,好似讓我看到了當(dāng)年革命先輩們的斗志昂揚(yáng)。你給了我力量,你給了我決心,你給了我勇氣,是你陪我走過了小學(xué)六年的坎坷,我看到的你不是一面普通的旗,而是革命先輩與你的信念,因?yàn)槟銈冎?,早晚有一天,中?guó)會(huì)是最棒的!

同學(xué)們,六年,六年了啊。在這里,我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣,第一次看到老師在黑板上寫字,第一次嘗到了友誼的珍貴!

同學(xué)們,再會(huì)了!今天的分了,是為了明天更好的相聚!

??!師恩難忘!

?。∮颜x永存!