只有將內(nèi)心的感悟梳理好，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，在寫(xiě)作文的時(shí)候，可以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)作才能，下面是28范文小編為您分享的我的61作文500字優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
我的61作文500字篇1
春天到了，所有的植物都換上了春裝，可有一株卻一年四季都沒(méi)變化，那就是小桔燈陽(yáng)臺(tái)上的那盆吊蘭。
你一定很想問(wèn)怎么回事，我來(lái)告訴你，那吊蘭早已枯死了。記得是我剛到小桔燈，那盆吊蘭還活著，我一直很喜歡它，但因過(guò)節(jié)就會(huì)放14天假。我總擔(dān)心會(huì)枯死，所以我“每逢佳節(jié)倍思蘭”。終于，它枯死了，我也沒(méi)有再管它。一直到今年，我偶然間去了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)了那盆吊蘭，哇！這是地球生物嗎？只見(jiàn)它整個(gè)枝干都成了巧克力棕，葉子“更進(jìn)一層棕”，簡(jiǎn)直就是深黑色，就像茶一樣。果然是“十年吊蘭熬成茶”??！整盆吊蘭早就已沒(méi)有了當(dāng)日的生機(jī)勃勃，而臥倒在花盆上，葉子一片片還勉強(qiáng)硬挺在枝干上，可又是那么搖搖欲墜，好似碰都碰不得。
摘下來(lái)一片葉子摸一摸，葉子的表面十分粗糙，就如同剛成熟的草莓一樣，凹凸不平，此起彼伏。輕輕地一捏，就碎成了粉塵。粉塵中的龐然大物也就只有黑烏龍茶一樣大小。
等等，說(shuō)到黑烏龍茶，還真像??！顏色、大小，都與它一模一樣，聞聞味道——哇！也與烏龍茶一樣，都帶有淡淡的清香，只是不知道泡開(kāi)水的味道是否也一樣。如果一樣也太巧了，說(shuō)不定就是用吊蘭做的。
雖然我心愛(ài)的吊蘭枯死了，但它還是留在了我心底的一處記憶。
我的61作文500字篇2
我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個(gè)班級(jí)，我們從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。
她一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，在腦袋后面甩來(lái)甩去，可神氣了!她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻梁上架著一副本不應(yīng)該有的眼鏡。不過(guò)，這讓我覺(jué)得她更像一位知識(shí)“淵博”的學(xué)者。紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。真是人見(jiàn)人愛(ài)，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的皮鞋，可精神了!
她很機(jī)靈，性格內(nèi)向不愛(ài)多說(shuō)話，她的愛(ài)好是看書(shū)。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書(shū)》津津有味地讀了起來(lái)，不管有任何雜音，都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我看到了這一幕很吃驚;中午到了教室同學(xué)們都在交談著，討論著好玩的事情時(shí)，她卻還在看書(shū);我到她家玩時(shí)，她還是在看書(shū)，到她的臥室里時(shí)，我驚呆了，書(shū)架上的書(shū)難以技數(shù)。這樣日復(fù)一日，她的知識(shí)積累的越來(lái)越多了，正因高爾基的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，她的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，每次都得到了老師的夸贊。我覺(jué)得她好厲害。于是，我也知道了讀書(shū)的重要性，開(kāi)始變得愛(ài)看書(shū)了。我的寫(xiě)作也得到了很大的提高，我心里美滋滋的。
這就是朱舒妍，一個(gè)影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎?
我的61作文500字篇3
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含著我的緊張、擔(dān)憂、激動(dòng)的心情。這使我的思想馬上穿越了時(shí)空，就像坐著火箭似的一下子回到了20__年12月15日。這天，我慢慢的將電腦打開(kāi)，一直進(jìn)入了“小荷”網(wǎng)頁(yè)，認(rèn)真的填寫(xiě)了“申請(qǐng)20__年賀年卡”的資料，等待著那張讓我期盼已久的賀卡，我的心情緊張的心兒不停的怦怦跳，同時(shí)我的心不由得響起了那張賀卡的封面，眼前浮現(xiàn)出了許多賀卡向我撲來(lái)。可是，等待了一天，賀卡都沒(méi)郵寄過(guò)來(lái)，我有些失望，擔(dān)憂我填的地址很不詳細(xì)，所以沒(méi)郵寄過(guò)來(lái)，我那時(shí)的心不由得怦怦跳了起來(lái)。有時(shí)腦子中想起了各種賀卡未到的原因;有時(shí)還不停的自責(zé)，覺(jué)得我太笨了。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間九天過(guò)去了，我的收到賀卡希望徹底打破了，心里很不安。一個(gè)下課期間，一個(gè)意外收獲向我投來(lái)。一個(gè)同學(xué)將一張精美的賀卡送到了我手中，一看見(jiàn)它，我那激動(dòng)的心情向上涌。
我一下子激動(dòng)到了極點(diǎn)，瘋狂的跳了起來(lái)，邊跳邊喊：“耶!耶!”一張由“小荷”寄來(lái)的既漂亮又大方的賀卡連連向我微笑，好像在說(shuō)：“小荷不會(huì)失信的，該辦到的事一定會(huì)完美的完成任務(wù)!”那時(shí)我的心再一次跳了起來(lái)。一些同學(xué)想我投來(lái)贊許的目光，爭(zhēng)著搶著看我的新年賀卡，我心里比吃了蜜還甜。一上課，我的目光一直向它看，好像覺(jué)得它的自身含義肯定是讓我在新的一年中好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。這時(shí)我又情不自禁地想起了《小荷主題歌》：用文字實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，用色彩裝扮我們的信仰。每一張笑臉都遍布陽(yáng)光，每一縷陽(yáng)光都照亮心房。
小荷，牽動(dòng)你我怦怦跳的心，讓它隨著我們的參與?發(fā)出無(wú)與倫比的魅力。你要等著我，不，等著我們，我們一定寫(xiě)出許多內(nèi)容豐富的好文章，讓你成為孩子的作文世界。這是因?yàn)椋河心阌形矣形覀兊牧α?，小荷就?huì)更燦爛地綻放。小荷，我在這里誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：“謝謝!謝謝你給了我許多我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)!”
我的61作文500字篇4
要說(shuō)起我們班的好朋友組合，最“出名”的就非我們?nèi)齻€(gè)人的閨蜜組合莫屬了。在我們班級(jí)里，只要說(shuō)出我們?nèi)齻€(gè)人其中一個(gè)人的名字，大家就立馬會(huì)想到另外兩個(gè)人。我們?nèi)齻€(gè)人情同手足
她，中等的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一排整齊的劉海；一雙亮晶晶的大眼睛，不高的鼻子底下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，戴著一副紅黑相交的眼鏡。雖然她已經(jīng)六年級(jí)了，但還是一臉的稚氣。
想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是陳思語(yǔ)。她對(duì)閨蜜的態(tài)度可以說(shuō)是十分的“寵”了，閨蜜有難，她定為閨蜜赴湯蹈火，在所不辭。
有一次，李心渝被一個(gè)男生欺負(fù)了，陳思語(yǔ)二話不說(shuō)去給她報(bào)仇，看，是不是夠義氣。可是她作為一個(gè)女生畢竟沒(méi)有男生那么大的力氣，陳思語(yǔ)被反打了好幾下，但她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著回到教室，說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)過(guò)仇了?！彼](méi)有提起自己被打了，可能不希望李心渝內(nèi)疚吧。
這個(gè)好閨蜜不但講義氣，而且大方。
一次上美術(shù)課，我向她借美術(shù)用具，她絲毫沒(méi)有猶豫，立刻拿出彩鉛遞給了我——一套全新的彩鉛。我高興地接過(guò)彩鉛，畫(huà)下的每一個(gè)筆畫(huà)都充滿了快樂(lè)，平生沒(méi)怎么喜歡過(guò)畫(huà)畫(huà)。
這就是我的好閨蜜，她大方，正義，你們可能覺(jué)得有幾個(gè)好朋友沒(méi)什么稀奇的，可在我心里，我的兩個(gè)好閨蜜是我小學(xué)六年來(lái)最珍貴的記憶。我們一起玩，一起瘋，一起學(xué)習(xí)，一起努力，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！我為自己擁有好朋友而驕傲！我為自己擁有知己而慶幸！我為自己能遇見(jiàn)她們而快樂(lè)！
我的61作文500字篇5
從第一天踏入校園到現(xiàn)在，已經(jīng)遇見(jiàn)了許多位老師。他們有的溫柔和藹，有的公正嚴(yán)厲，還有的幽默風(fēng)趣，但我最喜歡的還是音樂(lè)老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，走起來(lái)路來(lái)，辮子有節(jié)奏地左右擺動(dòng)。她那雙又大又圓的眼睛就像放大鏡一樣，無(wú)論你坐在哪里，只要上課做小動(dòng)作，她都能用她的火眼金睛捕捉到你。她還有一張能說(shuō)會(huì)唱的櫻桃小嘴，唱起歌來(lái)就像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
她還是一個(gè)美食家，她的袋子里裝滿各種各樣的零食。音樂(lè)課上表現(xiàn)好的同學(xué)就可以得到，表現(xiàn)不好的同學(xué)只有眼巴巴地看著了。為了獲得過(guò)老師的零食，我每次都很期待上音樂(lè)課。
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上我的音樂(lè)老師嗎？快快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的音樂(lè)課吧！
我的61作文500字篇6
我們的學(xué)校位于長(zhǎng)江之濱一座美麗的小城———銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門(mén)口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書(shū)明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿，矗立在旗臺(tái)上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭，在春光里開(kāi)出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來(lái)，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀!”瞧，那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開(kāi)放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開(kāi)粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開(kāi)放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿園盛開(kāi)的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥(niǎo)兒，真是春風(fēng)無(wú)意，落花有情呢!
再往前行，穿過(guò)東樓門(mén)洞，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂(lè)場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見(jiàn)證著我們一天天長(zhǎng)大，足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè)飛揚(yáng)!在這里，同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)，四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響，相互唱和。《致愛(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號(hào)令一出，剛剛還是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè)!
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
我的61作文500字篇7
要說(shuō)最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了，我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖;我感謝清泉，它帶給我甘甜;我更感謝我的寫(xiě)作老師，他帶給我鼓勵(lì)的微笑?！柏M有此理!胡說(shuō)八道!”一聽(tīng)這熟悉的話，你就知道我們的寫(xiě)作老師來(lái)了。
我的寫(xiě)作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r(shí)的寫(xiě)作老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫(xiě)了一篇作文《想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說(shuō)了一句：“哼!這是抄的!”沒(méi)想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了：“你說(shuō)說(shuō)，你是如何寫(xiě)成這篇作文的?！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ倚那槠届o地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了，同學(xué)門(mén)靜靜的聽(tīng)著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門(mén)牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說(shuō)著：“真實(shí)感受，有道理!”可以說(shuō)，從那次以后，我就更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)上胡哲老師的'課了，而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
胡哲老師愛(ài)發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門(mén)兒高得幾里外都能聽(tīng)到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的?上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來(lái)講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門(mén)牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎?”我們知道，原來(lái)他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽(tīng)懂了!”他笑得更歡了。
寫(xiě)作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。
我的61作文500字篇8
最了解她的人是誰(shuí)?她的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的高聳的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，唱歌是那么的動(dòng)聽(tīng)，像一只百靈鳥(niǎo)一樣，一雙小小的耳朵躲在一副圓圓的臉蛋兒兩側(cè)。
她是一個(gè)兩面派。有時(shí)很開(kāi)朗，有時(shí)又不愛(ài)說(shuō)話。她開(kāi)朗時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，但一出現(xiàn)在陌生人面前就一言不發(fā)。她有很多愛(ài)好，她喜愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)就兩眼發(fā)光，因此爸爸每次出去都要給她買(mǎi)一本書(shū);她還愛(ài)彈古箏，因?yàn)樗矚g古箏那悠揚(yáng)的聲音。
雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也常和她相伴。比如說(shuō)她寫(xiě)作業(yè)很馬虎，前面還做得很認(rèn)真，可后面幾道題就不認(rèn)真做了，學(xué)習(xí)成績(jī)也是時(shí)好時(shí)壞，在家里她好像一顆定時(shí)炸彈，一說(shuō)起學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，不說(shuō)學(xué)習(xí)就萬(wàn)事平安。
她還是個(gè)愛(ài)玩的主，一天不出去就悶的慌。有一次上英語(yǔ)課，她心不在焉，心里想著下節(jié)體育課又要玩什么游戲，突然英語(yǔ)老師叫到了她，她一下子彈了起來(lái)，說(shuō)了聲：“啊?”老師說(shuō)“請(qǐng)你說(shuō)一下這道題的答案。”，她心里暗暗叫苦，心想：這下可壞了，都是愛(ài)玩惹的禍，不關(guān)我的事呀!
還有一次的數(shù)學(xué)考試，她看了一眼題，呵呵，這些題我都會(huì)，三兩筆就寫(xiě)完了，“叮鈴鈴”收卷啦。她胸有成竹一定是100分，可是一發(fā)下卷子，就看呆了“95分”，再定睛一看，啊，原來(lái)是卷子上的計(jì)算題錯(cuò)了，把加號(hào)看成了減號(hào)，都是馬虎惹的禍。
我想這幅畫(huà)像的主人你一定猜出來(lái)了，對(duì)，她就是我——石芷菡。
