通過作文，我們可以表達自己的情感、觀點和理念，與他人分享自己的思考和體驗，通過寫作文，我們能夠提高自己的文化素養(yǎng)和綜合能力，使我們更具綜合競爭力，下面是范文社小編為您分享的我忘不了________作文通用7篇，感謝您的參閱。
我忘不了________作文篇1
第一次見到趙老師的眼睛，是在初一入學時。她的眼睛里，閃著寒光。
事實上，我很害怕她的眼睛：她的目光非常嚴厲，很具有壓倒性。讓人望而生畏。在之后與她相處的過程中，我更是見識到了她那雙眼睛的厲害。她對所有學生都是那么嚴厲，講課時，她的眼睛在她講題的同時是會死死地盯著她的學生，若是那個學生開小差，她會毫不猶豫地將他叫起來，讓他回答問題。在他答題時，趙老師的眼睛會一直盯著他，就這種死死地盯，就算是會，也悶回去了。
但冰總有融化的時候。
初一第一學段的期中考試說來就來，這是步入初中的第一次考試，所有的同學都異常緊張。趙老師把所有的學生排好隊，一個一個約見，用她的話說，叫考前輔導，在我們看來，卻像是要在生死線上走一次。
我平時課堂和課后表現(xiàn)都不算好，因此，我很害怕。當我坐下時，眼睛看著桌子，頭放的很低，準備狠狠地被說一頓。但這次，老師并沒有說我，而僅僅是在鼓勵我。
“入學的第一次考試，所有同學都很緊張，正常，擺好心態(tài)就行?！敝笏执蛉さ卣f了一句：“考不好就別回來見我，哈哈。”
說實話，我被嚇到了，這還是我認識的趙老師嗎？
這時，她那雙眼睛又看向了我，一般情況下，我都會本能地躲避她那有威力的目光，但這次不知出于何種勇氣，我竟敢直視她的眼睛。這次，她的目光像一團火，離近了會燒傷自己，但沒有它，生活又會變得舉步維艱，第一次，我覺得我離不開這雙眼睛了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這團火里，是滿滿的鼓勵，動人的心聲，真切的情感。
最后我認識到，是這雙眼睛給了我勇氣，給了我不畏艱險的精神。
現(xiàn)在我已不在趙老師門下了，但如果我有空，我會經(jīng)?；氐侥情g熟悉的教室，看那雙難以忘卻的眼睛，看那塊冰，那團火。
我對趙老師的眼睛真是又怕又愛呢。
但如果你問我哪個多一點，
我想，還是愛多一點吧。
我忘不了________作文篇2
在每一個人的腦海中，總會有一件事讓人難以忘懷，而在我的心中，總有那么一個人、一件事，讓我忘不了。
那是發(fā)生在我讀四年級時候的一件事。有一次我的語文老師，王老師在課堂上對我們大家做了一次小測試，在考試開始前，我本以為以我的能力一定可以考一個理想的成績，等到成績下來，令我意外的是，我考了一個連我自己都不相信的成績，連以前成績不如我的同學考的都比我高，雖然我也很為他感到高興，但是我心里還是很難過，有點無法接受，下課后我就直接坐在座位上偷偷的哭泣。
過了一會兒，我聽到了一聲溫柔又嚴肅的聲音掠過我的耳邊：”劉聞妍，你來一下我的辦公室?！拔衣犃艘院?，我邊走邊想：完了，要挨罵了。當我來到了老師辦公室門前卻一直未敢踏進一步，心里像小鹿直跳，不知所措。后來老師注意到了我，溫柔的對我說：”劉聞妍，進來坐吧?！袄蠋熕坪蹩闯隽宋业牟豁樞?，接著說道：”劉聞妍，你最近學習是不是有點放松了還是學習上遇到什么困難了嗎？這次有點不理想哦，可以跟老師說說嗎？”聽了老師并沒有責怪我的意思，我心里頓時平靜了很多。我微微點點頭對老師說：”王老師，我也不知道自己怎么回事，上課什么也聽不懂。“王老師聽了我的話摸了摸我的頭：”是這樣啊，老師告訴你哦，學習有時候就是這樣，聽不懂不要怕，不懂就要多問不管是問老師還是問同學，有問題就要去克服它而不是逃避它，另外想要學習好，一定要勞逸結(jié)合，上課專心聽講不要三心二意，你已經(jīng)是四年級了，再一轉(zhuǎn)眼就是高年級了，高年級考試的成績也顯得格外重要了，所以，以后有什么問題都可以來找我，讓老師來幫助你，成為你無話不談的好朋友。“聽了老師的教誨，我的傷心和痛苦一下子全部飛走了。
從那以后，我只要學習有困難，我就會大膽的去問王老師，王老師就會認真地指導我，一直教到我聽懂為止，我每天回家也會認真的把今天王老師指導我的題目拿出來溫習一遍，才會睡覺。
經(jīng)過一段時間的努力，很快，老師又給我們做了一次小測試，做完題后我又認真地檢查了一遍。后來成績下來以后，結(jié)果總算沒有讓我再一次失望，我取得了很不錯的成績。從那時候起，我發(fā)現(xiàn)原來我在學校除了有好朋友好同學以外，還有一個可以像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我的老師。
我始終忘不了，因為這件事讓我交到了一個特殊的朋友——我的老師，王老師！
我忘不了________作文篇3
你要是問我，我映像最深的人是誰？我會毫不猶豫地回答：那位男青年！他的行為讓我欽佩，讓我贊嘆，讓我驚奇。我，忘不了他。
星期一的早晨，陽光明媚，太陽公公露出笑臉，把溫暖的陽光灑向大地，我哼這小曲走在人來人往的公路上。一個t字形路口見到一位老人騎著自行車，慢吞吞的在路上行駛著，其速可與蝸牛相比；“呼——” 后面有一位男青年騎自行車疾馳著，這位男青年長得儀表堂堂，文質(zhì)彬彬，鼻梁上架著一副眼鏡，他背著書包，估計還是一位大學生呢。他來到t字形路口剛想右轉(zhuǎn)，突然“卡郎”一聲，與老人撞個著！老人騰空而起，摔在地上，在痛苦地呻吟著；而男青年的自行車嚴重變形，人左腿、左手擦傷，摔得渾身是泥，眼鏡掉在地上。我不由自主地停下腳步，心想：又有好戲看了。
誰知，男青年的舉動讓我大跌眼鏡：他迅速地趴了起來，顧不得拍泥巴，連眼鏡都不撿，就先把老人扶了起來，關(guān)切地問道：“您沒事吧？如果不是我騎單車騎得太快了，您也不會跌成這樣！”老人剛想指責這位男青年，見男青年者一道歉，怒氣瞬間煙消云散，忍著疼痛，擺擺手說道：“沒事沒事，你不要擔心我會不會出什么情況。看吧，你也摔得很重?。 薄辈?，您也摔得不輕呀！我送您去醫(yī)院好了！”“不用了，你騎自行車那么快，肯定遲到了吧？你還是去學校吧，免得耽誤了時間！”“不，我一定要送您去醫(yī)院！我不能丟下您不管！”說著，硬攙起老人，艱難地向醫(yī)院走去了。
沒想到，這位男青年用自己的道歉化解了這場風波。我，忘不了他，永遠忘不了可敬的他。
我忘不了________作文篇4
在我的記憶長河中有著數(shù)不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個星期天的早晨，我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課，我到了公交車站，卻遲遲不見公交車，我看了看時間，已經(jīng)是7點40了，我焦急起來。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來了，我準備沖刺。
車進站了，我開了車門，用最快的速度奔跑過去，起身一躍，但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進去了?？墒牵业臅鼌s卡在了車門外，司機的聲音從人群中傳來：“做不下了，請下去一個人。”車內(nèi)的眾人紛紛把目光向我投來，我急壞了，支支吾吾地說道：“可是、可是我上課……”聲音越來越小，最后連我自己都聽不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說：“老爺爺，我去上英語輔導班，快要來不及了！”老爺爺聽到以后沖司機說：“孩子上學要緊，反正我這個老頭子也沒什么事，快開門，我下去！”說完他用力一轉(zhuǎn)身，下了車。
車子成功的`發(fā)動了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風之中卻顯得那么挺拔。
雖然，我只見過這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
我忘不了________作文篇5
在我的記憶里，別人說過的話如同天上的星星一樣多，但那句失敗乃成功之母，讓我刻骨銘心。
有一次，媽媽帶我去電視塔玩，結(jié)果在電視塔底下我看見一些大哥哥大姐姐腳上穿著輪滑鞋，腿稍稍向前一彎，把手放在背后，腿向外一用力，兩腿不停交換，就滑出去很遠，這令我羨慕不已?；氐郊椅冶闱蟀职纸o我買一雙輪滑鞋，爸爸二話沒說，第二天就給我買了一雙輪滑鞋。這雙輪滑鞋是深藍色的，每只鞋有四個輪子，穿的時候用右邊的齒條往左邊的扣子里一插就行了，脫的時候按住扣子的右邊用手一拉齒條就可以脫下來了。穿好后，我扶著墻慢慢站了起來，我覺得我好像站在一個球上，腳非常不穩(wěn)。我好不容易把手離開了墻，我就咣當一下摔在了地上，這一下讓我疼了好久，我想早知道這樣就不練習了。爸爸說什么我也不練了，后來媽媽說：失敗乃成功之母。這句話好像變成一種力量使我又練了起來。這次我又站了起來開始，想滑的方法，我把輪滑鞋擺成平行，然后我剛要邁步就啪的一下摔在了地上。從那天開始我堅持刻苦練習，雖然我在練習的時候經(jīng)常受傷但我還是堅持了下來，最終我還是學會了輪滑?；兴俣炔粩嗵岣?，感覺風從耳邊嗖嗖的刮過，把一切煩惱拋在腦后，現(xiàn)在我也可以加入玩輪滑的隊伍里，和伙伴們一起享受輪滑帶來的樂趣。
現(xiàn)在每當我想放棄的時候就會想起媽媽說的那句話。這句話使我受益匪淺，這句話改變了我，我總也忘不了這句話。
我忘不了________作文篇6
想起六年前去日本的游歷，返航當天正是“六一”。在異國，這一年的“六一”更讓人驚喜。
在靜岡隨便找了一家拉面店，為了趕下午的飛機，便匆匆忙忙地吃了一點充饑。吃完正準備拉上行李箱奔向機場時，面館的大叔突然叫住了我們。以為是行李落在了店里，老媽正準備返回尋找，卻被老爸叫住，因為沒有東西遺失。
那大叔向我們匆匆忙忙的走來，不知要做什么。他拿著一包薯片走到我面前交到我手里向我說著一些我聽不懂的日語。我被驚到了，本來并不想怎么折騰的“六一”兒童節(jié)，面館大叔卻硬是要給我“過”一下。他對我笑著，那么的誠摯，露出那雙下巴，臉上的肉堆了起來，甚是“可愛”。那一秒，就這樣被我定格在了在了我的記憶之中，那一份的驚喜與意外，就此洋溢在那一份記憶中。
乘上那飛機直飛到溫州，到了市區(qū)找了一家飯館，坐下吃完飯。我看著那端盤的大叔一副冷臉，摔下那菜就此別過。吃完，我懷著期待來到收銀臺，瞥了一眼墻上的掛歷“六月一日 兒童節(jié)”，我期待著那收銀員給我一聲祝福，甚至再給我一包薯片。但那收銀員盯著手機，僅僅喊了一聲總價便沒有了其他的交流?；蛟S，是她太忙了，是她沒有注意這日期……我告訴自己，沒有人有義務(wù)在兒童節(jié)對你微笑。我盡管安慰自己，但還是有那么一絲的失望?；蛟S說，我們相比日本人，在某些事情上，缺乏了一些人情味吧。
在今天，我回憶起那一年的經(jīng)歷，那細節(jié)上的人情味，令我回味。
我忘不了________作文篇7
在我的寫字臺前放著一個精致的卡片，上面寫著：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話是我親手寫的，它讓我嘗到了成功的喜悅，令我難忘。
從小我學寫字時，別人寫一遍就能記住的字，我得寫兩三遍才能記??；背書時，別人讀二、三遍就會背的，我得要讀五六遍才能會背，老師從來沒有夸過我聰明，考試時從來沒考過九十多分，學什么東西都比別人慢一點。但是自從看了愛迪生說的這句話：“天才是百分這一的靈感，加百分之九十的汗水”，我對提高自己的成績有了信心。我暗暗下定決心，要在這次期末考試中取得好成績，并訂了一個學習計劃：每天上課認真聽講，把老師講得重點內(nèi)容用筆記的形式記錄下來，下課時把記好的筆記整理一下，以便以后復習時翻看，放學回家時把語數(shù)作業(yè)做完，把該讀的讀完，把該背的背好，用剩余的時間把家長買的課外習題做掉，快上床睡覺前再讀一會兒課外書，這樣既可以豐富的我課我閱讀，又可以讓我學到很多知識，這不是一舉二得嗎？
經(jīng)歷了一學期的磨煉與努力，期末又向我們走來了，在期末考試之前，我又把平時做的筆記全都背下來，又把老師要背的讀幾遍，最后把各種題型看一看，做一做。
期末考試的時間到了，考試時，認真讀題，認真做題。做完之后，我認真檢查，不打下課鈴不交卷，一份耕耘，一份收獲，發(fā)卷子的時間到了，我得到了自己意料中的九十八分的好成績。
我相信：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話將陪伴我一生，永遠激勵著我前進。
