不負(fù)青春作文7篇

時(shí)間:2024-01-24 作者:Animai 作文大全

用心寫作的作文能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處,讓他們產(chǎn)生共鳴,作文在寫的過(guò)程中我們能夠更加細(xì)致地觀察生活中的各種細(xì)節(jié),從而提升我們的觀察力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了不負(fù)青春作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

不負(fù)青春作文7篇

不負(fù)青春作文篇1

我不懂得每一滴眼淚背后藏了多少隱忍,才得以爆發(fā)。

我相信,每一場(chǎng)哭泣都是堅(jiān)強(qiáng)的前提。

我想在心中刻下你的模樣,那是我高中以來(lái)最驕傲的收獲。

心情還是一如當(dāng)初的沉重,高三煩瑣的事特別的多,剛和朋友吵過(guò)架,或許是青春的倔強(qiáng)總不允許我們的低頭。今天,霧氣不濃重,卻被難過(guò)蒙上了一層霧,今天,陽(yáng)光剛好,心卻像淋過(guò)雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識(shí)相知早就讓歲月見證了我們的感情。

在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),充滿了蒼白無(wú)力的氣息,猶如我此時(shí)陷入泥沼的心。蒼白無(wú)力又無(wú)奈。樹下鋪滿了一層落葉??蔹S的,干枯的,甚至還有嫩綠的??吹竭@一棵蒼老而又無(wú)力的老樹,誰(shuí)曾想過(guò)它也曾繁枝嫩葉得令人感嘆它的活力?

樹下的一排小樹,一片片小葉子互相擁擠著盛開,似乎在相互斗艷,又似在互相依靠,緊密的葉兒沒有一點(diǎn)空隙,卻捧出了花兒,而這朵花兒長(zhǎng)著才小拇指般的大,幾朵花兒互相依靠,風(fēng)微微拂過(guò),有些不忍的撫摸著它們,卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠,或許憑借一朵花兒早就被風(fēng)吹落了。

忍不住用手輕輕一碰,想是觸碰到它的神經(jīng)一般,微微顫抖,又像充滿不羈的抵抗外敵,顯示出它嬌小中的雄勢(shì)。

它為何選擇在這個(gè)萬(wàn)物即將凋零的秋毅然的盛開。

我們就該如這些花般的互相依靠,高三的生活才不單調(diào)。我們就該如這些花般的堅(jiān)強(qiáng),即使面臨高考的來(lái)臨,分別的散場(chǎng),也要毅然的綻放光彩。

心會(huì)如那花兒般的透亮。

我期待高三邂逅的我們,會(huì)不會(huì)落下不舍的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉淀,香醇。

我只愿青春的邂逅,你仍在,就為了那一句:反正我知道你家,如果你高三后你敢不和我聯(lián)系,我就去你家找你算賬。

只愿青春荒唐不負(fù)你。

不負(fù)青春作文篇2

青春是一首詩(shī),透露字句里渴望;青春是一幅畫,描繪斑斕未來(lái);青春是一杯茶,散發(fā)獨(dú)有醇香。青春,是瘋狂而帶有點(diǎn)憂傷時(shí)光。

青春如火,壯麗而富有感動(dòng),劇烈而不失平靜。小學(xué),分?jǐn)?shù)便是全部,是對(duì)于自己努力過(guò)證明,是自己動(dòng)力,同時(shí)也是重負(fù)。當(dāng)?shù)谝淮蔚玫綕M意分?jǐn)?shù),只是有著喜說(shuō)向往,后來(lái),卻變成了奢望,再到后來(lái),成了遙不可空想。仔細(xì)想想,也許只有努力過(guò)后,才知收獲之不易,小小我們,漫漫人生路。人們常說(shuō)“條條大路通羅馬”,其實(shí)不然,并非條條大路都是“平凡之路”,“平凡”路也許并不平凡,路上充滿坎坷,險(xiǎn)阻,荊棘,那是通往未來(lái)道路,有光,有希望。當(dāng)你回首過(guò)往,太多歡聲笑語(yǔ),太多風(fēng)雨交加,太多酸甜苦辣。愿一路繁花相送,愿未來(lái)觸手可。

青春如歌,悠揚(yáng)而溫韾,廣闊而不失深遂。過(guò)去永遠(yuǎn)不再來(lái),未來(lái)還需努力,相約未來(lái),做好自己。英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己”。愿你身后路都變成你身前燈,愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。

青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人欽慕。我想,未來(lái)我會(huì)把所有春光歸還給疏疏離落,把所有憂懶,沉迷不前歸還給過(guò)去我,明日之我,心中有丘壑,立馬鎮(zhèn)山河。望著這波濤人生,洋溢青春激情,盡情暢懷青春宣言。雖“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,但卻也可“直掛云帆濟(jì)滄?!?,愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

青春如花,絢麗而不失朝氣,帶著勃勃生機(jī),有著無(wú)限遐想期待。我想,未來(lái)我充滿朝氣,雖不絢麗,但也有著勇往直前心;我想,未來(lái)我充滿熱血,雖不綺麗,但也有著乘風(fēng)破浪夢(mèng)想;我想,未來(lái)我不負(fù)眾望,雖不出眾,但也是我努力方向;我想,未來(lái)我不負(fù)韶華,雖不出彩,但也足以勾勒五彩彩虹。愿繁花似錦,早春不朽。

青春如風(fēng),是我們輕盈,青春如霧,霧回我們回憶,青春如樹,扎根我們夢(mèng)想,青春如燈,照亮前方路。青春歲月,我未來(lái)相約。

不負(fù)青春作文篇3

不知不覺高中的生活已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月了,我在忙忙碌碌中也深有感觸。高中生活雖然很累,但我們一定要為夢(mèng)想而奮斗!我很喜歡新東方創(chuàng)始人俞敏洪先生說(shuō)過(guò)的一句話:“我始終相信,任何一個(gè)人想要改變自己的人生和命運(yùn),最好的力量就是奮斗!”是啊,我們的青春就應(yīng)該不分享,努力去為自己奮斗。每當(dāng)早晨天還未亮的時(shí)候,我們就早早爬起床來(lái),隨著日出踏入校園,一天就此開始

每當(dāng)我學(xué)到精疲力盡的時(shí)候,總是想想自己的夢(mèng)想。我想成為一名播音主持人。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,因?yàn)樾闹杏心繕?biāo),所以我要為我的夢(mèng)想而拼搏。去為它而奮斗!我在桌角掛了一張上海戲劇學(xué)院?;盏恼掌?。因?yàn)槲抑滥菢涌梢约?lì)我的學(xué)習(xí),每當(dāng)我頹廢或想放棄的時(shí)候。我總是在想我要成功,我不可以放棄!我要為自己人生的目標(biāo)而奮斗!要為自己改變!

夢(mèng)想路途遙遠(yuǎn),但是目標(biāo)很重。我給自己設(shè)定好目標(biāo)時(shí),我就會(huì)有力量。我相信進(jìn)步的'力量,奮斗的力量,這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,我覺得自我的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中一定要有一種精神,一個(gè)人沒有精氣神,最后是不可能獲得成功的成功。成功有很多種定義,每當(dāng)我在不斷的進(jìn)步和豐富,這種成功比虛幻的成功更重要。所以我覺得成功不是要竭盡全力,而是要全力以赴,全力以赴的付出,最終就是成功,不論結(jié)果如何過(guò)程總是美好的,最起碼你沒有后悔!

周末我閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)讀書。因?yàn)樽x書會(huì)使我靜心,人一生求一個(gè)靜字。我要慢慢去磨煉自我,才能成就更好的我,我現(xiàn)在讀書速度雖然并不是很快,但是我也不能忘了讀書。有時(shí)周末的時(shí)候拿起臥室書架上的一本書。有時(shí)讀讀論語(yǔ):“不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)出樂。仁者安仁。智者利仁”有時(shí)也會(huì)朗誦文段,有時(shí)也會(huì)看看小說(shuō)。

因?yàn)橹挥形也粩嚅喿x和逐漸積累才能使我懂得更多的道理,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),時(shí)間不停溜去,我也不會(huì)停歇!各位為夢(mèng)想奮斗的同學(xué)們,愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想,愿你一生追夢(mèng)飛翔!

不負(fù)青春作文篇4

春雨,沾濕了青春,浸沒了過(guò)往,那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng),是雨里綻放的花,輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著,堅(jiān)持與信念。

踏著成長(zhǎng)的音符,伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射,朝氣蓬勃的邁入高一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣,那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。

成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的,人生的精彩,成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí),不停地行走,不停地前進(jìn),不停的奮斗,不停地努力,為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩?;貞?,成長(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪悖瑸榱俗铍y的習(xí)題在老師身后一遍遍追問的你,還有走到半路因松懈而停下腳步的你,這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。

步入高一,滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚?。那時(shí)的我還沒有沉下心,仍還是與同伴嬉戲,臉上洋溢著開心,幸福。心中充滿憧憬,停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一,未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀,讓我沒有取得好的成績(jī),讓我走了彎路,不顧一切去嘗試膚淺的快樂,不知不覺中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么,失望與無(wú)奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫,惆悵,但是,我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡?,F(xiàn)在錯(cuò)了,卻不代表一直錯(cuò)。

踏進(jìn)高二,滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底,我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏,而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn),不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè),而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。

沒有高一的錯(cuò)誤,便不會(huì)有高二的拼搏。沒有擦肩而過(guò)的好成績(jī),便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。

如今的我熱血沸騰,加快了前進(jìn)的步調(diào)。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天,我依舊勇往直前,放手翱翔,飛得更高,更遠(yuǎn)。

沖刺高三,經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜,艱難無(wú)比,密密麻麻的字跡,厚厚的筆記本,手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式,古詩(shī)的翻譯,無(wú)一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回,只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

輕叩心扉的大門,靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào),如果一路平坦,怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音?往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西,那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋,心中的希冀,終會(huì)不負(fù)你我。

不負(fù)青春作文篇5

我的理想如詩(shī),如夢(mèng),在某一刻星星墜落會(huì)想擁有。

在追逐夢(mèng)想的這條路上也許會(huì)是孤身一人走下去,因?yàn)檫@注定是一場(chǎng)單槍匹馬的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果在前行的路上害怕了,那就閉上眼走吧,再睜開眼也許就是光呢。要記住可以回頭看,但絕不要往回走,沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。

放下自己的三分鐘熱度和浮躁,你背不完的書,總有人會(huì)背完,你寫不完的作業(yè),總有人會(huì)寫完,要相信這個(gè)世界真的有人過(guò)著你想要的生活。希望每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想,你也要清楚自己站起來(lái)和被別人拉起來(lái)是兩碼事。

“人生就像一個(gè)交叉路口”,無(wú)非就是選擇再選擇,一邊是前途,一邊是夢(mèng)想。無(wú)論選擇什么,夢(mèng),一直都悄悄跟在你的身后。

青春的征程是理想和遠(yuǎn)方,不應(yīng)該沉浸在深淵自甘墮落,哪怕天寒地凍,路遙馬亡,也要去最高最閃耀的地方,要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。

如果結(jié)果不如自己所愿,那就在塵埃落定前奮力一搏。

絕不可以讓自己心靈的火熄滅掉,要讓它不斷燃燒,挫折會(huì)來(lái)也會(huì)過(guò)去,熱淚會(huì)流下也會(huì)收起,沒有什么可以氣餒的,因?yàn)檫€有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。

讓夢(mèng)化作奔跑的駿馬,沿著夢(mèng)想的方向奔跑,愿在合上筆帽那一刻,有這戰(zhàn)士將刀回鞘的風(fēng)采。

不負(fù)青春作文篇6

佛說(shuō),有責(zé)任心,不負(fù)自己;

馬克思說(shuō),有責(zé)任心,生活就有了真正的意義和靈魂;

毛澤東同志說(shuō),世界上怕就怕“認(rèn)真”二字,共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真。最講認(rèn)真,就是最講責(zé)任。

責(zé)任,即把應(yīng)做的每件事情和應(yīng)盡的每項(xiàng)責(zé)任都做好。教育,是一種責(zé)任,既然為師就應(yīng)擔(dān)起教育學(xué)生的職責(zé),不是因?yàn)樯妫且驗(yàn)閳?zhí)著,因?yàn)橹档?。教育的路,深一腳,淺一腳,失望在路上,希望也在路上;疲憊在路上,歡喜也在路上。沒有誰(shuí)的教育之路,陽(yáng)光朗月永相隨;沒有誰(shuí)的教育一途,歡聲笑語(yǔ)永相伴,總有一些困難,一些痛苦,需要我們?nèi)ソ?jīng)受,去承擔(dān)。

責(zé)任有時(shí)候很小,小到黃香溫席,孔融讓梨;責(zé)任有時(shí)候又很大,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,何以為家”的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆?是責(zé)任,是無(wú)數(shù)仁人志士記在心上扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任,推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任,閃耀著人性中至真至純的光芒。

每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),而教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)……

馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?!蔽疑畋碣澩粋€(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),那么他自己身為一個(gè)教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。帶著責(zé)任上路,無(wú)悔地走好人生的每一步。

責(zé)任心體現(xiàn)品格,責(zé)任心彰顯作風(fēng),責(zé)任心成就事業(yè),責(zé)任心展示能力,責(zé)任心塑造形象。對(duì)“責(zé)任”與“負(fù)責(zé)任”我們要心生敬畏之心。身為教師,我們的責(zé)任是大樹城墻,讓孩子們?nèi)ヒ揽?;是火焰?yáng)光,給孩子們溫暖;是心靈的港灣,給孩子一生的守護(hù);擔(dān)起責(zé)任,是給孩子受傷害時(shí)的安慰;是給孩子迷茫時(shí)的指路牽引。

忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī):“天空不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)?!痹S多的事得失成敗我們不可預(yù)料,但我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂,奉上我們的真心,然后感銘自己的博大。我始終相信一句話,在心底種下一顆種子,終有一天,它會(huì)破土萌芽,長(zhǎng)成參天大樹。而今大樹已成,合該擔(dān)起責(zé)任,乘風(fēng)破浪,不負(fù)青春!

不負(fù)青春作文篇7

十六歲的花季,多么美好啊!我想唱首歌,青春是美麗的!

青春是美麗的風(fēng)景線,有的人匆匆溜過(guò),一無(wú)所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來(lái)一絲感慨?

我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔?,?jiān)韌不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊(duì)中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái),但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中!

我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M智慧!遇到了難題,我們總會(huì)迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓,我們細(xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實(shí)際,大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰(shuí)說(shuō)我們是小孩,我們?nèi)诵≈練獯?我們要把智慧播散到社會(huì)的各個(gè)角落中去!

我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢?正是因?yàn)樗亩虝?,帶給人無(wú)限留戀!可是曇花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次,每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

讓我們一起高聲歌唱:青春是美麗的!