書(shū)寫(xiě)作文中我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,開(kāi)拓了我們的思維空間,通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,拓寬我們的思維空間,下面是范文社小編為您分享的擁抱自然作文7篇,感謝您的參閱。
擁抱自然作文篇1
它是一首無(wú)字的詩(shī),卻有著非同尋常的旋律;它是一首清新的歌曲,卻有著打動(dòng)人心的魅力;它是一幅無(wú)墨的畫(huà),卻蘊(yùn)含著無(wú)限的古樸與典雅。
打開(kāi)門,微風(fēng)就送來(lái)了“快遞”。拆開(kāi)包裹,一股清新的綠色伴著晶瑩露珠一起流入了我的心田。
還沒(méi)感受完清晨的清新,花枝招展的蝴蝶,又踏著輕快的舞步,叩開(kāi)了門。我連忙將這一位位仙女迎進(jìn)房子里,寒暄一番后,她便提來(lái)了一瓶花蜜。我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋呀,一股濃郁芬芳的花香迎面而來(lái),飄到了每一個(gè)角落,可真是“十里香”啊!
剛送走蝴蝶仙子,大山爺爺?shù)男攀褂謥?lái)了。他們身穿黑色制服,叼著一封封“信”落在了陽(yáng)臺(tái)旁的電線上。我連忙上前取下信,并拿來(lái)幾根又粗又大的玉米犒勞它們。我拾起一封信,一個(gè)字一個(gè)字地閱讀,那翠綠的色彩讓我明白春天來(lái)到大山了。
瞧,調(diào)皮的小陽(yáng)光東竄西跳,來(lái)到我家了呢!它時(shí)而把花兒曬得直冒煙,時(shí)而又將衣服上的水分吸干,有時(shí),竟惡作劇地跑到放大鏡里去,想把放大鏡惹火呢!
不過(guò),雨婆婆生氣了,它叫來(lái)了雷爺爺和電公公,又吼又叫地嚇走了陽(yáng)光。瞧,雨婆婆的孩子們歡叫起來(lái),歡快地在路上的水洼里,陽(yáng)臺(tái)的欄桿上跳起了舞。雷爺爺和電公公一唱一和,為那“淅淅瀝瀝”的伴奏增添了更多雄渾的氣勢(shì)。
我走出門,擁抱起大自然,也加入了這舞會(huì)中。
擁抱自然作文篇2
星期二的上午最后一節(jié)課,我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課趙長(zhǎng)征老師要帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)2班的同學(xué)們?nèi)グ信_(tái)秋游,同學(xué)們一聽(tīng),這下可樂(lè)壞了,紛紛沖向?qū)W校南大門集合點(diǎn),老師在等著我們呢!趙老師講明了本次出門活動(dòng)的意義,并囑咐大家務(wù)必一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,一定要注意安全。
在我們喜歡的趙老師帶領(lǐng)下,我們開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。首先我們看到的是路面上的一堆一堆的玉米,金黃金黃的,個(gè)個(gè)都沉甸甸的,有幾位農(nóng)民正在忙著曬玉米,有的正在忙著賣玉米呢,看他們的臉上,一直掛著笑容呢,今年玉米大豐收,真替他們高興啊!趙老師為我們講解玉米,讓我們感悟豐收的喜悅,我們真正體會(huì)到了一粒粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,我們都知道了每一粒糧食都來(lái)之不易,所以要珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。
很快我們就來(lái)到了靶臺(tái),近距離一看,哇,感覺(jué)靶臺(tái)就像一座小山一樣高呢!老師讓我們排成一列,慢慢地走上去,到了山頂放眼望去,風(fēng)景好美?。“信_(tái)北側(cè)不遠(yuǎn)處就能看到我們美麗的校園,靶臺(tái)上有一大片紫色的野花,非常漂亮,我們摘了放在手中仔細(xì)觀賞。我們?cè)诎信_(tái)下看到了成片的紅色的黃金菜,趙老師告訴我們這些黃金采已經(jīng)成熟,顏色此時(shí)特別好看。老師說(shuō),以前全國(guó)人民挨餓的時(shí)候沒(méi)有糧食吃,我們這里的黃金菜便成了稀有“糧食”,還救了很多人的性命呢。
只是從同采摘到了幾個(gè)小野果,有的同學(xué)還捉到了幾只小螞蚱,我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),秋后的螞蚱蹦跶不了幾天了,就是說(shuō)這個(gè)季節(jié)螞蚱已經(jīng)很少了,天氣冷了螞蚱就會(huì)先后死去。同學(xué)們你一言我一語(yǔ),問(wèn)了老師好多問(wèn)題,趙老師都笑著為我們回答,老師還給我們拍了好多照片,我們真正體驗(yàn)到了,靶臺(tái)的秋天特有的快樂(lè)。這不禁讓我們想起來(lái)課上趙老師教我們唱過(guò)的一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,……”此時(shí)此刻的我們,相信就是最幸福、最快樂(lè)的小鳥(niǎo),好喜歡這樣的外堂課。
望著這美好的景色和秋收的季節(jié),感受這收獲的喜悅,我不由地感悟大自然的偉大,我喜歡這樣的童年,我喜歡這樣的綜合課堂,今天我們太開(kāi)心啦!
擁抱自然作文篇3
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
經(jīng)典,是人生的瑰寶、時(shí)代的精華,是情感的凝聚、想象的放飛,更是它賴以誕生和流傳的文化傳統(tǒng)所綻放的璀璨花朵。
以下所列的篇章,都是中國(guó)古代詩(shī)文中的杰出經(jīng)典:
?詩(shī)經(jīng)蒹葭》(蒹葭蒼蒼)《莊子逍遙游》陶潛《桃花源記》李白《行路難》(金樽清酒斗十千)杜甫《登高》李商隱《錦瑟》蘇軾《赤壁賦》辛棄疾《永遇樂(lè)》(千古江山)
試以其中兩至三篇為例,談?wù)勀阈哪恐械闹袊?guó)古代詩(shī)文經(jīng)典。要求選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋釤挸鲆粋€(gè)鮮明的主題,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
1、開(kāi)頭導(dǎo)語(yǔ),幫助考生理解“何為經(jīng)典”,幫助學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作思路,提供了寫(xiě)作角度??梢詮摹叭松薄皶r(shí)代”“情感”“想象”“文化傳統(tǒng)”等角度確立文章的主題。
2、試以其中兩至三篇為例一一寫(xiě)作任務(wù)的數(shù)量任務(wù)。少選扣分,降入40分以下。
3、談?wù)勀阈哪恐械闹袊?guó)古代詩(shī)文經(jīng)典一一這是作文的核心任務(wù),是寫(xiě)作目的、中心、內(nèi)容。
4、選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?,提煉出一個(gè)鮮明的主題一一不能只是簡(jiǎn)單地復(fù)述、默寫(xiě)詩(shī)文內(nèi)容,而必須選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕榻B、評(píng)述的角度,從所選定的“兩至三篇”經(jīng)典作品中提煉出一個(gè)統(tǒng)攝全篇的主題。對(duì)“你心目中的中國(guó)古代詩(shī)文經(jīng)典”的具體回答就是主題。
在流淌了五千年的中華文明的長(zhǎng)河中,古詩(shī)文猶如高山上的白雪,幽谷中之蘭花,露散后的明月,成為歷史長(zhǎng)河所積淀下的璀璨瑰寶。
與野鶴做伴,與孤菊為友的五柳先生,自由自在地看天地間云卷云舒,寫(xiě)下《桃花源記》,成為“不為五斗米折腰”的后人飄逸瀟灑的楷模;蘇子在舉酒屬月中獲得思想上的解脫,凌駕于萬(wàn)物之上,寫(xiě)下《赤壁賦》,與長(zhǎng)江明月相結(jié)合……在不計(jì)其數(shù)的杰出經(jīng)典詩(shī)文中,有太多向我們傳達(dá)了人應(yīng)與自然和諧共處的真理。
從詩(shī)文經(jīng)典中可以看出,大自然是人類唯一取之不盡用之不竭的共同財(cái)富。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技迅速發(fā)展的背景下,有太多人被社會(huì)的快節(jié)奏所影響從而失去了本心,日復(fù)一日地追逐功名利祿。不妨聽(tīng)聽(tīng)《赤壁賦》中蘇子說(shuō)的吧:“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng),與山間之明月。取得之而為聲,目遇之而成色。取之無(wú)盡,用之不竭,且吾與子所共適?!迸c其不擇手段地爭(zhēng)奪那些身外之物,不如放下?tīng)栍菸以p,將眼光回歸自然,像桃花源中的人一樣共同享受單純美好的自然景色,才能獲得解脫。
詩(shī)文經(jīng)典告訴我們,與自然和諧相處使人類生活幸福。
在當(dāng)今世界,人們似乎都走入了物質(zhì)生活豐富便是幸福的誤區(qū)。而真正的幸福,應(yīng)是《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”的安逸閑適和滿足,應(yīng)是《赤壁賦》中“相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”的自由輕松。而這些幸福不需要我們激烈競(jìng)爭(zhēng)便能得到,只要虔誠(chéng)地與大自然相結(jié)合,便能獲得這份質(zhì)樸純真的快樂(lè)。
詩(shī)文經(jīng)典提醒了我們,人類對(duì)自然應(yīng)該懷揣著敬畏之心。
?桃花源記》中,縣令與劉子驥都妄想尋找桃花源,結(jié)果均以失敗告終,他們是塵世中浮躁人物的典型,希望對(duì)大自然一味索取反而遭到懲罰。只有像蘇子一樣“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)”清醒認(rèn)識(shí)到自身之渺小和大自然無(wú)窮無(wú)盡力量的偉大,對(duì)自然充滿敬畏,才能獲得自然慷慨的饋贈(zèng)。
大道至簡(jiǎn),知易行難。與大自然的和諧共處是人類永恒的話題。既然那些優(yōu)秀文人墨客已為我們做出榜樣,當(dāng)歷史的洪流漲至我輩這一岸,與大自然和諧共處是我們不能推脫的任務(wù)。
擁抱自然作文篇4
連下了兩天的蒙蒙細(xì)雨,今天一下子就晴朗了起來(lái)。這時(shí),也正是領(lǐng)略田園風(fēng)光的大好時(shí)光。
大人們帶著老人、孩子,約上親戚朋友紛紛走出家門,來(lái)欣賞大自然的美景。
油菜花開(kāi)得正艷,個(gè)個(gè)都金燦燦的,像是誰(shuí)把那金黃色的顏料灑在了油菜花上,開(kāi)心極了,像一只只金黃的小蝴蝶在綠色的葉叢中翩翩飛舞。你一走進(jìn)去,花粉就會(huì)沾在你身上,等你走出來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)變成一個(gè)黃色的小仙子。走近油菜花,你還會(huì)看到一只只忙綠的蜜蜂在你的眼前飛過(guò),在你的耳邊“嗡嗡”作響,就連地上那可愛(ài)的螞蟻也只顧在油菜花叢中搬運(yùn)食物,一點(diǎn)兒沒(méi)有注意到你的到來(lái),只有你上前走幾步,它們才慌忙鉆進(jìn)洞里。而不遠(yuǎn)處那綠油油的麥田也很惹人喜愛(ài),腦海里只留下一個(gè)字“綠”!麥田旁邊的大樹(shù)是綠的,田野是綠的,小河也變成了綠色,在那綠色的海洋中,還有許多黃色點(diǎn)綴。路旁,五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,路上還有許多掉落的梨花、櫻花、桃花的花瓣,讓這條小路看上去更美了,就像一條自然形成的美麗的項(xiàng)鏈。
路旁的桃花粉嘟嘟的,有的白里帶粉,有的是粉中有白,他們掛在枝頭,以最燦爛的笑容,來(lái)迎接我們的到來(lái)。他們有的含苞待放,像還沒(méi)有睡醒似的;有的已經(jīng)完全露出了笑臉,等待著你的到來(lái)。走到桃樹(shù)下,你一下就會(huì)感到你是人群中最美的。一縷春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上下起了桃花雨。這時(shí),你又會(huì)感到自己身處仙境,正在空中飛著,與小鳥(niǎo)一起玩耍,而人群的喧鬧聲,也在耳邊慢慢地消失,桃花的香味隨著風(fēng)徐徐飄來(lái)。離開(kāi)桃園后,我一直回憶著剛才的情景,真希望那仙境能一直留在我的身邊。
桃花、油菜花……稀稀拉拉的勞作的人們,在夕陽(yáng)下組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
擁抱自然作文篇5
自然,真是奇妙!我來(lái)晚了,無(wú)緣與五月雪相逢,你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧玄妙。我想,最真心的笑,終究屬于最自然的大自然!
一陣輕盈的狂風(fēng)疾速拂過(guò),吹來(lái)清涼,它使風(fēng)沙塵土四起飄揚(yáng),亂了發(fā),我并不在乎,我昂首觀賞沙沙作響的演奏者,與疾風(fēng)產(chǎn)生共鳴的枝葉,我驚呼的贊嘆了一聲,以為大自然的演奏將要落幕,沒(méi)想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段高潮。我倚著雄偉壯碩的喬木,傾聽(tīng),大自然的召喚,大自然獨(dú)一無(wú)二的歌劇。
我倚著雄壯蓊郁的大樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在綠蔭間徘徊,我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著瞬息萬(wàn)變的美,不舍的眨眼就怕自己又錯(cuò)過(guò)了下一個(gè)不凡的相遇,直到雙眼疲憊,我悄悄將幻想闔上,沉沉的在享受的自然中無(wú)聲無(wú)息的睡了,安閑的睡了,甜甜的睡了。
安寧祥和的早晨,我富麗的度過(guò),而這種感覺(jué)像是與天地萬(wàn)物約會(huì)般,那樣的幸福,更有種出奇的感動(dòng),讓我每每光臨皆滿載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁,謝謝大自然給我擁抱和依靠,謝謝大自然讓我擁有向前精進(jìn)的動(dòng)力。大自然,我的最愛(ài),心靈的寄托!每個(gè)下一步皆是奇幻,每個(gè)下一步皆是奇遇,每個(gè)下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻,一陣微風(fēng)落過(guò)肩頭,昂首,又踏上了另一個(gè)奇幻旅程。
擁抱自然作文篇6
許多的攝影師都喜歡背者攝影機(jī),掛著照相機(jī),來(lái)到遼闊的草原拍照。因?yàn)槟抢餂](méi)有工廠的污染,卻有著最干凈的環(huán)境,沒(méi)有“大漠孤煙直”的荒漠,卻有著無(wú)邊的綠野,沒(méi)有巍峨的高山,卻有平緩柔和的丘陵……它就像一位天使,用最樸實(shí)的方法,哺育著草原上的人民。
在那里,綠色無(wú)際。底緩的山包,何時(shí)起伏,何時(shí)低落的很難看出,若不是近看,那便是一片無(wú)邊的綠海。
在那里,有成群的牛羊,在牧人的喲喝中,在牧犬的帶領(lǐng)下,漫步整個(gè)草原,踏遍整個(gè)草地,在比環(huán)游世界還來(lái)勁兒。
畫(huà)家則多選山林為作品對(duì)象。因?yàn)槲《氲纳椒逶谧匀唤缰惺翘焓沟睦麆?,直插云霄,鋒利無(wú)比,聳立在大地上,是世上最壯觀的風(fēng)景。河水翻滾,洶涌澎湃,猶如千軍萬(wàn)馬踏水而來(lái),似乎只要有人來(lái),必死無(wú)疑。平原的山林則溫柔一些,像為紡織的婦女,溫柔平緩,沒(méi)有那種利劍般的雄偉,水更是柔和,三峽之水,清幽秀麗,只有夏季呈現(xiàn)出江河的本色。古人云:“巴東山峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾?!?。
度假,人們大多喜歡海灘。因?yàn)榇蠛0莶菰倪|闊,沙灘融合沙漠的壯觀,起伏的海浪時(shí)而底緩成丘陵,時(shí)而高聳成山峰,變換莫測(cè),具有強(qiáng)烈的欣賞價(jià)值。豐富的水產(chǎn)物物種更是數(shù)不勝數(shù),水生物的表演,在海水中進(jìn)行,再起伏的海波的伴舞下,更是精彩,真可謂良多趣味。
自然之美,美不勝數(shù),來(lái)自自然的美才是真的美!
擁抱自然作文篇7
人生是一場(chǎng)曠達(dá)明凈的遠(yuǎn)行,我們都趨行在這人生的悠然古道,途中有朝霞吹開(kāi)堤岸桃花的艷影,亦有寒風(fēng)拍打碧潭的冷肅。種種醉人心脾的景觀就在兩旁,為何將視線緊鎖在手中的屏幕上?何不解放自己的雙手,去領(lǐng)略,去欣賞,去擁抱自然。
黃河的跌宕起伏,長(zhǎng)江的雄偉壯麗,泰山的峰巒疊起,華山的壁立千仞,大自然的鬼斧神工,一個(gè)小小的顯示屏怎能載得下?手機(jī)禁錮的不僅僅是雙手,更囚禁了我們的視線和思維的境界。
解放雙手,擁抱自然,領(lǐng)略她的美,體會(huì)她給我們精神上的洗滌。
赤壁灘上,小舟橫渡,有一人青衫飄逸,風(fēng)姿傲展,血色夕陽(yáng)拍打著江面,他自逍遙。世間之事,惟江上之清風(fēng),與山間之明月。
在赤壁的美景之下,他頓悟“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?”于是那個(gè)瀟脫的蘇子又回來(lái)了,用一支更加穩(wěn)健的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)風(fēng)云激蕩后的一段人生,讓這人間的煙波,都在他的雙瞳,如死生契闊的清明。
草木深處,繁華盡去,只一人把盞菊花,恣意肆然,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!蹦仙骄辗浩鹛以吹那逑悖w落在五柳下智者的身旁,他的靈魂因自由而飛翔。
舍棄名利,遠(yuǎn)離官場(chǎng),他的桃源終于迎回了他的皈依?!吧綒馊障?,飛鳥(niǎo)相與還”,這就是他所追求的生活,在與世隔絕的桃源里,找到了三摩地真諦。
瓦爾登湖風(fēng)煙俱凈,那一人依山建屋,種草修籬,放下無(wú)常世事,求得淡泊寧?kù)o。在瓦爾登湖的風(fēng)聲中,品味生命的味道。
楊花飛盡,看盡長(zhǎng)安,有仗劍四海的詩(shī)客,天子詔來(lái)不上船自稱臣是酒中仙,攜一壺清酒,赴一場(chǎng)遠(yuǎn)離富貴的盛禮。在那山水中,找到生命的歸宿。
古渡口,白帆點(diǎn)點(diǎn),舉杯欲飲,不訴離愁。
寒山寺,青山如黛,夜半鐘聲,燈火闌珊。
時(shí)光的河,深幻莫測(cè)。我們走過(guò)的一朝一夕,一城一池,都不可預(yù)知。何不解放雙手,還心靈一個(gè)澄凈,去擁抱自然,懷著清明的心去走好這場(chǎng)曠達(dá)明凈的遠(yuǎn)行。