優(yōu)秀的作文不僅要有深刻的思想，還要有生動的描寫，寫作文可以提高我們的注意力，發(fā)現(xiàn)平凡中的不凡之處，范文社小編今天就為您帶來了幽默類的作文最新5篇，相信一定會對你有所幫助。
幽默類的作文篇1
在我的心中，老師風趣的印象讓我很感興趣！她就是我的班主任——李老師。
她個子很高，走起路來總是跟刮旋風似的來去匆匆。一頭烏黑的長發(fā)，軟軟的披在肩上。特別是那張能說會道的嘴，開口說話就會流出讓人捧腹的話語。
一天上課時，老師剛說了一句：“誰在下面私聊呢？”有個學(xué)生趕忙接過話說：“一定是張小燕說的！”話音還沒落就被第二個搶過去說：“就是她！”隨之第三個同學(xué)斬釘截鐵的說：“對！”像演“三句半”似的接二連三的`的說完了，老師說：“你們?nèi)齻€人生怕把話掉在地上摔壞了！”老師幽默的話引得我們哄堂大笑。雖然事情過去好長時間了，細想起來還是忍俊不止的想發(fā)笑：“話！怎么能掉地上？還能摔壞？真有趣！”
我同桌上課時，總像鼻涕蟲似的趴在桌子上，一天老師正講課話鋒一轉(zhuǎn)問道：“誰知道人類是進化了還是退化了？”同學(xué)們議論紛紛，有的說退化了，有的說是進化了。老師說：“對！是退化了。有些人已經(jīng)退化成無脊椎動物了，如果仔細觀察在我們班就會發(fā)現(xiàn)?！闭f玩把目光落在同桌身上，我恍然大悟，用手拍了一下他說：“你傻呀？說你呢！”全班都笑得前仰后合的。
老師在幽默的話語中，即糾正了同學(xué)們的缺點，又給我們帶來愉悅輕松的氛圍。我真的很佩服她！
幽默類的作文篇2
我們班王曉博是我的好朋友，她個子高、頭發(fā)短、皮膚黑。別看她其貌不揚，她可十分幽默呢！
我們喜歡叫她王博，這樣十分順口。
中午，我和胡婷在校園里散步，那時，胡婷和王博是同桌。胡婷告訴我王博的一句經(jīng)典名言：“俺不是男的，也不是女的，而是純爺們。”這句話逗得我的眼淚迫不及待地從眼眶里跑出來。一個女孩說這種話，唉……從此，我們就用這句話來逗弄王博。
下午上美術(shù)課時，美術(shù)老師看到長得確實像“純爺們”的王博，對她說：“長得這么大了啊，不應(yīng)該叫‘王小博’，改叫‘王大伯’吧！”“不，是叫‘王伯’！”全班同學(xué)轟的一陣大笑，只有王博在痛苦地“呻吟”：“天哪，諧音好可怕！還有，我還沒12歲呢，要叫也得叫‘王不大不小博’！”就這句話，全班同學(xué)的眼淚那可叫一個“飆”！
她皮膚的特點——黑！六年級的哥哥說她是純種的非洲人。她走路時特別可愛——含蓄中帶著一些大搖大擺。十分像那些拿著扇子找地方乘涼的老爺爺、老奶奶。別人說她黑的話，她就會反駁：“我是外國人，你們要尊重我！”
這樣的女孩打扮也十分雷到讓人口吐白沫，你讓她搭配，她準給你挑一些土里土氣的衣服。像上次，上衣是可愛的春季粉色馬甲，下面就慘不忍睹了——一條厚厚的普藍色棉褲加毛茸茸的雪地靴！真是一個正宗的絕世“霉”女。
別看她長得不好看，但她可幽默著呢，她不是金子，但她是沙子，一顆一顆累積起來，就會是引人注目的。
幽默類的作文篇3
我已經(jīng)在小學(xué)校園里學(xué)習六年了，現(xiàn)任班主任熊老師是我見過的最有幽默氣質(zhì)的老師。有時候他逗得我們笑個不停，有時候他自己也會像孩子一樣大笑。
有一天中午，一位同學(xué)的飯盒打不開了，于是就向熊老師求助。熊老師又幽默起來了：“你們記得阿里巴巴是怎樣開啟那扇門的嗎？”
“記得！喊‘芝麻開門’！”同學(xué)們一窩蜂地叫道。
“那好，一齊喊一遍，1、2、3，喊！”熊老師一本正經(jīng)地說。
“芝麻開門！”笑聲中，同學(xué)們齊聲喊起來。
“再來一次！”熊老師一下沒打開，不好意思地叫我們再喊。
“芝麻開門！”同學(xué)們又一齊喊起來。就在同學(xué)們喊到“開”字時，“砰”的一聲，飯盒一下子打開了。
“哈哈哈……”同學(xué)們笑了，熊老師也像淘氣的'孩子一樣，得意地笑了。
熊老師不僅在休息的時候喜歡開玩笑，甚至在上課的時候也會幽默一把。
記得在學(xué)習《梅花魂》一課時，老師準備了一首歌――《我的中國心》。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，熊老師大方地唱了起來。漸漸地，底下的同學(xué)開始跟著打起拍子來。老師唱得越來越好，同學(xué)們伴奏的掌聲也越來越齊。一曲唱罷，教室里頓時響起熱烈的掌聲。熊老師一手抄在背后，像歌星一樣鞠了一個躬，故意皺著眉頭說：“唉，當年我要是當歌星的話，哪里還輪得上劉德華呀！”教室里頓時又笑翻了天……
在這愉快的笑聲中，我真不覺得這是課堂，只覺得這里就是一個小樂園。站在講臺上笑嘻嘻的也不是老師，而是我們最可親的朋友。
幽默類的作文篇4
在數(shù)學(xué)課上，我們的班級里經(jīng)常傳出陣陣笑聲。為什么呢！因為我們有一個幽默的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
記得我們剛學(xué)鋪地磚問題的時候，題總是出的很繞彎，不告訴你磚的面積，只告訴你一條邊的長度，于是，不仔細審題的同學(xué)開始不算面積，直接鋪“邊”，或用錯公式，鋪“周長”的。楊老師發(fā)現(xiàn)了，便會指著題上的已知條件，列錯的式子說道：“你家土豪??！鋪邊兒？鋪周長？”那個同學(xué)便馬上埋頭改正。
過了一會兒，講題的時候，楊老師還要說：“咱們班有土豪，不鋪磚，把磚敲碎了，鋪邊兒，鋪周長?！比嘁黄鹦Γ愕媚菐讉€“土豪”很不好意思，臉上紅一陣白一陣。有時候，楊老師還會一邊看一邊數(shù)：“一個土豪，兩個土豪……又一個土豪……”
“當當當……”楊老師又敲黑板了。只見楊老師一邊敲一邊說：“回魂，回魂！”呵呵，準是又看見溜號的同學(xué)了。當這樣的同學(xué)多了，楊老師便會很生氣地站在講臺上說：“回魂，回魂，下次是讓我拿個鈴鐺從臺上招魂嗎？”楊老師的“招魂絕招”是——扔粉筆頭和罰豎式。楊老師的`粉筆頭百“扔”百中，總是命中頭部，估計是因為角度學(xué)得好吧！還是因為是教數(shù)學(xué)的？而且豎式罰的極狠，上午五十道，下午就是一百道，再不行就一百五十道！所以，我們一致認為惹怒楊老師就是自討苦吃！
這就是我幽默的數(shù)學(xué)老師，她幽默的話語將深刻的印在我心里。
幽默類的作文篇5
陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然已年過四十。卻充滿年輕人的活力。深得學(xué)生的喜愛。
陳老師身高一米七五，戴著一副近視眼睛，儼然是個學(xué)者，雖穿著樸素但仍是學(xué)生心中名副其實的帥哥。他每次走進教室都是笑容滿面，顯得格外精神。尤其是他那幽默風趣的教學(xué)風格無不吸引著課堂上的每一個學(xué)生。
我們班的同學(xué)都喜歡上陳老師的課，陳老師上課幽默而風趣。記得四年級學(xué)乘法分配律時，有的同學(xué)沒有理解透徹，經(jīng)常做錯，把（a+b）*c=a*c+b*c做成了（a+b）*c=a*c+b。陳老師為了讓我們?nèi)菀桌斫?，編了個小故事，他笑著對我們說：“從前有兄弟倆，‘大瘌痢’和‘小瘌痢’，他們家有一塊又大又香的肥肉，兄弟倆就搶著吃。”陳老師一邊講一邊做出口水直流的樣子，這時全班同學(xué)已笑得直不起來。只見陳老師大手一揮，拳頭一握，同學(xué)們的笑聲戛然而止，陳老師清了清嗓子，說：“這個算式中c就是大“肥肉”，a、b分別是“大瘌痢”、“小瘌痢”。這塊‘肥肉’，‘大瘌痢’，‘小瘌痢’都要吃，如果只給一人吃，他們倆就要打架了。所以我們在做乘法分配律時輕松幽默的課堂氛圍中，我們很快就掌握了乘法分配律。
現(xiàn)在我們正在學(xué)小數(shù)乘法，好多同學(xué)把積的小數(shù)點點錯，陳老師想了一個好辦法，編了一個故事，說：“昨天晚上，我做了一個夢，夢見小數(shù)點哭著跑著到我面前說‘陳老師，陳老師，你的學(xué)生經(jīng)常把我點錯位置，我本來在倒數(shù)第三位，那些同學(xué)硬要把我點在倒數(shù)第二位，你要和他們講一下，以后不要把我點錯位’。還有零也來告狀，說你們常亂添零去零，本來只有一個零，你們非要弄出兩個零；本來有四個零，卻只加三個零?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，從此以后，同學(xué)們便很少再犯這樣的錯誤了。
這就是我們幽默風趣的陳老師，我和同學(xué)們都喜歡他。
