通過多寫作文，我們可以建立自己的寫作風(fēng)格和個(gè)性，作文是培養(yǎng)邏輯思維和組織能力的有效途徑，讓我們學(xué)會(huì)有條不紊地表達(dá)觀點(diǎn)，范文社小編今天就為您帶來了把寫進(jìn)青春作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
把寫進(jìn)青春作文篇1
十五歲的名字叫激情飛揚(yáng)，十五歲的歌曲叫快樂無常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著希望，十五歲的`主題叫青春。
鏡頭一：青春的笑容
說起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天t恤，風(fēng)吹不著，雨也淋不著，無憂無慮，但是當(dāng)我步入學(xué)校開始艱苦軍訓(xùn)的時(shí)候，火辣辣的太陽像個(gè)大火爐，我的頭疼得厲害，眼前的一切開始變得模模糊糊，嘴唇干得已經(jīng)裂開了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開步子了。我想家了，想著那電視劇，想著那……我簡直不能忍受。但當(dāng)我看到身邊的同學(xué)頑強(qiáng)地走著，看到頭發(fā)花白的老校長在隊(duì)伍中時(shí)，我咬緊牙關(guān)，一拐一拐地向前走去，我和我的同學(xué)們用干啞的聲音喊道：“揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏……”隊(duì)伍中我拼盡全身的力氣喊著，盡管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動(dòng)聽、響亮！這美好的青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！
鏡頭二：青春的淚水
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩，沒有驚人的五官，沒有高大的身材，也沒有男生與生俱來的聰明的頭腦，好成績總是與我無緣。
物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個(gè)才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過一道類似的題嗎？我仔細(xì)一想，居然做出來了！但又不敢舉手，當(dāng)我聽到老師叫我的名字時(shí)，竟然慌得不知說什么。在老師那充滿期待的目光下結(jié)巴地講出了我的思路，此時(shí)，耳旁傳來了熱烈的掌聲，聽著這從未屬于過的掌聲，我哭了。
青春，它竟然是這樣的不規(guī)則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！
把寫進(jìn)青春作文篇2
人生若是一枝花朵，那么青春就是綻放；人生若處于浩瀚大海，那么青春就處于猛浪若奔之時(shí)。青春是生命的高潮，是少年揮灑熱血的征程。
從前，一個(gè)對(duì)青春未知的我，別人的青春在心中青春畫下自己向往的輪廓，那時(shí)對(duì)我來說青春—是未來。袁隆平皆灼炎無光，足量暑士氣以演繹青春的華章，揮灑汗水向人民敬獻(xiàn)科研碩果；周恩來為中華之崛起而讀書，有力的話語引起中華讀書人內(nèi)心的共鳴；魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，不畏軍閥的混亂與社會(huì)的昏暗，以筆刃劃破時(shí)代的陰影，喚醒麻木的人心。
一季又一季，成長成少年。此時(shí)，我正值青春。
白天聽課，“挑燈夜讀”不禁成為常態(tài)。疲憊感與懶惰相互交錯(cuò)，罩住心頭。我停下筆，望向窗外，耳邊的講課聲、議論聲混成一片嘈雜。我猛然一驚，窗外的石碑前寫著四個(gè)“渾”字。一股沖擊上涌，響的不禁一揚(yáng)。青春是用來奮斗的，青春還用來拼搏的，青春是用來大膽前進(jìn)的。而我，正值青春。我轉(zhuǎn)回頭，看著白粉筆劃過黑板，任黑水筆劃過練習(xí)紙，沒有再懈怠。
青春是人生的過渡，它會(huì)引領(lǐng)人們向不同的未來。俯瞰如今的大時(shí)代，國家的科技、醫(yī)療等領(lǐng)域日新月異，突飛猛進(jìn)的快節(jié)奏生活跟隨著這個(gè)高速的時(shí)代。如此發(fā)展，未來的科技更會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。
作為掌握未來發(fā)展的我們，更應(yīng)該在此時(shí)，在青春，奮發(fā)拼搏，努力向上。這是為自己，更為國家大業(yè)。每一代的興衰掌握在進(jìn)步，那如何進(jìn)步？就是需要國家擁有大批的人才來維持各領(lǐng)域的發(fā)展。那么我們，不更應(yīng)該意識(shí)到此重任，在青春揮灑熱血嗎？
青春的花朵不會(huì)凋零，青春的熱情不會(huì)燃燼，讓我們把握現(xiàn)在，展望未來，奮力作長空中閃爍的明星，點(diǎn)亮未來之路！
把寫進(jìn)青春作文篇3
青春，是初生的太陽，正是要開始發(fā)光發(fā)熱的時(shí)刻；青春，是生長的幼苗，嬌嫩而又充滿生機(jī)；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時(shí)候，初聞青春，我對(duì)它充滿了好奇?！扒唷保蔷G色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個(gè)綠色，更是體現(xiàn)出它的活力與生機(jī)。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我為中華之崛起而讀書”，我似乎讀懂了一點(diǎn)青春。青春是有理想，有堅(jiān)定信念的，我們?yōu)榇硕ζ床?/p>
踏入中學(xué)，我才知道青春的不易與艱難。一道數(shù)學(xué)題，橫、豎、斜的線條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網(wǎng)一般，禁錮住我的`大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風(fēng)巨浪之中的一葉扁舟，隨時(shí)可能會(huì)傾覆。
也就在此時(shí)，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書，并省下為數(shù)不多的錢財(cái)，便在墻壁上鑿出一個(gè)洞，借鄰居家的燈光進(jìn)行學(xué)習(xí)，我的心又火熱起來，想要燃燒起來。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個(gè)小小的數(shù)學(xué)題就放棄了呢？
未來，必將又是一個(gè)嶄新的時(shí)代。祖國發(fā)展迅速，在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書！”祖國正在崛起，從剛建國時(shí)的鐵釘都需要進(jìn)口，到如今火星探測器成功在火星著陸，一切都是那么迅速。
正值青春，時(shí)代的浪潮將引領(lǐng)我們前進(jìn)。我們揮灑汗水，帶著熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取成為祖國的棟梁。
未來終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
把寫進(jìn)青春作文篇4
歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī)，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的.生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機(jī)，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去;這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔凵?、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!
人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
把寫進(jìn)青春作文篇5
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫青春的未知路。
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成父母老師說的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的，他們無論做什么都只是為了我們這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開朦朧的睡眼，匆匆的洗漱，吃飯，然后就匆匆的去學(xué)校學(xué)習(xí)。.中午飯后，好想看看電視，聽聽音樂，可是，在時(shí)光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機(jī)，接著便頭也不回地去學(xué)校開始我的課程。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè)，回到家，好想美美地睡上一覺，可又得匆匆地看書復(fù)習(xí)，最后看著房間慢慢變得模糊，便不知不覺的睡著了這就是我匆忙而充實(shí)的青春。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，
有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
把寫進(jìn)青春作文篇6
在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果沒有汗水，青春道路無意義，把汗水寫進(jìn)青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
初二那年面臨生物地理中考，恰巧去年疫情讓我們過了個(gè)漫長的寒假，讓中考往后延遲了半個(gè)月。在炎炎夏日七月份，正是最熱的時(shí)候，三十六度、三十七度，這并沒有打敗學(xué)習(xí)的我們。這時(shí)，老師告訴我們：要想在學(xué)習(xí)上如魚得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室里，同學(xué)們卻一點(diǎn)也不懈怠，拿著書讀的更大聲了，揮灑著汗水。有的同學(xué)襯衫都被汗水打濕了，卻絲毫沒有察覺。
剩了最后一兩個(gè)星期的時(shí)候，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，奮力的你追我趕的前進(jìn)著。都揮灑汗水，不讓自己在生物地理兩門學(xué)科中，不留遺憾。
沒有心血和汗水的付出，哪能嘗到勝利成功的喜悅，把它寫進(jìn)青春里。
每個(gè)星期天只放一天假，但是沒有一個(gè)同學(xué)把這一天時(shí)間荒廢過去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的`老爺爺考上了大學(xué)。這讓我告訴自己：你有什么資格不努力？在該揮灑汗水的時(shí)候不揮灑，在該努力的時(shí)候不努力，那么上天永遠(yuǎn)不會(huì)給你希望的種子。
青春無汗水，青春無意義；把汗水寫進(jìn)青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
