寫好優(yōu)秀的作文有利于培養(yǎng)我們的觀察能力,寫好作文可以有效的提高同學們的語文成績,以下是范文社小編精心為您推薦的有關科普的作文7篇,供大家參考。
有關科普的作文篇1
我想有些人可能經(jīng)歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦??粗t腫的皮膚,我敢肯定他們會恨這個“罪魁禍首”。事實上,除非迫不得已,蜜蜂是不會蜇人的,因為它們被蟄后會死的。你可能會說,如果你只是想讓人遭受一點損失和痛苦,那就不是“輸?shù)糇约汉驼坩槨薄?/p>
蜜蜂只有在特殊情況下才會螫人。他們不喜歡黑色的東西,也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因為違反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群,就有被“蜂群蟄”的危險;當人們戲弄或毆打蜂群時,他們會不顧一切地奮起自衛(wèi),攻擊敵人。
你可能想問為什么蜜蜂蜇人的時候會死,因為它是用腹部末端的針蜇人的。刺刀由一個背部刺刀和兩個腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內(nèi)部器官相連。針尖上有幾個小倒鉤。當蜜蜂把針扎進人的皮膚并把它拔出來時,因為小倒鉤牢牢地鉤在皮膚上,針和內(nèi)臟都脫落了,所以蜜蜂肯定會死。根據(jù)我的一系列描述,你明白了嗎?因此,蜜蜂不會帶著同樣的心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性,這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲,比如一只甲蟲,它就能把針從缺口拉回來,從而逃脫自己的命運。
自然界中有許多帶刺的生物,如海藻、章魚、黃蜂等。我不會一一介紹他們。通過剛才的介紹,我想你應該了解蜜蜂的習性。如果你想了解更多的自然現(xiàn)象解密,并聽下一個分解。
有關科普的作文篇2
六一這天的天氣真好!晴空萬里、風和日麗,我、表妹和外公一起到欽州灣廣場玩。
來到廣場,我們看見遠處圍著一群人,便上前去湊熱鬧。原來是欽州五中和柳州中學的同學們正在進行火箭發(fā)射和無線電遙控表演。
首先是模型火箭的發(fā)射表演。只聽教練喊道:“五,四,三,二,一。發(fā)射!”“嗖”的一聲,一支火箭被發(fā)射到空中。我們抬頭往上看,只見高空中有一個小點快速打開降落傘。由于風比較大,火箭比較輕,它被吹得東搖西晃,“呼”的一下掉了下來。“五,四,三,二,一。發(fā)射!”“嗖”的一下,又一支火箭發(fā)射了出去,又搖搖晃晃落下來。“嗖!嗖!”其余兩支也成功發(fā)射了。
接下來是無線電遙控汽車比賽。只聽教練的一聲令下,兩輛遙控汽車爭先恐后、飛也似地跑出起跑線,在跑道上轉圈,各不相讓。
最精彩的可要數(shù)遙控摩托車了。摩托車上坐著一位英勇的“騎士”,可神氣啦!剛開始,它沒跑兩步就開始轉圈圈,很快就摔倒了。后來慢慢地,它就不摔跤了,只是樣子還是很滑稽:它左晃晃右晃晃,不時還原地轉幾圈,像一個水桶腰的胖妹子。見此情景,我們?nèi)滩蛔¢_懷大笑。
最后,是無線電遙控飛機的精彩表演。只見飛機慢慢起飛,由慢到快,最后飛機在高空盤旋起來。突然,飛機往白海豚國際酒店飛去。天哪!它快要撞到酒店啦!我們的心都懸了起來。這時,飛機一轉,又往別的方向飛去了,心中的石頭總算落了下來。接下來是飛機低空盤旋,飛機在貼近我們頭頂?shù)牡胤斤w來飛去,嚇得大家趕快低下了頭。
精彩表演進行了一個多小時,強烈的陽光把身體照得熱烘烘,就像精彩表演留給我們的印象一樣,也是熱烘烘的。
有關科普的作文篇3
我一直喜歡看公主系列的書,前幾天阿姨出差回來送了我一套《十萬個為什么》的書集,于是我開始試著去接觸科普讀物。
不看不知道,一看嚇一跳。原來,科普讀物中蘊藏著無窮無盡的神秘和奇妙,一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學知識的探究興趣:為什么不能喝反復煮沸的開水?為什么防毒面具能防毒等?其中我最感興趣的是,為什么洗干凈的雞蛋反而容易壞?我?guī)е闷嫘目戳讼氯?,哦!原來,剛生下的雞蛋表面有一層膠狀物質(zhì),能夠堵住雞蛋上的這些孔洞,這層膠狀物能溶于水。所以用水洗雞蛋的污垢時,便一起洗掉了膠狀物。這樣,蛋殼上的微小孔洞就像打開的窗子一樣,細菌從此進入,所以雞蛋很快就壞了。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”,可我從沒有關心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學探究的大門。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以,我們現(xiàn)在應該好好學習,勤思好問,將來也為人類提供一流的科學技術,為大家造福。
我太喜歡這套書了,因為它讓我明白了要努力學習,去領悟更多的新知識!
有關科普的作文篇4
英國劍橋大學最近在一項研究中,分析了10多個國家的人的飲食習慣和癌癥之間的關系,結果發(fā)現(xiàn),食用淀粉類食物越多,小腸、結腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如,以肉類食物為主食的澳大利亞人,結腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國人的4倍。
所謂淀粉類食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麥等,以及根莖類蔬菜,如土豆、山藥、薯類等,此外,還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出,淀粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌:一是當?shù)矸圻M入腸道后,經(jīng)一系列反應有助于增加糞便,促使結腸排泄,加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用,會產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實驗已經(jīng)證明,丁酸鹽是有效的癌細胞生長抑制劑,它能夠直接抑制大腸細菌繁殖,防止大腸內(nèi)壁可能致癌的細胞產(chǎn)生。
在生活中應該如何選擇含淀粉的食物呢?對于忙碌的上班族來說,超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物,如谷類面包應是首選。購買谷類面包時要注意識別:如果成分表的'第一位就是谷類,說明它的谷類含量的確豐富;如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面,說明這種食物里谷類成分不多。還有一個方法是:用手拿著面包,如果感覺面包密實緊湊,有明顯的麥粒,就是谷類含量豐富的面包。
除了谷類面包以外,用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含b族維生素、維生素e的五谷雜糧粥,比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
有關科普的作文篇5
星期三一早,有幾輛“科普大蓬車”開到了我們學校。原來,這是鄭州市科技館組織的“科普進校園”活動,今天要在我們學校舉行了!
上午課間操時,同學們紛紛涌到了操場上,觀看那這些讓我們眼花了亂的、有趣的展品。
咦?哪兒聚集的人群在什么呢?我也趕緊跑了過去,原來是在進行“科普知識有獎問答”呀!提問的老師手里拿著給優(yōu)勝者準備的獎品——幾本《諾貝爾科學獎——百年百人》。
啊!真眼饞呀!
可是,那里人太多了,我根本擠不進去!這時,馬老師正好走了過來,看到我著急,便問我:“常鵬瑞,那些問題你會嗎?”“會呀,會呀!”在馬老師的推薦下,科技館的老師同意讓我試試。
老師問我的問題是“展品《翻轉的影像》的原理是什么?”哈哈,這個我難不倒我!“這是因為在這個展品里面有三面鏡子,光線通過三次反射,把鏡子中看到的影像形成了這樣的翻轉?!蔽?guī)缀跻蛔植徊畹卮饘α耍〔挥谜f,我得到了一本書!
回到班里,我便抱起它興致勃勃地看了起來,心里還想著:這樣的活動要是多點就好了!
有關科普的作文篇6
前幾天,我買了一條小金魚,它真可愛。小金魚全身是銀灰色的,鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的,最惹人喜愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動,這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花,我真喜歡它。
每次放學回家,我的第一件事就是給小金魚喂食。當我把食物正要撒給它時,它好像知道我要喂它,就一搖一擺的向我游來,我把魚食一點點撒在水面上,小金魚就一口一口地吃起來,等它吃飽喝足后,就在水里自由的游來游去,這時,我腦袋里忽然閃出了一個問號,魚為什么只能生活在水里呢?
我真想弄懂這個問題,于是我問媽媽,媽媽只告訴我魚靠鰓呼吸。難道魚靠鰓呼吸就能在水里生活嗎?我決定上網(wǎng)一探究竟。
如今科技真是發(fā)達,不一會兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應從水里吸收氧氣,而對空氣中的氧氣不能吸收,還有就是魚的形狀更適應水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片,保護身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時能減少水的阻力,怪不得,每次用手撈起它時,覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側有一行側線,側線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用。魚除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外,在它的體內(nèi)還長長有魚鰾,通過調(diào)整鰾內(nèi)的空氣容量,在水里就能自由自在地上浮下沉了。
我終于弄懂了魚為什么只能在水里生活,同時也滿足了我的好奇心。從此以后,我更喜歡我的小金魚了!每次看它自由自在地游泳時,我就會陷入無盡的遐想:如果有一天人也長了鰓,體內(nèi)也有鰾,那樣就能像小魚一樣自由自在地在水中游了。那該是件多么神奇的事情呀!
有關科普的作文篇7
你是不是對雞的鳴叫聲習以為常?其實如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)里面的學問可多啦!雞界有十幾種語言,包括接觸、吃食、驚慌的信號。
比如,母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號,表示:“我在這里,就在旁邊?!毙‰u聽到后,會變得很安靜,不怕周圍的異常聲響。
母雞通知小雞吃食時,能發(fā)出多種信號,一種表示“我找到了吃的”,另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后,就會立刻跑來吃食。
公雞受驚時會發(fā)出特殊的鳴叫,警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲,便立即逃跑,化險為夷。
小雞失群后,會高叫“嘰呀,嘰呀”,表示尋找同伴。等到找到了同伴,就會發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲,表示:“找到啦,找到啦?!?/p>
憑著這些雞語,雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深,你可不要小瞧了它們!