優(yōu)秀的作文可以記錄自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在寫(xiě)好一篇作文之后，我們需要對(duì)其中的用詞進(jìn)行推敲檢查，好文溜溜小編今天就為您帶來(lái)了二年級(jí)的級(jí)的作文精選7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
二年級(jí)的級(jí)的作文篇1
清明節(jié)將近，突然想起竹子。我對(duì)竹子的好感，卻是在清明節(jié)那天的一場(chǎng)大霧里產(chǎn)生的。曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼?，要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。
山路蜿蜒延伸，野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了?！蔽覒?yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。
近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中，只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端，遮沒(méi)了天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。
林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。
后來(lái)，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走?！被蛟S是年幼吧，也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要是沒(méi)有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。
是的，后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！笔翘K軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！笔峭蹙S的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹，如鄭板橋的畫(huà)，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫(huà)筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。
二年級(jí)的級(jí)的作文篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級(jí)概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立班干部的威性，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。 5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)
四、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)、對(duì)于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有借有還，有損必賠。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。
1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。 6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護(hù)綠化，注重環(huán)保。
10、性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
二年級(jí)的級(jí)的作文篇3
二零__年的國(guó)慶節(jié)，我國(guó)的很快樂(lè)，因?yàn)檫@天爸爸給了我一個(gè)特大號(hào)的驚喜……
吃過(guò)早飯我們就去千佛山了，—快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。到了千佛山腳下，山上的那些美麗的景物讓我很激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢耘恼樟?。我開(kāi)始左拍一張，右照一張，不一會(huì)兒，千佛山上那整齊的松樹(shù)吸引著我快速地開(kāi)始了爬山。不一會(huì)兒，我便到了半山腰。到了半山腰，我已經(jīng)累得大汗淋漓、氣喘吁吁了，雖然很累，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了山下的小半個(gè)濟(jì)南。但我看到的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千，我看到了那發(fā)展很快的濟(jì)南：一條條大小不一的馬路清晰可見(jiàn);馬路兩邊也有著高大的樹(shù)木來(lái)做“吸塵器”;以前高聳入云的煙囪也變成了高不可測(cè)的高樓大廈……
這些巨大的改變讓我驚喜萬(wàn)千，我想：這美好的變化一定是“品質(zhì)優(yōu)良”的作文素材!我趕緊將看到的這一切用筆飛快地記錄了下來(lái)，準(zhǔn)備到下一個(gè)景點(diǎn)游玩。
休息過(guò)后，我們到了大金佛的旁邊玩耍。我玩了許多游戲器材，有自行車(chē)小馬、小踏車(chē)……最后我又滑了一會(huì)兒旱冰，便又向山頂進(jìn)發(fā)。不久我們便到了山頂，山頂?shù)木跋蟾亲屛腋杏X(jué)到現(xiàn)在生態(tài)的凈化，輕飄飄的白云在湛藍(lán)的天空上是那么的美麗，那么的自然和諧，我想：這一定是我爬千佛山遇見(jiàn)的最美的景色了吧!
又玩了一段時(shí)間，我們便踏著“輕快的”腳步下了千佛山。在回家的路上，我想到了雖然很累，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)：濟(jì)南變得更加干凈、潔凈、美麗、漂亮了，這就是我的夢(mèng)想，我終于如愿以?xún)斄?。?jì)南的巨大改變，讓我更加相信，濟(jì)南的天氣、生態(tài)一定會(huì)更加美好地發(fā)展。
二年級(jí)的級(jí)的作文篇4
今天，我與爸爸一起去爺爺家。路上，我問(wèn)爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚(yú)。”爸爸說(shuō)：“是的?！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車(chē)子里拿出釣魚(yú)竿與魚(yú)餌，與我一起走到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)了。我與爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤。我問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么還不上來(lái)？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來(lái)我與爸爸還是什么也沒(méi)有釣到。
吃完飯后，我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì)，就回家了。
雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú)，可我還是很開(kāi)心。
二年級(jí)的級(jí)的作文篇5
今天是一個(gè)好天氣，我一大早起了床，興奮地到了學(xué)校，去秋游了。其他同學(xué)也和我一樣迫不及待的來(lái)到學(xué)校。在大巴上，我和趙臻坐在一起，趙臻還和我分享了一塊餅干。我們的導(dǎo)游姐姐叫apple姐姐。大巴上很熱鬧，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，像小鳥(niǎo)一樣。
我們先來(lái)到一個(gè)種青菜的地方，青菜綠油油的，有些還開(kāi)著可愛(ài)的小黃花。一開(kāi)始，很多男生同學(xué)都圍到里面摘大的青菜。后來(lái)，人少了一點(diǎn)，我和女同學(xué)們趕緊急急忙忙的進(jìn)到菜田，采了一點(diǎn)大個(gè)的青菜。我也采到了四五棵大大的青菜，大多數(shù)青菜都還開(kāi)著漂亮的花，一陣花香鉆進(jìn)了我的鼻子。我突然感覺(jué)非常的開(kāi)心！采完青菜我們排隊(duì)上大巴車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)身后的孫若桐的青菜葉子上還有一只小小的蝸牛在爬，哈哈。
我們又乘著大巴來(lái)到公園里的草坪上美美的飽餐了一頓。吃完?yáng)|西之后，老師提醒我們把垃圾都收拾干凈。做完這一切之后，老師們又讓我們自由活動(dòng)。緊接著，我們來(lái)到生態(tài)園，在那里我們吹氣球，老師們用我們吹的氣球編成了各種形狀的東西，比如花環(huán)、小花朵、寶劍。我還和導(dǎo)游哥哥學(xué)著做了風(fēng)箏，并且把自己做的風(fēng)箏放上了天空。雖然，有的風(fēng)箏時(shí)不時(shí)的還會(huì)掉下來(lái)，我還是很高興。
干完這一切，本次秋游活動(dòng)就圓滿的結(jié)束了。回到家之后，奶奶還用我采來(lái)的青菜炒了一大盤(pán)。這一天過(guò)得可真開(kāi)心??！
二年級(jí)的級(jí)的作文篇6
每只小雞都是在母雞的辛苦扶養(yǎng)之下成長(zhǎng)的，從生蛋、孵蛋、照顧，母雞全心全意的付出，不求來(lái)日回報(bào)。當(dāng)然，人類(lèi)的母親也是如此，不僅要負(fù)載胎兒長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月之久，等到孩子出生了，還得細(xì)心呵護(hù)，直到子女長(zhǎng)大成人還不免要擔(dān)憂操煩，雖然不見(jiàn)得是豐功偉業(yè)，但，卻留給子女和母親訴說(shuō)不盡的回憶。
在這世上，我最感謝的人就是我的媽媽?zhuān)膫€(gè)人風(fēng)格和生活主張，也正是我所向往的。我的媽媽是個(gè)待人和善、樂(lè)觀開(kāi)朗、處事謹(jǐn)慎、有始有終的人，我好幾次想向媽媽學(xué)習(xí)，但是不管再怎么努力卻始終無(wú)法達(dá)成，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我更以我的母親為榮。每當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：「哇！妳媽媽人真好！」這時(shí)我會(huì)變得好驕傲、好高興，也會(huì)在心里想：「是??！我媽媽是全宇宙最偉大的好媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的人?！贡M管有時(shí)候媽媽會(huì)開(kāi)始對(duì)我「念經(jīng)超渡」，但是那也都是為了我好，不過(guò)，說(shuō)也奇怪，媽媽的一串「魔咒」竟然趕跑了我的壞習(xí)慣，所以我媽媽不只是位好媽媽?zhuān)€是個(gè)法力無(wú)邊的女巫婆呢！
在升上高年級(jí)的我，因?yàn)椴环數(shù)膫€(gè)性，往往要把事情做到完美無(wú)暇，雖然爸媽說(shuō)只要盡力就好，但是我還是無(wú)法釋?xiě)?，力求完美。因此?dāng)我課業(yè)有疑惑時(shí)，媽媽總是輕聲細(xì)語(yǔ)、不厭其煩的教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我；可是任性的我，只要碰到困難時(shí)，總是口不擇言，讓媽媽傷心。雖然，媽媽總是容忍我的壞脾氣，而我也總是一出口就后悔，但卻也老是拉不下臉去向媽媽道歉，唉！心中的后悔真是筆墨難以形容，我也時(shí)常警惕我自己無(wú)論如何一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
?世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草」我真幸福！我不僅有個(gè)完美的家庭，還有位愛(ài)我的媽媽?zhuān)x謝上天賜予我一個(gè)好媽媽?zhuān)屛壹瓤鞓?lè)又幸福。媽媽謝謝您，謝謝您這些年來(lái)的照顧，今生今世女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了，我會(huì)用功讀書(shū)，將來(lái)造福社會(huì)，以良好的品格，誠(chéng)懇的孝心，來(lái)報(bào)答您比山高、比海深的恩惠。母親節(jié)已來(lái)臨了，我將獻(xiàn)上一朵康乃馨，來(lái)代表我對(duì)您最真誠(chéng)的感謝，您在我眼中是「宇宙無(wú)敵好媽媽」！
二年級(jí)的級(jí)的作文篇7
今天，天氣非常的炎熱，我躲在家里吹空調(diào)。
我看見(jiàn)小狗躺在地上，把舌頭露出來(lái)直喘氣。我聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上叫個(gè)不停 ，我種的鳳仙花也沒(méi)有以前那樣挺立了，而是干的彎了腰。田里的莊稼熱的都卷了葉子。我買(mǎi)的巧克力也熱化了。
忽然，外面刮著大風(fēng)，天上烏云密布，像鍋蓋一樣蓋著，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。我看小狗一下就蹦了起來(lái)，我猜是雨把小狗給打 濕了。外面已經(jīng)涼快了吧！知了不叫了，鳳仙花也站了起來(lái)，田地里的莊稼樂(lè)開(kāi)了花，紛紛打開(kāi)了葉子，小雨滴撫摸著小草。我忽然看見(jiàn)天空中閃起來(lái)一道金光，如 同天被分成兩半似的，其實(shí)這是閃電。閃電后會(huì)聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷德聲音。因?yàn)椋W電的速度比聲音要快些，所以你是先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)聲音。大雨下了半個(gè)時(shí)辰就沒(méi) 有下了。此時(shí)太陽(yáng)公公又露出了笑臉，這時(shí)的陽(yáng)光再次照著身上一不是炎熱而是溫暖，微風(fēng)迎面撲來(lái)，實(shí)在太涼快了。這時(shí)的小草一戴上了裝飾品—露珠。所有的東 西都煥然一新，天空萬(wàn)里無(wú)云，無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)有一條彩虹若隱若現(xiàn)的，有七種顏色。我在外面呼吸著新鮮空氣，十分涼爽，我感到十分愜意。
在這炎熱的夏天，每天都希望下一場(chǎng)這樣的雨。因?yàn)橄掠旰蟮母杏X(jué)真好！
