通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和想象力，內(nèi)容的深刻性是作文的靈魂，只有深入剖析，才能引起讀者的共鳴和思考，以下是范文社小編精心為您推薦的以喜為主題的作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
以喜為主題的作文篇1
every year a lot of people got injured or died in traffic accidents. it is reported that many accidents resulted from people’s breaking of traffic rules. so it is necessary for all to keep the traffic rules in mind and obey them strictly.
when one crosses the street, one should take the crosswalk, underground passage or pedestrian overpass. if one is riding a bike or motor
cycle, keep riding on the right side of the road. when the red light is on, please stop and wait until the green light is on. give a hand signal if one wants to turn or stop. it is important to let the children know that playing on the road is very dangerous. helping the aged and children cross the road is always a kind deed.if everyone obeys the traffic rules, it will be much safer to walk or ride on the road.
以喜為主題的作文篇2
你知道感恩嗎？面對(duì)父母的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。母親是不朽的太陽(yáng)，給了我們所有溫暖的陽(yáng)光，母親是長(zhǎng)鞭，教會(huì)我們辨別是非丑惡……
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽只接送了我?guī)滋?。后?lái)媽媽天天只送我到路口邊，讓我自己走向?qū)W校。這一路上固然沒(méi)有汽車(chē)，但自行車(chē)和行人擁擠在這兒，使原來(lái)狹小的馬路更窄了。在路上，我常常望到同學(xué)坐在媽媽的自行車(chē)上從我背后趕來(lái)，向我打招呼，我非常羨慕他們。有時(shí)同學(xué)們會(huì)問(wèn)，媽媽為什么不送我，支支吾吾地半天說(shuō)不出話，矮人一等似的低著頭。有一天卻發(fā)生了意外，我邊走邊追著一只小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)拐入了一條巷子，我發(fā)覺(jué)后，很著急，固然可以按原路返歸，但到學(xué)校就要遲到了。想到這兒，我忍不住心中的傷心，邊哭邊跑。就在這時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，把我“拎”上自行車(chē)，飛一般騎向?qū)W校。后來(lái)我問(wèn)媽媽，“您怎么知道我拐入巷子來(lái)不及了呢？”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“我是神仙變的，會(huì)算啊！”
其實(shí)我心里都明白。濃濃的母愛(ài)填滿我的心間,我把這份愛(ài)深深地藏在了我的心底……媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)她有多愛(ài)我。但是那一言一行之中卻溢滿了她對(duì)我的.愛(ài)。媽媽的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)，我在媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您?！?/p>
以喜為主題的作文篇3
櫻花是日本的.國(guó)花，它象征著愛(ài)情與希望，高貴與純潔，是名副其實(shí)的春的使者。它是多么美麗呀！
古人云：“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇?！彼脑?，櫻花盛開(kāi)了。櫻花樹(shù)上一朵朵美麗的櫻花開(kāi)得多么旺盛?。簬灼ò晗嗷ズ蠑n在一起，在綠色葉子的襯托下，顯得那么高貴而美麗。古人云：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花枝便當(dāng)游?！钡拇_，當(dāng)你靠近櫻花樹(shù)時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到一陣淡淡的花香正撲鼻而來(lái)。在日本，每當(dāng)櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，他們便會(huì)全家出動(dòng)，來(lái)到外面野餐。他們邊談笑風(fēng)生，邊賞花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣踏著輕盈的舞步落下，不一會(huì)兒，草坪上，公路上，都鋪上了柔軟的櫻花地毯。人們都沉浸在櫻花雨中，那粉色﹑白色的櫻花相互交錯(cuò)，人們仿佛來(lái)到花的世界，一個(gè)個(gè)飛舞的花精靈正在嬉戲打鬧。我為櫻花感到自豪。
櫻花不但美麗清香，還有許多作用。用櫻花泡茶，可以宣肺止咳；櫻花還具有嫩膚增亮膚色的作用，可用來(lái)泡澡；還有許多人用櫻花做成各式各樣的美味食物……
櫻花雖美麗清香，有許多作用，但它的生命卻很短暫。盛開(kāi)后的櫻花最多也只能活七天。它的生命雖然短暫，但它卻為人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，“欲問(wèn)大和魂，朝陽(yáng)底下看山櫻?！比毡救苏J(rèn)為人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛，即使死，也該果斷離去。櫻花凋落時(shí)不污不染，很干脆，被尊為日本精神。
如果讓我選擇，我會(huì)選擇當(dāng)一朵櫻花。它雖然沒(méi)有牡丹那么雍容華麗，但它高貴優(yōu)雅，純潔可愛(ài)；它雖然沒(méi)有玫瑰那么傲嬌，但它脫俗清新；它雖然沒(méi)有牡丹那么堅(jiān)強(qiáng)，但它卻帶給了人們無(wú)限的希望。這就是櫻花，一朵平凡樸素但又不失高貴優(yōu)雅的櫻花，我愛(ài)你，櫻花！
以喜為主題的作文篇4
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開(kāi)了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨(dú)家記憶，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個(gè)好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門(mén)搗蛋的男生，來(lái)破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰(shuí)知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來(lái)，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個(gè)帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說(shuō)：“道歉?！蔽覍?duì)他的態(tài)度算好啦，他面對(duì)已經(jīng)哭了的一個(gè)女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過(guò)跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書(shū)包，抱怨著作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說(shuō)起了老師的壞話來(lái)。還記得某某天，我和某個(gè)好朋友去補(bǔ)課外數(shù)學(xué)班。面對(duì)眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個(gè)老師在講什么；而那個(gè)周一到周五都在學(xué)校講臺(tái)上講課給我們的老師的課更容易聽(tīng)懂。課外班的老師提出問(wèn)題，我們回答的方式和那個(gè)熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒(méi)有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞納，老師多愛(ài)我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
以喜為主題的作文篇5
每逢陰歷中秋節(jié)，我和父母都要趕回農(nóng)村，和奶奶、伯伯家一塊過(guò)中秋。
終于盼到了晚上，雖然天公不給力，陰沉著臉，但大家依舊非常高興。由于全家人一塊賞月、吃月餅、聊天、玩游戲，那是多么溫馨、幸福呀!
其中，我最喜歡月餅漢諾塔游戲。由于我訓(xùn)練過(guò)漢諾塔，所以有“訣竅”。
第一局，父親和我8層對(duì)戰(zhàn)。“開(kāi)始!”奶奶一聲令下，我胸有成竹地按我的“訣竅”開(kāi)始移動(dòng)。不一會(huì)，第8層的月餅已被我移到終點(diǎn)盤(pán)子里。再看父親，才移到第5塊?！皡纭?不巧，一塊月餅被他撞到桌上的月餅堆里，大伙哄堂大笑。父親傻眼了，驚慌失措地找不出他的月餅，便發(fā)動(dòng)奶奶母親一塊找。他們看看這個(gè)，又翻翻那個(gè)?！氨却笮?，看標(biāo)記”，在旁邊觀看的伯伯說(shuō)，也加入到他們的探尋隊(duì)伍。8只手翻來(lái)覆去，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)他們興奮地喊“找到了”時(shí)，我也宣布：“勝利!”就如此，我戰(zhàn)勝了父親。
第二局，母親和哥哥10層對(duì)戰(zhàn)。開(kāi)始，母親于哥哥。可后來(lái)，母親不知是眼花還是思路出錯(cuò)，卻敗下陣來(lái)。
無(wú)聲無(wú)息，已經(jīng)到了深夜。陰沉沉的天也被大家的歡歌笑語(yǔ)所感染，劃開(kāi)黑云，讓皎潔的明月來(lái)助興。
好一個(gè)開(kāi)心的中秋夜!
以喜為主題的作文篇6
我們已經(jīng)軍訓(xùn)了兩天半了。
今天我們班的人特別高興，因?yàn)榻裉斐酝曛形顼埦涂梢曰丶伊?，可就在我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，在主席臺(tái)上出來(lái)了一位中央電視臺(tái)的大宋老師，他給我們講了一個(gè)感人故事：“在一個(gè)很貧困的地方，有一所希望小學(xué)，哪所小學(xué)的同學(xué)一般都是家里比家窮的，學(xué)生都睡在這所小學(xué)里面，突然有一天晚上，天空被黑暗籠罩，下起了大雨，水也慢慢的長(zhǎng)了起來(lái)。這時(shí)，有一位學(xué)生被轟隆隆的雷聲給吵醒了，他一看外面，驚呆了，水已經(jīng)長(zhǎng)得好高了，被雷聲吵醒的同學(xué)開(kāi)始叫喚還在睡覺(jué)的同學(xué)，在睡覺(jué)的同學(xué)全部都被吵醒了，他們看到這一幕的時(shí)候也驚呆了，脆弱的人已經(jīng)開(kāi)始哭了，而堅(jiān)強(qiáng)的人卻在想辦法，一名同學(xué)想到外面的沙袋，可以拿沙袋堵住破洞，可他又在想，沙袋這么重，誰(shuí)去搬呢?大宋老師讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)親自試驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)分為五個(gè)家庭，教育專家讓每個(gè)家庭找一個(gè)代表來(lái)搬沙袋，再?gòu)倪@五個(gè)人當(dāng)中選出兩個(gè)來(lái)搬沙袋，搬完沙袋，教育專家讓教官摘下這兩名同學(xué)的帽子，摘下帽子就代表著人已經(jīng)死了。眼見(jiàn)洪水又要漲上來(lái)了，一位同學(xué)又想到，我們爬到屋頂上去吧，可屋頂是用竹子做的，支撐不了這么多人，這時(shí)，教育專家又讓每個(gè)家庭選五個(gè)人出來(lái)，擋住漏洞，教官把這五個(gè)人的帽子摘了下來(lái)，看著這么多同學(xué)一個(gè)一個(gè)離去，同學(xué)們都掉下了眼淚。
聽(tīng)完這次故事，我感到生命是多么美好，生命是多么寶貴，我以后一定要好好的珍惜生命。
以喜為主題的作文篇7
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的車(chē)輛也越來(lái)越多，為了保護(hù)駕車(chē)人和行路人的安全，我國(guó)的交通部門(mén)制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車(chē)，有的闖紅燈，有的酒后駕車(chē)，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。
這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!
安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車(chē)輛搶時(shí)間而命喪黃泉……
曾記得電視上那被車(chē)禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂(lè)，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著?；蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路?！?/p>
請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力，不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。
我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
