通過(guò)書(shū)寫(xiě)作文，我們可以培養(yǎng)自己的批判思維能力，寫(xiě)作文可以用文字去表達(dá)我們的情感，讓他人能夠更加深入地了解我們的內(nèi)心，范文社小編今天就為您帶來(lái)了撿到鑰匙的作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
撿到鑰匙的作文篇1
國(guó)慶節(jié)那天清早，媽媽親切的對(duì)我說(shuō)："明明，我們今天去桂林旅游去！"媽媽邊說(shuō)邊撫摸著我的頭。我聽(tīng)了，激動(dòng)地喜悅露出了嘴角，漫上了眉梢。
一路上，只見(jiàn)初升的太陽(yáng)緩緩地從東方升起，把陽(yáng)光灑在大地上，大地好象染成了一片紅色，又好象是披上了一件毛絨大氅。周圍剛剛從土地鉆出來(lái)的小草也堅(jiān)定地站起身來(lái)，讓我不由得想起了唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的一首詩(shī)《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)方侵古道……”。一棵棵枝繁葉茂的樟樹(shù)被風(fēng)一吹，便發(fā)出一陣陣聲響，像是這些樟樹(shù)被風(fēng)伯伯的一個(gè)笑話給逗得哈哈大笑。
到了桂林，我像一支箭沖下了車，呼吸著外面的新鮮空氣，時(shí)不時(shí)能聞到一股清香，讓人回味無(wú)窮。我新想：“這大概就是桂花香吧”聽(tīng)爺爺說(shuō)，桂花的香氣十分迷人，而且還能票到十里之外。這讓我想起了一句俗語(yǔ)“桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香”。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)告訴我“我們現(xiàn)在去陽(yáng)溯”，我頓時(shí)起了好奇心：“陽(yáng)溯是什么地方，難道比桂林這的象鼻山等名勝古跡還要好玩嗎？”媽媽好象看穿了我的心思，又對(duì)我說(shuō)“陽(yáng)溯那山清水秀，十分好玩”。我半信半疑的跟著媽媽坐上車向陽(yáng)溯開(kāi)去。到了那，只見(jiàn)那里的山巒蜿蜒起伏，高聳入云，好象是一位位健壯的巨人，在保護(hù)著陽(yáng)溯這個(gè)美麗的景區(qū)。媽媽牽著我向小河邊走去，只見(jiàn)小河邊上停留著一只只小竹筏，我快步上前，左看看右看看，經(jīng)過(guò)細(xì)心挑選后，終于選了一只竹筏和媽媽坐了上去，這里的水清澈見(jiàn)底，可以將水下的事物看個(gè)一清二楚，而且伸手就可以摸到水，水禮貌時(shí)常還會(huì)游來(lái)一群群活潑可愛(ài)的魚(yú)兒，他們的研究像氣球一樣鼓著，全身的鱗片想珍珠般發(fā)著光，身體扁扁的，和普通的魚(yú)差不多，披著一身花衣裳，紅紅的背背，白白的肚皮，白里透紅的尾巴，美麗極了！
晚上回到賓館，我還沉浸在剛才的歡樂(lè)之中。啊，那天我太快樂(lè)了！
撿到鑰匙的作文篇2
真無(wú)聊！沒(méi)勁兒！我一邊想著，一邊腳下不斷地在踢著小石子。我參加了這次的集體活動(dòng)，但是許多人我都不認(rèn)識(shí)，我便覺(jué)得分外孤獨(dú)。
“撲通！”我一個(gè)不留神，摔倒在了地上。周圍頓時(shí)飛揚(yáng)起了一片塵土。四周的同學(xué)們先是一愣，接著捂著肚子大笑起來(lái)。我覺(jué)得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只見(jiàn)那里鮮血直流，又沾上了些塵土，臟兮兮的一片。但是周圍的人的笑聲卻讓我覺(jué)得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開(kāi)始落淚了。
“你還好吧？”一個(gè)清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，固執(zhí)地將頭扭到一旁。
“來(lái)吧，起來(lái)吧。我?guī)闳フ依蠋?。不要緊的?！蔽疫@才抬起頭一看，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地看著我，一只手伸向了我?！芭?。”精神麻木的我毫無(wú)意識(shí)地搭著她的手站了起來(lái)。接著她拿著自己的衛(wèi)生紙，小心翼翼地護(hù)在了我的胳膊上。接著拉著我的手，飛快地跑向了醫(yī)護(hù)室。正在這時(shí)，集結(jié)號(hào)吹響了。我擔(dān)心地說(shuō)：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你?！彼俸僖恍Γ骸皼](méi)事兒，你可是傷員呀，我在這里先陪陪你，一會(huì)兒我還要護(hù)送你回去呢。”“你…”我一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)了。
處理好了，她又拉著手領(lǐng)我回去。但是卻被老師“截”在了隊(duì)伍前：“你們兩個(gè)干什么去了？”在眾目睽睽之下，我想，萬(wàn)一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對(duì)視了一眼，接著說(shuō)：“老師，那個(gè)……我剛剛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)集結(jié)號(hào)聲，所以沒(méi)去集合，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去集合，就去找我，結(jié)果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了。”她嘿嘿地笑笑。
從此，我和她都多了一個(gè)無(wú)話不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個(gè)好姐妹一樣，度過(guò)了許多快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸變得開(kāi)朗了許多，話也多了起來(lái)。銀鈴般的笑聲總是環(huán)繞在我們倆的身旁。和她相處的時(shí)光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時(shí)間卻又太長(zhǎng)太長(zhǎng)。
那一天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙，叫“友情”。
撿到鑰匙的作文篇3
那一天，學(xué)校組織了數(shù)學(xué)節(jié)――投資大贏家。所有人都玩得很開(kāi)心。而我，卻體會(huì)到了一些不一樣的東西。
活動(dòng)開(kāi)始，四五年級(jí)的學(xué)生四處游走，手上拿著錢包和買來(lái)的東西――或是一根冰棒，或是一杯飲料，又或是其他一些新奇有趣的小玩意兒。人人臉上洋溢著滿足和喜悅，整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。走廊上的商品琳瑯滿目，花花綠綠，我正忙著幫助班級(jí)叫賣小杯裝冰淇淋。
“美味的冰淇淋！冰涼透爽，只要一元！”我的吆喝吸引了不少人的目光。這時(shí)三位顧客走上前來(lái)，一下子買了四杯?？粗拿兑辉矌诺羧胪斜P(pán)中，我心里別提多高興了。托盤(pán)上只剩兩杯冰淇淋了，我急忙走回班級(jí)加貨。這時(shí)一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)：“我可以拿一杯嗎？”我方才認(rèn)出她來(lái)，是八班那個(gè)有些障礙、經(jīng)常不愿下樓的同學(xué)。
“一元一杯，你有錢嗎？”說(shuō)完，我立刻自責(zé)起來(lái)，因?yàn)橹灰?jiàn)她左手使勁摳著右手，低頭沉默不語(yǔ)?！澳阍趺催@么無(wú)情？”看著她無(wú)助的眼神，我在心里罵自己，“難道世間就沒(méi)有比錢更重要的東西了嗎？”“沒(méi)錢也沒(méi)關(guān)系?！蔽疑斐鍪诌f給她一小杯加棉花糖的冰淇淋，她又驚又喜地說(shuō)：“真的？謝謝！”然后一蹦一跳地回班里去了。
望著她的背影，我轉(zhuǎn)身從窗邊拿起自己的錢包，取出一元硬幣放進(jìn)盤(pán)內(nèi)?！芭椤?，清脆無(wú)比。
那一天，我很快樂(lè)。
撿到鑰匙的作文篇4
每個(gè)人都有快樂(lè)的事，我也有，在遇到高興事時(shí)，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福。
星期五，也就是第一次月考分?jǐn)?shù)公開(kāi)的那一天，同學(xué)們背著書(shū)本，走進(jìn)校園。走進(jìn)室，同學(xué)們都用期盼的目光望著老師。吳老師走進(jìn)來(lái)了，她的手里拿著語(yǔ)文卷子，吳老師走上講臺(tái)，放下卷子，先用目光環(huán)視了教室一周，然后慢條斯理地說(shuō)：“這次我們班語(yǔ)文考得還可以，(.)年級(jí)第一在五（2）班，易勝偉97，我們班有年級(jí)第二96?？上а?，那位同學(xué)就差1分就是年級(jí)第一了。”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“吳老師，你就別賣關(guān)子了，到底誰(shuí)考96？”“是開(kāi)燕。”聽(tīng)了這話，我先是一怔，過(guò)了好一會(huì)兒才恍過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟然考了96，我原本以為語(yǔ)文最高也只能考90。天哪，這個(gè)分?jǐn)?shù)太出乎我的意料了，我的心里有說(shuō)不出的高興。聽(tīng)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)98我更是欣喜若狂，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我別提有多開(kāi)心。路上的行人都能看見(jiàn)我那充滿燦爛笑容的臉。
啊，那一天，我異常興奮，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力，老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)，所以我考到另自己，老師和父母滿意的成績(jī)！
那天，我與快樂(lè)相遇！
撿到鑰匙的作文篇5
我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我快樂(lè)。這是所有人對(duì)我的評(píng)價(jià)。
在我的記憶中，我視乎從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，視乎遇到再大的挫折，我都能一笑而過(guò)，視乎
在“快樂(lè)”中，我迷失了自我，我真的快樂(lè)嗎？
在家里，我的作息時(shí)間剛好和爸媽的錯(cuò)開(kāi)，每天見(jiàn)面的時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。一家人在一起吃個(gè)飯視乎都很困難。
我視乎已經(jīng)不屬于這個(gè)家了
在學(xué)校，也許是因?yàn)槲覑?ài)笑，所有的兄弟都拿我開(kāi)玩笑。
“安娜，你好笨啊，比豬還笨！”
“安娜，你真的和鳳姐有的一比啊！”
我只能笑，笑著承認(rèn)我比豬還笨;笑著承認(rèn)我除了會(huì)笑，什么都不會(huì)。
你說(shuō)，我憑什么說(shuō)自己快樂(lè)？
或許，是我的笑，無(wú)所畏懼的笑，感動(dòng)了上帝。
這天，陽(yáng)光依舊燦爛，花兒依舊綻放，安娜依舊爆笑
上午的課有些枯燥，周圍的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始互相講冷笑話。
“安娜，你知道什么動(dòng)物最愛(ài)問(wèn)為什么嗎？”
“猜不到耶，是什么呢？”“是豬?。 ?/p>
“咦，為什么會(huì)是豬啊?為什么?
因?yàn)槟阕類?ài)問(wèn)為什么了，哈哈哈……
又被耍了，我真的受夠了，憑什么是我？就因?yàn)槲也粫?huì)生氣，永遠(yuǎn)只會(huì)笑嗎？也許，你們只是覺(jué)得好玩，覺(jué)得無(wú)所謂，但你們的每一句話，都是對(duì)我的輕視?。∥艺娴臎](méi)有你們想象只那么快樂(lè)??！
晚上回到家，爸媽奇跡般的坐在餐桌前，等著我一起吃飯。
“媽”
“孩子，媽媽知道你堅(jiān)強(qiáng)，在這之前，爸媽忙，不懂得關(guān)心你。媽也知道你在學(xué)校過(guò)的并不開(kāi)心。但是，孩子啊，你知道嗎？你的笑容是你最大的本錢啊?！?/p>
“現(xiàn)在的你或許不是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，但是，只要換個(gè)角度去思考，難道你不是世界上最快樂(lè)的人嗎？”
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)天使，她掉了一把鑰匙，當(dāng)我還給她時(shí)，她說(shuō)這把鑰匙是屬于我的，打開(kāi)那扇關(guān)閉你快樂(lè)的門(mén)吧。
我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我快樂(lè)，這是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
撿到鑰匙的作文篇6
有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng)，有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng)，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋(píng)果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開(kāi)始。
剛開(kāi)始，小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂(lè)的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表?yè)P(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì)讓她超過(guò)我！
原本懶惰的我，也勤快了起來(lái)，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開(kāi)始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級(jí)，我們?nèi)允峭?，開(kāi)始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對(duì)方，成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)？恰恰相反，我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈！
四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿分的試卷咬牙，回過(guò)頭，再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng)，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時(shí)，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問(wèn)她：“小蕾，你就不怕我超過(guò)你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，是感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣的！”
后來(lái)，我的成績(jī)飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰！沒(méi)錯(cuò)，小蕾，正是與你的競(jìng)爭(zhēng)，讓我找到了找到了快樂(lè)的鑰匙，并用這把快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)！
撿到鑰匙的作文篇7
年華似水，匆匆而逝。而那一天，卻被我凝聚成了永恒的記憶，因?yàn)槲艺一亓司媒?jīng)逝去的快樂(lè)。
記得那是剛上中學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力驟然加大，每天，我都會(huì)望著零亂的筆記與層層疊疊的作業(yè)本發(fā)呆。蕩漾在發(fā)梢的青春，似乎也在被這些“冷酷”的作業(yè)本侵蝕。一個(gè)星期只有兩天的“空閑”，讓我不知所措。又是一個(gè)星期日，我破天荒地完成了所有的作業(yè)?！俺鋈ド⑸⑿陌桑蔽蚁?。
已經(jīng)很久沒(méi)有在我家的花園中散步了，我緩緩地踱著步，四下張望著。陽(yáng)光灑在了花園里的每一個(gè)角落，讓它們都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，與陽(yáng)光相輝相耀。陽(yáng)光也照在了我的身上，讓我也融入了花園曼妙的冬景中?！熬眠`的和諧!”我輕輕地說(shuō)。
“a!a!”我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促地喊聲——是ll是一個(gè)三年級(jí)的孩子，他有著無(wú)憂無(wú)慮的身影與燦若晨星的眸子。我微笑著迎上去。
“姐姐，你終于出來(lái)了!我很想你呢……”
“是嗎?呵，姐姐很忙呀……”
他眨著一對(duì)淺碧粼粼的眼，忽然從后面伸出小手——
居然是一朵曇花!
“我家曇花剛開(kāi)了，媽媽說(shuō)，曇花一年才開(kāi)一次”，他略帶驕傲地說(shuō)，“媽媽還說(shuō)，曇花忍受了一年的風(fēng)霜雨雪，努力地積蓄著力量；忍受著平日里不為人知的痛苦，努力地生長(zhǎng)著花苞，直到某一天，綻放出所有的光彩……”
我接過(guò)那朵曇花，若有所思。曇花，不是痛并快樂(lè)著么?
或許，現(xiàn)在的我，也是一朵未來(lái)的曇花，在今日今時(shí)忍受著學(xué)習(xí)的壓力與痛苦……但是為了那一瞬的燦爛，我難道就不應(yīng)當(dāng)奮斗么?沒(méi)有一朵曇花會(huì)甘于平庸與安逸呀……
我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)l正疑惑地望著我?？蓯?ài)的小家伙!我不由自主地放聲大笑起來(lái)。
“走吧，今天，姐姐陪你玩，不過(guò)，以后，姐姐還要戰(zhàn)斗哦!”我壞笑著，心中一片明媚。
“戰(zhàn)斗?……”他想了想，忽然笑了，“哈哈，我們走吧!”笑聲飄蕩在了花園中。
我們盡情地玩了半天。我的心中，充盈著希望與快樂(lè)。是的，不僅是這一天，我的未來(lái)，也會(huì)充滿著奮斗的快樂(lè)，因?yàn)槲遥彩且欢溆袎?mèng)的曇花，快樂(lè)的曇花呵。
撿到鑰匙的作文篇8
我一直是個(gè)憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之后，我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)與悲傷只有一門(mén)之隔。
那天早上，毫無(wú)胃口的我在排隊(duì)打飯時(shí)，故意只要了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對(duì)食堂飯菜鋪張浪費(fèi)，班主任特意制定了班規(guī)，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當(dāng)著全校學(xué)生的面給了我一個(gè)“當(dāng)頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來(lái)。
正當(dāng)我恨得牙癢癢的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。
“鄭老師！”
“嗯，怎么了”她回過(guò)頭帶著一如既往的微笑。
“我……我有幾道題不會(huì)”。
“不是這么簡(jiǎn)單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事??？老師愿意洗耳恭聽(tīng)”這一問(wèn)讓我的委屈像泉水般一涌而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地?cái)D出幾個(gè)字：“我討厭葉老師！”她環(huán)顧四周，示意我到僻靜的地方單獨(dú)談?wù)劇?/p>
了解了事件的起因經(jīng)過(guò)后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學(xué)時(shí)候背黑鍋，諸事不順時(shí)她是怎么熬過(guò)來(lái)的事例，我都聽(tīng)進(jìn)去了，說(shuō)來(lái)也怪，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)一個(gè)人的話，給我印象最深的就是鄭老師說(shuō)的那句：“傷心難過(guò)的時(shí)候，不妨抬起頭看看天空，對(duì)著天空說(shuō)來(lái)一陣風(fēng)吧，把我的煩惱都吹走”。
我照著她說(shuō)的話做了，真的很有用，仿佛風(fēng)真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見(jiàn)聽(tīng)不到的地方。我激動(dòng)極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
鄭老師的出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風(fēng)化雨般柔和的語(yǔ)言打開(kāi)了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個(gè)解脫痛苦的辦法，是她讓我學(xué)會(huì)不再怨恨。
那天，因?yàn)橛心?，我撿到了一把打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙！
