寫作文是一種思維的訓(xùn)練，讓我們在邏輯與創(chuàng)意之間找到平衡，大家在寫作文時，應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和生動性，這樣才能吸引讀者，下面是范文社小編為您分享的讀與思話題作文參考8篇，感謝您的參閱。
讀與思話題作文篇1
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學(xué)過了，年幼時的我們對他的意思似懂非懂?，F(xiàn)在我知道了，這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關(guān)懷。
記得那是一個悶熱的夏日午后，蟬兒在樹上不停地聒噪，比賽似的叫著：“知了？知了？”抬頭望望天空，天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上幾朵白云悠悠地飄著，不時飛過來幾只小鳥?？墒?，唯一遺憾地是：我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進醫(yī)院里，看著媽媽疲憊的樣子，我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多，說也說不完。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉著她那滿是針孔的手，為她……那時，媽媽只對我說了一句話：“女兒，你長大了！”
在學(xué)校里，老師就像辛勤的園丁賦予我們知識，教我們做人??！老師猶如媽媽，這樣地關(guān)愛我們，關(guān)心我們……我明白，老師對我們做出地也實在太多太多，我真想為老師送上一枝玫瑰，告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水，告訴她我不會再像以前那樣調(diào)皮;我真想……
在生活中，我愿做一個好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑，讓他們能夠笑口常開。汽車上，我愿做一個好同志，給那些爺爺奶奶，大肚子媽媽讓座。在街上，我愿做一個環(huán)保者，把垃圾扔進垃圾箱，保護環(huán)境……
我明白：母親、老師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，回報父母，回報老師?。?！
讀與思話題作文篇2
人生需要勇氣，遇到困難要迎難而上，而不應(yīng)該退縮。
過幾天就要跆拳道比賽了，又進入了緊張的練習(xí)階段，同行人都應(yīng)該知道學(xué)這些要經(jīng)過多次練習(xí)，比如體能和打?qū)崙?zhàn)練習(xí)。這可不是一般的難，基本算得上 魔鬼訓(xùn)練了吧！要跑10千米的大圈沖刺，還要忍耐住痛苦和困難。一恍過去了十多個星期。
終于到了比賽的時候，我活動了一下筋骨，準(zhǔn)備上場，我對手是一個身強體壯的大胖子，這個對手可不好打呀！我心里有了一絲慌張，但是我的腦海里傳來：你不可以輸給自己。聽到這句話，我信心大增。一幅和對手拼斗的架子。
比賽開始了，我的步法幻變，明顯比那大胖子占優(yōu)勢，我一直在他的身旁環(huán)繞，突然，我看準(zhǔn)了時機，朝他的頭過去就是一劈，他被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，他也不甘示弱，往我身邊一垮，一腳就踢到我肚子上，我被他踢倒了，邊上的觀眾為我抹了一把汗，我慢慢站起來，因為他讓我爆發(fā)了，我過去來了個三飛，直接穩(wěn)定拿了第一名。我為自己自豪為沒有在那一刻倒下自豪。
生活中的人不都是如此嗎？比如海倫·凱勒，天生雙目失明，但她卻戰(zhàn)勝一切困難成為了一位著名女作家。
我們在生活中需要勇氣，只有你有勇氣，你才能克服困難取得成功，只要你有勇氣，不會有任何事情難得倒你。
讀與思話題作文篇3
“靜靜的深夜，燈光在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我走過您的窗前，您總是含淚深情凝望……”兒時，這首歌帶給我的僅僅是感動，而在時間的腳步中，它卻讓我慢慢產(chǎn)生了敬畏。我越來越覺得
這不只是一首兒歌，而是歌頌老師您對我們的愛的旋律。
當(dāng)一縷陽光穿過寂靜的黑夜時，大地迎來您的足跡；烈日當(dāng)頭之際，您正在屬于您的地方辛勤勞作，揮汗如雨；當(dāng)鳥兒歸巢之時，您卻沉浸在工作的快樂之中；當(dāng)燈光輝煌夜深入靜的時候，您依舊活力四射。因為：
您愛我們！
拋棄時間的距離，抹掉心靈的皺紋，放下社會的包袱，我們生活在同一年代，同一戰(zhàn)線，為我們初考，為我們未來，為我們?nèi)松艞壛俗约旱膲粝?，與我們共同戰(zhàn)斗，只為了我們……
您像是指南針，指引我們在茫茫學(xué)海中的正確航向。
您像是演說家，給了我們攀登的勇氣和跋涉的執(zhí)著。
您甘愿做一個擺渡者，把我們擺渡到成功的彼岸。
您甘愿做最普通的基石，托起摩天大樓在您肩上高高聳立。
歡笑幸福，您讓我們自己享受。
困苦磨難，您與我們共同度過。
有了您，我不再畏懼黑暗，我可以張開雙臂，向遠處大聲喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這就是真正的愛，讓我們?yōu)闊o私的老師，唱響愛的旋律吧！
啊！我的老師，您的愛如此浪漫，讓青春如此癡情，把生活點綴得如此燦爛。
老師，您是我的恩人。俗話說：“一日為師，終身為父。”
您就好像是我們的父母一樣，我們作為孩子，作為學(xué)生，絕對不能對不起父母的血汗！我要聽從您的教導(dǎo)！
老師，我尊敬您，感謝您！我愛您！作文
讀與思話題作文篇4
閱讀，這是最好的學(xué)問。----普希金
題記
在我看來，沒有閱讀習(xí)慣的人，好比麻屣鶉衣，茅椽蓬牑。
人若是不閱讀，便不會享受，何為享受？享受是詩詞歌賦里的如畫美景，如：“石中清流激湍，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。”享受是散文小說里的嬌媚女子，似:“天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬種風(fēng)情，悉堆眼角?！毕硎苁亲掷镄虚g的醉酒沁脾，是以:“瓊漿滿泛玻璃盞，玉液濃斟琥珀杯?！?/p>
人若是不閱讀，便不會聰慧，何為聰慧？聰慧并非關(guān)乎于鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族，而是在于致知格物之功，悟道參玄之力。譬如我國去年的諾貝爾獎獲得者----屠呦呦。普通家庭出生的屠呦呦為了提出青蒿素，查閱了經(jīng)典醫(yī)術(shù)，地方藥志，做了2000多張資料卡片，整理出600多種《抗瘧單驗方集》，她本是學(xué)西醫(yī)，但畢業(yè)后進入中醫(yī)研究院，不斷注入知識，貫穿中西醫(yī)精神，形成淵博知識，她耐得住寂寞與枯燥，勇于面對質(zhì)疑，不為世俗所動，終于站在科學(xué)巔峰，接受全世界的矚目。
人若是不閱讀，便不會氣質(zhì)如蘭，才華阜比仙。書香，能使女子溫雅，男子儒雅，能提升讀者內(nèi)涵，充實胸中陳墨，豐富內(nèi)心世界。
但閱讀，寧可三日一書，也不可一日三書，我自己也不贊同雜學(xué)旁收，倘若囫圇吞棗，閱而不精，那也不過是浪費時間而已。
閱書，心靜者方可行，閱書，亦使閱之人心靜。開始閱書時，位同嚼蠟，枯索無味，覺得過眼兩三遍便足矣，故，便無多少人能夠堅持閱書，亦無多少人能夠精益求精。沒有毅力是一部分原由，重要的一點是沒有掌握閱書的方法。那，應(yīng)如何閱書呢？首先要了解此書作者的寫作背景和人生閱歷，便于深入到作品中；其次要走入書中故事，切身體會情節(jié)走向，這樣能與作者產(chǎn)生共鳴；再者要摘抄精彩片段，積淀精華部分，如此這般，能使個人品味得到提升；最后要反思與歸納，最好是能寫篇心得體會，一方面是對作品的回饋，一方面又能提高自己的寫作水平，何樂而不為呢？
是以，書本身是無暇白玉，只有用心閱讀者方可閱出紅粉朱樓！
讀與思話題作文篇5
暑假發(fā)生的趣事接二連三，它們像一個五彩斑斕的夢，像一顆晶瑩剔透的珍珠使人留戀，使人向往。期間我和同學(xué)結(jié)伴耒陽竹海之行在我的記憶中留下了深刻的印象，這是一次我夢寐以求的暑假之旅。
竹海那綿延無際的竹林，不時起伏的滾滾滔滔的竹浪，不時散發(fā)著沁人心脾的幽幽竹香，仿佛讓人進入了人間仙境。我們參觀了百竹園，那里有一百多個竹類品種，包括鐵竹、碧玉竹、針麻竹、貢山竹、梨藤竹，刺龍竹、中甸箭竹，還有苦竹、椅子竹、滇竹、大佛肚竹等。在這里我了解不同竹子的更多特點，大家行走在百竹園中，一個個身影掠過，一陣陣歡聲笑語留下，竹、人、影和語自然成趣，讓人賞心悅目。哎，這是神奇的大自然饋贈給這片土地的人間寶物。
緊接著我們又乘著覽車來到了觀海平臺，站在高處，極目遠眺，山下美景美不勝收，微風(fēng)吹過時的修竹搖曳生姿，細(xì)看拿在竹林中縫隙中穿行的游車，仿佛置弱畫中。林間不時響起鳥啼蟬鳴，清脆悅耳，時掩時現(xiàn)的的簇簇山花點綴其中，頗有古人“茂林修竹蔥蔥郁郁”的優(yōu)美境界。最后一站是大河噴泉，在這里流傳著一個美麗的傳說，我在這里嬉水，與大自然親近這里的水仿佛有著靈性，它更增加了竹的靈氣和俊逸。
我把足跡留在了竹海，竹海永遠留在我的記憶中。
讀與思話題作文篇6
我常覺得生命是一項奇跡。一株微不足道的小花竟開出像海洋一樣湛藍的花兒；一只毫不起眼的鳥兒竟在枝頭唱出小提琴一般的夜曲。
我愛養(yǎng)金魚。每次看著小金魚們成群結(jié)隊穿行于魚缸中，時而嬉戲打鬧，時而竊竊私語，時而駐足深思，我總是看得心醉神迷：這些金魚的身上總是洋溢著生命的活力。
這天中午，我一回家，發(fā)現(xiàn)魚缸中多了些紅色的“小蝌蚪”。咦？這不是小魚苗？我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，驚呼起來：“爸爸，媽媽，快來看呀！紅魚‘牡丹’生小魚啦！”一聽這話，全家人都圍到了魚缸前，大家都凝神地望著。
多么可愛的小生命?。∏?，這些小魚們長得多么小巧玲瓏，它們正微微擺動著小尾巴，在魚缸中一邊自由自在地游著，一邊用好奇的眼神看著我們，看著周圍的一切。我靜靜地望著這些小魚苗，不由地沉思著：多么壯麗的生命??！
突然，意想不到的事發(fā)生了，“風(fēng)暴”（一只黑色的金魚）發(fā)現(xiàn)了小魚們，以迅雷不及掩耳之勢撲了過來，一口將一只小魚吞進了肚子里。我一看，焦急地喊道：“爸爸，爸爸，快把風(fēng)暴撈走，快呀！”我邊說邊拼命往魚缸里吹氣，想把風(fēng)暴趕走。
風(fēng)暴被趕走了，可我的心還久久不能平息：何等弱小的生命，又是何等堅強。原來小生命的成長，又是多么艱難。它可能要禁受風(fēng)浪的考驗，可能要面臨生存的危機……可是，它們還是欣喜地來到了這個世界，坦然、從容地面對這一切。
感謝你，金魚，你讓我明白了生命的脆弱與高貴。一個平凡、微不足道的生命，在成長的過程中又會演繹出多少驚心動魄的故事。多么壯麗與莊嚴(yán)的生命啊！
望著眼前這些可愛的小金魚，我的心中陡然涌起一種感動，一種自信，一種勇氣……
讀與思話題作文篇7
每個人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號，有的人付出了行動。天花亂墜的口號，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實地的行動，使有的人一步步邁向成功。
腳踏實地的他們沒有豪言壯語，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無人問津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。
列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，()他就一滴一滴地流干?！蹦瞰I30年的中國核潛艇之父黃旭華歷年來無人問津、家人的埋怨，也沒能使他好高騖遠，依舊腳踏實地直到中國核潛艇的成功問世，他方才“揚名天下”。
記得曾經(jīng)看過一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無數(shù)，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因為它們吃飽了；真正要防備的是那些沒有吃飽的獅子，他們會悄無聲息地接近你，然后一擊致命。
秦朝末年，嚷嚷著收拾韓信的流氓與韓信對峙，韓信一言未發(fā)，被迫從那流氓胯下爬過；楚漢爭霸時，那位說出“彼可取而代也”、一路凱歌的西楚霸王項羽受人敬畏，而劉邦，僅僅一句“大丈夫當(dāng)如此也”，與項羽爭鋒也是敗多勝少。而最終的結(jié)果：流氓籍籍無名，韓信成為劉邦麾下大將軍、漢朝的開國大將之一；項羽自刎烏江，劉邦成為起義軍之大首領(lǐng)、大漢王朝的皇帝之祖。大丈夫當(dāng)“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>
高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”機會不會垂青于毫無準(zhǔn)備之人，要想“一舉成名”，就必須經(jīng)歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經(jīng)歷了“無人問”。唯有厚積薄發(fā)，方能立身天下！
讀與思話題作文篇8
皎潔的月光傾灑在地面上，望著這朦朧的月色，中秋來了……
“明月幾時有，把酒問青天”、“舉杯邀明月，對影成三人” “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是家喻戶曉的詩句。每當(dāng)回憶起這些詩句，心中就會感到一絲淡淡的，纏綿的憂傷，而我的現(xiàn)實中則不然，每逢中秋都是和家人其樂融融的場景。
一說起中秋，我便想起了小學(xué)時寫的作文文段，“月亮?xí)r而像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加嬌氣，真迷人!”雖然這是在其它書上摘錄的，但隨著歲月流逝，一些小更改，就自然地成了我的句子。
中秋除了賞月，我們還會傳承且追念一下封建迷信，那就是拜月光了，拜月光的時候，奶奶都會對著明亮的圓月拖個福，希望子孫能夠考個好大學(xué)，找個好工作，平平安安地過日子，其實這也是一種寄托，對子孫后代的一種念想。當(dāng)然，從古至今，中秋不可或缺的就是月餅了，但是，隨著時間的推移，現(xiàn)在的人們對月餅的概念越來越淡，而更多的則是禮尚往來，增進親戚朋友的感情。
可是有些人卻不能與家人同度中秋了，他們也許還在工作崗位上加班;也許是在邊疆戍守，保衛(wèi)國家;也許是因為他們本就孤身一人，從沒感受過家的溫暖，流浪在外，無依無靠，只能在寒風(fēng)中憂郁地望著明月……
我認(rèn)為一家人齊聚一堂，談?wù)勑?，傾訴在外面打拼的不易和經(jīng)歷，哪怕是閑聊，都會使我打心底里感到溫馨，因為我覺得這是中秋節(jié)蘊含的最美好的蘊意。
時間猶若白駒過隙，小長假快結(jié)束了，嶄新美好的一天即將開始，帶著美好的憧憬出發(fā)吧!
