作文可以培養(yǎng)我們的判斷力，因為我們需要評估和分析不同的觀點和證據(jù)，通過多寫作文，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出更有深度的文章，以下是范文社小編精心為您推薦的寫自己的作文6篇，供大家參考。
寫自己的作文篇1
白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
——題記
黑，無盡的黑。
我奔馳在賽道上，耳邊呼嘯而過刺骨的風(fēng)。他們似乎要把我碾碎，獰笑著瘋狂向我襲來。我身上每一個細(xì)胞都在叫囂著，每一塊肌膚都在顫抖，他們似乎要將我吞進(jìn)無盡的黑暗。
老師的聲音似乎是從深淵的另一頭傳來，‘還有兩圈，堅持??！’
堅持？
我用力托起兩條不堪重負(fù)的腿，雙臂無力地擺動著，汗水浸透了我的衣衫，落在這紅得心顫的1500賽道上。
也許我不該來參加這次比賽，我開始后悔我當(dāng)初輕率的決定——是啊！我本就是班里跑步最慢的，每次都落下前一個人半圈，最后在同學(xué)們一樣的眼光中沖向終點。我只是班級里最渺小的那一個，就像苔花，在陰冷的環(huán)境里卑微地?fù)u曳。
那就停止吧！停止你前進(jìn)的步伐，停下你揮動的雙臂，去大樹下享受片刻的清涼。就這樣放棄，其實也沒什么。
驀然地，風(fēng)捎來了老師的鼓勵聲，撩動著我記憶深處的那根弦。我想起爸媽曾對我說：做最好的自己，即使身處逆境，即使渺小如苔花。
思緒及此，我緩緩睜開被風(fēng)肆虐的眼，“最后一圈！”我加快步伐。時間在賽道上緩緩泄過，與我展開一場無聲的拉鋸戰(zhàn)。
這一次，做最好的自己！
我用手粗略的抹過頭上的汗水，向希望奔跑。在光與影的匆匆變換中，我前面的同學(xué)早已沖過終點線，我輸了，但我的腳步依舊沒停歇，因為我知道盡力則無悔。
最后當(dāng)我沖過終點線后，癱倒在地上，耳畔是風(fēng)的呢喃。我任憑陽光肆意的拍打在我臉上，這是勝利者的歡舞。我綻放出了屬于自己的苔花，在這最艱苦的環(huán)境里，蘇世獨立，橫而不流。
剎那間我突然明白，心中的苔花永開不敗——一如我所堅持的，永遠(yuǎn)做最好的自己。
我睜開眼，眼前是一片光明。
寫自己的作文篇2
我，一個活潑開朗、積極向上的女孩兒。
我長得白白胖胖的，像糕團(tuán)店里的水磨年糕；眼睛水靈靈、亮晶晶的，像兩顆美麗的黑珍珠；嘴巴小小的、彎彎的，伶牙俐齒。
我不僅長得可愛，還十分樂于助人呢！記得有一次，我和幾個小伙伴在小區(qū)的草坪上玩耍時，看見一位老奶奶摔倒了，我見狀正準(zhǔn)備上前去扶老奶奶，可身旁的小伙伴們都拉住我，紛紛對我說：“王姝雯，別多管閑事了，時間不多了，我們還是趕緊玩吧！”“是呀！是呀！”……我聽后，心里很矛盾：是幫人，還是玩？這時，我想起媽媽經(jīng)常說的一句話：“善待他人，就是善待自己！”于是，我甩開了小伙伴們的手，堅定不移地跑向老奶奶。我將老奶奶扶了起來，老奶奶和藹地說道：“謝謝你啊，好心腸的小姑娘！”“不用謝！”我微笑著說道。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我心里很是疑惑：老奶奶為什么只有一個人??？難道她無兒無女嗎？
后來我聽外婆說，這位老奶奶已年過七旬，膝下無兒無女，只有她一人，許多鄰居都在照顧她。我聽后，心里默默地想：這位老奶奶無兒無女，一定很孤獨，我以后要多陪陪這位老人家，讓她感受到快樂的滋味！
這就是我—一個活潑開朗、樂于助人的女孩。
寫自己的作文篇3
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——題記
在遇見你之前，我是一顆極其微小的塵埃，甘于平凡，永遠(yuǎn)都不會被關(guān)注。
因為天生相貌不好看，我極其自卑，走路永遠(yuǎn)都把腦袋埋得低低的，別人多看我兩眼，我會害怕他是不是對我有什么不滿。就連在課堂上也不敢吱聲，生怕說錯話被同學(xué)笑話。我總是一個人坐在角落里的位子上，沒有同桌，我覺得這會讓我稍微有點安全感。
這一切都在你出現(xiàn)的那一天改變了。
“同學(xué)們，我們班來了一位新同學(xué)，大家歡迎！”老師把你領(lǐng)到講臺上，對大家說道。
“哇塞，這個男孩子好帥呀，比咱們班那些歪瓜裂棗強多了！”
“是啊是啊，而且笑起來好可愛??！”
你一上臺，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，這時我只是微微抬了抬頭，卻剛好對上你的目光，我不知所措，只得趕緊低下頭，拿起手邊一本書，假裝看著。
“同學(xué)，我可以坐到這里嗎？”你滿臉笑意的走過來對我說，我的心臟砰砰的跳，臉一直紅到了耳根子，仿佛凳子上有千萬個螞蟻爬過，坐立難安，以至于我完全不知道怎么回答，只含含糊糊的點點頭。
我本以為我們這么大差距的兩個人不會有任何交集，你卻又一次改變了我的看法。
我生病了兩天，功課落下一大堆，正當(dāng)我急得滿頭大汗，不知如何是好時，你無比大方的把筆記本借給我看，還細(xì)致的給我講題，也許就是從那一刻開始，我生命中一些美好的東西開始萌芽。
更令我驚訝的是，我們居然有很多的共同愛好，我們都很愛音樂，我彈尤克里里，你在旁邊給我伴奏，為我細(xì)心指出每一處錯誤，幫助我進(jìn)步。
兩年過去了，我已經(jīng)成為一個自信的女孩子，我慶幸自己遇見了你，慶幸自己和你成為了朋友。
幾個星期前，我給你發(fā)信息，我說當(dāng)時我可是一點閃光點都沒有，你是怎么和我關(guān)系變得這么好呀。你回了一句：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
是啊，人生在世，本來就有很多不經(jīng)意，可能不經(jīng)意間，你就成為了某個人眼中的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)自己的好，才能發(fā)現(xiàn)生命的美好，多一點微笑，才會多一點快樂環(huán)繞，所以不管怎么樣，還是要謝謝你，讓我成為更好的自己。
寫自己的作文篇4
靜靜的叩開久的大門，時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn)，在這恒古浩瀚的時光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂。
當(dāng)初的我，可以說散發(fā)著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們，都得避而遠(yuǎn)之，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時，我總在院里玩?！鋵嵤菗v亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中?？梢哉f那時我，天真、快樂、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個快樂，天真無邪的我，那個時刻洋溢著微笑的我，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發(fā)著光芒的我，就在那兒，我找到了那個，光芒之神。
寫自己的作文篇5
我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有爸爸媽媽和我。
我們是三口之家，我是一名普通的中學(xué)生，爸爸和媽媽都是幼兒教師，雖然日子過得平凡但也非常充實。爸爸和媽媽工作非常緊張，所以我也很體諒他們的辛苦，盡量不惹他們生氣；由于爸爸媽媽都很愛干凈，所以我們的家是一個“潔凈的家”在我們這個潔凈的家中，最勤勞的要數(shù)爸爸，家里的東西只要有一點灰塵，他都會仔細(xì)的擦一擦，直到滿意為止。
媽媽雖然工作很忙，但總會抽出時間去購物，買很多的衣服。因為媽媽買衣服買起來沒頭兒，這可苦了我和爸爸，沒有辦法，只好溜之大吉。爸爸很喜歡花，家里的陽臺上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開一個花展的啦。爸爸媽媽都非常的孝順，他倆一回老家，爺爺奶奶笑得都合不攏嘴。媽媽花錢從不在乎，她認(rèn)為花錢要往有用的地方花。因為媽媽的教導(dǎo)，所以我從來不亂花錢，甚至一分不花。我們一家三口的每天生活“規(guī)律”：爸爸媽媽工作，我上學(xué)。這條規(guī)律已經(jīng)使用了8個春秋。不過這只是對我而言。因為爸爸媽媽是工作了半輩子的。
別人都說我的媽媽是一個女強人，我和爸爸也這樣認(rèn)為。我可以說是一個地地道道的九零后，過的是幸福的生活，不能體諒爸爸媽媽那時候的生活是多如何的艱苦。我也常聽他們說以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個時候，因為家里窮，有學(xué)不能上。所以現(xiàn)在爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。
別看爸爸媽媽平時關(guān)系挺好，但也少不了一些小爭吵。記得我五年級的時候，爸爸媽媽不知因為什么事情吵起來了，當(dāng)時我正在電腦上和別人聊天。為了不讓他們繼續(xù)爭吵，我利用qq把鄰居叫了上來，免了一場“大災(zāi)難”。
我的家沒有什么特別，只是有愛我的爸爸媽媽；有一首歌，每天都會產(chǎn)生新的旋律，每天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。
寫自己的作文篇6
在我的眼中，小天才補習(xí)班不是那種乏味無趣的補習(xí)班，而是一個幽默詼諧的大家庭。
小天才補習(xí)班共分為兩層，第一層大多是高一點年級的學(xué)生，上層除了我們小升初外，大多是一些低年級的學(xué)生。剛進(jìn)學(xué)校的大門，你會看見一些照片貼在墻上，那些是活潑可愛的同學(xué)和老師的合照。這里的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，老師上課嚴(yán)厲，同學(xué)們也都會認(rèn)真聽講，老師會說：“上課就要有上課的樣子?！崩蠋熢谙抡n休息時間，經(jīng)常給我們講一些笑話，當(dāng)然我們也會大笑起來，教室里經(jīng)常充滿歡聲笑語，而不是死板的學(xué)習(xí)氣氛，老師也會給我們講許多的歷史典故，比如：火燒赤壁中為何曹操會失敗，諸葛亮為何會借東風(fēng)等。
在學(xué)習(xí)了一天后，老師有時會帶著我們玩游戲，我覺得這就是個歡快的大家庭，我們在這里的每時每刻都很開心。
我眼中的小天才有著活潑可愛、樂觀開朗的孩子和有責(zé)任心、嚴(yán)厲的老師。
