作文有助于提升我們的思維敏感度和邏輯思維能力，優(yōu)秀的作文能夠以獨特方式彰顯個性和自我表達，范文社小編今天就為您帶來了民族團結(jié)的優(yōu)秀作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
民族團結(jié)的優(yōu)秀作文篇1
10月1日，是祖國的生日。我校也以自己的方式慶祝祖國生日的到來民族團結(jié)日。
今天，一年一度的民族團結(jié)日如約來到。本屆的主題是：民族歌曲大聯(lián)唱。同學(xué)們穿著鮮艷的民族服裝，精神飽滿的來到教室，捂不熱凳子，說不完的話，同時也偷偷探向桌子上的零食。
到了場地，先是由七個小助理代校長講話，校管樂隊的演奏拉開了序幕。首先出場的是六年級《大山彝人》?？?！有些女生戴著斗笠，坐在樓梯上拍起手來；男生們舉著火把，奔跑在舞臺四周。口里喊著“呦呦”，臉上掛滿著歡樂。臺前的一年級目不轉(zhuǎn)睛的看著。雖說是一個七分鐘的節(jié)目，最后的歌曲使全場都嗨起來了。云朵都來觀看了。
第二個節(jié)目由二年級表演，一些男生半圍著一些女生，前排的一群女生微笑著面對觀眾。節(jié)目名為《童心唱祖國》。每個人都很賣力，仰著頭，張大嘴巴，伸直手臂，可愛的很。到了后半場，小雨點也來湊熱鬧。
因為天氣影響，我們各自回班，圍著桌子邊唱歌邊瘋搶零食。每個人的嘴里無不流露出吃的喜悅。教室與場地之間有條露天的路，家長們撐起了一把把傘，弓著腰讓我們通過。
每個年級都演飾著不同民族，都演飾出不同的精彩。四年級表演完后，全校唱起了《愛我中華》。民族歌曲大聯(lián)唱活動到此結(jié)束。中午，吃了豐盛的自助大餐，拍合照后，回班休息。
下午，游園開始。每個班都逛一圈，一（3）班有曲奇，四（4）班有祭祀，六（5）班有手鏈。大家都有自己的特色。滿載而歸的回班看電影。
離放學(xué)還有十幾分鐘，進行知識競賽。在今天，大家對五十六民族之母說了一聲：“motherland，i love you”！
民族團結(jié)的優(yōu)秀作文篇2
民族團結(jié)，是處處可見的字眼，作為一個身在新疆的少數(shù)民族，民族團結(jié)更是我們生活中離不開的。
都說五十六個民族五十六朵花，其實最一開始啊，這不是個標(biāo)語，是一本書和一首音樂的名字，后來漸漸地因為書和音樂的廣泛流傳，“五十六個民族五十六朵花”就成了一個民族團結(jié)的標(biāo)語。
不光是中國，包括國外，幾乎所有的地方都在強調(diào)民族團結(jié)，關(guān)于民族團結(jié)的話題是我們生活中很重要的，幾乎每個地方都在用自己的辦法來強調(diào)“民族團結(jié)”這四個字，就比如說我們班，我們班是由漢族，維吾爾族，回族，哈薩克族組成的一個大樂園，在我們班幾乎從來都不會有少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)有不愉快的行為。
或許我可以換個說法，在我們班沒有民族之分吧，大家都一塊吃飯，玩游戲，寫作業(yè)，整天嘻嘻哈哈，也沒有人說過“他是少數(shù)民族，我是漢族”之類的話語，簡直就是一個民族團結(jié)模范班呢。
說完我們班，再說一說我的學(xué)校吧，我在烏魯木齊市第七中學(xué)，我的學(xué)校就對民族團結(jié)方面非常重視，我們還有一個少數(shù)民族和漢族結(jié)親的活動呢。
就是一個少數(shù)民族學(xué)生和一個老師結(jié)成對子，就像親人一樣的。一起玩，一起學(xué)習(xí)，很是愉快，剛開始知道有這個活動的時候，我們少數(shù)民族同學(xué)幾乎都開始沸騰了，這個活動不光維持了民族團結(jié)，還增加了師生之間的感情，從哪方面來說都沒有缺陷，都很好。
接下來，我們再把視線放寬一點，把視線放到學(xué)校以外的地方，不知道大家有沒有聽說過孔繁森？提到這個名字可能大家還不能很快的想起來他是誰，但只要說在西藏貢獻了自己的無數(shù)鮮血，領(lǐng)養(yǎng)了很多西藏孤兒的醫(yī)生。應(yīng)該沒有幾個人不認(rèn)識了吧？
他每次下鄉(xiāng)的時候都特地帶一個醫(yī)療箱，買上數(shù)百元的常用藥，工作之余就給農(nóng)民們認(rèn)真的聽診，把脈，發(fā)藥，打針，只有小箱子空了，孔繁森才離開，下次繼續(xù)。
還有吳登云，他被稱為”白衣圣人“，他從1963年就踏上了新疆的土地，然后就一直為哈薩克，維吾爾，回等少數(shù)民族服務(wù)著。
除了這些人物還有我們比較熟悉的阿里木大叔，還記得他嗎？靠賣羊肉串來給貧困學(xué)生捐助的阿里木大叔，明明自己的生活也很困難，但還是為了讓貧困學(xué)生上學(xué)，甘愿自己辛苦一點。
這些人物不都是民族團結(jié)的代表嗎？
民族團結(jié)，不用刻意去找，在我們身邊，處處都有”民族團結(jié)“！
民族團結(jié)的優(yōu)秀作文篇3
我是一名來自山東的轉(zhuǎn)校生，第一次踏入56中時，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當(dāng)老師將我?guī)虢淌遥易隽俗晕医榻B之后，便將我安排在一位長相清秀，個子高挑的女生旁邊。通過了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學(xué)。
初來乍到的我，對學(xué)校的每處地方都還不了解，卻又不知該向誰請教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對我卻十分熱心，她帶我?guī)缀踝弑榱藢W(xué)校的每一處地方，在她的引導(dǎo)下我知道了水房的位置，知道了微機室的位置，了解了上什么課需要準(zhǔn)備什么東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之后，我和她才成為了真正交心的好友。
那是剛開學(xué)沒多久的一天下午，班主任走進教室說：“明天學(xué)校要組織活動，班里的所有同學(xué)必須穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，沒有的同學(xué)可以相互借一借。”聽到這個消息，我徹底傻了眼，訂的校服還沒有發(fā)，我又剛來到這個城市根本就沒有地方可以借啊。正當(dāng)我愁眉不展之時，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑著說：“我有兩套校服，借你一套吧！”
這突如其來的幸福讓我有點不知所措，只見馮倩露出甜甜的微笑在望著我，我才回過神來說了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑著說：“這有什么的，咱們可是好朋友啊，再說咱們的班級就是一個大家庭，要互相幫助，不論是誰遇到困難我們都應(yīng)該幫助呀！”聽了她的話，我的心感覺暖暖的。是啊，在這個民族大家庭里，我享受著溫暖，也學(xué)習(xí)著相處，以后我也會像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什么民族，都應(yīng)該像對待家人一樣用心對待。
這件事后我們成了交心的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。
中國是一個民族大國，五十六個民族繪成了一幅中國畫，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會，會更加美好、更加和諧！
民族團結(jié)的優(yōu)秀作文篇4
心靈貼著心靈，就好像光明與太陽；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結(jié)的情是永遠凝聚在每個人心中的愛……
一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結(jié)對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多?？墒窃谶@么多事情中，我印象最深的是這一件事。
事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個人在家害怕，便來到我家住，我們兩個便一起玩著玩著就睡著了?？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當(dāng)時我只知道頭疼便想找藥喝，可我準(zhǔn)備起來時，吵醒了迪拉熱，她起來后看著我說：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒說話，便把手放在我的額頭上，焦急地說：“你發(fā)燒了，現(xiàn)在怎么辦？”說罷，她又問我：“你家有沒有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒有找到。她準(zhǔn)備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著，等她回來?？墒遣坏?分鐘，她就已經(jīng)抱著藥回來了，看到她還在吐著粗氣的樣子，真的很想笑。不過一會，她喂端來一杯溫開水和拿著幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來時，就看到她趴在我的床邊睡著了。現(xiàn)在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時幫助我。一幕幕暖心畫面，一陣陣歡聲笑語，說著、笑著、唱著、跳著，讓這份情誼在心中綿延下去。
這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛嗎？回答當(dāng)然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛，也將永遠在民族團結(jié)之間流淌。
民族團結(jié)的優(yōu)秀作文篇5
清晨，太陽公公探出頭來朝我們微笑，微風(fēng)拂面，略有一絲清爽的涼意。我哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，三步并兩步地奔向了我熱愛的校園。
來到校園門口，水池里的水在歡快地隨風(fēng)起舞，魚兒不時地在探出腦袋跟各民族的同學(xué)們打招呼。為什么我們學(xué)校里多了那么多少數(shù)民族的孩子呢？哈哈!今天可是我們學(xué)校一年一度的民族團結(jié)日呢！而我也做足了準(zhǔn)備。
我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服，手持著我最心愛的玩具，奔向教室?？墒沁€沒到教室，就一窩蜂地被男同學(xué)圍攻住了，他們個個七嘴八舌，對我手中的玩具愛不釋手。我神氣十足，緊緊抱著玩具，好不容易才安全到達目的地。
不久，開幕儀式正式啟動。同學(xué)們聚精會神地聽完演講后，整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后，在課間，我不放心我的小寶貝，瞄了一眼，正好發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在破壞我的寶貝，頓時我火冒三丈，大吼一聲，他立刻就此放下，哎呀！幸好有驚無險。
很快到了激動人心的時刻。老師發(fā)給我們每人一張游玩卡，憑此可以享受這里的一切，我迫不及待地投入其中。
一年級讓我們期待的是一望無際的大草原，草原上有蒙古包、射箭、釣魚…….應(yīng)有盡有，仿佛讓我置身其中，感受到草原的芳香，更讓我戀戀不舍的就是我最愛的美食佳肴了，哎！沒辦法，誰讓我是貪吃貓呢？
二年級展示的就更加豐富多彩了，是苗寨的民族特色：優(yōu)美的舞蹈、特色的美食、地道的裝飾品…….
緊接著三年級、四年級、五年級。五年級就要數(shù)我們班了。通過各位家長的不懈努力。玉門關(guān)制作精湛，完全體現(xiàn)了《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！背酥猓覀兺瑢W(xué)也做足了準(zhǔn)備，我們的民族服裝個個靚彩新穎，我們的導(dǎo)游技術(shù)嫻熟，還有我們準(zhǔn)備的玩具也都是別出心裁，這其中也包括我哦！雖然我的玩具最終遭受一點點的損壞，但為此我也覺得非常值得。
全部游覽結(jié)束后，我還得到了小小的獎勵，這時我的肚子也“咕咕”叫了。原來是想著我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、燒餅、海帶……,我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。
天黑了！一輪明月嵌在星空，此時此刻，我對今天或許有許多的不舍。思量著！明年的民族團結(jié)日，也許會有更多的精彩！
民族團結(jié)的優(yōu)秀作文篇6
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！弊詮奈覍W(xué)了這句詩以后，我深刻的體會到了不同的民族之間要互幫互助，要團結(jié)。
我今天給大家講一講我身邊關(guān)于民族團結(jié)的事情吧！我身邊有許多民族同學(xué)，大家我?guī)椭?，你幫助我，一起在校園里高高興興的生活。我是一名少數(shù)民族學(xué)生，在班里、在宿舍里，同學(xué)們總是和我就像一家人。
有一次，在宿舍里，我的手機丟了，我傷心的哇哇大哭，和我同宿舍的兩位六年級的大姐姐安慰我說：“不哭，別著急，會找到的?！彼麄儍蓚€這句話仿佛給我打了一劑定心針。第二天他們又陪我一起找，還詢問了其他同學(xué)，同時不斷地安慰著我說，讓我別傷心。
就在我手機丟失的第三天，老師也知道了，她問我為什么手機丟了不告訴老師，她也知道我?guī)謾C是為了和我一起上學(xué)的弟弟聯(lián)系，但是我擔(dān)心老師會責(zé)怪我，所以沒告訴老師，因為學(xué)校的規(guī)定學(xué)生是不可以帶手機的。結(jié)果老師并沒有怪我，還幫我一起找?？墒沁€是沒有找到，我只能放棄。
星期五回家的時候，老師在值班室門口叫住了我，問我手機找到了嗎？我只好告訴老師實情：沒找到。老師還是和上次一樣安慰我：不要再傷心了，難過也沒用，以后小心點就是了，有事用老師的手機和家人聯(lián)系。當(dāng)時我真的很感動，我慶幸我遇到了這樣一位好老師。
回家后，媽媽看出我情緒不好，問我怎么了，我不敢撒謊只好硬著頭皮告訴媽媽實情，同時等待媽媽嚴(yán)厲的批評?？墒菋寢尣]有批評我，媽媽撫摸著我的頭說，讓我以后小心點兒。這讓我徹底松了一口氣，我的心情一下變得很開心，吃完飯，我一口氣寫完了所有的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起玩去了。玩的可開心了，把今天一切不愉快的事都拋到了腦后。我看到同學(xué)們這樣幫助我和我做朋友，我很感動，如果有機會我也會盡全力幫助他們的！
都說民族團結(jié)一家親，我是親身體會到過，有這么多的人幫助過我，和我成為好朋友，各個民族之間團結(jié)，友愛，互幫互助，我們的生活才會變得更美好，祖國的未來才會更加繁榮。
