師說(shuō)讀后感400字作文最新7篇

時(shí)間:2023-05-24 作者:Animai 作文大全

合理的修辭手法可以使作文變得更優(yōu)秀,寫(xiě)好作文是升學(xué)考試的需要,以下是范文社小編精心為您推薦的師說(shuō)讀后感400字作文最新7篇,供大家參考。

師說(shuō)讀后感400字作文最新7篇

師說(shuō)讀后感400字作文篇1

?魯濱遜漂流記》我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這本書(shū)后,我想我真的被他震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為”英國(guó)小說(shuō)之父“丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。

?魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除了他,所有人全部遇害。他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他的心充滿了無(wú)助和孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)小島上生活下去。但是,他不斷的安慰自己,憑借自己的智慧和勇氣,克服了無(wú)數(shù)困難,把自己的生命延續(xù)了下去,拼接自己的力量開(kāi)拓土地,建造房子、種植莊稼、圈養(yǎng)牛羊。正當(dāng)他漸漸淡忘要去回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻因?yàn)榫攘艘幻粏T工綁架的船長(zhǎng),船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)了帶他回到英國(guó),于是魯濱遜在船上航行了半年后回到了文明社會(huì)——英國(guó)。

我和他形成了鮮明的對(duì)比:他面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯賓孫并沒(méi)有絕望而是勇敢面對(duì),用頑強(qiáng)得毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的傳奇。

魯賓孫的經(jīng)歷告訴我們:只有揚(yáng)起自信的船帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌的人生。

師說(shuō)讀后感400字作文篇2

今天,我津津有味地讀了《詹天佑》這篇課文,我心受感觸,他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心讓我佩服得五體投地。

天佑爺爺僅活了58歲,是因?yàn)榉e勞成疾而過(guò)世,詹天佑爺爺真可謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>

當(dāng)我讀到“白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。”我感到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍,盡職盡責(zé)。想到這兒我還真是慚愧,一遇到難題,就放在一邊,等待老師去講解,從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)腦思考過(guò),看到附加題,就像泄了氣的氣球,打退堂鼓。以后,我一定要自己動(dòng)腦筋思考,克服這種依賴思想,以詹天佑為榜樣。

當(dāng)我讀到“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?!蔽腋械秸蔡煊幽穷w強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。詹天佑在狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天這樣危險(xiǎn)的環(huán)境中,他不顧自己的安危,為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣,為了不讓那些外國(guó)人嘲笑我們中國(guó)人,他始終在野外工作。

詹天佑給我留下了深刻的印象,他永遠(yuǎn)激勵(lì)我發(fā)奮向上!

今天,我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文,我對(duì)這一課文的感觸極深。

詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師,他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心使得我國(guó)京張鐵路不滿六年就全線竣工了,比計(jì)劃還提早兩年。

您遇到困難時(shí),總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

您面對(duì)外國(guó)人的嘲笑,國(guó)內(nèi)的壓力與地形的惡劣,毫不退縮,毅然接受了任務(wù)。

這篇課文通過(guò)記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事,表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,顯示出了中國(guó)人民的智慧和力量。

是您,用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán);是您,用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱;是您,面對(duì)譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您克服重重困難,修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上,還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影,八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國(guó)主義有力的回?fù)簦呐A了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲,讓我們深情地呼喚您——詹天佑!我們一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。

讀了《詹天佑》這篇課文,心境久久不能平靜。詹天佑對(duì)工作一絲不茍的精神深深震憾了我。

這篇課文主要講了1905年,詹天佑頂著重重壓力,在一些帝國(guó)主義者的阻撓,譏笑和要挾下,為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),毅然理解了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。

詹天佑為了出色地完成任務(wù),他凡事總是親力親為,他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’,‘差不多’這類的說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口?!庇龅嚼щy,他總是想:“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路,必須要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”他總是以國(guó)家的聲譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,他遇到困難毫不畏懼。

想想生活中的我們,如果我們也像詹天佑那樣有著一絲不茍的態(tài)度,還會(huì)因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎?如果在學(xué)習(xí)上遇到困難,能像詹天佑那樣決不退縮,那我們還有什么學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?

雖然我們此刻還不能為祖國(guó)建設(shè)出力,但我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望,前輩們總有一天會(huì)滿懷信心地把時(shí)代的接力棒交給我們,此刻就讓我們一齊把詹天佑精神傳遞下去吧!

師說(shuō)讀后感400字作文篇3

我在預(yù)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)的書(shū)時(shí),我對(duì)有一篇文章有很多的感想,這篇文章題目叫《將心比心》。

文章主要講的是 :一個(gè)小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事,他奶奶有一次上商店,走在她前面的一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的門(mén),當(dāng)那個(gè)奶奶向那個(gè)阿姨道謝的時(shí)候,阿姨卻說(shuō):”我的媽媽和您的年齡差不多,我希望當(dāng)她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)?!?/p>

有一天,那個(gè)小朋友陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一位年輕的護(hù)士為他母親扎針,打了兩回都沒(méi)扎進(jìn)去,眼看針眼處處鼓包,那個(gè)小朋友正想抱怨幾句,可看見(jiàn)母親平靜的眼神,她在注視著護(hù)士額頭密密的汗珠,小朋友收住的涌到嘴邊話。只聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)護(hù)士說(shuō):”不要緊,再來(lái)一針。“第三針果然扎上了,護(hù)士說(shuō):”阿姨,真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是你的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了?!澳赣H對(duì)護(hù)士說(shuō):”這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將面對(duì)第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?!?/p>

讀了這篇文章,我感覺(jué)到:做事要換一下角度來(lái)看這件事,不能光在自己的角度上來(lái)看待每一件事。這件事如果要是在你身上,你會(huì)怎么辦呢?所以,做每一件事都要將心比心的去做。

師說(shuō)讀后感400字作文篇4

很久,沒(méi)有靜心去看書(shū)了,進(jìn)日,得以閑暇,瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。

盧梭在《社會(huì)契約論》說(shuō)過(guò):人是生而自由的,但卻無(wú)往不在枷鎖之中。就因?yàn)檫@枷鎖,生命無(wú)往不在其中,而身在枷鎖中的我們,又何曾是自由輕松的呢。

生活中,我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的不如意之事,命運(yùn)的不濟(jì),生活的艱辛,工作的不稱心,愛(ài)情的失意……這些,無(wú)形之中給我們的心靈套上了一個(gè)沉重的枷鎖。于是,我們活在這道枷鎖的陰影中,很累很累,更難以輕松,難于快樂(lè)。這個(gè)時(shí)侯,一本好書(shū),一個(gè)知己,一句平凡的對(duì)話,甚至于一個(gè)微笑的眼神,對(duì)你來(lái)說(shuō),都是那么的彌足珍貴,它就象那把溫情的鑰匙,可以開(kāi)啟你緊閉的心門(mén),打開(kāi)那道枷鎖。

一則小故事里蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦,讀著它,就如同走進(jìn)人生的旅程,走近它,就如同走進(jìn)時(shí)空的遂道。

于是,我懂得了一切皆來(lái)之不易,應(yīng)好好珍惜擁有;于是,我學(xué)會(huì)了忍耐,用微笑去面對(duì)人生;于是,我明白了在我們的內(nèi)心深處,始終存放著一把溫情的鑰匙,就看你如何去打開(kāi)心靈的枷鎖。

謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我的諸多朋友,在人生的道路上,一路陽(yáng)光,一路輝煌!

師說(shuō)讀后感400字作文篇5

前些日子,我剛讀了魯迅先生的回憶性散文——《朝花夕拾》,這本書(shū)主要回憶了他小時(shí)候的故事。

開(kāi)篇文章《狗貓鼠》種主要運(yùn)用了比喻的修辭手法,里面的貓指的是暴虐者,鼠知的是遭受壓迫的勞苦大眾,則狗 指的是和貓爭(zhēng)搶壓迫權(quán)力的人,這些人在魯迅先生的文章中受到了極大的貶斥;《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中, 他回憶了長(zhǎng)媽媽的樸實(shí),以及對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念;《二十四孝圖》深刻地反映了封建孝道的殘酷;《五猖會(huì)》講述了魯迅先生第一次看描繪的激動(dòng)心情;《無(wú)常》中由對(duì)“活無(wú)?!眲傉拿枋?,進(jìn)而反面襯托現(xiàn)實(shí)的殘酷;《從百草園到三味書(shū)屋》更加突出了作者對(duì)脫離兒童實(shí)際的私塾教育的厭惡……

在《朝花夕拾》這本書(shū)中,我最喜歡《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。長(zhǎng)媽媽是魯迅小時(shí)候家里請(qǐng)來(lái)的女傭人,也帶過(guò)魯迅,所以他們感情很深厚。阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒(méi)有文化、粗俗、好事,而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生通過(guò)對(duì)兒時(shí)往事的回憶,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽這樣一位勞動(dòng)?jì)D女深深的敬意。

?朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的惡習(xí),這些惡習(xí)都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,讓我們也不由得為那些人而感到悲哀。

現(xiàn)在,我們現(xiàn)實(shí)生活中的陋習(xí)還有很多,但我想我們一定要努力改變它,讓我們的生活變得更美好。

師說(shuō)讀后感400字作文篇6

?少年小樹(shù)之歌》是描述一位小時(shí)候和爺爺奶奶在美國(guó)東部查拉幾山區(qū)生活的少年的故事:小樹(shù)的爸爸去世后才一年,他的媽媽也跟著離開(kāi)人世了。當(dāng)年小樹(shù)才五歲。從那時(shí)候開(kāi)始,他便和爺爺奶奶一起生活。他們還養(yǎng)了兩條狗名叫毛德,另一只叫林格。

小樹(shù)的爺爺戴著一頂大黑帽,身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大,六英尺四英寸的身高加上他的穿著,使得他在親人中顯得鶴立雞群。

我記得書(shū)上寫(xiě)了:小樹(shù)、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡,沿著通過(guò)鎮(zhèn)上的路走著。到了鎮(zhèn)里,他們的隊(duì)形仍然沒(méi)有変,爺爺在人行道上領(lǐng)頭走著,一直到車站后頭為止。當(dāng)暮色開(kāi)始籠罩大地,奶奶終于發(fā)現(xiàn)那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車后才開(kāi)始移動(dòng)腳步。車緩緩得駛,抵達(dá)目的地時(shí)已是深夜。

自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開(kāi)始。奶奶還會(huì)給小樹(shù)兒講許多事,她告訴小樹(shù)兒政府的軍隊(duì)是如何來(lái)到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景,還有春天來(lái)臨,當(dāng)生命的種子被種入地下;當(dāng)公鹿于雌鹿、公雞于母雞歡喜地加入創(chuàng)造生命的行列時(shí),查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。

她告訴了小樹(shù),當(dāng)霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強(qiáng)壯了的谷物時(shí),村落里是如何舉行豐年祭來(lái)慶祝。村民們?nèi)绾握归_(kāi)冬天的狩獵,以及他們遵守大自然規(guī)則的執(zhí)著. . . . . .

小樹(shù)的爺爺奶奶用生命行為教育的價(jià)值和意義,讓小樹(shù)懂得許多人生道理。

師說(shuō)讀后感400字作文篇7

這個(gè)暑假,我讀了馬克·吐溫的名著——《百萬(wàn)英鎊》,我的心靈又一次受到了震撼。

?百萬(wàn)英鎊》寫(xiě)得是一個(gè)叫亨利的小伙子,有一天周末他開(kāi)游艇冒失地駛出了海灣,一直漂到了大海,在他幾乎絕望的時(shí)候,一艘開(kāi)往倫敦的帆船救了他。到了倫敦后,他身無(wú)分文無(wú)法生存。這時(shí),一對(duì)富有的兄弟在他身上打賭。說(shuō)假如給他一百萬(wàn)英鎊,他會(huì)怎么樣?哥哥說(shuō)他會(huì)死,弟弟說(shuō)不會(huì)。而亨利除了這張百萬(wàn)英鎊外沒(méi)有一分錢(qián),他為了維持生計(jì),想方設(shè)法取得別人的信任,以那張百萬(wàn)英鎊擔(dān)保去四處賒帳。后來(lái),他在倫敦認(rèn)識(shí)了一群朋友,并且用這百萬(wàn)英鎊發(fā)了筆小財(cái),還得到了一位小姐的芳心。

這篇文章現(xiàn)實(shí)地反映了倫敦小市民貪圖小利、金錢(qián)至上的拜金主義思想,揭開(kāi)了人們貪婪、唯利是圖的人性弱點(diǎn)。在這篇文章中,幽默的馬克·吐溫用搞笑的語(yǔ)言深刻地反映了金錢(qián)至上的丑惡嘴臉,揭穿了資本主義的真實(shí)面目。

他之所以能憑百萬(wàn)英鎊在30天里活下來(lái),我想主要有兩個(gè)方面:第一,是因?yàn)樗哂新斆?、勇敢,善于隨機(jī)應(yīng)變能力。第二,他準(zhǔn)確地判斷出倫敦小市民貪財(cái)?shù)男睦?,讓別人以為他就是百萬(wàn)富翁。

有人說(shuō),“錢(qián)不是萬(wàn)能的,沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”這句話雖然沒(méi)有錯(cuò),但是我想說(shuō):金錢(qián)只能滿足物質(zhì)的需求,但不能滿足精神的需求。我們不能被金錢(qián)控制,更不能成為金錢(qián)的奴隸。