作文是一個與自己對話的過程，讓我們能夠更好地認(rèn)識自己，不同類型的作文需要我們具備不同的寫作技巧和語言運用能力，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生寫活動的作文優(yōu)秀5篇，供大家參考。
小學(xué)生寫活動的作文篇1
六一兒童節(jié)要來。我們學(xué)生就想著六一兒童節(jié)來，因為六一兒童節(jié)是我的小孩子的非常大的節(jié)日，而且我們學(xué)校可以放假，爸媽們還可以送給我們東西呢，比如說玩具，電腦，手機，游戲機，鉛筆，鉛筆盒。這樣的六一兒童節(jié)是我們小孩子的最快樂的時光。
我們學(xué)校在舉辦六一兒童節(jié)，然后還有贏的同學(xué)送我們東西，第一的送手機，第二的送游戲機，第三的送鉛筆，鉛筆盒，圓珠筆，書包。我在那次節(jié)日，我得第三，那些禮物都送我，書包，鉛筆，鉛筆盒圓珠筆。
最后一個獎品是手機，我的同學(xué)得第一，我們學(xué)校的校長親自送給他。
高興的兒童節(jié)，沒有煩人的回家作業(yè)，只稀有都數(shù)不完的禮物，我高興的跑到商鋪，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會瞬間消融，那一種美好的感覺，真是人世甘旨，真是無與倫比的歡喜！
吃完冰淇淋，我騎著自行車?yán)@了公園一圈。有的人放風(fēng)箏、有的打球、有的漫步、有的運動……享受著樹的綠意、蟲鳴的愉悅，還有桃紅柳綠，真是歡喜的下午！
一回到家，當(dāng)我收到兒童節(jié)禮物時，振奮沒得比，我深呼吸一口氣，揭開奧秘的禮物和驚喜！我看向爸爸媽媽溫馨的目光，什么禮物比我的爸爸媽媽更好呢？只需有心愛我的爸爸媽媽在我身邊，天天就是我的歡喜日！
小學(xué)生寫活動的作文篇2
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……都有值得我們回味和感動的事，走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間。記得那是五年級一個陽光明媚的下午，伴隨著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，畢業(yè)班動員會“成長路上，有愛同行”開始了！
那天，我們準(zhǔn)時到校。首先，老師以感人的故事告訴我們要愛老師。“年輕人，地下有石子，揀幾個吧！將來，會有用的！”故事雖然講完了，但這個聲音卻時時回蕩在我的耳邊！這是老師的聲音，這是家長的聲音，這是每一個關(guān)心我們、愛我們的人的聲音！年輕的教師不畏艱苦到大山里教孩子們學(xué)習(xí)，感人的事例使在場的每一個人都哭了，我的淚水也是止不住的往下流，我們都被這個偉大的教師所感動了！
接下來，從老師和幾位同學(xué)的對話中我明白了什么叫自愛：身體健康、博覽群書、珍惜時間…………
后來，老師又講了一個女孩離家出走感謝老板一碗飯卻不感謝父母養(yǎng)育之恩的故事和廢墟下，父親、母親為孩子撐起一片天，自己卻犧牲了。世界上的父母不都是這樣嗎？為了自己的孩子可以付出一切！
最后，動員會在《少年中國說》中緩緩結(jié)束。
這次活動，讓我們學(xué)會了愛老師、愛父母、愛自己和愛祖國，讓我們又長大了許多！讓我終身難忘！
小學(xué)生寫活動的作文篇3
有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。
那天我?guī)嫌狙b來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。
來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進(jìn)去以后，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納2000人。
先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮(zhèn)定，由于我沒有學(xué)過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著旁作文/邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現(xiàn)唯有四號泳道的人，鎮(zhèn)定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢。“預(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二，我隨后也到了終點。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。
通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數(shù)第一吧，但是比我想象的要好的多。
小學(xué)生寫活動的作文篇4
上個學(xué)期期中的時候，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的課外活動，那就是紅歌比賽。雖然這件事過去了很久，但因為那是我第一次在全校同學(xué)面前唱歌，所以影響比較深刻。那天是晴天，陽光明媚，還有絲絲威風(fēng)，我和班長作為四年級的代表去參加這一次的比賽。首先是班長去唱，然后再我唱?？幢荣惖娜撕芏?，我剛上臺的時候感覺有些緊張，但是看到臺下有我的老師和我的同學(xué)在為我加油和鼓勁，我就又有了信心，最終我完美的完成了這一次比賽。
小學(xué)生寫活動的作文篇5
前段時間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團(tuán)活動。當(dāng)我知道有古箏社團(tuán)時，我暗自下定決心：我也要報名，為了不負(fù)古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！
后來，我每個星期四都要參加社團(tuán)活動，練習(xí)很辛苦，總是最后一個離開班級。不過，一想到老師說過要在“六一”兒童節(jié)表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)畢業(yè)的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴(yán)格，不過，俗話說得好，“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們所有古箏社團(tuán)的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次，就差不多能進(jìn)行合奏表演了。
“臺上一分鐘，臺下十年功!” 這話說著容易做起來難。同學(xué)們，當(dāng)你們聽見那動聽的旋律時，你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀！因此，每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因為付出的努力沒有白費，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。
我愛你—古箏社團(tuán)，感謝你讓我更深地了解音樂，同時也磨練了我的意志！
