新環(huán)境的作文推薦5篇

時(shí)間:2024-03-16 作者:dopmitopy 作文大全

作文是記錄生活的照相機(jī),讓我們的回憶定格在文字里,作文主題的貼合度影響著讀者對(duì)作品的評(píng)價(jià)和接受程度,下面是范文社小編為您分享的新環(huán)境的作文推薦5篇,感謝您的參閱。

新環(huán)境的作文推薦5篇

新環(huán)境的作文篇1

時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢?你們想不想知道?哪,就和我一起來(lái)看看吧!

今天是第一天正式開(kāi)學(xué),我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng),想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢?為此,我早早的來(lái)到了教室,找到了我的位置,坐著位置上默默的觀(guān)察著越來(lái)越多的同學(xué),想著以后要與他(她)們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。

我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是我的同桌,是一個(gè)特別活潑的女孩子,和她相處起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè)。很快就到了上課時(shí)間了,老師講課的語(yǔ)氣特別的親切,講題的方式也很新穎,和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣,那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩,讓我們可以更好的理解。

下課時(shí)間到了,我和我的新朋友一起,參觀(guān)了一下我們的新校園,熟悉熟悉環(huán)境,“哇,這個(gè)操場(chǎng)好大啊,上體育課肯定特別舒服,可以四處跑哈哈哈,還有籃球場(chǎng),有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在打籃球呢,看了沒(méi)多久就上課了。

在這個(gè)新的校園環(huán)境中,我感覺(jué)特別的溫暖特別的親切,朋友很好相處,老師講課也特別仔細(xì),相信自己以后的生活會(huì)越來(lái)越有趣,學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。

希望和我一樣,小升初的朋友們,不要對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕哦,在新的'校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友情!

新環(huán)境的作文篇2

該來(lái)的總會(huì)來(lái),別留念溫暖,相信自己,勇敢地面對(duì)它?!}記

六年里一起哭,一起笑。轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)間,短短六年微微一笑,揮之散去。

當(dāng)夏日里的一縷陽(yáng)光照射到我的房前,我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始,昨天已是過(guò)去,過(guò)去就讓它過(guò)去吧,過(guò)去并不代表將來(lái),也不代表現(xiàn)在。從這一瞬間開(kāi)始,我知道就變成一名真正意義上的初中生了,初中生活并非我想象的那樣輕松快樂(lè),因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是無(wú)盡的坎坷。

新的校園一切的一切都是那樣的,熟悉而又陌生;新的環(huán)境,一切的一切都是那樣清雅而又枯燥,新的校園莊嚴(yán)的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。

新的校園是辣辣的,新的校園節(jié)奏加快,使你受不了這三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥的生活,我們身影在教室餐廳吃少之間來(lái)回徘徊,將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。其中不乏也有人開(kāi)始埋怨這考之不盡,學(xué)知不覺(jué)的試卷,學(xué)習(xí);也有人開(kāi)始埋怨起五點(diǎn)起床,九點(diǎn)睡覺(jué)這短暫的睡眠。又有人認(rèn)為一天14節(jié)課超負(fù)荷的學(xué)習(xí)令人崩潰。但我想對(duì)他們說(shuō)只有不停地學(xué)習(xí)才能帶來(lái)豐收的喜悅,只有短暫的睡眠才能帶來(lái)久違的感覺(jué)。

新的校園是甜甜的因?yàn)樗俏覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),豐收的喜悅。督促的是校園,努力的是我們拿到的是成績(jī)單,喜悅的是我們、父母、老師。父母因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而不記疲憊,我們因?yàn)樽约旱某煽?jī)而不記勞累,老師因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而深厚教誨。

新的校園是酸酸的??荚嚳荚視r(shí)錯(cuò)題從犯時(shí)總是不免受到老師父母的一頓臭罵,有人鼻子一酸落下淚來(lái),可是迎接他們的不是鼓勵(lì),而是無(wú)窮無(wú)盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門(mén),后面追上來(lái)的永遠(yuǎn)是那一聲,你永遠(yuǎn)也別再回來(lái)了??勺詈螽吘惯€是他們心軟了,當(dāng)他們找到你時(shí)你或許鼻子一酸又落下眼淚來(lái)?;蛟S他們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你說(shuō),別哭,我挺討厭眼淚,又或許他們一言不發(fā)默默地?fù)崦恪?/p>

新的校園是咸咸的,每天帶著咸味泡在充滿(mǎn)咸味的題海里,咸味兒沁入人心,令人一陣作嘔。但,咸味的料我們來(lái)掌握,面對(duì)新的校園,我們繼續(xù)上路。

我們,努力著。我們,拼搏著。讓我們面對(duì)新的環(huán)境,發(fā)揚(yáng)我們?nèi)松妮x煌!

新環(huán)境的作文篇3

六月,是長(zhǎng)大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進(jìn)中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞€依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。

那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來(lái)告訴你吧。

當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場(chǎng)特別大,比小學(xué)的操場(chǎng)大得多!還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù),這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹(shù),就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!

操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池,還有一個(gè)澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方,很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角,因此澄心園代表這八個(gè)大字:“澄廓心園,衷心書(shū)馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。

我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛(ài)它。

新環(huán)境的作文篇4

人總是要長(zhǎng)大,因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓,不像人們口中所說(shuō)的神仙,我既沒(méi)有法術(shù),也沒(méi)有權(quán)利。伴隨著六年時(shí)光的流逝,我離開(kāi)了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。

踏入中學(xué)的校門(mén),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校與小學(xué)截然不同,這個(gè)學(xué)校十分安靜,只有偶爾會(huì)傳來(lái)幾陣整齊洪亮的讀書(shū)聲,根本不像小學(xué)那樣到處布滿(mǎn)學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲??磥?lái)中學(xué)真的是一個(gè)陌生的環(huán)境……

剛剛來(lái)到教室報(bào)到,老師就開(kāi)始發(fā)我們初一的教科書(shū)了。“周琦!”當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我連忙跑上去,生怕給老師留下不好的印象??墒钱?dāng)我看見(jiàn)老師懷里抱的那一摞書(shū)時(shí),我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書(shū)?我剛剛接過(guò)書(shū),就被這摞書(shū)的重量嚇到了:這書(shū),可真不是一般的重,我估摸著應(yīng)該有七、八千克。

領(lǐng)完書(shū)后,并沒(méi)有直接上課,而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規(guī)、校規(guī)。

看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔,我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了,班主任老師也不可能慈眉善目的對(duì)待我們,因?yàn)樗贸鐾?yán)來(lái),以后才好管理我們……

來(lái)到了新的學(xué)校,進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望努力這三年,可以換來(lái)重點(diǎn)高中的'錄取書(shū)。

新環(huán)境的作文篇5

步入了中學(xué),隨之而來(lái)的是新校園,新同學(xué),新老師,新的環(huán)境,新的氛圍,與小學(xué)相同也不同。

新的環(huán)境,美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場(chǎng)。但與以前不同的是操場(chǎng)上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué),而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等,教學(xué)樓的走廊寂靜無(wú)聲,不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無(wú)論上下課都會(huì)很安靜,使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

新的老師十分慈祥、和藹可親,但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善,我們有不會(huì)的,就可以問(wèn)她,她會(huì)給我們講到懂為止。語(yǔ)文老師十分和藹,沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣,還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,并讓我們養(yǎng)成了讀書(shū)寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂,教學(xué)方式十分有趣,但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很?chē)?yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好,對(duì)我們也很和藹,但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都很?chē)?yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。

同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多,但同學(xué)們之間都很友好,友善。例如,有一次小雨的本子忘了帶看起來(lái)很著急,小彤見(jiàn)狀,她中午剛好回家,回來(lái)時(shí)就給她買(mǎi)了一個(gè)。還有就是我們的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表之一。周四有作文課,但老師讓我們用作文紙,同學(xué)們還在想明天怎么去買(mǎi)。第二天班長(zhǎng)已經(jīng)買(mǎi)好了五十幾張,給同學(xué)們發(fā),讓我們不用在去買(mǎi)了。有不會(huì)的題,可以問(wèn)同學(xué),同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑,給你講完還讓你再寫(xiě)一道同類(lèi),以防再錯(cuò),這樣的教題方法,十分友好。雖然不熟。只要你有困難,總會(huì)有人幫助你。

新的校園,新的環(huán)境,和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無(wú)味的中學(xué)生活變得有趣起來(lái),希望未來(lái)我們可以一起攜手寫(xiě)下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫(xiě)下美好動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇。