只有珍惜每次寫作文的機(jī)會(huì)我們的寫作水平和思想深度才會(huì)得到提高，心得體會(huì)和作文都是抒發(fā)自己對(duì)于某些事情的觀點(diǎn)的，下面是范文社小編為您分享的恒作文600字通用6篇，感謝您的參閱。
恒作文600字篇1
我看著父親寄予我的那封信，一字一句，又注視著那句話：“愿你在即將到來(lái)的初中生活里面做好自己，忘卻童年，卻又將他記起來(lái)?！蔽覑澣坏赝瑢W(xué)們的臉，還有那封信，我有些茫然，一想到自己那即將遠(yuǎn)去的童年，就會(huì)這樣。
時(shí)間或許是罪惡之物，它無(wú)情的拐走我的童真，拐走我的記憶，一年又一年。又或者，像那“漸”一般，像水流沖刷著石頭，漸漸地那石頭就被“漸”磨沒(méi)了。我的童年被時(shí)間的流磨著，直到童年這個(gè)大石塊被磨成了一顆顆小石粒，我才學(xué)會(huì)往后看，看那無(wú)法挽回的童年，直到最后才追悔莫及。
這六年，我換了一個(gè)學(xué)校，換了七個(gè)老師，換了四十五個(gè)伙伴。這或許是我第一次接觸到“離去”這個(gè)概念，比課本上的一切都更加真實(shí)，又能體會(huì)到望著自己昔日母校的無(wú)奈與凄涼。在即將安定下來(lái)之際又要說(shuō)一次再見(jiàn)，不知道那通向未來(lái)的通道具體通向何處，是別離，還是團(tuán)聚？我無(wú)從得知，但總該是積極的。
這次，或許是真的要告別我那有一點(diǎn)悲痛，又似乎有些迷茫的童年了吧。
但或許，我又看見(jiàn)了一些光，柔和的光。我似乎又想起了小時(shí)候，小時(shí)候我的爸媽是和諧的，一家子經(jīng)?；乩霞铱春＃宏?yáng)光總是會(huì)打在我的臉上，照出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，那時(shí)候爸媽總會(huì)那這事開玩笑，說(shuō)那是壞人。我嚇得到處跑，不停的想要擺脫那個(gè)影子，這時(shí)爸媽才跟我說(shuō)那就是影子，沒(méi)必要躲。我這時(shí)才咯咯地笑了出來(lái)，爸媽也笑得很開心，陽(yáng)光再次照在爸媽和我身上，閃耀著溫暖的光芒。還記得我在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的模樣，一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，一次次精準(zhǔn)的投籃，又使我想起了當(dāng)時(shí)的愉快與榮耀感。還記得幾次下館子，拜年，聚餐……
再見(jiàn)了，我那有些迷茫的童年，不朽的童年。你好，我那新鮮的，即將到來(lái)的青春。
恒作文600字篇2
在成長(zhǎng)的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過(guò)，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！
的時(shí)候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛(ài)”的活動(dòng)。聽(tīng)到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛(ài)的活動(dòng)了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經(jīng)過(guò)再三考慮，把這任務(wù)交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫完作業(yè)，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫演講稿，我對(duì)這一切都感到陌生。了解到格式后，我開始思考著稿子的內(nèi)容。在經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內(nèi)心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態(tài)放平，其實(shí)演講也并不是那么可怕。我在內(nèi)心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復(fù)練習(xí)，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時(shí)，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來(lái)。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過(guò)后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實(shí)，每個(gè)人都要相信自己，只有這樣成功才會(huì)為你招手，才會(huì)為你豎起大拇指！
恒作文600字篇3
在每個(gè)人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。
還清楚地記得，剛要上一年級(jí)時(shí)，爸爸牽著我走進(jìn)了一年級(jí)三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過(guò)了六年了，我們是必須要走出六年級(jí)三班的大門，心中非常的不舍，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開了，心中非常的不舍，在這有著童年迷人的歲月的母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時(shí)的照片，眼淚情不自禁地流了出來(lái)：比賽時(shí)的歡悅；春游時(shí)的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福，我們這個(gè)“戰(zhàn)隊(duì)”的人個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張，怕自己為隊(duì)里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽(tīng)到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒(méi)有白費(fèi)：“四年級(jí)三班第一名?！甭?tīng)到了這句話，我們這個(gè)長(zhǎng)繩隊(duì)都蹦到了三尺高，開心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來(lái)的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面：無(wú)論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天，我們?cè)诓賵?chǎng)上，盡情的玩耍，樹上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽(yáng)照著操場(chǎng)，我們熱了，就到樹下乘涼，躲開那些熱烘烘的陽(yáng)光；秋天，我們吹著那涼涼的風(fēng)，堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來(lái)到學(xué)校，穿著大棉襖，一步步走進(jìn)學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來(lái)要走的路。
此時(shí)此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無(wú)損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
恒作文600字篇4
盼啊、盼啊，春節(jié)的腳步近了，新年的鐘聲敲響了!孩子們都特別十分喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以拿壓歲錢、放煙花、吃年夜飯、看春晚……我也不例外，但我最喜歡的就是放煙花了。
大年二十九，我回到了老家義烏老家。咦，這還是原來(lái)的廿三里嗎?怎么一點(diǎn)兒也不像呀?家家戶戶都掛上了紅彤彤的燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)、福字，和平日大不相同。每年過(guò)年只有在這里才能放煙花了，多難得的機(jī)會(huì)呀，我趕緊拉著外公外婆去店里買煙花。
到了店門口，哇，里面人聲鼎沸，各式各樣的煙花爆竹應(yīng)有盡有。我生怕他們把煙花統(tǒng)統(tǒng)買走，趕緊找了條人縫擠了進(jìn)去。柜臺(tái)前煙花琳瑯滿目，使我眼花繚亂：有彩菊煙花、噴泉煙花、熒光棒、摔摔炮……我買了一盒彩菊煙花、一盒噴泉煙花、一盒摔摔炮和兩盒糖果鞭炮……頓時(shí)所有煙花都被我們一掃而光。
年三十晚上還沒(méi)等吃完年夜飯，我就迫不及待地來(lái)到門口放煙花。幽藍(lán)的天空是多么深邃，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒月光。我拿了一個(gè)糖果煙花放在臺(tái)階上，小心翼翼地用打火機(jī)去點(diǎn)，火苗伴隨著微風(fēng)忽閃忽閃著，像一個(gè)頑皮的小精靈，差點(diǎn)燒著了我的手。還未等點(diǎn)著，我就害怕地尖叫著逃得很遠(yuǎn)，爸爸媽媽看我這副狼狽不堪的樣子，一陣捧腹大笑，這時(shí)外公點(diǎn)燃了一個(gè)巨大的煙花，哇，夜空中的煙火頓時(shí)五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的花園：有的像仙女散花，五顏六色的煙花一串串一群群地沖向天空;有的像秋菊，形態(tài)各異，萬(wàn)紫千紅，把天空照亮得如同白晝。我點(diǎn)燃了一個(gè)噴泉煙花，頓時(shí)，火樹銀花，讓我深深地沉醉。望著天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，地上升起的朵朵銀花，我們?cè)诓恢挥X(jué)中放完了煙花，我仍然沉浸在煙火中，回憶著過(guò)去一年的一幕幕，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)……
春節(jié)的煙花代表了紅紅火火，幸?？鞓?lè)，它也將永遠(yuǎn)成為我童年最美好的回憶!
恒作文600字篇5
徐焱楠
在我看來(lái)，那玉盤珍饈，美味佳肴，都比不過(guò)今天的餃子，餃子象征著喜慶，熱鬧的氣氛，團(tuán)圓的景象。
早晨，我剛提著東西氣喘吁吁地趕到教室，板凳還沒(méi)被坐熱，課桌就進(jìn)行了大遷移。歡快的氣氛溢滿了教室。人人臉上洋溢著微笑，高興而又緊張的心一蹦一跳，仿佛要從嗓子眼兒里跳出來(lái)似的。一切準(zhǔn)備就緒，我們一股腦兒地把所需要的東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)，腦袋剛出來(lái)就又扎進(jìn)了物品堆里，不一會(huì)兒，便被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。接著，殷老師又播放了包餃子視頻，一聲又一聲贊嘆此起彼伏地在我耳畔響起。
很快，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，卷起袖管，帶上手套，隨時(shí)準(zhǔn)備著。就等老師一聲令下，我們急忙開始作戰(zhàn)，我不慌不忙地拿起一張餃子皮，開始神定氣閑地包了起來(lái)。只見(jiàn)朱雨珊同學(xué)，拿起餃子皮，三下五除二，輕松地解決掉了好幾個(gè)。正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，哎呀，一不小心，手抖了，里面的餡全都掉了出來(lái)。我憋住笑，艱難地把餡打撈上來(lái)，我虛心地向同學(xué)請(qǐng)教，可終究是驢腦袋一個(gè)，沒(méi)學(xué)會(huì)。這時(shí)，我的救心冷老師滿面春風(fēng)地走來(lái)，向我們介紹了最簡(jiǎn)單的包餃子的方法：中間放點(diǎn)餡，餃子皮的一邊沾半圈水，對(duì)折，中間捏緊，左邊一、二、三捏三下，右也一、二、三捏三下。眼看著一個(gè)端莊秀麗的餃子就展現(xiàn)在我們的眼前了，我高興地拍手歡呼。
不一會(huì)兒，包好的餃子被送進(jìn)了鍋里，只見(jiàn)餃子寶寶，挺著個(gè)白胖胖的圓肚子，在上下翻勁斗呢！竟然還時(shí)不時(shí)地踏著祥云。我不管三七二十一，急不可待地夾起一個(gè)就往嘴里塞，饞的其他同學(xué)垂涎欲滴。
……
這次活動(dòng)，不僅豐富了我的生活，還增強(qiáng)了我和同學(xué)們之間的友誼，真可謂一舉兩得。
恒作文600字篇6
書籍，曾為我換上春一般心靈的綠裝；書籍，曾給我?guī)?lái)夏一般的火熱；書籍，曾向人送來(lái)冬一般的素潔與典雅……不知書籍已陪伴我歷經(jīng)了多少個(gè)夜盡天明，歷經(jīng)了多少個(gè)春夏秋冬……
自步入幼兒園起，書就走近了我的生活。那時(shí)的書是圖片，是故事，是老師口中吟誦出的歌謠……那時(shí)的我，曾無(wú)知地指著圖畫傻笑，曾天真地以為故事就是事實(shí)，曾活潑地聽(tīng)著歌謠舞蹈……正如莎士比亞所說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！辈诲e(cuò)的，書這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品“滋補(bǔ)”了當(dāng)時(shí)我幼小的心，它不僅是營(yíng)養(yǎng)品，還是帶給我快樂(lè)的伙伴。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币院笫?，現(xiàn)在是，曾經(jīng)也是。小學(xué)一年級(jí)，我初步認(rèn)識(shí)了漢字，知道了“一加一、二加二等于幾”，隨著這書籍的階梯，我懂得了寫，又認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)，還有數(shù)學(xué)的各種應(yīng)用題……書籍教會(huì)了我什么是尊重，帶著我探索了科學(xué)的奇妙，領(lǐng)著我一步步向前走。
考試的前夜，一本本收過(guò)目眼前，一個(gè)個(gè)字存入腦海，一天天的努力等待著明天。夢(mèng)里，書本變成了一艘巨輪，正載著我駛向遠(yuǎn)方，又變成了旗幟，變成了雄鷹，變成了快馬……考場(chǎng)上，只見(jiàn)考生們埋頭思考，奮筆疾書……一天又一天，當(dāng)領(lǐng)著滿意的成績(jī)單，我才終于領(lǐng)悟到杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，才領(lǐng)悟到三國(guó)志中的“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。
暑假的來(lái)臨?？崾畹难谉崾谷瞬坏貌淮粼诩抑?，書本則是我唯一的玩伴。書中的世界是奇妙的，當(dāng)你坐上了知識(shí)的列車，就好像遠(yuǎn)離了酷暑的炎熱，忘記了時(shí)間的流逝。我雖不像毛主席那樣“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀?！钡珪_確實(shí)實(shí)融入了我的生活。
現(xiàn)在，書籍仍陪伴著我，我仍離不開書籍，我仍喜歡讀書。因?yàn)椤皢?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”明天，以后，未來(lái)，書本都將陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮。
與書籍一起過(guò)的日子，是歡快的，與書籍一起過(guò)過(guò)的日，是開心的，與書籍一起走過(guò)的日子，是溫暖的，是奇妙的，是嶄新的。
