通過細(xì)致的描寫，作文能夠?qū)⒑唵蔚那榫吧A為動人的詩篇，讓人陶醉，在優(yōu)秀的作文中，作者的獨特聲音往往能讓讀者感受到強烈的代入感，下面是范文社小編為您分享的撐雨傘的作文7篇，感謝您的參閱。
撐雨傘的作文篇1
一天，天氣真好，小動物們一起出去草地上玩。它們有時候玩老鷹抓小雞，有時候玩石頭剪刀布，玩得可開心了！
突然，下起了一場大雨，小動物們只好走上回家的路。它們走呀走，看到了小貓媽媽正站在家門前，手里還拿著一把傘。貓媽媽看見小動物們都被雨淋濕了，大聲說：“這把傘我應(yīng)該給誰？”小青蛙高興地說：“謝謝貓媽媽，我不用傘，雨下大一點，我還可以游回家呢！”小鴨子也有些興奮地說：“對呀，下吧，下吧，這樣我就可以玩水了！”小公雞不等小烏龜開口，著急地說：“貓媽媽，我要！我不想淋雨！”小公雞冷極了，都縮成一團了。貓媽媽對小公雞說：“好吧，這把雨傘就借給你吧！”小公雞高興地說：“謝謝！謝謝！”小公雞非常高興地?fù)伍_了傘，松了一口氣。小烏龜說：“下吧，下吧，這樣雨就可以在我的'殼上彈鋼琴了！”小公雞也笑著說：“下吧，下吧，雨點也可以在傘上彈鋼琴呢！”
小動物們開開心心地走回家了，一場讓人著急的雨變成了一場快樂的雨。
撐雨傘的作文篇2
星期天，青蛙、烏龜、鴨子、大公雞它們幾個要去小老虎家做客，忽然烏云密布，電閃雷鳴。好像老天爺放出幾條舞動的火蛇一樣，一陣大風(fēng)吹來，樹上的葉子被吹的都要大哭起來，小花、小草都被吹的直搖頭呢！小兔、小狗、小貓、大熊貓都躲了起來，小青蛙、烏龜、小鴨子、大公雞一看。哇！這么大的雨，這下子要怎么辦呀！這場大雨要下到什么時候呢？
它們正好路過小貓家，就一起去借雨傘，它們說：貓媽媽借給我們雨傘用用，行嗎？貓媽媽溫柔地說行！行！行！可是我要借給你們誰呀？青蛙跳過去，摸著自己雪白的'肚皮驕傲地說：我不用傘，我一出生就在水里，您還是借給烏龜吧！烏龜爬到窗前，伸著脖子自信滿滿地說我也不用了，我會游泳，再說了要是下大了我也能鉆進我的烏龜殼里呀！所以我不用這把傘，您還是借給小鴨子吧！小鴨子又抖了抖翅膀擺擺尾巴說：我也不用了，我也會游泳不用給傘的，反正我也很喜歡下雨的。大公雞剛要說話時貓媽媽就明白了這把傘應(yīng)該給誰了，媽媽就把傘給了大公雞，大公雞紅著臉說謝謝您貓媽媽！
它們一起和貓媽媽說再見，大公雞打著傘也不用淋雨了，它們一個比一個開心。因為它們的朋友不會挨澆了，小青蛙在前面呱呱的唱歌，小烏龜在小青蛙后面爬著，小鴨子在小青蛙小烏龜后面，大搖大擺地走著還踩著水泡呢，最后面的大公雞拿著貓媽媽借給它的雨傘，哼著小曲，它們一起走在小老虎家的路上
撐雨傘的作文篇3
我的外婆家在美麗的嵩縣，我從小在外婆家長大，很早就受兩程文化思想的熏陶，努力做一個誠實善良的人。
記得那年的那天下著小雨。我瞟了一眼窗外，校園里灰蒙蒙的'。放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都紛紛整理好書包，陸陸續(xù)續(xù)走出教室回家了。我打掃完教室，整理好書包，打起傘向校門口走去。
遠遠地，我就看見了她——上學(xué)路上我們經(jīng)常見面，但不知道她叫什么名字。她握著一把散了架的雨傘，回過頭來看著我，微笑著問道：“你家住在哪里？”我朝家的方向指了指，她高興地說：“太好了，我們同路好嗎？”我看了她一眼，沉默不語準(zhǔn)備離去。她突然叫了我一聲：“我們同路吧？我的傘壞了?！蔽姨ь^看了看自己的傘——太小了。她又試探著問了一遍：“可以嗎？”我支支吾吾地不愿回答。她看了看我，又看了看雨傘，什么也沒有說，就沖進了茫茫的雨中，她的身影越來越模糊，知道消失在雨幕中。
也許，這一切被老天看到了。
幾天后，中午去學(xué)時還是晴空萬里。可放學(xué)后，天空烏云密布，一道閃電把天空劈成兩半，緊接著，一顆顆豆大的雨滴從天而降。望著眼前的瓢潑大雨，我該怎么回家呢？
“一起走吧！”一個聲音從我耳邊劃過，我好奇地回頭一看，原來是她。她撐著一把紅雨傘說：“我爸爸說預(yù)報今天有雨，所以我就準(zhǔn)備了傘！”“不了吧！”我不好意思地回答道，“我媽媽會來接我的?！薄白甙?！我們一起！”她一邊說，一邊把我拉到傘下，并悄悄把傘移向了我。我們肩并肩走出學(xué)校大門，走進茫茫雨幕里。
“那天我沒有讓你用傘，真是對不起?！?/p>
“沒關(guān)系，你的傘小……”說著，她把傘又向我這邊移了移。
雖然是在大雨里，那天的路我們卻走得很輕快，沒多久就到了“兩程路”，我們到家了。
撐雨傘的作文篇4
因為這一把雨傘，將我與父親從懸崖解救了回去。從我記事開始，我的腦海中一直是萬分嚴(yán)肅的。他整天板著臉，所以之前的我一直認(rèn)為爸爸不會笑。
記得有一次大雨天氣，我坐在學(xué)校的教室望去窗外。陰森森的天氣再加上那傾盆大雨和一陣陣的雷電聲與一條條顯著的閃電痕跡。真是十分驚悚。嚇人。
放學(xué)了，我慢慢地將書本放入書包，走出教室門，走到欄桿前，漸漸的將一只手伸出去感受著大雨打手的疼痛感。突然我看見了一個模糊而又熟悉的身影。我匆匆走下樓，望著爸爸，但他仍舊板著個臉。我漸漸向著父親的方向走去，因為父親在我的印象中是如同老虎一般難以接近的?？墒菑倪@一次我真正地改變了對父親這個嚴(yán)格而冷漠的看法。
一路上我們誰都不與誰說話，父親不關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績與上課的'狀態(tài)，而我也不關(guān)心父親上班的辛苦與努力，可是爸爸一直在緊緊地?fù)е?。在那一瞬間我仿佛看見了父親頭上那幾個十分明顯的白發(fā)。這時我真正地感受到了父親為了這個家，為了我做出的努力與萬分的辛苦。
回到家中父親立刻把我推到了衛(wèi)生間讓我沖了個熱水澡。等我出來后卻看見了父親那濕透的衣服，但他一聲不吭，只是不時打打噴嚏。這一瞬間我對父親說了聲：“爸爸，你去沖個熱水澡吧，小心感冒！”父親答了一聲便去了。
因為這把雨傘讓我從新認(rèn)識到了父親那嚴(yán)格、冷漠面具后的那一位溫暖的父親。因為這把雨傘讓我真正理解了父親對我們的家做出的好。因為這把雨傘讓我與父親成了無話不談的朋友，因為這把雨傘將我與父親的關(guān)系從懸崖邊拽回了那綠樹成蔭的森林。
撐雨傘的作文篇5
雨傘在生活中是必不可少的，濕漉漉的雨天和驕陽似火的夏天我們都需要打雨傘。那么未來的雨傘會是什么樣子呢？我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面。
未來的雨傘小巧玲瓏，它是透明的，這樣打著傘也不會遮擋視線。傘上透明的雨布很薄，拿起來很輕巧，但是很結(jié)實，狂風(fēng)暴雨也打不壞。
未來的雨傘可不一般，它有許多特殊功能。
首先，未來的雨傘可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)溫度。如果現(xiàn)在是炎熱的夏天，它就會噴出陣陣涼氣，幫你解暑，躲在雨傘下的人就會感到很涼爽。如果現(xiàn)在是寒冷的，外面寒風(fēng)刺骨，大雨如注，雨傘就會噴出陣陣暖風(fēng)，使你感覺溫暖無比。如果現(xiàn)在溫度適當(dāng)，它也可以給你噴出陣陣微風(fēng)，讓你感覺來到了田野，舒適愜意。
然后，未來的雨傘還有一種有趣的功能，那就是變色。它可以根據(jù)天氣情況變換顏色。如果現(xiàn)在是夏天，烈日當(dāng)空，它就可以變成清涼的藍色。如果現(xiàn)在是冰天雪地的冬天，它就會變成溫暖的紅色，讓你感覺到春天般的溫暖。如果現(xiàn)在是陰天小雨，它就可以變成充滿生機的淡綠色……
最后，未來的雨傘里還配備了音響和照明功能。當(dāng)有太陽的時候，它就會利用太陽能自動充電，傘把上有控制開關(guān)，這樣當(dāng)你使用雨傘的'時候，就可以播放音樂或是聽廣播節(jié)目、關(guān)注新聞等等。如果在晚上使用它，它可以自動發(fā)光，為你在黑暗中照亮道路，還可以讓路上的司機清楚地看到路邊的你，更加安全。
大家想一想，不論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，不論是白天還是夜晚，未來的雨傘都可以給你營造出一個溫馨而舒適的小小空間，讓你在使用它的每一段時光里都是快樂而充實的。這是一件多么美妙的事情呀！
希望這種雨傘真的能被制造出來，到時候，大家一定要記得買喲！
撐雨傘的作文篇6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是?。槭裁磿r間一去不復(fù)返呢？如果時光能倒流，我就可以重新去愛一個人了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，但我卻沒有真正愛過一個人。爸爸媽媽對我的愛，我又有過幾次去真正接受呢？沒錯，我不懂得享受，不懂得感恩，不懂得回報，只知道索取。
回憶起以前的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)虧欠他們太多了。
還記得那天，我像往常一樣放學(xué)后回家。可是，天公不作美，突然下起了滂沱大雨，我頓時絕望了，離家還有幾千米呢，難道我真的要像“落湯雞”一樣到家嗎？唉，算了，走一步是一步吧。我快步走著，步子越來越大，慢慢跑了起來。突然想起今天媽媽說過要下雨的，只不過我沒在意，畢竟那時候太陽公公還在天上笑著呢。不過，現(xiàn)在我后悔了，早知道就聽媽媽的話了，虧我還嘲笑別人大晴天拿雨傘呢。
我快步跑著，鞋子已經(jīng)濕透了，校服褲子也淋濕了，看上去特別狼狽。突然，一輛車從我身邊疾馳而過，泥水濺得我渾身都是，我頓時火了，對那輛車喊道：“怎么回事啊，看不見旁邊有人嗎？”果然，那輛車依舊向前開著，根本沒聽見。我委屈極了，眼淚刷地掉了下來，越來越兇，最后大哭了起來。
我蹲在路邊大哭著，突然感覺身上的雨滴消失了，疑惑地抬頭望去，入眼的是一張熟悉的臉龐，她舉著傘站在那里，我猛地?fù)湎蛩?，一邊說：“你終于來了，我等你很久了。”她輕輕拍著我的背，說：“沒事了，我這不來了嗎？不怕了?。∽?，我?guī)慊丶?。”我點頭，和她一起回家了?？墒俏覜]注意，她其實一直把傘傾向我這邊的'。
愛，不就是這樣嗎？默默無聞，在你最無助的時候帶給你春風(fēng)般的溫暖。她就是我的媽媽。
撐雨傘的作文篇7
看到這個題目，可能有人會問：“雨傘有什么特別的，幾乎家家戶戶都有啊？”確實如此，雨傘這個物件，在沒有雨的日子里，它只會被遺忘在某個角落里無法想起；在下雨的日子，才會把它銘記。六月的天，好似娃娃的臉，說變就變。這不剛剛還陽光明媚的天，轉(zhuǎn)眼就變得烏云密布了，雨就這么遂不及防的下起來了?？諝饫飶浡鴫m土的味道，街道上到處都是驚慌失措和四處躲雨的人們。
雖然雨下的很大，我卻并沒有慌張，從容淡定的從自己書包里拿出一把之前預(yù)備好的雨傘。風(fēng)很大，我緊緊的抓住傘，一會被風(fēng)推向前，一會被風(fēng)拉向后，艱難的向家的方向邁進。好不容易到了家，雨傘被我隨意的丟棄在一旁。走到窗邊，看著窗外磅礴的大雨，而我僅僅只是打濕了鞋子而已，不由地自言自語道：“多虧了那把雨傘啊，要不然非淋成落湯雞不可”。這個小慶幸的念頭就這樣一閃而過，這件日常小事也隨之拋到九霄云外了。
又是一個下雨的日子，趕著上學(xué)的我，翻遍家里的犄角旮旯卻怎么也找不到傘了，它像突然從家里蒸發(fā)了似的?！斑t到了可是要挨罰的呀，怎么平時用完就不知道好好收著呢？”邊找邊在心里埋怨著自己。眼看上課的時間就要到了，我一咬牙一跺腳：“算了，來不及就跑去學(xué)校吧！”拉開門我便沖了出去。豆大的雨點噼里啪啦的砸在我的頭上、臉上、身上瞬間便被淋成了個落湯雞。我狼狽地在雨里奔跑著，透過雨滴羨慕著打著傘的路人，心里感嘆著：此刻有把傘，該是件多少幸福的事呀！
放學(xué)時媽媽拿著我常用的那把彩虹傘來接我了，我如獲至寶般撐開它，頓時感覺這七彩的顏色真的就像彩虹樣絢爛無比又尤為珍貴。被雨傘包裹著的我感覺即溫暖又安全。陡然間，我明白了生活、學(xué)習(xí)中老師的諄諄教誨、父母的嘮叨不正是我們在成長路上，為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘嗎？平時的我們何嘗不是把這些關(guān)懷和付出，都當(dāng)成是理所當(dāng)然的，像雨傘一樣的存在呢？
其實我們生活中有很多這樣默默無聞的工作者。這次爆發(fā)的肺炎，人人談之色變，家家關(guān)門閉戶，而我們的醫(yī)務(wù)工作者們，民警，還有一大批社區(qū)工作人員舍小家、為大家，冒著生命危險在與病毒戰(zhàn)斗著，默默奉獻著。
在陽光普照，風(fēng)和日麗的日子里，我們也不能忘掉能夠給我們遮風(fēng)擋雨，抵御惡劣天氣的雨傘！
