只有圍繞中細膩主題的作文才是合格的，因此需要認真對待，為了避免在寫作文出現(xiàn)流水賬式的表達，必須在動筆前就有一個精巧的構(gòu)思，范文社小編今天就為您帶來了我的青春我做主作文推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
我的青春我做主作文篇1
人生總是太過匆匆，讓人果不及去感懷。去彌補、去追憶、去重新開始。
人生像是一幕精彩的電影，但不同的是錯過了就沒得選擇:人生像是曲悲喜交加、此起被伏的音樂、但不同的是每一個旋律都不可以停留:人生像是一杯香醇濃郁的烈酒，當中賣雜著淡淡的苦..過去現(xiàn)在、未來都只是人生的一部分。老人們常常說。做人要活在當下，不追憶過去，要珍惜現(xiàn)在，努力鋪設耗子精的未來。我以前從沒想過未來。可時間太快，我也不得不打算著未來..可.是我每次想到的總是硬生生的畫面，完全不像我的世界。我迷茫....
那是秋天，我漫步在林間小道，踏著落葉鋪成的金黃色地毯，軟綿綿的，很愜意?？粗?片片紛飛枯黃的落葉，像一只只蝴蝶在空中盤旋。拾起在地上沉睡很久的枯葉，散發(fā)著一股泥土的清香。不知不覺，我閉上眼，聆聽過去、現(xiàn)在、未來。過了許久，我睜開眼，仿佛一切都隨著我蘇醒，所有都是全新的，我似乎領(lǐng)悟了，卻又沒有完全透徹，我跟著小路一路望去，想要再找到些什么。我又看到一些松柏，他們四季都挺立著，披著一身綠色的衣裳。在蕭條的秋天里，應該算是最獨特的風景了吧!我開始好奇:為什么這些樹葉禁不住秋霜的打擊，紛紛結(jié)束自己的生命，一片接一片掉落，而松柏卻自始至終堅持自己原有的信念，它依舊展現(xiàn)著不一樣的風采。能做到這樣，或許是因為它從一開始就懂得自己的使命，有著對未來的堅持與信念。我似乎懂了.....
是啊，每個人的人生都不盡完全相同，我或許應該堅持曾經(jīng)最想要的，好好地面對未來，珍惜現(xiàn)在，用行動去證明我對未來的承諾。因為，我的未來也會多姿多彩,我的未來我作主。
我的青春我做主作文篇2
藍天下，放飛的風箏承載著我們的夢想；絲絲的微風傳遞著我們的誓言；澄凈的湖水映照著我們的未來。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時的我們，就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想，看著現(xiàn)在青春舞臺上的活力綻放，充滿著激情的我們，面對青春，要自己做主。
我的青春我做主。面對著眼前的那張紙，那張承載著我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分數(shù)仿佛在嘲笑我的無能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服于自己的失敗，青春的我們是無敵的，我不甘心于自己這么快就退場，我的青春我要自己做主，我的舞臺，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場上的對答如流。我堅信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自己手里。
我的青春我做主，九年級的生活，是我們在青春路上的一道風景，雖然荊棘滿布，雖然坎坷難行，但青春沒有失敗，在奮力前行的同時，向周圍側(cè)目，流逝了的過去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表著一分的收獲，而成功的背后，更要灑下無數(shù)的汗水和淚水，我們哭過、笑過，但最終我們都要收獲果實，甜的、酸的、苦的、辣的。我們只有接受，因此在我們的舞臺上，我們要綻放，要在困難中欣賞風景，也要在自信中取得成功。
或許，我的舞臺并不華麗，或許，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成為那夜空中最耀眼的一顆星，我要成為天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺我綻放，我的青春我做主。
我的青春我做主作文篇3
春風緩緩拂過心靈的`遠野，春雨停在發(fā)際線，像一只飛舞的蝴蝶。面對陽光，面對蒼茫的天空，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不經(jīng)意的踏入了青春的門檻。
小時候的成長是一場噩夢。因為我害怕有一天玩具會離開我，害怕父母會離開我。有一次，習慣性的抬頭望天，看到一架飛機像小精靈一樣在天上飛。父親拉著我的小手告訴我：長大后，我可以像它一樣在這個世界上飛翔和漫游。從此，長大成為我的夢想。我渴望飛翔，渴望成長！
不省人事，迷迷糊糊的踏入青春。青春是美好的，我媽說，它總是讓人如癡如醉，迷戀那段青春，迷戀當時的青春和輕浮；但也讓人后悔沒有細細品嘗，沒有把握好。
每次想起小學時的點點滴滴的雜糧，我就忍不住傷感和懷念。有時候我會抱怨青春：你讓我失去了純真和自由；但有時候我會感謝它：你讓我的生活充滿了悲歡離合。你讓我意識到了生命的意義。
青春是寶貴的，但也是易腐的；短暫卻美麗。所以，面對青春，我們需要足夠的戰(zhàn)斗力去駕馭它，去把握它。
有梅花一樣的毅力。"鮑劍鋒沖出來，梅花從苦寒中來."梅，盛開在冰雪里，盛開在白雪里。以其堅強的毅力去面對寒冷，以飽滿的斗志去與冬天抗衡。李子雖然沒有玫瑰和郁金香的香味，但卻有著比香味、光彩和珍貴的東西更珍貴的毅力。
像蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得如何擁有夢想，讓夢想飛翔。即使我知道實現(xiàn)夢想的過程不會一帆風順，但我仍然固執(zhí)地相信有一天我能達到夢想的終點。
像仙人掌一樣堅強樂觀。它從不害怕炎熱和烈日。即使在40多度的高溫下，它仍然可以在沙漠中堅強地站立。即使沒有水，它也能憑著自己的樂觀精神長得跟榕樹一樣高！
在青春的大花園里，我們能挑的遠不止這些。把握好采摘的時間，收拾好滿滿一袋，踏上人生的旅途。生活就像一張白紙，需要我們用手去描繪。雖然青春是給生活上色的時候，但我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)和品格把生活裝飾得五彩繽紛。我的青春應該由我來決定！
我的青春我做主作文篇4
親愛的爸爸媽媽： 一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談談自己做主的事。 我的青春我想自己做主。家長縱有成功的“寶典”，但成長是自己的，經(jīng)驗靠自己去獲得。我聽過這樣一句話“人生是一場沒有彩排的演出。”如果每一個孩子的人生都需要在家長的導演下進行，這個世界不就會始終在上演曾經(jīng)演出過的故事嗎？社會在變，如果家長的經(jīng)驗在這個時代不切實際了呢？ 這并不是想全盤否定你們的經(jīng)驗，我知道你們的經(jīng)驗一定曾經(jīng)給你們留下過刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關(guān)心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛過，才會有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，才會有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，才會有迎擊風雨的堅強。
記得小時候，媽媽給我洗澡時哄我說：“水溫正好。”可是我觸到水時，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認為我調(diào)皮。對這樣的事，我想說的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加于我們。也許在你們看來剛好的水溫，對年幼的我而言是真的很燙。 還有一次是爸爸教我游泳。站到水里時，我很擔心，下去了就有呼吸不暢的感覺?？砂职帜贸鏊r候?qū)W游泳的方法來教我，我無法站穩(wěn)，根本無法掌握平衡，怎么去學呢？最后還不是猛喝了幾口水以失敗告終？ 有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧！ 每次聽你們講小時候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。 你們可以赤腳在泥里踩，可以不打傘在雨里淋，可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。 每次我提出想經(jīng)歷你們小時候做過的事情，你們都以“臟、危險”等詞反駁我，你們可以那么快樂的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。 如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會有自己辨別是非的能力，獲得屬于自己的真實經(jīng)歷。要知道，傷痕其實是人生一筆寶貴的財富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。 祝你們健康快樂！
我的青春我做主作文篇5
千古以來，偉人們都擁有著自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光，總能綻放出無限光芒。而她，為此付出了整個青春。
我的語文老師有著端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道，骨子里透露著凜然正氣，上帝或許覺得這樣還不夠，于是，她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂，善于溝通的老師。每次課前，都會有一位同學帶著自己的ppt上臺展示——這是她安排的特殊活動，有時候的主題可能是詩歌賞析，有時候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺下站著，用雙眼認真地看著我，嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后，她為我點評：“你做的展示看得出來很用心，我還以為是一個女孩兒做的?！彼χ?，我也笑了。接下來的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事，拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學們交流時如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中，我的分數(shù)下降了十三分，我在校門口與她談論著這次考試。她笑著說：“你這次退步有點大了哦！不過這不是你的真實水平，我不會告訴你媽媽的?！崩蠋熡峙呐奈业募绨?。至今，我內(nèi)心仍存著那份感動。
謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來奠基?？偠灾?，您的精神，我永遠銘記在心！
我的青春我做主作文篇6
水一般的青春，風一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事，桃花紅了誰?
燦爛的青春，左手清風明月，右手碧海晴空。一路乘風而來，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂的記憶，生命就是這樣在曼妙的時光中醞釀出繁華。曾經(jīng)，一代偉人毛澤東面對湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學少年、風華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒，”可見此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動了誰?
風華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無羈尋自由，仿佛天再高，路再遠，都是我們馳騁的疆場，風再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步，人情在冷淡、社會在復雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時，叛逆指導我們扇動翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時，爭強好勝的心領(lǐng)導我們在運動場上盡情揮灑汗水，曾幾何時，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動著婀娜的身姿，長長的水袖溫柔地撫摸著青春張狂的真。
一街暗香，闌珊尋了誰?
萬里紅塵閱遍，也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過，沮喪過、迷茫過，但我們卻未曾放棄過。因為我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因為我們相信，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年，青春銘記了誰?
花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時光。曾經(jīng)一起寫下理想的人，曾經(jīng)開得無比絢爛的花，曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經(jīng)，最后只留下自己帶著珍貴的記憶，帶著不變的信念，帶著對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時，依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。
我的青春我做主，趁著這艷陽天、豐收日，以理想為目標，以奮斗為動力，大步走向前走去。
