工作總結(jié)是大家正面應(yīng)對(duì)個(gè)人錯(cuò)失的關(guān)鍵所在，撰寫(xiě)一份工作總結(jié)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的紙上談兵，以下是范文社小編精心為您推薦的村圖書(shū)管理員工作總結(jié)最新6篇，供大家參考。
村圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇1
1、 我是一名圖書(shū)管理員，主要負(fù)責(zé)圖書(shū)館的管理和服務(wù)工作、工作內(nèi)容包括讀者借還書(shū)、咨詢(xún)圖書(shū)信息、維護(hù)圖書(shū)館的秩序和環(huán)境等、工作中需要認(rèn)真仔細(xì)，服務(wù)周到，細(xì)心負(fù)責(zé)，以提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為目標(biāo)、
2、 作為圖書(shū)管理員，本人主要的工作是為讀者服務(wù)、要保證書(shū)庫(kù)的完整性和準(zhǔn)確性，幫助讀者查詢(xún)圖書(shū)，解答讀者咨詢(xún)，維護(hù)圖書(shū)館環(huán)境、這樣有助于吸引更多的讀者來(lái)到圖書(shū)館閱讀、
3、 在過(guò)去的一年里，我主要擔(dān)任圖書(shū)管理員的崗位、我認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真的維護(hù)圖書(shū)館的秩序，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)讀者，對(duì)每個(gè)讀者的需求給予耐心解答，確保每位讀者都能有一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)閱讀與學(xué)習(xí)、
4、 作為一名圖書(shū)管理員，我們的工作是無(wú)所不包的、平時(shí)我們要對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理、上架等工作，及時(shí)響應(yīng)讀者的借還書(shū)請(qǐng)求，還要做好日常的維護(hù)及監(jiān)管工作、這些工作看起來(lái)瑣碎繁雜，但只有做好這些基礎(chǔ)工作，才能夠更好地服務(wù)讀者，提高圖書(shū)館的整體素質(zhì)、
5、 我的主要工作是維護(hù)圖書(shū)館的秩序，在這個(gè)過(guò)程中需要根據(jù)讀者的不同需求，耐心解答各種問(wèn)題、圖書(shū)館是讀者在學(xué)習(xí)、借閱書(shū)籍、咨詢(xún)資料的重要場(chǎng)所，我們必須貫徹以讀者為中心的服務(wù)理念，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、
6、 在過(guò)去的一年中，我認(rèn)真履行圖書(shū)管理員的職責(zé)，負(fù)責(zé)向讀者提供精彩而獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷、我做好了圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)和收集工作，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、整理、上架等工作，確保圖書(shū)館功能得到完美展示，提高了讀者的借閱率和使用率、
7、 在圖書(shū)館管理工作中，我們的職責(zé)是維護(hù)圖書(shū)社區(qū)的精神文明，為讀者提供一個(gè)安靜、舒適和專(zhuān)業(yè)的閱讀氛圍、我們必須與讀者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，了解讀者的需求，并為他們提供合適的圖書(shū)咨詢(xún)和服務(wù)、
8、 我的工作是多方面的，包括負(fù)責(zé)收集、整理、上架新書(shū)，監(jiān)督圖書(shū)館內(nèi)的秩序，解答讀者的問(wèn)題等、通過(guò)這些工作，我和我的同事們始終保持著對(duì)讀者的'熱情和關(guān)注、
9、 作為圖書(shū)管理員，我們主要負(fù)責(zé)整理、分類(lèi)、借還書(shū)等工作，以及解答讀者咨詢(xún)等問(wèn)題、這些工作需要我們具備耐心細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、服務(wù)周到的優(yōu)良品質(zhì)，確保我們?yōu)樽x者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、
10、 我們的職責(zé)是維護(hù)圖書(shū)館清潔有序的環(huán)境，確保讀者能夠在一個(gè)舒適的環(huán)境中閱讀、同時(shí)，我們還需要對(duì)借書(shū)、還書(shū)等流程進(jìn)行管理，以便讓讀者更便捷地借閱圖書(shū)、
11、 我的工作中需要協(xié)調(diào)與合作精神，配合同事完成圖書(shū)管理和服務(wù)工作、同時(shí)，還要根據(jù)讀者的需求不斷完善和改進(jìn)服務(wù)，為讀者提供高品質(zhì)的圖書(shū)服務(wù)、
12、 作為圖書(shū)管理員，我們的主要職責(zé)是對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理、上架，解答讀者咨詢(xún)以及管理圖書(shū)借還工作等、而我們的目標(biāo)是為讀者提供最好的服務(wù)，使讀者在圖書(shū)館得到良好的閱讀體驗(yàn)、
13、 我們的職責(zé)是維護(hù)圖書(shū)館清潔、有序、文明的環(huán)境，提供給讀者一個(gè)安靜、寬敞的閱讀場(chǎng)所、并且，我們要隨時(shí)幫助讀者查詢(xún)圖書(shū)信息，解答疑問(wèn)，讓讀者在借閱、研究和學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持、
14、 我作為一個(gè)圖書(shū)管理員，除了收納整理圖書(shū)之外，還需要負(fù)責(zé)管理讀者借還書(shū)籍的事宜，積極響應(yīng)讀者的借閱需求，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和指導(dǎo)、只有這樣才能更好地服務(wù)讀者，讓他們深入感受到圖書(shū)館的美好、
15、 我的工作是組織和管理圖書(shū)館資源，維護(hù)圖書(shū)館環(huán)境，確保讀者得到舒適的空間和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，為讀者提供更好的服務(wù)、
16、 我的主要職責(zé)是整理和維護(hù)圖書(shū)館藏書(shū)，確保讀者能夠方便的查詢(xún)、檢索并借閱圖書(shū)、在這個(gè)過(guò)程中，我還需要積極幫助讀者解決問(wèn)題，及時(shí)了解讀者的需求和反饋，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和讀者滿意度、
17、 作為一名圖書(shū)管理員，我深知自己的職責(zé)和使命，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，為讀者提供更好的服務(wù)、
18、 我們的目標(biāo)是為讀者提供最優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)服務(wù)、我們需要關(guān)注讀者的需求并提供恰當(dāng)?shù)膮⒖冀ㄗh，還需要持續(xù)優(yōu)化圖書(shū)館的操作流程，并提供溫馨的服務(wù)，以吸引更多讀者來(lái)到圖書(shū)館、
19、 我主要負(fù)責(zé)管理圖書(shū)館，包括維護(hù)圖書(shū)館的環(huán)境和秩序，解答讀者的問(wèn)題，為讀者提供合適的借書(shū)服務(wù)，以及監(jiān)督圖書(shū)流通工作的質(zhì)量和效率、這些工作都需要我們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行不斷的改進(jìn)和提高、
20、 我們的職責(zé)是維護(hù)圖書(shū)館的秩序，并保證讀者能夠便捷地借閱和歸還圖書(shū)、同時(shí)，我們還需要幫助讀者查詢(xún)圖書(shū)信息，解答他們的疑問(wèn)，并為他們提供舒適的閱讀環(huán)境、
21、 我們要保證圖書(shū)館的秩序，做好分類(lèi)、整理、上架等工作、更重要的是，我們需要協(xié)助并幫助讀者完成各項(xiàng)工作，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓讀者在圖書(shū)館感受到我們對(duì)他們關(guān)切的熱情和友善、
22、 我們的職責(zé)是整理、維護(hù)、管理以及咨詢(xún)讀者有關(guān)圖書(shū)的信息、這些工作都要求我們細(xì)心認(rèn)真，保證圖書(shū)館的秩序和環(huán)境，同時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)給讀者、
23、 我們的目標(biāo)是提供各種類(lèi)型的圖書(shū)和資料，并且?guī)椭x者查詢(xún)有關(guān)信息和解決問(wèn)題、我們需要維護(hù)圖書(shū)館的環(huán)境和秩序，為讀者提供一個(gè)寧?kù)o、舒適和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、
24、 我的主要工作包括整理、分類(lèi)、上架圖書(shū)，為讀者提供借閱、查詢(xún)等服務(wù)，同時(shí)還需要與同事合作維護(hù)圖書(shū)館的秩序和環(huán)境、我們希望能夠?yàn)樽x者提供最好的服務(wù)，使讀者在圖書(shū)館度過(guò)美好的時(shí)光、
村圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇2
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況。
二、安排了專(zhuān)職人員
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書(shū)室建設(shè)可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購(gòu)置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書(shū)室……
我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的`需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
村圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇3
20xx年下半年即將過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下：
一、思想方面
下半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，服從工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé)。
二、工作方面
我的崗位是圖書(shū)管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書(shū)、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作：
1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書(shū)采購(gòu)工作（全年采購(gòu)圖書(shū)100冊(cè)）。
2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名，郵發(fā)代號(hào)，期號(hào)，時(shí)間等等，在一一核對(duì)后，進(jìn)行登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。
3、整理20xx年下架期刊10種100余本。
4、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書(shū)管理工作。新書(shū)到后，及時(shí)進(jìn)行登記、分類(lèi)、編目、上架，投入流通，不無(wú)故積壓；保持圖書(shū)室清潔，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，做好防塵、防潮；能遵守借閱制度。
三、存在的不足
總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了些成績(jī)，但還是存在著以下不足：
1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的`質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
2、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
3、安于現(xiàn)狀，不能積極主動(dòng)的提前謀思路、想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
村圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書(shū)管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館（室）的使用效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書(shū)管理員培訓(xùn)班“。來(lái)自廣南的小學(xué)校圖書(shū)管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn)。具體情況如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書(shū)管理現(xiàn)狀，圖書(shū)管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書(shū)館概論、圖書(shū)館的職能、圖書(shū)館的藏書(shū)、圖書(shū)館的管理、圖書(shū)館的服務(wù)、圖書(shū)館的工作流程、圖書(shū)分類(lèi)、圖書(shū)編目等，并對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。
培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書(shū)管理工作有特色的學(xué)院圖書(shū)館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn)，如何進(jìn)行圖書(shū)管理，有效的開(kāi)展圖書(shū)管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書(shū)管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書(shū)起推動(dòng)作用講了自己的建議，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。
二、培訓(xùn)成效
通過(guò)兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺。我對(duì)圖書(shū)館的定義有了新的認(rèn)識(shí)，知道它不僅僅是一個(gè)藏書(shū)的地方，而是搜集、整理、保管和利用書(shū)刊資料，為一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。對(duì)圖書(shū)館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，圖書(shū)館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能，圖書(shū)是傳遞知識(shí)的職能，具有開(kāi)發(fā)資源，利用資源開(kāi)發(fā)人類(lèi)智能，搜集和保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)的職能。對(duì)圖書(shū)館的`管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。也明白了圖書(shū)管理員不僅僅是把圖書(shū)管理好，而且要有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書(shū)中學(xué)到知識(shí)，體會(huì)到讀書(shū)的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書(shū)館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會(huì)了圖書(shū)的管理和服務(wù)，如何對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，如何有效的利用圖書(shū)幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)管的作用。
三、總體要求
1、每所完小都必須有自己的圖書(shū)室，面積在50-110平方米范圍內(nèi)。沒(méi)有條件的也必須有一個(gè)藏書(shū)室，功能必須完善，以?xún)?yōu)質(zhì)的管理，突出效益來(lái)彌補(bǔ)用房的不足。
2、內(nèi)部設(shè)施要齊全，所有圖書(shū)必須放在書(shū)架上，不允許堆放圖書(shū)，有圖書(shū)不開(kāi)封的情況出現(xiàn)。
3、圖書(shū)管圖書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)，給每一本圖書(shū)添加分類(lèi)號(hào)，并做好統(tǒng)計(jì)，排放要有特定的規(guī)律。
4、開(kāi)放時(shí)間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書(shū)，做好圖書(shū)閱讀的宣傳工作，建好“圖書(shū)閱讀專(zhuān)欄“。
5、圖書(shū)數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理，學(xué)校每年要組織購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，每年的購(gòu)置不能少于生均0.8冊(cè)的數(shù)量，通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書(shū)藏量。
村圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇5
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)年初始所定之計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的'地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)年中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。
總之，在明年的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
村圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇6
20xx年，新河縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。
保障開(kāi)館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序；對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類(lèi)、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。
二、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢(xún)、電子閱覽室查詢(xún)等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，透過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。
三、文化資源共享工作。
圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心?，F(xiàn)正用心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，透過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的`要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
