學(xué)會(huì)寫教育總結(jié)，在接下來的工作中都有著很大的幫助，作為教育工作者必須要認(rèn)真對(duì)待寫教育總結(jié)這件事，范文社小編今天就為您帶來了新生入學(xué)教育總結(jié)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
新生入學(xué)教育總結(jié)篇1
從20xx年9月28日新生報(bào)到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉初中生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入初中校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己初中生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。
新生入校后對(duì)自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的'了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對(duì)專業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜初中生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的初中生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書寫人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的`認(rèn)識(shí)。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對(duì)集體的熱愛和對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和初中生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)初中生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂學(xué)習(xí)。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們通過一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹立新時(shí)代初中生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的初中生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育總結(jié)篇2
落實(shí)好迎新工作及20xx級(jí)新生入學(xué)集中教育,使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入傳媒大家庭,我院黨委、學(xué)工組、團(tuán)委提前對(duì)迎新工作進(jìn)行了縝密的安排部署,于x月13日——17日開展了8大項(xiàng),10小項(xiàng)新生入學(xué)集中教育專題活動(dòng).
1、家長(zhǎng)見面會(huì)
xx從學(xué)院歷史沿革講起,較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況,向新生及家長(zhǎng)展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績(jī).王云院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我院的行政工作,此外強(qiáng)調(diào)了學(xué)院對(duì)于人才培養(yǎng)的重視,他從實(shí)驗(yàn)室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進(jìn)行了細(xì)致的講述,針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的細(xì)致講解都讓家長(zhǎng)們收獲很多.
2、加強(qiáng)師生交流互動(dòng)
x月13日,為促進(jìn)同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解,我院在文化藝術(shù)活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)師生見面會(huì).領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機(jī)構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說介紹.這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進(jìn)行交流搭建了一個(gè)平臺(tái),拉進(jìn)了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離,更為20xx級(jí)新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向.
3、游覽校園獲新知
x月15日,我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織了校園小導(dǎo)游活動(dòng).在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校,更為新生大學(xué)生活提供便利.
4、學(xué)籍管理教育講座
x月15日,我院邀請(qǐng)教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)xx對(duì)大一新生進(jìn)行學(xué)籍管理教育培訓(xùn),大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊(cè)》,著重對(duì)學(xué)籍注冊(cè)、問題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)升級(jí)等具體操作事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn).
5、舉辦入團(tuán)再教育活動(dòng)
x月10日在07101教室開展了入團(tuán)再教育活動(dòng).我院大一各班團(tuán)支書及學(xué)生代表參加了此次活動(dòng).
同學(xué)們通過對(duì)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團(tuán)組織的歷史知識(shí)進(jìn)行再一次的鞏固,讓同學(xué)們對(duì)于青年團(tuán)的認(rèn)知有了更深層次的了解.
此次活動(dòng)不僅加深了我院青年團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的了解,并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡,匹夫有責(zé)”的憂患意識(shí),同時(shí)也有力推動(dòng)了我院共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作.
6、《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)
我院大一各班輔導(dǎo)員均對(duì)各班新生進(jìn)行了入學(xué)系列教育,在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)上各班輔導(dǎo)員請(qǐng)學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》,并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀.此外還告誡同學(xué)們一些注意事項(xiàng),同學(xué)們認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),并虛心接受.學(xué)習(xí)會(huì)上輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們提出的疑惑和問題進(jìn)行了解答,便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度,也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活.
7、戶外安全教育課
我院大一各班負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí).學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項(xiàng)及關(guān)注點(diǎn)作出詳細(xì)解釋.班級(jí)輔導(dǎo)員根據(jù)社會(huì)新聞和個(gè)人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護(hù)的必要性及自我保護(hù)的有效措施,提醒同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù),保障自身安全.
8、心理健康教育活動(dòng)
各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育,向?qū)W生們?cè)敿?xì)的講解了大學(xué)生有可能會(huì)面對(duì)的心理壓力,并根據(jù)自己大學(xué)時(shí)期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對(duì)心理壓力的解決方式,對(duì)廣大同學(xué)的平時(shí)行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求.
9、角色轉(zhuǎn)化教育活動(dòng)
大一各班進(jìn)行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育.各班輔導(dǎo)員指出新生未來應(yīng)在加強(qiáng)學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時(shí)努力進(jìn)行素質(zhì)拓展,繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進(jìn).輔導(dǎo)員茍宗財(cái)進(jìn)而對(duì)大家提出希望,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,做一個(gè)奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生;在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升;要善于思考、勤于實(shí)踐,做一名善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生;希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能,展示自己的風(fēng)采.
10、感恩教育活動(dòng)
各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?cè)诒景嚅_展了關(guān)于感恩教育的主題班會(huì).會(huì)議上播放了關(guān)于感恩教育的紀(jì)錄片,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育.輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶?以表感謝以及思念之情,不是通過手機(jī)電腦,而是用信件的形式,以溫暖和溫馨的文字來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情.相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義,更加的孝敬父母,感恩老師,感恩社會(huì),感謝幫助過自己的每一個(gè)人.
此次集中教育系列活動(dòng)教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境,在傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度的同時(shí),使學(xué)生能客觀、理性地了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),促進(jìn)學(xué)生樹立了正確的人生觀與價(jià)值觀,為今后思年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).
總體來說,在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我院新生的入學(xué)工作已扎實(shí)完成.新生深知在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升的必要性;努力成為一名善于思考、勤于實(shí)踐,善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生.
新生入學(xué)教育總結(jié)篇3
根據(jù)新時(shí)期對(duì)教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列教育，特總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機(jī)，教育學(xué)生要熱愛祖國，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。
1.講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學(xué)生具有愛國之心，報(bào)國之志。
2.講誠信引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學(xué)生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
（三）進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。
（四）進(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí)，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。
（五）進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級(jí)會(huì)記會(huì)背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，高年級(jí)在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
新生入學(xué)教育總結(jié)篇4
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
為期四天的入學(xué)教育即將畫上圓滿的句號(hào)，這四天來我們緊張而又忙碌，充實(shí)并收獲著。20xx級(jí)高一新生入學(xué)教育在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)生處、年級(jí)組圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的原則，制定了詳細(xì)的新生入學(xué)教育計(jì)劃，開展了豐富多彩的富有教育意義的活動(dòng)：從校史介紹到優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，從行為規(guī)范教育到消防安全教育，更有專家的勵(lì)志演講，從內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)到評(píng)比，從班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)評(píng)比到“站在新的起跑線上”演講比賽等。這些活動(dòng)的開展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，離不開學(xué)生處、年級(jí)管理小組的精心策劃，離不開20xx級(jí)所有高一新生的全身心投入，更凝聚著各班班主任的智慧和心血。
新生入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)科教學(xué)所缺少的重要一環(huán)，是我們同學(xué)從初中升入高中完成人生角色、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換的重要一課。幾天來，我們欣喜地看到同學(xué)們正在進(jìn)行著新的蛻變：從第一次離開父母的悵然若失到學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從邁入新學(xué)校的新奇興奮到專注投入地學(xué)習(xí)，看著大家在講座報(bào)告時(shí)的凝神靜氣的神情，寫入學(xué)教育日記時(shí)的若有所思，班主任講解時(shí)的神情專注，做操時(shí)臉頰上的汗珠。我們能感覺到大家對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的一種向往、憧憬和執(zhí)著。
入學(xué)教育已告一段落，但這并不是結(jié)束，而是高中學(xué)習(xí)生涯的開啟。隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。
二、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，把入學(xué)教育的所思所想所感悟到的內(nèi)化為自己的行為。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三、要珍惜三年的高中學(xué)習(xí)生活，珍惜人生的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中磨煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識(shí)廣博、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)人才。
同學(xué)們，高中是人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，在新學(xué)期伊始，讓我們懷揣夢(mèng)想，在人生的新起點(diǎn)上扎實(shí)走好每一步，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書寫人生履歷。讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上征途！
新生入學(xué)教育總結(jié)篇5
xx年9月13日上午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我們一年級(jí)召開了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級(jí)新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長(zhǎng)上公開課的準(zhǔn)備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作等工作。為了這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，我們還精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)座談會(huì)上要跟學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)什么樣的信息，要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。
召開這次新生入學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)，我們的目的有六點(diǎn)：
一是增進(jìn)“家?！薄ⅰ凹?guī)煛敝g的相互認(rèn)識(shí)和了解，通過交流互動(dòng)，通過教師家長(zhǎng)面對(duì)面的真誠溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。
二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對(duì)工作的自信和對(duì)孩子的責(zé)任心。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有信心，對(duì)教師能放心。
三是給家長(zhǎng)提出關(guān)于家庭教育的具體要求：
1、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個(gè)小時(shí)，監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成當(dāng)天老師布置的各科作業(yè)；
2、每天監(jiān)督孩子按時(shí)上床睡覺，保證睡眠時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
四是強(qiáng)調(diào)和表明家長(zhǎng)和教師各自對(duì)孩子的安全教育責(zé)任。由于孩子年齡小，自我防范意識(shí)不強(qiáng)，因此我們要求家長(zhǎng)在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強(qiáng)安全管教；老師以班級(jí)公約的形式制定“安全十不準(zhǔn)”并利用每周班會(huì)課時(shí)間大力宣傳和強(qiáng)調(diào)。
五是結(jié)合安全教育跟家長(zhǎng)講明白向家長(zhǎng)收繳保險(xiǎn)費(fèi)的好處和目的。
六是聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節(jié)課的互動(dòng)交流，大家都覺得這次家長(zhǎng)座談會(huì)開得及時(shí)開得有價(jià)值。家長(zhǎng)都明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和教師對(duì)工作的態(tài)度甚至教育教學(xué)方式方法，從而加強(qiáng)了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個(gè)健康娘好的育人環(huán)境，提高學(xué)校教育的效率打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
最后李忠軍家長(zhǎng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(zhǎng)一致同意的七點(diǎn)要求、說明和建議：
一、是加強(qiáng)對(duì)娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求，只要老師提出，家長(zhǎng)一定配合并無條件滿足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng)新，要充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得樂學(xué)得活。
四、認(rèn)真落實(shí)老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。
五、家長(zhǎng)會(huì)能否一個(gè)月開一次，增加家長(zhǎng)與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測(cè)時(shí)間通知家長(zhǎng)代表，家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生測(cè)試過程，考出真成績(jī)。
七、一定要嚴(yán)格要求娃娃，家長(zhǎng)堅(jiān)決支持老師的管教。
新生入學(xué)教育總結(jié)篇6
新學(xué)期開始了，我又帶上了一年級(jí)。我們班共有學(xué)生29人，年齡一般在6周歲左右，來自不同的家庭,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上??我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)基本能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道嗎?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問題。
在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，有學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。
在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過養(yǎng)成習(xí)慣的教育，學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。
