工作總結(jié)是提升自己職業(yè)競爭力的必要步驟,通過工作總結(jié),我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,以下是范文社小編精心為您推薦的2024教務(wù)處工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇,供大家參考。
2024教務(wù)處工作總結(jié)篇1
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),把握教育新常態(tài),以“六力”建設(shè)為指引,進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式,創(chuàng)新教研機(jī)制,提升教研活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求。開齊、上足、上好每一門課,每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織“大課間”和“陽光體育”活動(dòng),保證學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。
2、落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面:一是檢查教師上課到位情況,要求按課程表上課,不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗,嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,要求學(xué)生不吵鬧,教師對學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),要求老師儀表端正,教態(tài)親切,用普通話教學(xué)。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,做到如實(shí)記載,及時(shí)反饋,及時(shí)整改。
3、修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績效方案的制定,教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性,并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評,做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評相結(jié)合,注重過程,力爭公正。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控,開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制,進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績,對個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來看,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,區(qū)教育局督導(dǎo)室對我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測,學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。
二、落實(shí)有效教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量
1、有效實(shí)施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”?!百Y源共享”是以備課組為單位,集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”。
集體備課每兩周進(jìn)行一次,以備課組為單位,備課組長負(fù)責(zé),教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督。基本要求為:(1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末),各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求,深入鉆研教材,廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長,寫出個(gè)性化的課時(shí)教案,不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,符合學(xué)科要求。(4)教師可用紙質(zhì)備課,也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。
2、開展“睿智課堂”研討。本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽課”制度,學(xué)校行政兩人一組,推門聽課,隨機(jī)抽查備課和作業(yè),效果明顯。
3、加強(qiáng)“有效命題”研究。本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定,作業(yè)布置做到“少而精”,作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí),要求嚴(yán)格控制考試。課堂練習(xí)必須教師自己命題,并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫中。
以上就是本學(xué)期的工作總結(jié),希望在下學(xué)期教務(wù)處能把教學(xué)工作開展的更好!
2024教務(wù)處工作總結(jié)篇2
本學(xué)期我處室在校黨委和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,與學(xué)工處、團(tuán)委、總務(wù)處等職能部門密切配合,處室成員團(tuán)結(jié)一致,通力協(xié)作,有條不紊地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、已做工作:
1.嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,切實(shí)抓好教學(xué)管理工作。
本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)《江蘇省靖江高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求(修訂稿)》,要求教師落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)、教研等六個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期舉行了兩次教研組長沙龍活動(dòng),教研組長就教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流,加強(qiáng)了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí),促進(jìn)了教研組的建設(shè)。同時(shí),教務(wù)處堅(jiān)持周一至周六的查課制度,堅(jiān)持檢查備課筆記、備課組活動(dòng)筆記及聽課筆記,及時(shí)通報(bào)檢查情況;每日收集各班級教學(xué)情況調(diào)查表,了解課堂教學(xué)及作業(yè)情況,及時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)控。目前集體備課時(shí)間縮短,為提高集體備課的效率,本學(xué)期制訂了《先進(jìn)備課組考核條例》,對備課活動(dòng)加強(qiáng)督促檢查,優(yōu)化備課過程,并評選了先進(jìn)備課組。
2.深化教學(xué)改革,重視質(zhì)量分析。
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程教學(xué)改革,深化優(yōu)效教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,我們繼續(xù)開展了“強(qiáng)化主體參與,構(gòu)建優(yōu)效課堂”系列活動(dòng)。各教研組先行開展了同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動(dòng),讓教師在比較中得到感悟、啟發(fā)。我校王志強(qiáng)、王萍老師分別應(yīng)邀參加了梁豐中學(xué)、丹陽中學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng),展示了各自的教學(xué)魅力,贏得了聽課者的高度評價(jià)。本學(xué)期,為促使調(diào)進(jìn)老師迅速融入我校,教務(wù)處不僅要求調(diào)進(jìn)老師多進(jìn)行同組聽課交流,而且舉辦了調(diào)進(jìn)老師“亮相課”活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)考試質(zhì)量分析的實(shí)效性和指導(dǎo)性,促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與深化,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處制訂了《江蘇省靖江高級中學(xué)班級質(zhì)量分析基本要求》,要求每次考試后,各班班主任在認(rèn)真分析本班情況并寫出書面報(bào)告的基礎(chǔ)上,召集任課教師召開班級質(zhì)量分析會(huì),就班級狀態(tài)、成績情況、達(dá)標(biāo)情況、班級管理、學(xué)生家庭等方面展開具體分析。
由于教學(xué)成績突出,我校成為清華大學(xué)“新百年計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)生源基地,劉博鋮同學(xué)保送清華大學(xué),高三(1)班陳思源同學(xué)順利通過了清華“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”自主招生面試,獲得高考60分加分。
3.加快師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)青年教師成長。
對青年教師,我們依托青藍(lán)工程,進(jìn)行幫扶結(jié)對;借助校慶機(jī)會(huì),邀請名師講學(xué);舉行基本功大賽,提升專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期,學(xué)校為36位青年教師配備了指導(dǎo)老師。校慶期間,許多教師參加了近10位專家舉辦的專題講座活動(dòng),35周歲以下數(shù)學(xué)教師參加了在我校舉辦的江蘇省奧數(shù)冬令營聽課活動(dòng)。教務(wù)處先后派出二十多批次青年教師外出聽課觀摩,以幫助他們迅速成長。語文、化學(xué)、體育組選拔35周歲以下的青年教師參加了省教育廳開展的全省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽,以促進(jìn)教師基本技能的提高。青年教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作,如協(xié)助班主任參與班級管理工作,協(xié)助學(xué)工處做好教育管理工作,在對外公開課活動(dòng)中抓住機(jī)遇,大膽鍛煉,還開展了讀書活動(dòng),讓青年教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),鼓勵(lì)教師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)效果等各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫心得體會(huì),以提升教學(xué)水平。
4.建立教育共同體,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
我校與斜橋中學(xué)結(jié)為教育共同體,在更新教育理念、提升師資水平、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)特色建設(shè)、改善辦學(xué)條件方面提供相應(yīng)的幫助。學(xué)校派出陳斌副校長、陳堯副書記等校級領(lǐng)導(dǎo),錢剛等7位中層領(lǐng)導(dǎo)到斜橋中學(xué)掛職交流學(xué)習(xí);派出英語組王明路老師頂崗支教;派遣41名教育教學(xué)成績優(yōu)秀,能勝任循環(huán)教學(xué)的教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師進(jìn)行指導(dǎo)性支教。兩?;ヅ山處焻⒓恿藢ν夤_教學(xué)聽課活動(dòng)。
本學(xué)期初,我校名師工作室嚴(yán)俠華主任在斜中作了一場講座。11月22日下午,我校榮雪飛、倪偉、王焱鑫、肖江4位教師參加了市教育局、教研室組織的“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),采用同課異教的方式,在斜中上示范課。4位老師的精彩課堂贏得了聽課者的一致好評。我校朱占奎、錢萍、陸賢彬、顧亞娟、劉芹進(jìn)行了點(diǎn)評。
5.編寫校本課程教材,開展研究性學(xué)習(xí)。
我校校本課程開發(fā)早,課程資源豐富,教學(xué)成果突出,暑假期間,教務(wù)處組織精品課程的教師編印教材,目前,語文組袁忠等編寫了《行知湖畔》,數(shù)學(xué)組陸賢彬等編寫了《數(shù)學(xué)精品課例》,物理組陳斌等編寫了《電磁與生活》,化學(xué)組錢仁慧等編寫了《行云化學(xué)碎片》,地理組嚴(yán)俠華、嚴(yán)明等編寫了《風(fēng)景石》《江風(fēng)氣象》,地理組高劍波、物理組鞠福桃、信息組徐毅等共同編寫了《仰望星空》,信息組戴德軍編寫了《noip直通車》,心理健康老師趙小萍編寫了《陽光心靈》。
高一、高二年級就25個(gè)課題積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),并在老師指導(dǎo)下撰寫了成果報(bào)告,教務(wù)處組織評選了優(yōu)秀成果,進(jìn)行了學(xué)分評定。
6.開展多項(xiàng)課外活動(dòng),豐富校園文化生活。
高一、高二的學(xué)生參加了省規(guī)范漢字書寫初賽、讀書征文比賽等活動(dòng);為迎接七十周年校慶,學(xué)校在美化校園環(huán)境的同時(shí),更讓學(xué)生“明校史,知校友”,了解弘毅文化精神,積極參與到校慶活動(dòng)中。北京大學(xué)陳徐宗、鄭春開教授、南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院王志瑾副院長、南京大學(xué)苗懷明教授、復(fù)旦大學(xué)中文系吳兆路、劉旦初教授、華中科技大學(xué)邵新宇副校長、中國工程院院士、揚(yáng)州大學(xué)劉秀梵教授應(yīng)邀為學(xué)生作了講座,拓寬了學(xué)生視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
各教研組組織學(xué)生開展好興趣活動(dòng),豐富課余生活,提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期驥江文學(xué)社、英語角、文學(xué)鑒賞、各種奧賽興趣小組等共32個(gè)。校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)精心排練校慶文藝節(jié)目,精彩的演出獲得社會(huì)各屆的廣泛贊譽(yù)。十二月份舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),英語組組織高一學(xué)生開展了英語周文藝匯演比賽,有138人次獲獎(jiǎng)。
7.舉辦科技月活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
本屆科技活動(dòng)月以“身邊的科學(xué)”為主題,在全校范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng),引領(lǐng)全校學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué),增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),提高科技活動(dòng)實(shí)踐能力。各教研組、各班級出了以“身邊的科學(xué)”為主題的板報(bào),大力宣傳科普知識(shí)。高一、高二年級舉行了科普征文比賽,利用學(xué)校的天文臺(tái)進(jìn)行了觀月活動(dòng),利用實(shí)驗(yàn)室自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生觀看了科技電影、航模表演,參加了科技報(bào)告會(huì),舉行了葉貼畫制作、趣味賽、結(jié)構(gòu)賽、科技小制作、雙足機(jī)器人表演等比賽。教務(wù)處組織學(xué)生參加了江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨泰州市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
8.抓好體藝衛(wèi)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大課間活動(dòng)堅(jiān)持跑操,學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),在體育組的認(rèn)真組織下,我校順利地召開了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),推廣了武術(shù)操,進(jìn)行了冬季長跑活動(dòng),組織了班際籃球賽、跳繩、踢毯子、跑操等小型體育比賽。通過了泰州市教育局對我?!瓣柟怏w育一小時(shí)”以及學(xué)生健康體檢落實(shí)情況進(jìn)行的專項(xiàng)檢查。
藝術(shù)組組織學(xué)生參加“靖江書城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽,做好訓(xùn)練工作,并配合其他部門成功舉辦了校慶、校文藝節(jié)活動(dòng)。配合學(xué)校校慶辦公室編輯了《學(xué)生書畫作品集》和《校友書畫作品集》,并配合學(xué)校組織了校友書法、繪畫展覽,獲得好評。
醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作,對全校學(xué)生進(jìn)行了健康情況體檢,并進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康情況分析,通過了市教育局、體育局對實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進(jìn)行的檢查驗(yàn)收。
9.健全輔助科室管理制度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
輔助科室人員每周召開會(huì)議,及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),明確分工與職責(zé),細(xì)化管理制度,規(guī)范管理過程。校圖書館、實(shí)驗(yàn)室分別做好圖書和儀器借用、歸還、整理工作,為教學(xué)提供了方便。
二、取得的成績:
1.對外公開教學(xué)活動(dòng)成功舉辦。
我校于11月25日舉行了以“學(xué)生主體參與,構(gòu)建活力課堂”為主題的對外公開教學(xué)活動(dòng)。市內(nèi)外共有20所學(xué)校計(jì)300多位老師參加了這一活動(dòng),28位老師的公開課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評。
12月31日,我校成功舉辦20xx年對外開放日活動(dòng)。來賓觀摩了老師的課堂教學(xué),觀看了師生書畫、攝影作品、教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)展覽。我校的辦學(xué)成果,贏得了來賓們的一致稱贊。
2.教師基本功大賽碩果累累。
經(jīng)過層層評選,我校朱占奎老師獲得第九屆蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。褚錦烽在20xx年江蘇省高中英語教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),張昌恒獲泰州市教育星光大舞臺(tái)化學(xué)教學(xué)技能展評四星高中組一等獎(jiǎng),黃越前、李江超在泰州語文優(yōu)課評比中獲一等獎(jiǎng),劉秋軍獲泰州市高中英語優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng),韓軍獲泰州市暨靖江市高中生物創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng)、靖江一等獎(jiǎng),倪偉、孫艷在泰州市高中數(shù)學(xué)教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng),劉宏、劉學(xué)娟在泰州市高中物理教師解題比賽中獲二等獎(jiǎng)。
陳文獲靖江市高中語文青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng);在靖江市高中地理青年教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能比賽中,劉德浩獲一等獎(jiǎng),徐志華獲二等獎(jiǎng);在靖江政治青年教師專業(yè)知識(shí)考查中崔國銳、朱建軍獲一等獎(jiǎng),陳亞萍、蔡波、奚曉滟獲二等獎(jiǎng);在靖江市數(shù)學(xué)解、講題比賽中陳曉燕、秦江銘、劉紅霞獲一等獎(jiǎng),楊喜霞、陳燕獲二等獎(jiǎng)。
3.青少年科技活動(dòng)成績顯著。
20xx年我校學(xué)生首次組隊(duì)參加全國機(jī)器人大賽,獲中學(xué)組一個(gè)冠軍,一個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。蘭州電視臺(tái)零距離欄目、江蘇教育電視臺(tái)報(bào)道我校在中國機(jī)器人大賽暨robocup公開賽上奪冠情況。
在江蘇省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校高二(3)班劉喬煜同學(xué)獲特等獎(jiǎng),包云凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng),高二(2)強(qiáng)亞君同學(xué)獲二等獎(jiǎng),團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。
4.作文大賽、口語大賽再創(chuàng)佳績。
我校在省教育廳主辦的以“在感恩中成長”為主題的江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中“團(tuán)體獎(jiǎng)”,原高一(2)班徐忘、原高一(14)班張鈺2人獲金獎(jiǎng)。
江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽經(jīng)初賽和現(xiàn)場決賽,我校高二(1)班鞠悅、高一(1)班張子昭獲得高中組一等獎(jiǎng);江蘇省第十屆“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場作文決賽中高二(20)班劉天韻、潘文琪榮獲一等獎(jiǎng)。
在英語組的精心組織下,高一、高二學(xué)生參加了“21世紀(jì)卡西歐口語大賽”,35人通過泰州選拔賽,參加了江蘇省比賽。
5.體藝比賽捷報(bào)頻傳。
我校學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育方面獲得了一系列榮譽(yù),獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲省蘇北片第二名、泰州市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名、靖江中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,女子三門球隊(duì)獲省第二名,籃球、乒乓球、象棋、跳繩、踢毯子獲靖江市完職中組第一名,武術(shù)操獲靖江市一等獎(jiǎng),廣播操獲泰州市一等獎(jiǎng)。
在藝術(shù)組的努力下,我校在20xx年“唱支歌兒給黨聽”靖江市教育系統(tǒng)學(xué)生合唱比賽中獲最佳演出獎(jiǎng)。在“靖江書城杯”中小學(xué)生個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽中,顧家瑜、張樂洋、王奕婷、夏天倫、徐凌宇、項(xiàng)文鈺獲音樂類一等獎(jiǎng);黃蒼松、魏麗麗老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在泰州市“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”規(guī)范漢字書寫大賽中,高三(3)班錢瑾獲硬筆一等獎(jiǎng),高三(20)班高天云同學(xué)獲軟筆一等獎(jiǎng),高二(8)班陸燚同學(xué)獲江蘇省規(guī)范字比賽特等獎(jiǎng)。
三、幾點(diǎn)反思:
1.雖然在各級各類教學(xué)基本功大賽中,我們均有獲獎(jiǎng)的老師,但從獲獎(jiǎng)的層次看,未達(dá)理想狀態(tài)。與前幾年相比,有滑坡現(xiàn)象,主要是青年教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的鉆研不夠。針對此現(xiàn)象,教務(wù)處準(zhǔn)備下學(xué)期在校內(nèi)定期開展35周歲以下的教師基本功比賽。
2.周六下午雖在校集體備課,但部分學(xué)科流于形式,備課效率有待進(jìn)一步提高,下學(xué)期擬改變方案,提高備課效率。
3.實(shí)行績效工資后,可能有老師認(rèn)為干多干少一個(gè)樣,如何創(chuàng)新管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,是教務(wù)處要思考解決的問題。
2024教務(wù)處工作總結(jié)篇3
本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)本著“敬業(yè),精業(yè),務(wù)實(shí),服務(wù)”的工作態(tài)度,牢固樹立教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命的觀念,注重課堂效率,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),比較順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下:
一、突出中心工作,服務(wù)教育教學(xué)
(一)按照國家課程設(shè)置,開齊開足全部課程。本學(xué)期,教務(wù)處緊緊圍繞“嚴(yán)格落實(shí)國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)中心,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了全部課程,做到總課程表、班級課程表、教師任課表三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程,做到檢查務(wù)實(shí),評價(jià)公正。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位教師的教案,教案檢查的科目涉及面廣,覆蓋率達(dá)到96﹪以上。
2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校巡課檢查制度。本學(xué)期按照學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員和各教研組長組成的巡課檢查小組,每天不定期的對常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生、安全等工作進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,有效杜絕了教師空課、隨意換課、遲到早退、擅離課堂的現(xiàn)象,有效提高了課堂效率。
(三)開發(fā)校本課程,開展社團(tuán)活動(dòng),提升辦學(xué)特色。
1、本學(xué)期,為了大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,凸顯我校的辦學(xué)特色,教務(wù)處組織全校學(xué)生按照年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的 “開學(xué)第一課---傳統(tǒng)文化進(jìn)校
園”活動(dòng),通過誦讀、手抄報(bào)、繪畫、剪紙、講故事等多種形式,滲透了感恩教育,有效弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,凸顯了我校的辦學(xué)特色。
2、本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色,我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程,既豐富了學(xué)生的課余生活,又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才。
3、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目涉及面廣,學(xué)生參與度高,目前涵蓋琴棋書畫類、手工編織類、球類、共開設(shè)了15個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。此活動(dòng)的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
(四)強(qiáng)化服務(wù),對老師、學(xué)生、家長、社會(huì)負(fù)責(zé)。
1、樂于服務(wù),勤于服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜,涉及面廣,一件小事處理不好都會(huì)給工作帶來被動(dòng)。因此,在平時(shí)工作中,我們始終堅(jiān)持兩條原則:一是任何人到教務(wù)處辦事,我們都要笑臉相迎,心平氣和,盡量做好服務(wù);而是從容工作,工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,工作事務(wù)雜不厭煩。
2、加強(qiáng)學(xué)籍的電子化管理,服務(wù)于學(xué)生。學(xué)年初認(rèn)真組織一年級和七年級的班主任做好新生基本信息的采集,協(xié)助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作,為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),同時(shí)為轉(zhuǎn)入學(xué)生分班,及時(shí)為他們補(bǔ)辦學(xué)籍。
3、規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,服務(wù)于學(xué)生、教師。按照教育局的要求,教務(wù)處高度重視此項(xiàng)工作,專門召開了兩次班主任和藝體組教師的會(huì)議,擬定了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案和學(xué)生體
質(zhì)健康測試方案,按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將評價(jià)結(jié)果及時(shí)建檔,為學(xué)生的綜合評定提供依據(jù)。
4、每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師的請假、代課情況,為發(fā)放代課費(fèi)和績效考核提供量的依據(jù)。
二、存在的突出問題:
1、通過檢查教案,發(fā)現(xiàn)我校70﹪以上的教師能按照自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)情分析透徹,各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚明了,符合要求,但是仍有30﹪的教師備課還存在問題,如:教學(xué)計(jì)劃中沒有體現(xiàn)出本冊教材的教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析,教學(xué)措施過于簡單,缺少可行性;課后反思不及時(shí)、三言兩語、應(yīng)付差事、無實(shí)效性。
2、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋,我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時(shí)、不規(guī)范、沒有做到全批全改;小學(xué)低段的語文教師不重視聽寫,聽寫次數(shù)不達(dá)標(biāo),學(xué)生的字詞不過關(guān),基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。個(gè)別數(shù)學(xué)教師對學(xué)生的做題格式要求不規(guī)范,批改不仔細(xì),只重結(jié)果不重解題過程。
3、極個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,考勤偷奸?;?,鉆空子,不能認(rèn)真履行請假手續(xù),以至于造成空堂、空課現(xiàn)象。
三、今后努力的方向:
盡管取得了一定的成績,但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決:
1、加強(qiáng)教師的師德和職業(yè)道德教育,明確教師職責(zé),規(guī)范教師行為。
2、對教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠,教師在備課、上課、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒,沒有進(jìn)行很好地跟蹤督查,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
3、對非統(tǒng)考科目重視不夠,對老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查、匯總通報(bào)的力度不夠。
4、新課改的理念與教育教學(xué)的評價(jià)方式還沒有進(jìn)行有效的銜接。通俗地說,在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新課改、新理念、新手段,但最終的評價(jià)上,還是單純的依賴于考試成績。
5、對于新的教學(xué)理念、教學(xué)方向、趨勢不能很好地把握,今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
小結(jié)教務(wù)處一年的工作,忙忙碌碌,勤勤懇懇,取得了一定的成績,但也有很多的不完善甚至是遺憾,但我相信,只要經(jīng)過我們大家的共同努力,我校的教育教學(xué)工作一定能再上一個(gè)新的臺(tái)階!
2024教務(wù)處工作總結(jié)篇4
一學(xué)期即將結(jié)束,在上級主管部門的指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,在各部門的共同配合下,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心,做了一些應(yīng)該做的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育為中心,依據(jù)課程改革要求,嚴(yán)格執(zhí)行'新課程標(biāo)準(zhǔn)',順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,更新觀念,使我校的教育教學(xué)成績更上一個(gè)臺(tái)階。
二、工作思路
在充分總結(jié)近幾年工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,切合學(xué)校實(shí)際,注重常規(guī)工作扎實(shí)開展,堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,不斷加大我校的教學(xué)教研能力,大力開展網(wǎng)絡(luò)教研。
三、工作措施
(一)及時(shí)完成'兩務(wù)'工作,保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行
1、首先是安排'課務(wù)'工作。組織起始年級班主任,公平合理的進(jìn)行分班,使新入學(xué)學(xué)生能按時(shí)到新的班級上課。并且協(xié)助年級組對八年級一班學(xué)生進(jìn)行新的調(diào)整分劃,做好安撫工作。一方面在開學(xué)前幾天待學(xué)校人事確定以后,把9個(gè)年級,28個(gè)班級和近八十位老師的課程全部排出來,這是保證開學(xué)工作正常進(jìn)行的前提。另一方面則是盡可能安排好平時(shí)經(jīng)常性的調(diào)課。
2、是組織'考務(wù)'工作。按照《xxxx市xx中學(xué)樣內(nèi)考試辦法》實(shí)施校內(nèi)考試,組織了期中和期末考試,及時(shí)進(jìn)行周密的安排,從考場編排到監(jiān)考安排,到組織年級組組改卷、登分及文印室登記和成績統(tǒng)計(jì)等,這是加強(qiáng)終端教學(xué)管理的重要手段。
(二)努力推動(dòng)'五項(xiàng)建設(shè)',加強(qiáng)教研、教學(xué)管理的制度化
1、首先是推動(dòng)教研組建設(shè),促進(jìn)教研活動(dòng)經(jīng)?;?。這項(xiàng)工作是協(xié)同教研組,以'教研組群體創(chuàng)優(yōu)'活動(dòng)為載體進(jìn)行,分別在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召開教研組長會(huì)議,對計(jì)劃的討論制定到實(shí)施,進(jìn)行指導(dǎo)和要求,并對專項(xiàng)研討活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排,由主管副校長親自對課題的研究進(jìn)行組長培訓(xùn),及時(shí)對階段工作進(jìn)行總結(jié)。并在10月16日安排全體行政領(lǐng)導(dǎo)下各組進(jìn)行教研調(diào)研,關(guān)鍵是推動(dòng)各組教研風(fēng)氣的形成,以教研來促教學(xué)。以課堂為陣地以公開課的開設(shè)及評課、說課及外出教研等活動(dòng)方式,提高了教學(xué)質(zhì)量。通過這項(xiàng)活動(dòng),形成了'環(huán)境幽靜、關(guān)系和睦、真誠研討,共同提高'的良好風(fēng)氣。本學(xué)期進(jìn)行了全校行的聽課月公開教學(xué)活動(dòng),各組共推薦8名青年教師和新到崗參加了好課聯(lián)評中的做客活動(dòng),取得了良好的效果。
2、其次是仍然督促各教研組加強(qiáng)集體備課工作力度,特別是提倡以網(wǎng)絡(luò)教研形式為主要手段的集體研討,開展了豐富多彩的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期八年級語文、九年級化學(xué)、英語組的各備課小組備課活動(dòng)開展的質(zhì)量比較高。而且搞得很有成效。
3、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),促成新教師的成長。一方面,我們通過以老帶新,以新促老,全面推動(dòng)我校課改工作的健康發(fā)展,從備課、寫教案到上課、聽課、復(fù)習(xí)、考試,作業(yè)等全過程的跟學(xué)指導(dǎo),使新教師少走彎路,幫助他們盡早勝任角色。另一方面,加大集體備課的力度,并使部分年輕教師承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù),通過此活動(dòng),使新老師得到了鍛煉,強(qiáng)化了基本功意識(shí),促成了年輕老師的成長。
4、推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展:依據(jù)《xxxx市xx中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,建立了學(xué)校、教研組、教師個(gè)人三級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系,在9月18日開通了學(xué)校教研博客,聯(lián)通了各教研組博客,逐步摸索探討,在實(shí)踐中不斷進(jìn)步,取得初步成效。11月份,我們和其他兩所學(xué)校代表xxxx市參加了在大市召開的全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì),xxx副校長代表學(xué)校作了匯報(bào)交流發(fā)言,我校這項(xiàng)工作的開展受到領(lǐng)導(dǎo)好評,在12月6日,xx和xxx又以我市被教育部確定的《關(guān)于推進(jìn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研的時(shí)間研究》課題組成員的身份參加了課題開題會(huì)議,會(huì)上xx老師代表個(gè)人發(fā)言交流,再次受到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)好評。在12月25日開始,組織全校老師參與了網(wǎng)絡(luò)教研“評優(yōu)”活動(dòng),極大的提高了老師的積極性。
5、健全了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程管理的規(guī)范化和制度化建設(shè)。凡事沒有規(guī)矩不成方圓,集體教研,全員簽到等制度建設(shè)及備課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范,監(jiān)考、改卷、登分規(guī)范,使教學(xué)能有序進(jìn)行。
(三)抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)
1、質(zhì)量是學(xué)校衡量每位教師工作能力與工作實(shí)績的'一桿標(biāo)尺'從新學(xué)期開始,教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況至少一次,做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次。并于11月14日組織開展了全校性的教學(xué)工作檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與檢查工作,對檢查的情況進(jìn)行了及時(shí)的全校公開通報(bào),提出整改措施和辦法,發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通,提出解決問題的辦法,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的新舉措。立足課堂,面向全體,著眼發(fā)展,樹立'輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量'典型教師。切實(shí)對照新課標(biāo)的要求,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)穩(wěn)步提高。本學(xué)期,分別協(xié)助語文組、數(shù)學(xué)組、理化組、英語組完成本學(xué)期計(jì)劃的學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。
(四)抓教研課題實(shí)施,促進(jìn)教師教研能力
本學(xué)期圍繞市教研室和大市確定的我校的6個(gè)課題,課題小組積極收集整理資料,把課題落到落實(shí)。而且,我校小教部xxx老師主持的《改善農(nóng)村小學(xué)生閱讀條件的對策研究》課題,在教研室的課題開題會(huì)上進(jìn)行了開題陳述。12月18日召開教研組長會(huì)議,布置各課題負(fù)責(zé)人完成了課題實(shí)施階段工作小結(jié)。
(五)存在的問題與展望
1、在學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo),學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面工作做得不夠。特別是要加強(qiáng)學(xué)生的公共文明意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生在公共教室上課的組織與管理。
2、“過程性檢查'中一些環(huán)節(jié)在抓落實(shí)方面不夠,致使有些工作沒有很好地、經(jīng)常性地開展起來。
3、進(jìn)課堂聽課,特別是不打招呼的聽課是進(jìn)行教學(xué)管理的一項(xiàng)很得力的措施,有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
4、在教學(xué)檢查方面做得還不夠細(xì)致。查堂方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、常規(guī)工作本學(xué)期突出問題有,教師不能很好的做到提前1分鐘進(jìn)教室,拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重。教師不打招呼隨意調(diào)課情況時(shí)有發(fā)生,考試期間常識(shí)課教師送課現(xiàn)象也很嚴(yán)重。今后,必須進(jìn)行嚴(yán)格管理。
總之,工作是大家一起做的,存在的問題是我們以后要努力的方向,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何靠管理出效益?如何提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性、真正摸索出一套適合本校教師和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)之路,是我們真正要下功夫研究的,只要在全體教師的共同努力下,以后的工作一定更好!
2024教務(wù)處工作總結(jié)篇5
我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革,校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī);以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn);以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。在上級部門,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體教師的通力協(xié)作下,加上本人的勤奮努力,做了大量艱辛細(xì)致的工作,較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作?,F(xiàn)對上學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、工作成績
堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》,充分發(fā)揮教師的積極性。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,良好校風(fēng)校紀(jì)的形成,是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn),在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化,并堅(jiān)定不移的實(shí)施,操作如下:
1、部門申報(bào)
各部門根據(jù)各自情況,起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例,然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào)。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面。
2、教師意見征求
向全體教師征求意見,教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,只要是合理的予以考慮,適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ)。
3、學(xué)校行政會(huì)討論
綜合部門申報(bào)情況和教師反饋意見,對現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿。
4、教師會(huì)討論通過
初稿形成后,召開全體教師會(huì),學(xué)習(xí)討論通過每一項(xiàng)細(xì)則,充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實(shí)施者。
5、構(gòu)建評價(jià)機(jī)制
規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),為此我校實(shí)施了系列評比檢查制度?!督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員:1、行政值日。2、教師值日。3、學(xué)生大隊(duì)干部值日。4、班級干部值日。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄。如教師出勤登記,學(xué)生出勤登記,學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,班級日記,校務(wù)日記等。通過系列檢查評比,使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢,學(xué)生也能較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章,深受家長的一致好評。
二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,向40分針要質(zhì)量。
2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。
3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,做好面向全體與因才施教的工作。
4、分階段及時(shí)檢測,讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情,有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。
5、嚴(yán)格期末檢查評價(jià),做好階段總結(jié)評價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),對考試成績差的科任教師實(shí)施重罰。
6、開展教育教學(xué)先進(jìn)評比表彰活動(dòng)。教師的作業(yè)、教案按月評利比,期末進(jìn)行綜合評比,評選出優(yōu)秀教案8本,優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科,優(yōu)秀班主任2名,優(yōu)秀任課教師2名,優(yōu)秀班集體2個(gè)。
三、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研
1、校本教研。
(1)分年級組問題研討。
各年級組的教研課要突出問題開展有針對性的研究。高年級組以學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)為主題推出了2堂專題研究課。中年級組以如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病推出了1堂專題研究課。低年級組以快樂的生字寶寶讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題推出了語文、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂。
(2)撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎(jiǎng)。
(3)以賽促研,舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武
采取自愿申報(bào),年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,評出了一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。積極參加區(qū)說、授、評教學(xué)競賽。推出了體育課參加區(qū)賽,獲得了二等獎(jiǎng)。
(4)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,開發(fā)《安全教育》校本課程
為什么把安全教育作為一項(xiàng)開發(fā)課程,是因?yàn)槲倚L幱谔厥獾乩砦恢谩N倚W(xué)生比較分散,部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),為解決學(xué)生上學(xué)難的問題,學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府的支持,租用交通車早晚接送學(xué)生。為確保安全,學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀,上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,存在許多安全隱患。其二,現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,使學(xué)生在?;顒?dòng)場地更狹窄,人員也更復(fù)雜,校園安全隱患也時(shí)刻存在。其三,學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂,食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四,學(xué)校校門口狹窄,坡陡彎急,一出校門便是車流密集的狹窄馬路,安全隱患時(shí)刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病,如何確保安全,我們所能做的就是:教育、教育、再教育。
2、校本培訓(xùn)。
(1)全員培訓(xùn)
堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)。分語、數(shù)、綜合三組進(jìn)行。要求各組長做好相關(guān)組織工作,作好學(xué)習(xí)記錄。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,定期寫學(xué)習(xí)心得。購買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí)。
(2)選派教師參加專門培訓(xùn)
a、骨干教師培訓(xùn)。
督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn),積極承擔(dān)骨干班的教研課。還要為學(xué)校教師作一場以上的講座。
b、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。
期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn)。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)。
c、老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
d、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競賽課和教學(xué)講座。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩。
總之,在師訓(xùn)工作方面,我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行,也確確實(shí)實(shí)的提升了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
四、努力方向
綜上所述,本期的工作取得了突破性的進(jìn)展,但也存在許多不足之處,教育管理,教育科研,教師培訓(xùn),學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),改進(jìn)。在今后的工作中一定揚(yáng)長避短,在工作中總結(jié),在實(shí)踐中提升,爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
2024教務(wù)處工作總結(jié)篇6
本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,貫徹教育局精神,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以“以生為本,減負(fù)增效”為教學(xué)理念,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,積極推行生本教育課改工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平
不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,堅(jiān)持把“以生為本,減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期教研活動(dòng)的開展分為年段組教研和中心組教研,開展了生本示范課、匯報(bào)課、研討課等活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期來,全校教師能夠積極參與教研活動(dòng),教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,有好一部分教師已經(jīng)切實(shí)行動(dòng)起來了,并在課改實(shí)踐中已經(jīng)初見成效,其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新,符合生本課改的要求,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動(dòng)中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評,為我校爭得了榮譽(yù)。各教研組每兩周定期進(jìn)行年段組教研活動(dòng),學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,明確任務(wù)。在活動(dòng)開展過程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。一如既往地利用教研活動(dòng)時(shí)間開展集體備課等多種形式進(jìn)行教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,上好每一堂課,積極開展評課交流,不斷總結(jié)提高?;顒?dòng)下來,老師們的評課說課上課的能力得到了提高,教研活動(dòng)的質(zhì)量得到了提高。
二、加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)過程
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做好如下工作:
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、開足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進(jìn)行抽查。在檢查后及時(shí)對檢查情況作出總結(jié)通報(bào),并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查,全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出,綜合評定為“優(yōu)”,這里表彰通報(bào)如下:
高段教師:鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師:王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師:邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習(xí)慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),作業(yè)量少而精,每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
(4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,并召開了總結(jié)會(huì)議,提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的.工作帶來一定的難度。針對這些實(shí)際情況,開學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,認(rèn)真做好控輟工作,實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。
三、開展豐富多彩活動(dòng),搭建教師、學(xué)生成長平臺(tái)。
我們在搞好文化課教學(xué)的同時(shí),還開展了豐富多彩的活動(dòng),不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動(dòng),根據(jù)校情學(xué)情,有序組織開展學(xué)生校運(yùn)會(huì)、教師寫作大賽、教師藝術(shù)作品評選、學(xué)生手抄報(bào)比賽等系列活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái),豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動(dòng)達(dá)到了“人人參與,人人快樂,人人有收獲”的效果,學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長,每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅沒有影響學(xué)習(xí),反而促進(jìn)學(xué)習(xí),知識(shí)拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。
四、存在的不足
1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,工作有時(shí)無法兼顧,一些工作雖能及時(shí)完成,但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。
3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。
回顧本學(xué)期,工作是忙碌的,但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,團(tuán)結(jié)合作,努力把各項(xiàng)工作做好。當(dāng)然,我們也存在許多不足的地方,例如管理的理念不夠新,考慮事情還不夠周全等。但是我們相信,在今后的日子中,我們一定會(huì)學(xué)習(xí)著,工作著,切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。