班級月總結(jié)6篇

時間:2024-05-25 作者:Monody 工作總結(jié)

通過月總結(jié),我們可以尋找并改正自己在工作中的不足之處,月總結(jié)幫助我們建立良好的工作習(xí)慣和時間管理能力,提高工作效率,范文社小編今天就為您帶來了班級月總結(jié)6篇,相信一定會對你有所幫助。

班級月總結(jié)6篇

班級月總結(jié)篇1

時間如白駒過隙,匆匆的來,匆匆的去。轉(zhuǎn)眼之間大一生活的最后一個月很快就要在同學(xué)們的忙碌與充實(shí)中度過了,我們這個月的工作也馬上就要結(jié)束了,在這個月即將結(jié)束的時候,由我來對我們本月的工作做一個總結(jié)。

一、班級會議:

月初召開的班級干部會議中,班干部們總結(jié)了這半年以來我們在工作終遇到的各種問題,以及我們在今后的`工作中的一些計劃,為我們今后工作的開展提供了清晰的思路。

二、班級活動方面:

1、月初召開的以“期末考試,努力吧!”為主題的班會收到了顯著效果。會后每一位同學(xué)與老師和諧配合,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制訂實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,合理安排作息時間,對半學(xué)期來的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全面復(fù)習(xí),切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,同時要調(diào)整心態(tài),提倡人人來做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者,相信自己,我們能行,以良好的精神風(fēng)貌投入到復(fù)習(xí)工作中去。

2、考試前一周召開的以“考試紀(jì)律,大家遵守”為主題的班會,讓大家對于學(xué)習(xí)與考試有了更加清晰地認(rèn)識,要誠信考試、誠信做人!并且全面貫徹落實(shí)了學(xué)校有關(guān) 考試的各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),營造良好的考試環(huán)境,確??荚嚨墓胶凸?。

三、班級衛(wèi)生方面:

加強(qiáng)了對三區(qū)衛(wèi)生的監(jiān)察力度,同學(xué)們在緊張忙碌的期末復(fù)習(xí)中,衛(wèi)生工作一點(diǎn)沒有懈怠,反而更加積極的去搞好我們的三區(qū)衛(wèi)生。

四、宿舍方面:

在月初時有一部分同學(xué)沒有按照要求去進(jìn)行休息,而是在睡覺之前玩手機(jī)玩電腦。經(jīng)過幾次談話,這些同學(xué)清楚地認(rèn)識到了現(xiàn)在是關(guān)鍵時期,要保證良好的睡眠,才會有更好的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)。

五、班級存在的問題

雖然班級本學(xué)期的工作相對來說還是很順利的,但是在工作中也有一些問題,其中主要問題有:

1、班委們工作重心調(diào)配不好,因?yàn)楹芏喟辔谙道镉新殑?wù),所以系里和班里的工作重心調(diào)配的不是很好,顧此失彼。

2、活動的響應(yīng)面相對較窄,只是大部分人比較積極地參加活動,還有很少一部分人,很少參加活動。

3、班級內(nèi)小團(tuán)體現(xiàn)象出現(xiàn)。

匆匆的一個學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了,在這一個學(xué)期里,同學(xué)們互幫互助,我們收獲了很多,也發(fā)現(xiàn)了很多問題,但是我們學(xué)會了如何的去解決問題,相信在下個學(xué)期的工作中,我們會更加的順利。最后祝全體同學(xué)們在期末考試中取得好成績。所有的班委們在下個學(xué)期的工作中再創(chuàng)佳績。

班級月總結(jié)篇2

12月份根據(jù)教育局的要求,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為12月份的月重點(diǎn)和工作中心。要求各分管領(lǐng)導(dǎo)圍繞“回頭看”,將看到內(nèi)容及時進(jìn)行整改和調(diào)整,各部門認(rèn)真落實(shí)將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去,各項(xiàng)工作安全圓滿的完成,現(xiàn)將12月工作總結(jié)如下:

一、保教方面

(一)常規(guī)教研常抓不懈

1、幼兒早期閱讀的新調(diào)整:注重幼兒閱讀常規(guī)的建立;閱讀技能的培養(yǎng);閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;認(rèn)讀訓(xùn)練游戲化;每天上午12點(diǎn)至12點(diǎn)30分為幼兒早期閱讀時間。

2、教師備課注重實(shí)效性:保證備課時間,選好課、說好課、備好課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用備課時間對教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),學(xué)習(xí)備課電腦化。

(二)保育工作督導(dǎo)到位

1、加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù)理。保證每天飲水及水溫,運(yùn)動時及時添減衣服,午睡時午檢、蓋被、巡視,離園時衣服鞋子整理等。

2、改革衛(wèi)生檢查評比方式:采取“一天一檢查,一天一匯總,一周一評比,一月一小結(jié)”的評比方式,啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示,公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果,而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉,使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了保育員老師的積極性,同時,也起到了透明作用。

(三)保證幼兒戶外活動時間

1、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少于1小時。根據(jù)運(yùn)動安排表,值班領(lǐng)導(dǎo)也注意了督查。

2、自制體育活動器材。為了進(jìn)一步豐富幼兒戶外活動項(xiàng)目,各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智,以自制、環(huán)保、創(chuàng)新、實(shí)用為宗旨、利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。如:飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心!

3、組織了戶外活動的觀摩活動:為了加強(qiáng)戶外活動的組織,由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班涂芳、小小班涂紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力,在活動中,老師引導(dǎo)小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩,孩子們在游戲中快樂的走、跑、跳,用海洋球、飛盤進(jìn)行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小朋友們參與興致高,玩得開心、投入,場面氣氛活躍、熱烈。

二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學(xué)校

(一)辦公室常規(guī)工作保暢通

1、熱情接待各位來訪人員,做好相關(guān)招待準(zhǔn)備工作。保持電話暢通,按時完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和及時傳達(dá)各種電話內(nèi)容。做好記錄并督促落實(shí)。

2、調(diào)配了各辦公室的辦公用品,完善檔案室建設(shè)。

3、完善規(guī)范了省級示范家長學(xué)校檔案、省級示范園檔案和19xx年至20xx年檔案;規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序,嚴(yán)格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄。

3、利用幼兒園網(wǎng)站及時上傳各種通知、計劃。實(shí)現(xiàn)幼兒園園務(wù)公開。

4、與勞動局監(jiān)察組接洽了失業(yè)保險事宜。

(二)宣傳工作方面顯成效

1、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設(shè)計排版,價格的洽談。

2、網(wǎng)站管理方面:

(1)對教師進(jìn)行了班級主頁的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)。

(2)檢查了班級相冊、教學(xué)安排、班級公告建設(shè)情況并在網(wǎng)站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設(shè)中。

(3)網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新及時。更新了教師風(fēng)采和園所介紹內(nèi)容。

(4)幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的'制定和申報。

(5)幼兒園網(wǎng)站12月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首!

(6)配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作,完善相關(guān)版塊內(nèi)容填充和完善。

3、如期完成本月宣傳任務(wù):幼兒園網(wǎng)站新聞53條,教育局網(wǎng)站新聞29條,電視臺新聞4條,報紙新聞2條,專題1個。

4、搞好了運(yùn)動會的宣傳報道:幼兒園內(nèi)彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢制出運(yùn)動會宣傳展板4幅。保證運(yùn)動會的拍照、攝影到位。

5、12月份為安全、衛(wèi)生宣傳月,制作了兩個安全、衛(wèi)生宣傳欄,張貼了宣傳標(biāo)語,把重安全、衛(wèi)生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中,做到時時重安全、處處講衛(wèi)生。通過圖文并茂的形式達(dá)到宣傳教育的效果。

(三)人事方面

1、送審xx年退休教師的工資調(diào)整、xx年遺屬補(bǔ)助的報批。

2、組織了干部理論考試。

(四)綜治:已就廣告牌找了門前四包辦公室。

(五)女工:更新了計生檔案,迎接了初檢。

(六)家長學(xué)校:整理完善20xx年至20xx年家長學(xué)校檔案。更新了家長學(xué)校制度和家長學(xué)校教室制度上墻。

三、黨工團(tuán)工作

(一)制定了解放思想大討論方案并組織實(shí)施。

(二)黨工團(tuán)配合教師業(yè)余生活豐富多彩。

得到教育局工會大力支持,先后于二小進(jìn)行女子羽毛球和籃球的比賽。交流了技藝,增進(jìn)了友誼,調(diào)高了水平。園內(nèi)的美術(shù)、舞蹈、乒乓球、朗誦、健身隊(duì)、書法小組等的活動不定時的開展,大大豐富了教師的業(yè)余生活的質(zhì)量和水平。

班級月總結(jié)篇3

孩子們進(jìn)入了大班生活自理能力有了明顯的提高,如:自己整理衣服,自己整理餐具,自己盥洗等等。但需要指出的是孩子們經(jīng)常表現(xiàn)的比較馬虎,衣服不夠整齊,餐具不夠干凈,洗手太簡單。因此在每天的放學(xué)前我們總會進(jìn)行簡單的講評活動。通過孩子與孩子之間的互評和自評來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。本班男孩子占了 60%,所以在日常的活動中相對表現(xiàn)的比較活躍,尤其是在處理一些日常糾紛時往往采用一些比較粗魯和野蠻的方法,攻擊性行為多。因此我們利用孩子自由活動的時間,利用午飯后的時間來創(chuàng)設(shè)一些游戲的情景,通過孩子們的討論,同伴間的爭辯來讓孩子自己發(fā)現(xiàn)一些問題,解決一些問題,通過行為用語的學(xué)習(xí)來讓幼兒學(xué)做一個文明的人,一個有禮貌的人。在下學(xué)期我們將在生活活動如何與我們一日活動的各個環(huán)節(jié)整和這方面的內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

在混齡游戲中,由于孩子們角色的轉(zhuǎn)換,從以前的弟弟一下子變成了現(xiàn)在的各個,這種成長的喜悅增強(qiáng)了孩子游戲的積極性,混齡的主動性。在混齡游戲中相對妹妹朋友的交往比弟弟好,責(zé)任心比弟弟朋友強(qiáng)。表現(xiàn)在,妹妹朋友能帶動弟妹一起游戲,并通過自己動作的演示來讓弟妹模仿,增強(qiáng)了游戲的互動性,和學(xué)習(xí)的趣味性。而相對弟弟朋友主動性差,往往是同齡朋友的交往和游戲。本學(xué)期我們在運(yùn)動材料的投放上也動了許多的腦筋,許多本土化材料的使用如:高蹺、推鐵環(huán)、橡皮筋等多種材料的投入,使孩子們的活動更豐富,更野趣。通過老師的幫助和自己的探索,許多孩子從不會到會到現(xiàn)在的嫻熟,這是一個學(xué)習(xí)的過程,是一個探索的過程,更是一個收獲的過程。但通過著半年的觀察,游戲中也存在著很多的不足,如:對孩子的不同指導(dǎo)體現(xiàn)的不明顯,創(chuàng)造性的游戲不豐富,對于材料的探索不深入等等。

本學(xué)期我們延續(xù)上學(xué)期對新教材的探索和學(xué)習(xí),首先轉(zhuǎn)變觀念。為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮,在活動中,我們從幼兒感興趣的事情,關(guān)心的焦點(diǎn),熟悉的社會生活入手,我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,給他們一個充份展示的空間。學(xué)期開始,我們就以“我是中國人”來展開主題活動。在此活動中,孩子們認(rèn)識到了中國的歷史、革命進(jìn)程、相關(guān)人物、現(xiàn)代名建筑等等,使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗(yàn),并為自己是一個中國人而感到驕傲。我們還充份利用社區(qū)資源,參訪商場,菜場,城市規(guī)劃管,讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富,并提高他們講述能力。利用家園互動,收集活動資料,并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄,媽媽一周的菜譜,共同用費(fèi)舊材料制作“小制作”。在材料的投放上,我們盡可能想幼兒所想,多準(zhǔn)備各種材料,供幼兒活動和游戲。區(qū)域指導(dǎo),重視每位幼兒,支持他們的活動,老師及時地幫他記錄、做標(biāo)記。主題結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒統(tǒng)計,記錄,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力有了明顯的提高。在下個學(xué)期要注意幼兒質(zhì)疑和互答能力的培養(yǎng),通過孩子與孩子之間的,通過老師的提升來使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

游戲是孩子的最愛,在游戲中孩子總表現(xiàn)的最自如,最愉悅。在本學(xué)期的角色游戲中我們滲透了許多有關(guān)主題的內(nèi)容。如:在開設(shè)主題:“我是護(hù)綠小衛(wèi)士”中,孩子們對于主題的愿望一下子遷移到了游戲中,孩子們有了開設(shè)花點(diǎn)的愿望,并很快的在游戲中得到滿足,在花點(diǎn)游戲的開展過程中,孩子們也獲得了新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期在結(jié)構(gòu)游戲中,我嘗試有一種討論的方法來推動游戲的深入,如:在確定游戲材料和引導(dǎo)幼兒正確使用積木時,我經(jīng)常采用同幼兒討論的方法。比如:“你最喜歡積木中什么材料?為什么?”“你還需要增加什么材料的?”那些材料大家覺得不需要,或是太多了(指積木中的現(xiàn)有材料)?”為了進(jìn)一步啟發(fā)幼兒的想象力,我常讓幼兒討論:“某某材料做什么用?”在討論中幼兒能夠相互啟發(fā),效果很好。下學(xué)習(xí)我們對如何提高孩子游戲的合作性和創(chuàng)造性作進(jìn)一步的研究。

班級月總結(jié)篇4

時間匆匆而過,大學(xué)生活的四分之一在將從我們指縫中流去。從天南地北來的五十八個人組合成的集體,在一起走過了近三百個日子。這段時間,每個09思政人被各種情感充實(shí)著,初識的新鮮、球賽的熱情、生日會的溫馨、出游的美好、考試的緊張……我們一起分享。

回顧這個學(xué)年,大家一起生活學(xué)習(xí),每個人都有值得驕傲的成績,同學(xué)之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級也蒸蒸日上。作為副班長,我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年,在09思政這個班集體中,擔(dān)任副班長這個職務(wù)讓我所得到的遠(yuǎn)比我付出的多得多?,F(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié):

一、工作體會

作為班級的第一屆班委會成員,一學(xué)年下來深感各項(xiàng)班級工作的開展都有相當(dāng)?shù)碾y度。畢竟大家從五湖四海而來,彼此之間并不熟悉,對于剛從高中踏入豐富多彩的大學(xué)校園的我們來說,更是需要一個適應(yīng)的過程,班級工作也是一個巨大的挑戰(zhàn)。

回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程,各種各樣的場景一一浮現(xiàn),在這忙碌的時光中,有苦有樂、有委屈、有幸福,我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情,更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣,這個職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強(qiáng)與大家的交流與合作;做事情時考慮得更加周全;學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的大量時間和精力;更是深深感受到了集體榮譽(yù)感給大家?guī)淼哪欠菹矏?。重要的是,?dān)任副班長這樣的經(jīng)歷中,我有了自己對學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。

我們周圍永遠(yuǎn)不缺乏真情。在做副班長的工作以來,身邊的同學(xué)在背后給了我極大的幫助。在與班長搭檔的過程中,他的細(xì)心、耐心和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態(tài),得以順利完成任務(wù)。在新老班干交流會上,07、08級的師兄師姐給了我很多寶貴的工作體會和經(jīng)驗(yàn),他們的言語對大一什么都不懂的我來說是最大的溫暖和鼓勵。除了工作上得到同學(xué)們的大力支持外,學(xué)習(xí)和生活上也得到了許許多多的幫助。當(dāng)自己工作勞累的時候,同學(xué)一句簡單的關(guān)心和問候就足以讓我熱淚盈眶,他們細(xì)微的關(guān)愛給了我太多的震撼、感動和感激。在工作不順、遇到了困難的時候,我也為之委屈,為之流淚,但每一次都會是09政所有人的同心協(xié)力讓我們出色的完成了任務(wù)?!靶律辈潘囌故敬筚悺F(tuán)日活動、時政論壇……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和幫助下,我們一次次獲得成功和肯定!這些經(jīng)歷,讓現(xiàn)在的我更加成熟、更加干練,讓09政愈來愈成為一個優(yōu)秀的班級。

只有真心的付出,才會有誠心的回報。當(dāng)站在這樣的一個崗位上時,深知必須拿出真心來對待每一件看似細(xì)微的事情。一學(xué)年來盡自己所有的努力去工作,哪怕再辛苦再委屈也要咬緊牙關(guān)闖過來。因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)信任的副班長,哪怕自己再艱難也不能讓他們失望。當(dāng)我但起“副班長”這個職務(wù)時,我知道自己有責(zé)任把班級的每份工作盡自己的努力做到最好。付出總有回報,我得到了大家滿滿的關(guān)愛和支持,得到了獲得集體榮譽(yù)時的感動和自豪。

二、工作總結(jié)

回望大學(xué)第一學(xué)年,我們09思政班委會積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的.活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,取得了有一定的成果。作為副班長我主要做了以下工作:

1、協(xié)助班長制定班級相關(guān)制度,制定各階段班級工作計劃,并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核;

2、配合團(tuán)支書開展團(tuán)支部各項(xiàng)工作;

3、主動關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作,分析、研究并盡力幫助同學(xué)解決各種問題,及時處理突發(fā)事件;

4、協(xié)助班長處理班級日常工作,協(xié)調(diào)好班團(tuán)干之間的工作,并定期向輔導(dǎo)員匯報;

5、定時召開班干例會,加強(qiáng)班干內(nèi)部紀(jì)律性、積極性、凝聚力的建設(shè)。

在一學(xué)年的工作中,得到班委會各成員的支持和幫助,各項(xiàng)工作都顯出了成效,但仍有需要我們思考和改進(jìn)的地方:

1、對于學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,沒有注重班團(tuán)干應(yīng)發(fā)揮的引領(lǐng)作用,要善于通過班團(tuán)干的作用進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識;

2、班級活動中情感方面和學(xué)習(xí)方面與同學(xué)的交流比較缺乏,應(yīng)做到與同學(xué)有更多的接觸和更深入的了解;

3、作為班團(tuán)干,肩負(fù)這對班級的責(zé)任,對本職工作應(yīng)有足夠的熱情和深入的思考,工作方式、方法有待改進(jìn);

4、應(yīng)更主動和輔導(dǎo)員及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;

通過一學(xué)年的工作,作為副班長我認(rèn)為應(yīng)該做到:

懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作,要贏得同學(xué)的支持和信任,就要和同學(xué)有更多更深入的交流,走進(jìn)他們的生活,關(guān)心和幫助每一個人,不擺架子,工作要積極熱情,富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己,寬以待人。遇事要多容忍和冷靜,多從他人角度思考問題,多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題,就要及時解決問題。應(yīng)當(dāng)做到有著強(qiáng)烈的班級情感和責(zé)任心。

我們走過了一個學(xué)年,留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅,都滋潤著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、09思政每位兄弟姐妹的共同努力下,09思政可以真正做到戰(zhàn)無不勝!

班級月總結(jié)篇5

從一年級開始就一直關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,到了二年級,不少孩子已經(jīng)對書籍有著濃厚興趣,但也有部分學(xué)生對書籍不太感興趣。因此這學(xué)期的讀書活動講話閱讀的那群孩子。我相信在師生的共同努力下一定會營造出一個良好的書香班?本學(xué)期所進(jìn)行的讀書活動小結(jié)如下:

1.為了營造出良好的讀書環(huán)境,在開學(xué)第一次家長會上就和家長約法三章,每天必須要陪同孩子閱讀30分鐘以上,并做好讀書記錄活動。我讓他們做一個讀書記錄卡,讓孩子們把自己看書日期、題目以及閱讀時間寫下去,并且家長還需要簽名。每周一次檢查,如果有做的,那我會在那個本子上面蓋上一個刻有獎杯的印章。半學(xué)期下來我發(fā)現(xiàn)孩子們做的東西出乎我的意料,有的同學(xué)不僅做到了我的要求,而且還把自己喜歡的詞語、句子摘錄了下來。

2.低年級的孩子還沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,但是他們比較喜歡朗朗上口的韻文。為此,我給孩子們推薦了《日有所誦》,讓學(xué)生在家誦讀《日有所誦》中的兒歌,童謠,每日一首,家長檢查簽字。第二天同桌互查,老師抽查。每天早上一到教室,收拾好書包,我便領(lǐng)著早到的孩子一起誦讀著富有韻味、節(jié)奏感強(qiáng)、又朗朗上口的兒歌。

3.結(jié)合學(xué)校周三經(jīng)典晨誦讀活動,借助多媒體,采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦國學(xué)經(jīng)典系列。班級本學(xué)期主要讀的是《弟子規(guī)》,本書采用三字一句、通篇押韻的方式,教我們規(guī)范行為,同時還囊括了尊重長輩、尊敬兄弟、言行謹(jǐn)慎、為人誠信等各方面的知識,簡潔的語句形式使得學(xué)生易讀易誦,豐富的內(nèi)容有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)。

4.每天必讀書目:《金色的小船》《新語文讀本》。作為語文課本的有效補(bǔ)充,《金色的小船》每天要求孩子《金色的小船》讀3次,然后家長簽名。在讀《新語文讀本》的時候,加上劃好詞好句,并寫感想。

5.閱讀課安排:(1)、讀繪本《憋不住、憋不住、實(shí)在是憋不住了》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《兩棵樹》、《螞蟻和西瓜》、《小種子》、《克里克塔》等。

(2)、師生共讀一本書《沒頭腦和不高興》,“導(dǎo)讀-共讀-聊書”,先讀后看,閱讀了故事后,觀看同名動畫片。激發(fā)閱讀作者其他古詩的興趣。

6.家庭閱讀時間安排:課外30分的自由閱讀或親子閱讀,并做好相關(guān)的記錄,家長簽名。學(xué)生可以把看過的課外書拿過來讓老師做好登記,并換取表揚(yáng)信一張。兩張表揚(yáng)信換取一張綠卡,融入到學(xué)校的'星卡評比之中。

7.每周一單、每周一記:本學(xué)期規(guī)定4本必讀書目,《鼴鼠的月亮河》、《笨狼的故事》、《蘋果樹上的外婆》、《波普先生的企鵝》。每月一本,每周制定閱讀單,從書中內(nèi)容列取幾個開放性的題目,孩子們還可以自己給閱讀單配圖上色。每周一張繪圖日記,孩子們可以做好書推薦,可以記錄自己的讀書生活,也可以寫自己想寫的事情。努力做到在閱讀中學(xué)會積累,學(xué)會運(yùn)用。

當(dāng)然在本學(xué)期的班級閱讀開展中,還存在一些不足。孩子們的讀書質(zhì)量和數(shù)量差別太大,同一本書有些孩子一兩天內(nèi)讀完有些孩子卻需要二三個星期的時間。另外,孩子們課外閱讀30分鐘的讀書活動,和閱讀記錄卡沒有及時反饋,個別家長短時間內(nèi)思想松懈,沒有陪同孩子進(jìn)行親子閱讀。所以下學(xué)期要在這幾個方面改進(jìn)。

班級月總結(jié)篇6

書籍,可以凈化靈魂,升華人格。讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師。為了營造讀書氛圍,鼓勵學(xué)生與書為友,“一路書香,快樂成長”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合我校開展的“營造書香校園”活動要求,為了班級能夠書香盈室,為了孩子們能夠?qū)庫o志遠(yuǎn),使其真正做到“腹有詩書氣自華”,班級擬定并開展了一系列的活動:

一、營造濃郁的書香氛圍

班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先我們要有良好的班風(fēng)。在班級建設(shè)上,我與學(xué)生共同努力,在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味,積累運(yùn)用。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄,分別是:書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角?!皶V谩睂谥荚诩顚W(xué)生熱愛讀書。在不同時期,將學(xué)生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟,摘抄的好詞好句、美文片段,張貼到上面,以此帶動學(xué)生閱讀的興趣?!伴喿x作業(yè)”專欄的開設(shè)是通過在學(xué)生中征集從而開設(shè)的新專欄。里面展現(xiàn)的是學(xué)生在閱讀中、學(xué)習(xí)中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣?!白x書卡片”是學(xué)生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片,美觀實(shí)在,選優(yōu)登出?!皥D書角”里擺放著同學(xué)們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍,由圖書管理員負(fù)責(zé)借出、收回,做好記載、保管,每遇破損則及時補(bǔ)修。圖書角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。

二、開展豐富的書香活動

在營造好班級氛圍的同時,我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。如何激勵學(xué)生的閱讀興趣呢?

1、在班級氛圍中,開辟專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外,通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項(xiàng)活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自己推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。通過我一個學(xué)期的實(shí)踐,這項(xiàng)工作可以說是我們班的特色活動了。

2、充分利用每周一次的課外閱讀課,每學(xué)期師生共讀一本書,如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀,還交流感悟,做讀書筆記,演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生,還讀學(xué)生推薦的'好書,和學(xué)生交流讀書感受。

3、建立自己的小書庫:

召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

4、建立好書交換站:

(1)同學(xué)與同學(xué)之間,我們班與平行班之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。