工作總結(jié)幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的成果和成就,通過(guò)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長(zhǎng)空間,下面是范文社小編為您分享的2024督導(dǎo)室工作總結(jié)7篇,感謝您的參閱。
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇1
在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中,我園根據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》(國(guó)教督辦函〔20x〕48號(hào))文件精神,結(jié)合我園實(shí)際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴(yán)格要求,確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?,F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、辦園條件:
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級(jí),專(zhuān)職教師6人,是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園,發(fā)展前景良好,園址附近無(wú)污染,無(wú)噪音及安全隱患。
自辦園以來(lái),我園始終秉承“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,圍繞“安全第一,提高品味”這一工作目標(biāo),不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī),贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng),配備了專(zhuān)職教師兼保育員,辦園目標(biāo)明確,辦學(xué)思路清晰,具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格,注重教師的學(xué)歷的提升,根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距,但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味,采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
二、保教工作:
我園在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,無(wú)違反教育規(guī)律現(xiàn)象,合理安排幼兒一日活動(dòng),確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)幼兒,對(duì)幼兒態(tài)度和藹,奉獻(xiàn)愛(ài)心,無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
1、根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平,選擇教學(xué)內(nèi)容,利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中,充分發(fā)揮教育的整體功能,促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。
2、注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng),積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境,讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述,美術(shù)活動(dòng)中的線條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作,結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭,角色游戲中的材料替代,健康活動(dòng)中的一物多玩等等,給幼兒提供充分想象的空間,游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性和交往能力。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如家長(zhǎng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等,讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中,我們注意面向全體,使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。
三、抓根本,搞好隊(duì)伍建設(shè)
1、我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路,不斷抓好師德教。
今后要加強(qiáng)各類(lèi)人員的培訓(xùn),實(shí)行骨干帶教,進(jìn)一步開(kāi)拓思路,多形式、多途徑地加強(qiáng)園本研訓(xùn)。
2、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),還是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善,進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了xx年7月份,根據(jù)自身的實(shí)際情況,我對(duì)自己xx年工作做出了評(píng)定和總結(jié),提出了需要改進(jìn)的地方以及解決方法。
一、崗位職責(zé)
作為公司市場(chǎng)部督導(dǎo)這一職位,我在工作上有很多不到位的地方,沒(méi)有使用好公司下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)。做事總是想到哪做到哪兒,工作沒(méi)有合理的計(jì)劃和總結(jié),沒(méi)有正確的工作方法。工作起來(lái)比較麻木,總是急于解決問(wèn)題,做不到冷靜的思考問(wèn)題,沒(méi)有合理的解決問(wèn)題根本策略和方法。
解決方法:擬定一個(gè)屬于自己的工作流程,每天按照此流程來(lái)展開(kāi)工作(對(duì)每一項(xiàng)事情的了解和問(wèn)題的處理都設(shè)有時(shí)間的限制),這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,相信自己在工作方法上會(huì)有所改進(jìn),并且工作效率也會(huì)有所提升。
二、業(yè)務(wù)情況
20xx年在公司業(yè)務(wù)方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫助和鼓勵(lì)。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中有這么一句,當(dāng)你進(jìn)入一家講究實(shí)效的公司,請(qǐng)用你的業(yè)績(jī)說(shuō)話。
在工作中總會(huì)提醒自己:所有出現(xiàn)的問(wèn)題只有自己解決,等到別人的只有參考的意見(jiàn)和鼓勵(lì)的話語(yǔ),凡事全部需要自己才能解決,沒(méi)有任何人來(lái)幫助你完成它。這樣自己的依賴(lài)性就不會(huì)那么強(qiáng),所有的問(wèn)題只有自己去尋找解決方法。再苦再累,只有你的業(yè)績(jī)才能證明你的能力,其它所有的只是空談。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
xx年工作中總結(jié)出:現(xiàn)在的公司只有較強(qiáng)的`個(gè)人能力是不行的,擁有公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才是為重要的。再?gòu)?qiáng)的個(gè)人永遠(yuǎn)比不上一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。目前團(tuán)隊(duì)的建設(shè)將成為xx年度的工作計(jì)劃。
在團(tuán)隊(duì)中我總是教導(dǎo)我的管理者,必須做到以身作則,嚴(yán)格要求自己。店鋪的管理者需要的是解決問(wèn)題的方法,而不是我們幫助他們解決問(wèn)題。對(duì)于如何培養(yǎng)員工:只要員工犯的不是原則性問(wèn)題,我們基本以引導(dǎo)和教導(dǎo)為主。員工不是被罵成才,她們同樣也需要贊美和鼓勵(lì)的話語(yǔ),多給信心。
四、存在問(wèn)題
1.自我學(xué)習(xí)力不夠,總是需要鞭策
2.工作還有潛力沒(méi)有全部發(fā)揮,需要改進(jìn)工作方法
3.對(duì)于平時(shí)的培訓(xùn)及會(huì)議記錄是有,但只是流于形式,沒(méi)有*后的總結(jié),采用和實(shí)施
五、解決方法
1.合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒(méi)有特別重要的事情,不可打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.給自己制定工作流程,不斷改進(jìn)工作方法,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時(shí)間,利用好五項(xiàng)管理。
3.在培訓(xùn)和會(huì)議之后學(xué)會(huì)總結(jié)和分析,分析出自己目前的工作問(wèn)題,總結(jié)出自己如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準(zhǔn)備,將計(jì)劃詳細(xì),實(shí)施的時(shí)候就比較輕松。
以上就是我對(duì)20xx年的工作總結(jié),在工作總結(jié)中分析出自己工作中存在的各種問(wèn)題,對(duì)xx年的工作計(jì)劃和目標(biāo)有很大的幫助。接下來(lái)我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行xx年的工作,為自己的目標(biāo)而努力!
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇3
一、學(xué)?;厩闆r
我校于8月29日上午召開(kāi)教師會(huì),及時(shí)傳達(dá)小店區(qū)北格中心校會(huì)議精神,總結(jié)上學(xué)期工作,布置本學(xué)期新的任務(wù)。我們?cè)谛滦iL(zhǎng)馬紅生老師的帶領(lǐng)下,其他10名教職工都能按時(shí)報(bào)到上班,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。8月29日上午學(xué)生來(lái)到學(xué)校,其中一年級(jí)18人,二年級(jí)30人,三年級(jí)20人,四年級(jí)15人,五年級(jí)20人,六年級(jí)15人,全???cè)藬?shù)是118人,開(kāi)始了清理衛(wèi)生工作,學(xué)校沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象,假期也沒(méi)有發(fā)生學(xué)生受難情況,同時(shí)學(xué)校及時(shí)制定計(jì)劃,安排課程,做好校園衛(wèi)生工作。9月2日正式上課。
二、開(kāi)學(xué)初的這幾天我們做了以下工作:
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治
我們作為一所農(nóng)村學(xué)校,操場(chǎng)的野草長(zhǎng)的多,我校全體教師帶領(lǐng)學(xué)生用了三天的時(shí)間清理了前面操場(chǎng),后面操場(chǎng)的野草。此外,各班打掃了班級(jí)衛(wèi)生校園環(huán)境衛(wèi)生,做到校園環(huán)境優(yōu)美,地面,花池干凈整潔廁所干凈,無(wú)異味。校園內(nèi)無(wú)垃圾死角。
(2)教師課程分配到位
學(xué)校及時(shí)制定計(jì)劃,安排課程按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),學(xué)校教師分工到位,總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已發(fā)放,教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課。全校教師已按課表正常上課,并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展,活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。
三、學(xué)校安全情況
在放假前,我校大隊(duì)輔導(dǎo)員做了安全講座,同時(shí)學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。在放學(xué)安全措施里做的非常到位,配備有安全小隊(duì)長(zhǎng),值周教師能開(kāi)展安全活動(dòng)。
至今為止,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌,全體教職工以飽滿(mǎn)的熱情投入教育教學(xué)工作,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)校秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面,為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿(mǎn)信心。
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇4
xx年5月3-5日,海南省教育督導(dǎo)室將對(duì)我市開(kāi)展了第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,為了順利通過(guò)檢查我校積極努力做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。迎檢工作取得了一定的成效,得到的市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)肯定。
我校這次迎檢工作之所以順利完成,是因?yàn)椋?/p>
一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一
從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作是對(duì)學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對(duì)學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的不足,可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過(guò)專(zhuān)家組的評(píng)估,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作
領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎檢工作,召開(kāi)了四次行政辦公會(huì),五次教職工大會(huì),營(yíng)造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團(tuán)結(jié)協(xié)作。
全部迎檢檔案由材料組負(fù)責(zé)收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強(qiáng)、王志海、胡冬等老師日夜加班,不計(jì)報(bào)酬,整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料,對(duì)中心校423名學(xué)生、12個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì),保證了萬(wàn)無(wú)一失。林海副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍樓,在整理學(xué)生宿舍樓的時(shí)候,女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈;帶著男教師在整理宿舍時(shí),很多事自己動(dòng)手,任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認(rèn)真整理圖書(shū),將原來(lái)分類(lèi)不正確的書(shū)籍重新排放好粘貼上書(shū)簽。圖書(shū)管理員黃玲老師在圖書(shū)室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動(dòng)作快行動(dòng)早,將填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單整理出來(lái)。
在黃進(jìn)京校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體教職工都在精心做好自己的本職工作,班主任老師將沒(méi)有完成的班級(jí)文化加班加點(diǎn)的完成,所有任課教師沒(méi)有因?yàn)橛瓩z耽誤上課,而是覺(jué)得為了迎檢更要上好每一節(jié)課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒(méi)有休息,很多老師更是白加黑,五加二地工作。
三、面貌一新
通過(guò)本次迎檢工作,真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù),以藝育人的決心。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐基地、籃球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢(xún)室、書(shū)畫(huà)教室、大隊(duì)部等借這次迎檢的東風(fēng)都布置完成,將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)迎檢這個(gè)平臺(tái)凝聚了全體教職工的人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
四、迎評(píng)反思
迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成,雖然檢查組沒(méi)有到我校檢查工作,但我們也要時(shí)刻以面對(duì)迎檢的態(tài)度認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作。在校園文化建設(shè)中我校還存在著很大的問(wèn)題,如校園的環(huán)境建設(shè)還需要完善如:塑膠跑道的`建設(shè)、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大力度努力去改變,教師之間的凝聚力需要提高。
總而言之,本次迎檢工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情,不再是某一個(gè)科室的事情,而是全體教師群策群力,出謀劃策,把學(xué)校的事情看成是自己的事情,教師的凝聚力更強(qiáng)了,教師責(zé)任心更強(qiáng)了。
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇5
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估及報(bào)送中小學(xué)校幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作總結(jié)的通知》(皖教督函〔20xx〕9號(hào))精神,我市下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的通知》(桐教字〔20xx〕235號(hào)),全面啟動(dòng)了全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作,至10月20日,我市辦園行為督導(dǎo)評(píng)估幼兒園自評(píng)及網(wǎng)上系統(tǒng)填報(bào)工作已基本完成。10月底前,由學(xué)區(qū)管委會(huì)對(duì)16個(gè)公辦幼兒園、18個(gè)民辦幼兒園和21個(gè)民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了督評(píng)。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室成立由督導(dǎo)科、學(xué)前管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人及集團(tuán)幼兒園園長(zhǎng)組成的市(縣)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估小組,對(duì)6所公辦幼兒園和6所民辦幼兒園進(jìn)行了市(縣)級(jí)督評(píng)。安慶市辦園行為督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我市1所公辦幼兒園、2所民辦幼兒園進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng)。現(xiàn)將整體情況報(bào)告如下:
一、督導(dǎo)評(píng)估開(kāi)展情況
根據(jù)上級(jí)文件要求,我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》(桐教字〔2017〕303號(hào))的通知,制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期,進(jìn)行了工作安排,明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。本年度安排的市(縣)級(jí)督評(píng)園12所,其中公辦園6所(1所為新辦園、5所為第二周期復(fù)評(píng)園),民辦幼兒園6所,均為上年度新審批園。
二、主要做法與亮點(diǎn)
(一)持續(xù)加大投入,辦園條件不斷優(yōu)化
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度。近三年全市共計(jì)投入2500萬(wàn)元用于公辦幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化、消除隱患等改造和新園建設(shè)。二是配齊電教設(shè)備、各類(lèi)教玩具、幼兒圖書(shū)、幼兒專(zhuān)用床上用品,確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開(kāi)展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域,增加場(chǎng)室特色氛圍,開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。四是完備了監(jiān)控、消防、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。
(二)強(qiáng)化師資建設(shè),保教水平不斷提升
一是加大幼兒教師招聘力度。近三年,全市共公開(kāi)招聘95名幼兒教師,充實(shí)了師資力量。二是安排專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元,用于公民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高師資素質(zhì),增強(qiáng)幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加,依法依規(guī)購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)。
(三)健全保障機(jī)制,校園安全不斷穩(wěn)固
一是高度重視安全衛(wèi)生工作。各幼兒園建立健全安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步完善傳染病防控、衛(wèi)生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設(shè)施,嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查。二是加強(qiáng)幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,幼兒日常健康有檢查、有記錄。科學(xué)制定幼兒食譜,采購(gòu)新鮮食材,確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間,各幼兒園、點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)部署和要求,嚴(yán)格實(shí)行晨午檢制度,落實(shí)常態(tài)化防控措施。三是嚴(yán)格遵守校車(chē)安全管理規(guī)定,建立車(chē)輛安全管理檔案。校車(chē)每日出車(chē)前和收車(chē)后進(jìn)行安全檢查,跟車(chē)教師全程跟蹤服務(wù)和管理,確保校車(chē)安全行駛。
(四)開(kāi)展游戲寓樂(lè),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
一是辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、游戲?yàn)橹鳎沤^小學(xué)化現(xiàn)象。各幼兒園充分發(fā)揮園區(qū)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,讓每一面墻壁“會(huì)說(shuō)話”,每一個(gè)角落“能游戲”,開(kāi)拓了幼兒活動(dòng)區(qū)域和育人空間。二是創(chuàng)新幼兒保教模式。規(guī)模較小的幼兒園、看護(hù)點(diǎn)通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),加強(qiáng)行業(yè)學(xué)習(xí)和交流,優(yōu)化幼兒園日常保教模式,豐富各類(lèi)幼兒保教活動(dòng);新辦和規(guī)模較大的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式,確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、科學(xué)規(guī)范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數(shù)幼兒園結(jié)合各類(lèi)節(jié)日主題,舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),既豐富幼兒的日?;顒?dòng),又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系,形成家長(zhǎng)教師合作,家園共育的良好局面。
三、存在問(wèn)題
一是辦園條件不夠均衡。新建新開(kāi)辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高,辦園條件較好,園內(nèi)場(chǎng)地比較充足,各類(lèi)證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明,園舍、戶(hù)外場(chǎng)地和綠化面積較小,戶(hù)外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新,整體環(huán)境、條件相對(duì)薄弱。
二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大,且專(zhuān)業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書(shū)持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師,幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,園本課程開(kāi)發(fā)能力不足,幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不到位,少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
四、督導(dǎo)建議
一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度,完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制,建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是各學(xué)區(qū)管委會(huì)、學(xué)前教育管委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園的日常監(jiān)管,責(zé)任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各幼兒園要建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師參加教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn),不斷提高專(zhuān)任教師資格證持有率。
三是推進(jìn)民辦幼兒園扶持政策落實(shí),特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度,保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇6
通過(guò)近期對(duì)我所負(fù)責(zé)賣(mài)場(chǎng)的了解,發(fā)現(xiàn)多數(shù)區(qū)域人員對(duì)于銷(xiāo)售工作僅僅停留在單一的送貨售后回款的工作方面。工作非常被動(dòng),不能主動(dòng)的找出問(wèn)題、優(yōu)化環(huán)節(jié),缺少了最重要的客戶(hù)掌控、渠道掌控和終端拉動(dòng)。部分銷(xiāo)售人員對(duì)于自己的工作職責(zé)含糊不清,只做了最表面的基本工作。根據(jù)一些實(shí)際情況,我冒昧闡述一下市場(chǎng)督導(dǎo)崗位的工作職能。
督導(dǎo)工作不能僅僅局限于促銷(xiāo)員管理方面,一方面督導(dǎo)要提高自身的素養(yǎng),包括對(duì)于銷(xiāo)售技巧和手段的認(rèn)識(shí),處理促銷(xiāo)員在銷(xiāo)售工作中出現(xiàn)的難題;另一方面提升自身的管理能力與協(xié)調(diào)能力,善于處理促銷(xiāo)員與門(mén)店負(fù)責(zé)人、促銷(xiāo)員與其他公司促銷(xiāo)員、促銷(xiāo)員與店員之間的種種或大或小的矛盾。
我作為一個(gè)市場(chǎng)督導(dǎo)人員,下面談一談本人的工作體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
一、幫助銷(xiāo)售
市場(chǎng)督導(dǎo)應(yīng)該連同培訓(xùn)師一起,對(duì)于無(wú)促銷(xiāo)員渠道的店面,進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的銷(xiāo)售技能培訓(xùn)。要讓經(jīng)銷(xiāo)商和終端門(mén)店負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)到,我們不僅僅是機(jī)器上了柜,同樣我們一直關(guān)注、關(guān)心他們的整體銷(xiāo)售。對(duì)于銷(xiāo)售技能方面,我們給他們進(jìn)行幫助培訓(xùn),讓他們對(duì)我們公司的形象、人員素質(zhì)留下好印象,并讓其感受到我們是實(shí)事求是地在幫助他們。同樣,他們的感激心理能幫助整體的銷(xiāo)量提高。對(duì)于合作方面,這些都是保持良性發(fā)展的必要條件。
二、慣性推銷(xiāo)
在幫助銷(xiāo)售的同時(shí),認(rèn)真教會(huì)門(mén)店店員關(guān)于金立機(jī)型的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)和銷(xiāo)售技巧。通過(guò)這樣的培訓(xùn),店員如果能夠按照教授的方法賣(mài)出機(jī)器,肯定在內(nèi)心有一定的成就感和滿(mǎn)足感。這樣,在再一次向客人推薦金立的機(jī)型時(shí),在信心上都會(huì)有一定的提高。
通過(guò)多次的成功,很容易就會(huì)形成:某些店員專(zhuān)會(huì)推薦xx品牌,而且成功率非常高;以后有客人上門(mén),都會(huì)主動(dòng)的推薦xx的款式。這就是成功的慣性推銷(xiāo),這對(duì)于我們xx服裝在終端門(mén)店沖量是很有效果的.。
三、靈活促銷(xiāo)
促銷(xiāo),無(wú)論在哪一行,都是一個(gè)客觀存在、無(wú)法回避的常見(jiàn)主題。受天時(shí)、地利及人脈的限制和影響,其資源和方法往往有很多種,這就需要我們頭腦機(jī)敏地巧用資源、廣開(kāi)思路、目標(biāo)專(zhuān)一、靈活促銷(xiāo)。也就是根據(jù)不同情況,在不同場(chǎng)合,用不同方法對(duì)待不同的顧客,達(dá)成銷(xiāo)售。
從分析顧客心理的角度,往往能挖出更多顧客的消費(fèi)潛能。顧客能走進(jìn)賣(mài)場(chǎng),不外乎兩種情況:
第一,確實(shí)是來(lái)買(mǎi)衣服的。
這個(gè)時(shí)候,往往要采取先勢(shì)奪人,以最直接和最有效的方式來(lái)吸引顧客的注意,從而達(dá)成向他推薦衣服的目的。
這里的“靈活促銷(xiāo)”,體現(xiàn)在促銷(xiāo)員及督導(dǎo)員如何通過(guò)對(duì)顧客的第一眼觀察并迅速準(zhǔn)確地對(duì)觀察信息作出相對(duì)準(zhǔn)確的判斷,或者根據(jù)顧客的信息反饋迅速通過(guò)口頭語(yǔ)言消除他的一些心理障礙,清除他的一些心理干擾,拉近顧客與手機(jī)柜臺(tái)的距離,進(jìn)一步打開(kāi)顧客信與不信的心扉。綜上簡(jiǎn)述,就是“巧觀顧客,當(dāng)機(jī)立斷”。
第二,可能是來(lái)買(mǎi)衣服的。
這里,又可分為兩種,一種是想買(mǎi),但沒(méi)帶錢(qián)的;另一種是帶了錢(qián),但不一定當(dāng)下就買(mǎi)的。這里的“靈活促銷(xiāo)”,體現(xiàn)在與顧客良好的互動(dòng)過(guò)程中。構(gòu)建與顧客和諧無(wú)障礙的溝通聊天平臺(tái),打開(kāi)顧客情感的心扉,通過(guò)情感互動(dòng)的方式,了解顧客的真實(shí)需求以及客觀困難,促進(jìn)這位顧客這一次或者下一次前來(lái)消費(fèi)。
簡(jiǎn)述之,即“情感互動(dòng),和諧營(yíng)銷(xiāo)”。
從銷(xiāo)售業(yè)績(jī)上看,我們的工作做的是不好的,可以說(shuō)是銷(xiāo)售做的十分的失敗。xx產(chǎn)品價(jià)格混亂,這對(duì)于我們開(kāi)展市場(chǎng)造成很大的壓力。
客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在銷(xiāo)售工作最基本的客戶(hù)訪問(wèn)量太少。市場(chǎng)部是今年四月中旬開(kāi)始工作的,在開(kāi)始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶(hù)訪問(wèn)記錄有xx個(gè),加上沒(méi)有記錄的概括為xx個(gè),八個(gè)月xx天的時(shí)間,總體計(jì)算三個(gè)銷(xiāo)售人員一天拜訪的客戶(hù)量xx個(gè)。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問(wèn)客戶(hù)工作沒(méi)有做好。
溝通不夠深入。銷(xiāo)售人員在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中,不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達(dá)給客戶(hù),了解客戶(hù)的真正想法和意圖;對(duì)客戶(hù)提出的某項(xiàng)建議不能做出迅速的反應(yīng)。在傳達(dá)產(chǎn)品信息時(shí)不知道客戶(hù)對(duì)我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度,xx就是一個(gè)明顯的例子。
工作沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。銷(xiāo)售人員沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)寫(xiě)工作總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣,銷(xiāo)售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)銷(xiāo)售工作沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的管理,工作時(shí)間沒(méi)有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。
新業(yè)務(wù)的開(kāi)拓不夠,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)小,個(gè)別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不強(qiáng),業(yè)務(wù)能力還有待提高
2024督導(dǎo)室工作總結(jié)篇7
為了迎接教育局督導(dǎo)團(tuán)的全面督導(dǎo),我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照《貴州省幼兒園分類(lèi)評(píng)估方案》要求,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、幼兒園概況
我園創(chuàng)辦于20xx年,位于校場(chǎng)二路左側(cè),交通方便,周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚,是一所私立幼兒園。建園以來(lái),在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路,持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量,不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢(shì)。我園現(xiàn)有幼兒班八個(gè),分別是學(xué)前班三個(gè),大班兩,中班兩個(gè)和小班一個(gè),幼兒293名,教師20人,其中大專(zhuān)學(xué)歷3人,幼師三人,中師三人,獲幼教資格證八人,是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園,發(fā)展前景良好。
二、自評(píng)具體情況
(一)、辦園條件方面
我園校園環(huán)境良好。盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距,但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下:幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童
能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。且每層樓均有盥洗室、兒童廁所,且男女分開(kāi)。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味,采光好,有照明設(shè)備。有經(jīng)消防部門(mén)認(rèn)可的消防設(shè)備,并有許可證;廚房有衛(wèi)生許可證,有防蠅、防塵、消毒沒(méi)備及保潔柜、冰箱、炊具、幼兒餐具等。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手設(shè)備,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,有資料存放柜,每位教有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及本班敦育目標(biāo)。有足量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。但由于地理位置的限制,幼兒園綠化占地面積低,沒(méi)有幼兒玩水池,也沒(méi)有幼兒活動(dòng)的沙池,也無(wú)法提供植物種植場(chǎng)所,室外活動(dòng)場(chǎng)所面積較少。
我園重視安全工作,在幼兒園關(guān)鍵部位安裝了監(jiān)控設(shè)備,配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖,充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育,配有消防設(shè)施,定期檢查。此外,我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好日常防塵消毒工作,做好幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
(二)管理工作方面
幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康、便于管理為原則,園內(nèi)大部分班級(jí)的人數(shù)均按照標(biāo)準(zhǔn)安排。為了便于管理,達(dá)到科學(xué)化,規(guī)范化的目的,園內(nèi)設(shè)有:園務(wù)委員會(huì)、教職工大會(huì)、伙食管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教研組、后勤組六個(gè)部門(mén),且每個(gè)部門(mén)分工明確,責(zé)任到人
我園按規(guī)定設(shè)園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1名;每班均配一名專(zhuān)職教師,保育員1到2名,炊事員2名,兼職醫(yī)務(wù)人員l名。兼職會(huì)汁l人:兼職出納1人。
我園在隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)行長(zhǎng)效管理,重培養(yǎng)、重提高、重管理,打造了一支師德優(yōu)、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì),園長(zhǎng)辦園目標(biāo)明確,辦學(xué)思路清晰,具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。每個(gè)班級(jí)的教師均有合格學(xué)歷,保教人員、炊事員、均按照要求配備。我園突破培養(yǎng)骨干教師的思維定勢(shì),為各層面的教師搭建相應(yīng)的平臺(tái),對(duì)新進(jìn)園的教師實(shí)行資深教師“傳幫帶”,從班級(jí)常規(guī)、組織能力、教育技巧、家園溝通等方面具體地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng);對(duì)骨干教師力求全面發(fā)展,以點(diǎn)帶面,并充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行深層次打造,以達(dá)到輻射作用,打造了一支能力強(qiáng)、師德高的教師隊(duì)伍。
注重教師的學(xué)歷的提升,全體教師根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),現(xiàn)我園的園長(zhǎng)正在劍河職中進(jìn)修大專(zhuān),其它幾位教師也相繼在劍河職中進(jìn)修,為我園的學(xué)歷提升工作開(kāi)了好頭。
我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過(guò)程清晰,成效明顯。
我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行,特別是安全管理制度比較齊全,有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案,工作扎實(shí)有效,使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。
在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,為保教工作服務(wù)。
在伙食管理方面,我園嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度。幼兒與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi),分別建立財(cái)務(wù)帳、實(shí)物保管帳。伙食帳目當(dāng)月向家長(zhǎng)公布,伙管會(huì)每學(xué)期及時(shí)對(duì)伙食費(fèi)的收支進(jìn)行審查,確保伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食。
(二)衛(wèi)生保健方面
在衛(wèi)生保健方面,我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;
園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔。;我園教職工一律不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施;幼兒園有傳染病預(yù)防措施,幼兒園建有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等安全防護(hù)和檢查制度,防止發(fā)生各種意外事故;
幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食,
加強(qiáng)幼兒戶(hù)外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康,建立寬松的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
(三)在教育工作方面
我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間,充分挖掘內(nèi)部潛力,教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源,在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心設(shè)計(jì),巧妙布局,處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地,使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中,不僅增加感性知識(shí),而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹鳎浞煮w現(xiàn)出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。在保教工作中,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系,堅(jiān)持保教并重原則,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。
(四).辦園成效方面
我園以“環(huán)境有藝術(shù)風(fēng)格,校園有藝術(shù)氛圍,幼兒有藝術(shù)情趣,教師有藝術(shù)才能”為目標(biāo),制定各類(lèi)計(jì)劃,注重個(gè)體差異,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表,嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí),活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育,使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。
三、在自評(píng)中,存在的問(wèn)題
在工作中,我們雖然已經(jīng)盡心盡力,但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠(yuǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:在管理工作中,目標(biāo)和計(jì)劃的完成情況沒(méi)有定期檢查和總結(jié);在繼續(xù)教育工作中雖然有部分教師在進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),但力度不夠,效果不太明顯。在衛(wèi)生保健方面,沒(méi)有編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜,沒(méi)有定期計(jì)算和分析幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng),對(duì)貧血、佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒沒(méi)有特殊保育措施;在教育教學(xué)方面,幼兒園沒(méi)有積極開(kāi)展教育科學(xué)研究工
作,教科研指導(dǎo)思想不明確,在教科研方面的工作幾乎是空白的;
四、今后努力的方向:
1、園長(zhǎng)應(yīng)尊重教師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利,鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理,既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性,又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間,使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念,使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái),要積極參加各級(jí)教研活動(dòng),還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),搞好“傳、幫、帶”,走名師興園、科研興園之路。
3、進(jìn)一步加大投入,合理配置教育資源。
4、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)?!鞍踩赜谔┥健薄T诎踩逃ぷ髦?,做大量的工作。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,迅速整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。
經(jīng)過(guò)近幾年的努力實(shí)踐與探索,我們初步找到了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子,并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但由于建園時(shí)間短,我們還有很多不足之處。對(duì)此,我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ龋e極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己,努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。