學(xué)會寫工作總結(jié)，個人的思維邏輯能力都有所進(jìn)步，工作總結(jié)是我們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，可以提升自己的工作技能，以下是范文社小編精心為您推薦的女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文7篇，供大家參考。
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇1
20xx年我局的干部培訓(xùn)工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下，落實和貫徹中央、省、市、縣關(guān)于干部培訓(xùn)的有關(guān)會議精神，努力改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，取得較好成效。為全縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持。現(xiàn)就一年來干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報如下。
一、20xx年培訓(xùn)基本情況
1、開展專業(yè)技術(shù)人員《加強(qiáng)與創(chuàng)新社會管理》公共課培訓(xùn)，培訓(xùn)依托三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺開展，參訓(xùn)人員全部采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)全縣共有2048人專業(yè)技術(shù)人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的97。9%。（時間）
2、開展新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)和舉辦全縣20xx年度就業(yè)大中專畢業(yè)生（除教育系統(tǒng)外）轉(zhuǎn)正定級培訓(xùn)。其中，新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)26人，事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級培訓(xùn)85人。在縣一中多媒體教室，對20xx年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風(fēng)建設(shè)、時政分析、公務(wù)禮儀、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)聘請縣一中、縣委黨校、縣進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀老師進(jìn)行授課。參訓(xùn)人員經(jīng)考試合格，發(fā)給《結(jié)業(yè)證書》。
3、開展全縣公務(wù)員行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn)。培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行。全縣行政機(jī)關(guān)公務(wù)員及政府系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與，參與率79。2%。
4、做好20xx年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育（網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)）的報名工作，指導(dǎo)工勤人員網(wǎng)上報名及上網(wǎng)培訓(xùn)。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育。占全縣工勤人員的75。4%。（時間）
5、組織各部門申報20xx年專業(yè)技術(shù)人員中高級研修班計劃，其中縣林業(yè)局申報的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級研修班”被列入省級和市級專業(yè)技術(shù)人員高中級研修班計劃名單。
6、開展全縣專業(yè)技術(shù)人員“繼續(xù)教育證書”20xx年度（教育系統(tǒng)為20xx至20xx年度）驗證工作，全縣共有2091位專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育，占總?cè)藬?shù)的97。94%，平均接受繼續(xù)教育的天數(shù)為21。7天（其中，完成高級人員的繼續(xù)教育證書驗證182人；完成中級人員的繼續(xù)教育證書驗證1001人；完成初級人員的繼續(xù)教育證書驗證876人）。
二、主要做法與成效
1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照省、市干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求，明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。樹立以人為本和服務(wù)大局的理念，把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)擺上重要議事日程，堅持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍，引導(dǎo)廣大干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的必要性、系統(tǒng)性和長期性，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性、多樣性和實效性，使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。樹立全員培訓(xùn)和整合資源的理念，干部參加教育培訓(xùn)，既是一項義務(wù)，也是一項權(quán)利。明確全縣各類人員教育培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)、任務(wù)，將各類培訓(xùn)列入年初計劃，對培訓(xùn)工作進(jìn)行周密部署，精心安排，確保了培訓(xùn)有序開展，千方百計擴(kuò)大干部受訓(xùn)面，在全縣上下形成了抓好干部教育培訓(xùn)、服務(wù)干部成長、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。
2、注重分類培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性。通過實施分類培訓(xùn)，有利于各類人才接受較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉和思維訓(xùn)練，有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認(rèn)知。針對各類參訓(xùn)干部的職業(yè)特點，在培訓(xùn)內(nèi)容上增強(qiáng)實用性，在培訓(xùn)形式上突出靈活性，把增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對性作為確保培訓(xùn)實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，圍繞年度重點工作、基層要求、干部知識現(xiàn)狀來確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是對全縣公務(wù)員開展行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使廣大公務(wù)員進(jìn)一步提高對行政強(qiáng)制法的認(rèn)識，同時也增強(qiáng)了法律意識，提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，為明溪實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務(wù)。二是對專業(yè)技術(shù)人員開展以加強(qiáng)與創(chuàng)新社會管理為主題的公共課培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)人員在面對新形勢新任務(wù)下，對如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理有新的認(rèn)識，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展；三是對20xx年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風(fēng)建設(shè)、時政分析、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。使他們更快地適應(yīng)新的工作崗位，更好地進(jìn)入新的角色；四是對機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工勤人員開展專業(yè)技能及公共課培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓(xùn)中得到提高，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。在培訓(xùn)組織上，注重與上級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通交流，加強(qiáng)培訓(xùn)教員和參訓(xùn)干部的雙向交流，有效調(diào)動了學(xué)員的參與意識，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實效性。
3、嚴(yán)格考核制度，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。按照規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行考核，重點對平時表現(xiàn)、守紀(jì)情況、理論考試（包括遠(yuǎn)程教育考試）等內(nèi)容進(jìn)行考核，堅持將干部培訓(xùn)工作與年度考核和職務(wù)晉升結(jié)合起來，凡學(xué)習(xí)成績不合格或無故不參加培訓(xùn)者，一律不予結(jié)業(yè)且當(dāng)年年度考核不得評定為優(yōu)秀等次，亦不得晉升職稱或工人技術(shù)等級，從而把干部培訓(xùn)和干部管理工作有效地結(jié)合起來形成長效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。
三、存在問題
1、各單位參與培訓(xùn)不夠積極?！笆聵I(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級培訓(xùn)”學(xué)員來自各個單位，培訓(xùn)期間有部分學(xué)員因單位工作忙未能全程參訓(xùn)，個別學(xué)員有請假現(xiàn)象?！靶姓?qiáng)制法培訓(xùn)”及“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理公共課培訓(xùn)”存在不同程度未參加培訓(xùn)，未參加考核及未按規(guī)定提交心得體會等現(xiàn)像。
2、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時不夠。除教育、衛(wèi)生、林業(yè)等大系統(tǒng)外，部分單位中級專業(yè)技術(shù)工作人員繼續(xù)教育學(xué)時達(dá)不到《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》文件要求（高、中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間累計不少于72學(xué)時（天）。
1、少數(shù)單位及部分參訓(xùn)人員對培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不足。部分參訓(xùn)人員未能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，參與培訓(xùn)的積極性不高，存在逃避培訓(xùn)，應(yīng)付學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，特別是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)代學(xué)代考現(xiàn)象較為嚴(yán)重；少數(shù)單位對工作人員參與培訓(xùn)的重視不夠，特別是在時間、經(jīng)費等方面的支持力度不夠。
2、培訓(xùn)基地、設(shè)施及師資缺乏。沒有獨立的培訓(xùn)基地，集中培訓(xùn)只能借用一中、黨校等場所開展培訓(xùn)，培訓(xùn)設(shè)施老化，影響了培訓(xùn)的效果。沒有專業(yè)的培訓(xùn)教師，只能聘請縣一中、黨校、進(jìn)修學(xué)校的教師授課，他們對培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容的特點把握有欠缺，也影響了培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)內(nèi)容與我縣實際結(jié)合不足。培訓(xùn)往往重視理論的學(xué)習(xí)，但存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，沒有很好地發(fā)揮出培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問題上的作用，通過培訓(xùn)促進(jìn)我縣各項工作有待進(jìn)一步提高。
四、今后工作打算
20xx年，我局將嚴(yán)格按照黨中央、省、市、縣干部培訓(xùn)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，探尋規(guī)律，加大培訓(xùn)力度，切實為推動我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1。進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)干部綜合素質(zhì)有新提高。大力開展文化、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、心理知識的培訓(xùn)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實干部頭腦。
2。進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式，開辟干部教育培訓(xùn)新渠道。充分聽取主管部門、各級干部、參訓(xùn)對象及其所在單位對培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見建議，并以此為依據(jù)合理安排培訓(xùn)班次和教學(xué)內(nèi)容。
3。進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，健全干部教育培訓(xùn)機(jī)制。加大培訓(xùn)獎懲力度，把培訓(xùn)情況與職稱評聘、年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)服務(wù)工作，建議省市有關(guān)單位進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，完善學(xué)習(xí)測評機(jī)制，逐漸杜絕代學(xué)代考等現(xiàn)象。
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇2
上半年干部培訓(xùn)工作總結(jié)
按照《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》和《郫縣大規(guī)模培訓(xùn)干部工作專項目標(biāo)考核細(xì)則》要求，為全面適應(yīng)市委城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展總體戰(zhàn)略、建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市和我縣“一城兩帶三基地”建設(shè)的新形勢和新要求，我局緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，結(jié)合實際，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)理論和推進(jìn)工作相結(jié)合、理論實踐和理論創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高黨員、干部的理論修養(yǎng)、思想層次、決策水平和業(yè)務(wù)能力，通過參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了干部隊伍的素質(zhì)和能力?，F(xiàn)將半年來的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、完善干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制
(一)切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證干部教育培訓(xùn)各項工作的落實
我局充分認(rèn)識到新時期新形勢下加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作、提高干部素質(zhì)的重要性，將教育培訓(xùn)工作放在日益重要的位置，積極研究制定培訓(xùn)方案，經(jīng)常組織研究干訓(xùn)工作。促使培訓(xùn)工作有序健康開展，保證了干部教育培訓(xùn)各項工作的落實。
(二)建立和完善教育培訓(xùn)相關(guān)制度
根據(jù)全縣干部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃要求，結(jié)合我局實際，制訂了干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，并通過不斷探索和實踐，逐步建立和完善了相關(guān)制度，如黨組中心組學(xué)習(xí)制度、單位周一例會集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、自學(xué)制度等，并且在操作實踐中不斷創(chuàng)新，保障干部培訓(xùn)工作的順利開展。
二、抓好各類干部教育培訓(xùn)
(一)積極選派干部按時參加培訓(xùn)。一是按時參加縣委組織部組織的干培培訓(xùn)，3月參加縣委黨校舉辦的女性儀容儀表講座及職場啟示培訓(xùn)，學(xué)時1天;4月參加縣委黨校舉辦的20__年局級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)時12天;6月參加縣委黨校舉辦的城市規(guī)劃管理培訓(xùn)，學(xué)時7天;6月參加縣委黨校舉辦的“釋放壓力、享受工作”健康知識講座;5月參加省林干校組織的林木種苗質(zhì)量檢驗培訓(xùn)，學(xué)時4天;6月參加省林干校組織的林業(yè)站長崗位培訓(xùn)，學(xué)時3天;6月參加省林干校組織的助理木材檢查師培訓(xùn)，學(xué)時9天;4月參加縣委黨校入黨積極分子培訓(xùn)，學(xué)時2天。
(二)組織干部職工學(xué)習(xí)。積極組織干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織多次專題學(xué)習(xí)報告會，半年來對干部職工培訓(xùn)時間達(dá)20多天。
(三)組織考察學(xué)習(xí)。不斷探索教育培訓(xùn)模式，豐富干部教育培訓(xùn)工作的方法。結(jié)合我縣新農(nóng)村建設(shè)和“一城兩帶
三基地”建設(shè)，除積極鼓勵干部在崗自學(xué)外，還采取去外地實地考察相結(jié)合的辦法，開闊廣大干部職工的視野。
三、存在的問題和不足
20xx年上半年干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足：一是部分干部對學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠高，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進(jìn)一步開放，不愿接受新的東西。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來看，與改革、發(fā)展的新形勢、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào)，與干部的實際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對性不夠強(qiáng)，缺乏吸引力和活力。
五、今后工作打算
今后，隨著各項改革的不斷深入，知識必將越來越重要，為適應(yīng)改革發(fā)展的需要，我們必將進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)的工作力度，使干部的教育培訓(xùn)工作持續(xù)不斷地開展下去。為此，我們下一步的工作打算為：
(一)進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作。要結(jié)合工作實際制訂切實可行的培訓(xùn)規(guī)劃，對培訓(xùn)任務(wù)做整體打算，并保證落實到位。
(二)加大對培訓(xùn)工作力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn)，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí)，不論是部門還是個人，都制定考核措施，充分調(diào)動干部職工參加教育培訓(xùn)的積極性。
(三)繼續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容。繼續(xù)加強(qiáng)與縣委黨校的聯(lián)系溝通，積極開展更新的培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高我局干部培訓(xùn)效果。
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇3
這次培訓(xùn)活動的資料豐富、形式多樣、安排緊湊、組織嚴(yán)密。專家們的講座切合我們教學(xué)的實際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實、生動、學(xué)有所用。學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聆聽各位專家的講座和報告，做好學(xué)習(xí)筆記;進(jìn)取參加討論，結(jié)合自我教學(xué)實際進(jìn)行總結(jié)和反思。經(jīng)過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，收獲頗豐，對小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的認(rèn)識都得到很大提升。現(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下總結(jié)：
整個培訓(xùn)在充分調(diào)查教師實施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點的基礎(chǔ)上，圍繞國家課標(biāo)與自身修養(yǎng)、數(shù)學(xué)本質(zhì)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)、如何落實國家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點講解。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解，做到有的放矢，理念不孤立、資料也不空洞;很多教學(xué)實錄讓我學(xué)習(xí)起來也很感興趣，更能對照自我教學(xué)找到不足和改善的地方。
本次培訓(xùn)充分關(guān)注一線教師的實際需要，不僅僅在大的緯度上幫忙教師構(gòu)建理論體系，同時更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問題。在講座研討活動中，巧妙地運用一個教學(xué)案例，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計”，懂得了“教學(xué)設(shè)計的基本程序”，掌握了“教學(xué)設(shè)計的核心是什么”。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo)、抓住學(xué)生思考、抓住教學(xué)反思、落實教學(xué)環(huán)節(jié)、落實教學(xué)活動，”在充分的教學(xué)準(zhǔn)備的前提下，設(shè)計和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課。為大家供給了看得見摸得著的現(xiàn)實經(jīng)驗。幾位教師的精彩課堂實例展示以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。
他們的成長經(jīng)歷，感動著學(xué)員們一顆顆驛動的心，閃爍著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學(xué)，青春蕩漾，新氣十足，為學(xué)員供給了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場。整個培訓(xùn)活動從實踐到理論，循序漸進(jìn)，打破了過去從理論到實踐的傳統(tǒng)。從培訓(xùn)的思維方法看，從過去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實際到理論的歸納。不僅僅降低了學(xué)習(xí)的難度，并且提高了學(xué)習(xí)的實效。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開了一扇窗，讓我們透過這扇窗去眺望教育的又一片新視野。有了這次數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深有感觸：
第一、數(shù)學(xué)教學(xué)不能只憑經(jīng)驗。
從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)是每一個人天天都在做并且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動而言，單純依靠經(jīng)驗教學(xué)實際上只是將教學(xué)實際當(dāng)作一個操作性活動，即依靠已有經(jīng)驗或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動;將教學(xué)作為一種技術(shù)，按照既定的程序和必須的練習(xí)使之自動化。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。
這樣從事教學(xué)活動，我們可稱之為經(jīng)驗型的，認(rèn)為自我的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會的含義相同，而事實上這樣往往是不準(zhǔn)確的，因為師生之間在數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗、社會生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯誤的。例如：多年來我們在上復(fù)習(xí)課的時候總有一個將知識做為小結(jié)的環(huán)節(jié)，并且都是由教師給出答案，例如用語言或圖表羅列出所學(xué)知識。
第二、理智型的教學(xué)需要反思。
它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學(xué)活動的基本出發(fā)點，努力追求教學(xué)實踐的合理性。
經(jīng)過培訓(xùn)，更進(jìn)一步地認(rèn)識到，做為一名教師，僅有不斷充電學(xué)習(xí)，努力具備豐富的知識內(nèi)涵，扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。努力擁有寬厚的數(shù)學(xué)文化，了解數(shù)學(xué)的核心知識。進(jìn)一步研讀新課標(biāo)，新教材，清晰的認(rèn)識各年級教材的編排體系，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度，體會其中蘊涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法;掌握數(shù)學(xué)知識與其他知識之間的關(guān)系，要對知識點的生長點及延伸點有清楚的認(rèn)識，建立知識樹，從較高的觀點認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的發(fā)生、發(fā)展過程，了解構(gòu)成這些知識的數(shù)學(xué)思想方法。
因為，要給學(xué)生一杯水，自我不僅僅要有一桶水，并且要有源源不斷的自來水;做為一名教師，必須象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：學(xué)習(xí)科學(xué)的教育思想，樹立先進(jìn)的教育理念，擁有淵博的學(xué)識，掌握令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)較強(qiáng)的人格魅力，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神……讓自身專業(yè)發(fā)展的過程，成為一個持續(xù)學(xué)習(xí)、深刻理解數(shù)學(xué)學(xué)科知識的過程;成為一個數(shù)學(xué)教學(xué)本事不斷提高的過程;成為一個數(shù)學(xué)教育觀念不斷構(gòu)成和發(fā)展的過程;成為一個數(shù)學(xué)教學(xué)本事不斷提高的過程。
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇4
今年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓(xùn)”工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、基本情況
全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學(xué)本科以上學(xué)歷**人，大專學(xué)歷**人，中專學(xué)歷**人，高中及以下學(xué)歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn)**期，培訓(xùn)在職干部**人，占在職干部總數(shù)的**.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部“三個代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各*期，培訓(xùn)**人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
另外，上派了*名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn)，有**名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學(xué)任務(wù)。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓(xùn)計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實責(zé)任，縣、鄉(xiāng)財政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費，切實提高了培訓(xùn)工作的計劃性。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)一縮”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時間，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時間改為**—**天?！耙豢s”，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來的每個班次**人左右，縮減為**—**人。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學(xué)員駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試，并評出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。
(二)切實抓好干部在崗自學(xué)
組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》和《英語**句》的征訂工作。為檢驗自學(xué)效果，對科級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評閱，并在全縣進(jìn)行了通報。
(三)努力抓好干部的實踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后，利用所學(xué)技術(shù)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入**余元;嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木**多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。
2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、**年干部教育培訓(xùn)的思路
**年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機(jī)制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實開展干部教育培訓(xùn)工作?？h委黨校(行政學(xué)校)計劃全年舉辦主體培訓(xùn)班**期，培訓(xùn)干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人;基層團(tuán)干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;科級后備干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人?？h人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到**人。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》、《英語**句》和計算機(jī)知識，并要組織考試，檢驗學(xué)習(xí)的效果。同時，繼續(xù)對科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評閱，對調(diào)閱讀書筆記的情況進(jìn)行通報，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。并逐步擴(kuò)大抽查面，機(jī)關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。
3、強(qiáng)化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出臺一個加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法，切實解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問題。
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇5
為了加強(qiáng)研究生干部的素質(zhì)和能力，提高研究生干部的工作水平，為學(xué)校更好地開展研究生的工作奠定基礎(chǔ);為了讓研究生干部了解當(dāng)前的形勢和學(xué)校的發(fā)展近況，掌握做好學(xué)生干部的基本技能方法，樹立優(yōu)良的工作作風(fēng)，做好創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的思想準(zhǔn)備和實際行動，在研究生院的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了旨在提高08級研究生干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)班，作為培訓(xùn)班的一分子，我深感榮幸。
在08級研究生干部培訓(xùn)班開班典禮上，校黨委常務(wù)副書記陳一峰作了發(fā)人深省的講話，陳書記指出，近幾年我們學(xué)校在各方面的建設(shè)顯著提高，正在逐步建設(shè)成為高水平的研究性大學(xué)，在這樣的良好勢頭下，我們要以“聚精會神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新某發(fā)展”為指導(dǎo)方針，把黨支部建在學(xué)科點上，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)研究生干部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，增強(qiáng)使命感，責(zé)任感，緊迫感。陳書記還指出，當(dāng)前很多學(xué)生存在一些不足之處，如知識結(jié)構(gòu)比較單一，思想上存在浮躁情緒等，他要求我們要認(rèn)認(rèn)真真讀書，扎扎實實做學(xué)問，通過這次培訓(xùn)堅定理想信念，增強(qiáng)自身的能力，努力做到心理素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)水平精通，學(xué)會化解壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，作為研究生干部，要不斷學(xué)習(xí)，努力實踐，勇于創(chuàng)新，一頭扎入群眾中，經(jīng)風(fēng)雨見世面才能成長起來，要進(jìn)一步明確肩負(fù)責(zé)任，要組織協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好同學(xué)，最終圓滿完成學(xué)校和自身的要求。
接下來，張承鳳教授為我們做了一個以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座，通過對目前學(xué)生當(dāng)中普遍存在的心理問題的分析，分別從身體上、精神上、社會適應(yīng)性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導(dǎo)。通過這次心理輔導(dǎo)課，我明白了在學(xué)生當(dāng)中普遍存在著心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識沖突人格問題、經(jīng)濟(jì)壓力問題、就業(yè)壓力問題，我自身也存在著諸多問題，針對這些問題我進(jìn)行了深刻的反思，對自身在身體上、精神上、社會適應(yīng)性上做了一次全面的檢查，對如何更好更快解決這些問題有了明確的認(rèn)識。
第二次課是我們第一小組內(nèi)部開展的座談會，主要以學(xué)習(xí)生活中存在哪些問題為主要話題，展開討論，對剛進(jìn)入研究生階段的學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行了討論和總結(jié)。三年的研究生生活很快，我們要端正好態(tài)度，做好規(guī)劃，定下目標(biāo)，帶著目標(biāo)去自覺自律合理的安排時間，有針對性的學(xué)習(xí)，爭取在自身專業(yè)方面取得一定成績。會議最后對如何發(fā)揮研究生干部的作用進(jìn)行了討論，總體來說有三點值得注意，一是要注意好方法問題;二是要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系;三是要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。
第三次課是由來自環(huán)境與水利學(xué)院的舒丹丹和張朝陽同學(xué)做的精彩報告，他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設(shè)，作為鄭大抗震救災(zāi)志愿者的一份子，他們對在災(zāi)區(qū)的所見所聞所想給我們做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學(xué)生干部，我們要以他們?yōu)榘駱?，發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在實踐中豐富學(xué)識，在艱苦的環(huán)境中歷練意志，用實際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實現(xiàn)人生價值。
第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“知識產(chǎn)權(quán)與研究生創(chuàng)新漫談”為題的講座，同樣令我們受益匪淺，李部長的講話深入淺出，通俗易懂，對目前國際上以及國內(nèi)有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的一些案例分析點評，發(fā)人深省的指出，當(dāng)代大學(xué)生要用于創(chuàng)新，要有知識產(chǎn)權(quán)意識，知識的財富是無價的，大學(xué)生要努力培養(yǎng)把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
第五次課是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，由于一些原因我未能參加，對此我覺得非常遺憾，通過聽同學(xué)的講述，我感同身受，希望通過自己課下的鍛煉來提高團(tuán)結(jié)互助組織協(xié)調(diào)的能力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
總之，通過這次培訓(xùn)班，我深刻地體會到了作為學(xué)生干部必備的素質(zhì)以及對學(xué)生干部的要求，我總結(jié)了四個詞語來表達(dá)我對作為學(xué)生干部的想法：(1)責(zé)任：環(huán)境的不同造成了我們要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任，不管是否作了承諾，改是你的必須負(fù)責(zé)。(2) 坦然：許多事情的得失成敗是我們不可預(yù)料的，也承擔(dān)不起，我們只需要去盡力求得一場付出之后的坦然和快樂。(3)誠信：“誠”要真誠面對，“信”要信任別人。真誠待人，信任別人，才能獲得良好的人際關(guān)系。(4)積極：生活中有很多事我們是逃避不了的，無論是生活還是工作，我們只有積極地應(yīng)對，最后才不會后悔。
“決定一個人高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)?！边@句話讓我深有體會，任何事情只要盡心盡責(zé)盡力去做了，踏實地做好每一個細(xì)節(jié)，你的路就會走得更遠(yuǎn)
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇6
干部(業(yè)務(wù)骨干)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班總結(jié)報告按照___的統(tǒng)一部署，在___的直接領(lǐng)導(dǎo)下，__地區(qū)鄉(xiāng)科級干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情景總結(jié)如下
一、培訓(xùn)概況
本期培訓(xùn)班11月6日開學(xué)，11月18日結(jié)業(yè)，為期15天。
的49名鄉(xiāng)科級干部參加了這次培訓(xùn)。
__根據(jù)培訓(xùn)計劃，學(xué)員們經(jīng)過“宣傳思想工作形勢任務(wù)”“宣傳思想工作實、務(wù)”“本事和綜合素質(zhì)提升”“上海周邊地區(qū)考察”等四個、、專題的學(xué)習(xí)，聽取了6個專題報告，參加了4次現(xiàn)場教學(xué)，考察了23個宣傳文化項目。
在第一專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》《學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會文件精神、推動、社會主義文化大發(fā)展大繁榮》《馬克思主義中國化的最新成、果—黨的理論創(chuàng)新》等3個專題報告。
參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、“一中共大”會址紀(jì)念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。
在第二專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們主要到全國禮貌城市——上海浦東新區(qū)開展了精神禮貌創(chuàng)立工作的現(xiàn)場教學(xué)，到上海群眾藝術(shù)館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場教學(xué)及上海嘉定區(qū)進(jìn)行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場教學(xué)。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網(wǎng)站、上海群1眾藝術(shù)館、上海汽車博物館等文化場所。
在第三專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽取了《人際溝通與語言藝術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機(jī)管理》《把握和駕馭、、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律》等3個專題報告。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場教學(xué)點。
在第四個專題考察階段，學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略了長三角地區(qū)的綜合發(fā)展。體驗到上海周邊地區(qū)的文化建設(shè)和生態(tài)禮貌。
本期培訓(xùn)班學(xué)員，絕大部分是第一次來上海學(xué)習(xí)。
所以，他們十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在課堂上專心聽講，認(rèn)真筆記，在考察時細(xì)心觀看，抓緊拍攝。盡管整個培訓(xùn)班安排緊湊，學(xué)員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀(jì)律，堅持著高昂的學(xué)習(xí)活力。培訓(xùn)班結(jié)束時，學(xué)員們一致反映，培訓(xùn)班資料豐富，服務(wù)到位，在上?？纯础⒆咦?、聽聽，真是印象深刻，終身受益。
二、主要收獲
經(jīng)過理論講授到實際考察，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野，學(xué)到了經(jīng)驗，找到了差距。感受深刻，收獲很大。
1、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)了__宣傳文化干部的職責(zé)感、緊迫感。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，正值全國宣傳文化戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發(fā)展，大繁榮時期。學(xué)員們結(jié)合形勢任務(wù)專題的學(xué)習(xí)，對做好喀什的宣傳文2化工作，建設(shè)文化__事關(guān)維護(hù)地區(qū)的和諧和民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，有了更清醒的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新時期宣傳文化工作的職責(zé)感和緊迫感。
本期培訓(xùn)班領(lǐng)隊___深有感觸地說：這次培訓(xùn)，使我們開拓了視野，啟迪了思路，進(jìn)一步感受到改革開放的強(qiáng)大動力，進(jìn)一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力，進(jìn)一步認(rèn)清了我們工作中存在的問題與差距，進(jìn)一步激發(fā)了加強(qiáng)宣傳文化工作、投入__跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和職責(zé)感。
我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以參加這次培訓(xùn)班為動力，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，開創(chuàng)性地做好本職工作，努力把學(xué)到的知識和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實踐中，為加快__的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
2、開闊視野，學(xué)到了上海的經(jīng)驗，找到了自身的差距。
學(xué)員們在上海聽了浦東新區(qū)、嘉定區(qū)、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場介紹，聽了專家、教授的理論結(jié)合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區(qū)的文化活動中心等宣傳文化、體育設(shè)施，開闊了視野。__認(rèn)為，這次到上海學(xué)習(xí)參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發(fā)大。這次學(xué)習(xí)參觀，最大的啟發(fā)就是從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗中，尋找能夠真正意義上實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開闊的思路、創(chuàng)新的舉措來推動我區(qū)各項事業(yè)的提高和科學(xué)發(fā)展。__經(jīng)過培訓(xùn)在認(rèn)識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比，我們能比的是求真務(wù)實的作風(fēng)。
少說大話、3空話、假話，多干實事，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把人的進(jìn)取性調(diào)動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。__說：經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了我的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了處理事務(wù)的本事和與職工溝通本事，打開了視野，對群眾文化建設(shè)有了更新的認(rèn)識，要把在上海學(xué)到的知識，運用到工作中去，為今后開創(chuàng)性開展廣播電視工作奠定基礎(chǔ)。
3、聯(lián)系實際，拓展__文化發(fā)展新思路經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員們看到了__與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結(jié)合實際，對下一步建設(shè)文化喀什有了自我的新思路。__說：我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展、改革創(chuàng)新的意識是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導(dǎo)向的服務(wù)理念，充分調(diào)動群眾參與的進(jìn)取性，把對文化產(chǎn)品的選擇權(quán)由政府交給基層、交給群眾，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務(wù)更貼近實際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們研究工作的出發(fā)點和落實點。__認(rèn)為，我們的工作要更多研究的是廣大市民和普通老百姓，要增強(qiáng)文化服務(wù)意識。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態(tài)投入到工作中去。
三、幾點體會
本期培訓(xùn)班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：41、兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)和支持__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和傾力合作，是本期培訓(xùn)班成功的重要保證。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對本期培訓(xùn)方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊伍建設(shè)，__領(lǐng)導(dǎo)下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織49名鄉(xiāng)科級宣傳文化干部參加培訓(xùn)，這是絕無僅有的。__親自參加開班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會，并對培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求，寄期望。老干部__還親自為學(xué)員授課。培訓(xùn)班領(lǐng)隊__全過程參加和支持培訓(xùn)班工作，保證了培訓(xùn)班的正常運轉(zhuǎn)。
2、理論聯(lián)系實際，培訓(xùn)資料既豐富又有深度。
培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實際的指導(dǎo)思想，立足于提高學(xué)員的思路和方法。培訓(xùn)期間安排的6個專題報告，均由部里老領(lǐng)導(dǎo)和資深專家、教授擔(dān)綱主講，既有理論深度，又結(jié)合實際案例引人入勝。具有必須的前沿性、針對性和操作性。培訓(xùn)班還安排了三個區(qū)和一個館的現(xiàn)場教學(xué)及23個場館供學(xué)員們實地考察，極大地提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)的活力。學(xué)員們紛紛贊嘆：上海學(xué)習(xí)是難忘的，理清了思路，找到了方法。
3、展現(xiàn)上海精神，周密、精心服務(wù)周密、精心服務(wù)是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作、國際大都市風(fēng)貌的重要方面，也是培訓(xùn)班取得成功的重要保證。整個培訓(xùn)班緊湊的計劃、學(xué)員們飲食起居的安排、以及每項資料時間點的周密研究，都給學(xué)員們留下了深刻的印5象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節(jié)，令民族同志感動。在學(xué)習(xí)間隙，我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學(xué)員們觀看時空之旅和漫步南京路。學(xué)員們?nèi)缤M(jìn)入了時空隧道，大開眼界。
四、幾點思考
培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，在總結(jié)工作時，我們結(jié)合首期培訓(xùn)經(jīng)驗，對進(jìn)一步做好培訓(xùn)有以下思考。
1、合理安排課程、現(xiàn)場教學(xué)研討時間比例。
以本期培訓(xùn)班為例，根據(jù)教學(xué)計劃，幾乎每一天都在忙于奔波，學(xué)員們認(rèn)真坐下來消化、研討的時間就沒有了。我們將在培訓(xùn)資料，現(xiàn)場教學(xué)、考察和研討時間比例上作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討、對話條件，以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量。
2、抓好學(xué)員撰寫小結(jié)和心得體會這一環(huán)節(jié)培訓(xùn)班結(jié)束，撰寫學(xué)習(xí)小結(jié)，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán)。學(xué)員們經(jīng)過培訓(xùn)，提高在那里，要體此刻結(jié)合自我的工作實際寫出的心得上。我們在布置時，往往只提一個字?jǐn)?shù)和時限要求，而忽視質(zhì)量要求。針對一、二個本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價值的提議寫出小結(jié)，這是我們需要研究的方面。
女干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文篇7
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。經(jīng)過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，此刻搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在開學(xué)典禮中，院長和我們的班主任教師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。
教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本事，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位教師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，經(jīng)過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)教師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自我的主角，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。
其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，僅有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
十幾天的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機(jī)會很少，可是經(jīng)過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自我的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。此刻經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化，所以學(xué)習(xí)至關(guān)重要，并且十分迫切，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，僅有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識，僅有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭本事的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個“不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
人類已步入21世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。
