小學寒假活動總結6篇

時間:2024-07-09 作者:betray 工作總結

在活動中,我們發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的方面,你會怎么寫活動總結呢,實用的活動總結能夠幫助我們更好地優(yōu)化活動的流程和環(huán)節(jié), ,范文社小編今天就為您帶來了小學寒假活動總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

小學寒假活動總結6篇

小學寒假活動總結篇1

依照區(qū)教育局,大橋教育總支的工作要求,我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動,引導他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強了環(huán)保意識、倡導低碳環(huán)保生活方式,用自己的實際行動為我市兩型社會建設與和諧武漢構建貢獻力量。

(一)開展的重點活動

1、“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動。

以創(chuàng)新素質實踐行活動為載體,學校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動。學生通過研究性學習、社會調查、社區(qū)服務等形式,記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,撰寫以切實改善或解決身邊、學校、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內容的合理化建議,參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,在實踐活動中培養(yǎng)學生節(jié)能減排環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,愛護環(huán)境的良好行為習慣。

2、“帶環(huán)?;丶遥G色生活”創(chuàng)意體驗活動。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,在全校開展了“帶環(huán)?;丶?,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,讓學生把簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,關注生活中的節(jié)約方式,學習和尋找節(jié)能的竅門和方法,節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起,小手拉大手帶動家庭,輻射社會,用實際行動迎世博、慶新年。并在學校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。

3、“學習用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動。

在全校開展了“學習用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動。高年級(學段)學生向低年級(學段)學生傳遞教科書、學習筆記等,引導學生在節(jié)約、環(huán)保使用學習用品的同時,培育團結友愛的道德素養(yǎng)和關愛他人的社會責任感。樹立節(jié)約理念。

(二)常規(guī)活動

在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹、交通安全、禁毒宣傳、反邪教警示等專項教育。在整個寒假過程中,我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故。

(三)工作總結

1、我校按照市委、市政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,突出了節(jié)能減排這一主題,科學、合理開展了寒假社會實踐活動。積極整合社會教育資源,發(fā)揮家庭、社區(qū)作用,不斷豐富活動載體和形式,凸現(xiàn)師生自覺參與、自主教育、自我提高的活動特色。

2、牢固樹立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重視了防寒防凍工作和學生公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生指導及維護工作。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領導,細化工作任務,明確工作責任,落實工作措施,使活動有組織、有計劃、有條不紊地開展成功。

3、加強了對寒假活動的過程管理,抓好了督查與指導。學生社會實踐活動以班級為單位,在教師、家長指導下開展。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念,樹立節(jié)能責任,增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力。

小學寒假活動總結篇2

寒假孩子們暫時告別了校園,同學們的活動天地寬了。在課堂之外的廣闊天地中,讓小學生們通過參加各種健康有益的活動,在玩樂中開闊眼界,增長見識,健全人格,增強生活本領,培養(yǎng)孩子的綜合能力極為必要。鄂爾多斯市東勝區(qū)實驗小學少先隊為了豐富學生的寒假生活,使學生更多的`了解社會,參與社會實踐,真正能使所有學生在寒假期間“受教育,長才能”,使每位學生過上一個充實而愉快的寒假。我校依據(jù)局里的部署以及學校的實際情況,對學生寒假社會實踐活動進行了周密安排。

春節(jié)已近,春節(jié)是我國人民合家團聚、辭舊迎新、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為培養(yǎng)同學們的感恩意識和辦事能力,我們從一年級就讓孩子積極參加下列社會實踐活動:

1、每天做一件力所能及的孝敬父母的實事(比如嘗試著掃地、擦灰、洗碗等簡單勞動,給爸媽遞一杯熱水,洗小件的衣服,給爸爸講個笑話……

2、學習社會實踐技能(讀繪本故事書,學會自己穿衣、疊被子,初步學會簡單的小制作,能進行簡單的維修和小發(fā)明;給家里的盆景剪枯枝修葉,學習一點植物栽培的常識,栽培一兩種花卉,了解一些動物科學飼養(yǎng)的常識)。

3.做件敬老、愛老、助老的好事。

開學后,我們對孩子們的社會實踐活動的情況進行了匯總,一年級孩子識字量小,他們利用畫筆、相機展示了他們多彩的假期。對孩子們的作品進行了評選獎勵。進而養(yǎng)成學生多動腦、多動手的習慣。

小學寒假活動總結篇3

寒假將至,為了提高學生在寒假里的安全防范意識,培養(yǎng)學生的自我保護能力,關心學生的健康成長,讓孩子度過一個安全和快樂的寒假,麒麟鎮(zhèn)月嶼小學從1月3日至學期結束結合實際情況積極開展寒假安全系列教育活動。

班會上,各班班主任結合班級實際情況精心準備,形式多樣,就假期期間的安全注意事項向學生做了詳細的安排,引導和教育學生不燃放煙花爆竹、不玩弄電器;要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食。并結合身邊的一些交通事故案例進行交通安全宣傳,希望全體師生遵守交通規(guī)則,注意交通安全。教育學生遭遇煤氣中毒和火災時應采取正確的應急措施積極進行自救等。同時要求學生合理安排作息時間,養(yǎng)成良好的生活習慣,認真溫習功課。嚴禁學生進入電子游戲機室或網(wǎng)吧,嚴禁參與封建迷信活動,嚴禁參與各種賭博。寒假和春節(jié)是出行的高峰期,也是孩子容易走失的高發(fā)期,班主任老師通過教育短片重點向同學們介紹了一些拐騙者常用的誘騙手法,讓同學們在出行時時刻保持警惕。學校還將在寒假前發(fā)放《致學生家長的一封信》,從各個方面要求家長配合學校的教育,加強對子女的督促與教育。

本次寒假安全教育主題班會,使同學們認識到安全重于泰山,只有學會自我監(jiān)督,加強自我管理,才能防患于未然,愉快地過一個健康、平安的假期。

小學寒假活動總結篇4

一、師生高度重視,活動內容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了縣教育局《關于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求,讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際,將社會實踐活動歸結為9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習慣;二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,提高審美意識和藝術情趣;四是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉;五是繼續(xù)開展“讀好書,寫讀后感”活動。六、通過網(wǎng)絡書籍,進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學習,做一名“慈孝”學生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報;七、學習普法等有關知識,并刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報;八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,去家鄉(xiāng)標志性的、變化最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來,期初在班級中搞一次影展;九、參加一次社會實踐活動,在社區(qū)做一些義務勞動,做個“環(huán)保小衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務,扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內容豐富,形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動反饋表和各班活動總結,反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。

一是要求四、五年級學生利用寒假利用網(wǎng)絡等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;

二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;

三是培養(yǎng)了學生的'動手制作能力。

本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛武漢我的家”,形式多樣化,內容豐富,有3個內容:一是“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動;二是“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”系列活動;三是“呵護江城——社區(qū)觀鳥一小時”活動。

這次活動要求學生全員參與,他們的積極性非常高,通過本次社會實踐活動,學生的收獲多多,不僅豐富了他們的寒假生活,而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展,社會實踐能力也得到了提高。

通過“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動,讓學生通過自己的視角關注城市管理、建設和發(fā)展,激發(fā)了學生對城市管理和文明創(chuàng)建的思考,努力為繼續(xù)推動武漢城市環(huán)境水平全面提升和構建兩型社會、和諧武漢貢獻力量。

節(jié)日是一種文化現(xiàn)象,春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下,是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間,同學們在家里寫春聯(lián),剪貼窗花,制作中國結,洋溢著濃濃的年味。大年三十,忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子,做湯圓,全家團聚在一起歡歡喜喜過新年。有些同學還通過觀看專題節(jié)目,了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等,讓更多的同學了解春節(jié)文化,領略中國文化魅力,讓我們更加熱愛我們的節(jié)日,春節(jié)。通過這次活動,讓同學學會自主學習,形成良好的溝通與合作的互動能力,增進同學間的感情。

通過“呵護江城——社區(qū)觀鳥一小時”活動,讓學生體驗了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境,培養(yǎng)了學生熱愛自然、熱愛生活、保護環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區(qū)觀鳥一小時活動的學生,都能對鳥類生活有進一步的了解,同時也提高了他們對人與自然和諧相處的認識。

總的說來,在兩位班主任的精心策劃、有序組織后,六年級寒假社會實踐活動圓滿結束,取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐,把自己平時所學到的知識與社會實踐結合起來,學以致用。

小學寒假活動總結篇5

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步激發(fā)學生讀書熱情,增長知識,活躍班級文化,樹立正氣,營造清風屢屢的書香氛圍。在本學期暑假的讀書活動中我校主要做了以下工作:

一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

根據(jù)柳州市教育局《關于開展“閱讀好書,親近自然”陽光假期閱讀活動的通知》的要求,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,各班級迅速地開展了讀書活動的動員工作。深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任,確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,各班級均成立了讀書小組,根據(jù)活動方案,層層落實責任、分解任務。確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三、創(chuàng)新活動,積極開展讀書活動。

在假期閱讀活動中,我校著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習為目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

1、初二年級在假期中完成桐華著的《那些回不去的年少時光》,

奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書的閱讀,初一年級須完成《世說心語》(劉墉)、《世界因你不同》(李開復)讀書活動,并做好讀書筆記。通過活動同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海。

2、召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我校在開學初的班會課上召開了讀書經(jīng)驗交流會。在讀書心得交流會上,學生暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲,并向大家推薦自己在假期中讀過的好書,并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母一起閱讀的經(jīng)驗。通過此次交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

四、活動效果。

1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動,使每個學生都能“閱讀好書,親近自然”。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進了班級文化建設和班風、學風的進一步轉變。通過開展讀書活動,我校班級的文化氛圍更加濃厚。

讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要學生繼續(xù)投入極大地熱情。今后,我校要動員學生進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

小學寒假活動總結篇6

一、調查目的

我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市,這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨特的品質和口味,好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶,有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢!受他們的影響,我和爸爸媽媽也開始喝茶了,喝新茶時仔細品起來確實不錯啊,我覺得新茶有一種碗豆的味道,香香的。我想調查研究一下我們日照綠茶的歷史淵源、制作工藝及品質特征。

二、調查人員

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三、調查內容

調查研究一下我們日照綠茶的歷史淵源、制作工藝及品質特征。

四、調查方法

1、看視頻介紹

2、網(wǎng)上搜集資料

3、到茶葉店現(xiàn)場觀摩

五、調查過程

1、歷史淵源

日照種茶始于何時,已不可考。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株,因生于懸崖之上,高不可攀,無人敢登峰采摘,唯拾其落葉,或拋石擊葉,用開水沖飲,不僅可明目提神,還可治腹疼,有奇效。由于地處高緯度,這里生產的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。

2、制作工藝

日照綠茶的制作工藝十分復雜,包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細,大小均勻一致,不采雨水葉、病蟲葉等,然后用竹簍裝盛,禁用各種袋裝,以防鮮葉紅變和悶熟。進廠后抖松攤放3—4個小時,鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工。殺青采用殺青機或人工殺青,使葉失水35%到37%之間,然后攤涼。揉捻采用揉捻機,輕揉不加壓,時間3—5分鐘,揉捻時間過長,易出現(xiàn)茶汁外溢,影響色澤和顯毫。搓團提毫采用手工操作,這是一項技術活,憑技術工人經(jīng)驗調節(jié),邊搓團,邊解塊散熱,搓至條形卷曲,茸毫顯露,干燥達80%即可。最后一道工序是烘干,用烘干機邊翻邊抖動,直至干燥,烘至含水量6%就完成了。

3、品質特征

日照綠茶湯色黃綠明亮,栗香濃郁、回味甘醇,葉片厚、香氣高、耐沖泡,被譽為“中國綠茶新貴”。20xx年3月,國家質檢總局批準對日照綠茶實施地理標志產品保護。

日照得天獨厚的自然條件使茶樹含有豐富的維生素、礦物質和人體必需的微量元素,專家稱日照綠茶的營養(yǎng)價值高于其它同類產品。綠茶不僅是一種健康飲品,它還具有很好的保健功能,常飲綠茶,可預防心腦血管疾病,提神健胃,降壓利尿,消食醒酒,防癌抗輻射,減肥美容,延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶,能防電腦輻射,而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶,春茶是綠茶中的極品,特別是開春采摘的第一批更上極品中的極品,價格非常昂貴。日照綠茶已被列入山東地理標志品牌,圣谷山、雪青、浮來青、碧波、旭光、莒國翠6個綠茶品牌,獲得了地理標志產品稱號,獲準使用專用標志。

喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了。一杯茶,一個舒心的品茶環(huán)境,現(xiàn)在的人們已不單純是在飲茶了,已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術。

六、調查結果

通過調查,我對我們家鄉(xiāng)的綠茶有了更多的了解,我要讓更多的人了解日照綠茶,多喝日照綠茶,讓日照綠茶走出國外,讓更多的外國人認識日照綠茶,讓日照更加有名。