有趣的活動(dòng)可以幫助我們結(jié)識(shí)新朋友和擴(kuò)大社交圈子，這些寶貴的人際關(guān)系也應(yīng)該寫進(jìn)活動(dòng)總結(jié)中，通過(guò)認(rèn)真寫好活動(dòng)總結(jié)，我們可以總結(jié)活動(dòng)中的合規(guī)和法律問(wèn)題，為今后的活動(dòng)遵守法律法規(guī)提供指導(dǎo)，下面是范文社小編為您分享的個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8篇，感謝您的參閱。
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇1
作為一名學(xué)生，我一向認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，如果條件允許的話。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題!所以，每年學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì)報(bào)名參加，當(dāng)然，今年也不例外。
一、實(shí)踐內(nèi)容的規(guī)范選取
我們這次實(shí)踐的課題是對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，研究對(duì)象是我們學(xué)校本次在暑期對(duì)口支教的四所小學(xué)，它們是位于x省x族自治縣的x中心小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)和x小學(xué)。根據(jù)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，再結(jié)合測(cè)試內(nèi)容的可行性，我們最終選取了以下內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試：小學(xué)一、二年級(jí)：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)
小學(xué)三、四年級(jí)：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(yuǎn)(m)
小學(xué)五、六年級(jí)：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺(tái)階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)(m)、坐位體前屈(cm)
二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單
按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì)太辛苦，因?yàn)槲覀兪褂玫亩际请娮觾x器，純粹的人工操作相對(duì)較少，但是也正是這些儀器構(gòu)成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往x，好多儀器設(shè)備已經(jīng)隨之轉(zhuǎn)移，因此我們又不得不派專門的同學(xué)到x將所需的儀器搬回。
x島是個(gè)多山的地區(qū)，而我們所要到達(dá)的正是偏僻的農(nóng)村小學(xué)，哪里少得了山路?那些測(cè)身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺(tái)階試驗(yàn)等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護(hù)儀器不受損，這可不是件省力的活兒!整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。
三、實(shí)踐結(jié)果發(fā)人深思
這次實(shí)踐的`結(jié)果讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了以往的一個(gè)慣性思維誤區(qū)!總能看到這樣的論文：對(duì)農(nóng)村和城市地區(qū)的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調(diào)查，結(jié)果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生，然后分析說(shuō)原因是農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生等條件不佳、體育設(shè)施不完備、缺乏專業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類的建議以促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的改善……但是，我們此次測(cè)試的結(jié)果并非如此!農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設(shè)施，那些農(nóng)村的小學(xué)生們有不少都是光著腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生條件……但是他們的'體質(zhì)健康測(cè)試的結(jié)果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō)，我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠(yuǎn)跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jī)，但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00m以上的幾乎沒(méi)有!這是所謂的特殊現(xiàn)象嗎?我想絕不會(huì)那么簡(jiǎn)單!
這讓我想起現(xiàn)在與我同學(xué)的一些x學(xué)生，他們平時(shí)經(jīng)常光著腳在籃球場(chǎng)上健步如飛，這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是，我們班的一位x同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著腳——光著腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)!他們大部分都是農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生。
到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結(jié)論：學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟(jì)條件成正比的，它應(yīng)該有自己的一套制導(dǎo)因素。這些因素是什么我現(xiàn)在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對(duì)于我們的學(xué)校體育工作者們。
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇2
今年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子早已遠(yuǎn)去，回顧起來(lái)，至今任歷歷在目，感觸良深。在這次實(shí)踐中我們不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的十二天里，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們青年志愿者難以忘懷。
當(dāng)我們被選定為下鄉(xiāng)志愿者之日起，就開(kāi)始做準(zhǔn)備，等到我們坐上去本次實(shí)踐活動(dòng)的目的地——鎮(zhèn)原縣方山鄉(xiāng)張大灣的車時(shí)，我的心里異常興奮，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許是因?yàn)槲覐倪@座大山的深處走出來(lái)的，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)文化生活的洗禮之后，重新回到這個(gè)村子，所有的見(jiàn)聞、感受和看法，與之前有所不同。
一、對(duì)自己本次活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)與其他下鄉(xiāng)隊(duì)伍基本相同，以支教、支農(nóng)為重點(diǎn)，不同之處，我們是以建立社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心項(xiàng)目為背景的，由甘肅省教科所主辦，香港了施會(huì)自助的，所以，我們的活動(dòng)不僅僅是代表著志愿者本身，更重要的是與項(xiàng)目的宣傳融為一體，調(diào)研活動(dòng)以面對(duì)面交談和完成調(diào)查問(wèn)卷兩種方式進(jìn)行。在本次活動(dòng)的過(guò)程中，我個(gè)人的活動(dòng)主要有以下內(nèi)容：
1.支教方面：本次支教活動(dòng)中，我以中班（
三、四年級(jí)）和大班（
五、六年級(jí)）的語(yǔ)文課為主，總共進(jìn)行了11節(jié)課，講授了對(duì)詩(shī)詞的鑒賞、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和寫作等五個(gè)方面的內(nèi)容，以提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，出版做到學(xué)以致用。此外，開(kāi)展了兩節(jié)小學(xué)生文明禮儀教育課程，以日常的禮貌待人為起點(diǎn)，深入到餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀等設(shè)計(jì)小學(xué)生生活的各個(gè)方面的禮儀教育。另外，我們根據(jù)需要，每天有一小時(shí)多的素質(zhì)拓展課程，我主要組織武術(shù)班的學(xué)生，通過(guò)十二天的努力，給他們教會(huì)了一些散打、擒拿的基本動(dòng)作，提高他們對(duì)武術(shù)的熱情，最后因文藝匯演的需要，加班加點(diǎn)，給他們教會(huì)了一整套的太極拳。不敢保證他們打的多好，能記憶多長(zhǎng)時(shí)間，但至少當(dāng)時(shí)表演的及其成功。還有其它課程，如小班的寓言故事課2節(jié)，奧運(yùn)知識(shí)輔導(dǎo)1節(jié)，體育課（協(xié)助）2節(jié)。盡管我們的時(shí)間和開(kāi)課的節(jié)數(shù)有限，但就小學(xué)生校園文化活動(dòng)的各個(gè)方面都有所涉及，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，取得不錯(cuò)的效果。
2.支農(nóng)方面：在本次活動(dòng)中，我作為支農(nóng)的負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大。但是由于正處于農(nóng)忙季節(jié)，加之天氣變化的影響，支農(nóng)方面所進(jìn)行的工作很有限。本來(lái)準(zhǔn)備以講座、座談等方式進(jìn)行，但由于種種原因，到場(chǎng)的村民并不多，我們只有把所有的內(nèi)容以座談會(huì)的方式進(jìn)行，共進(jìn)行了兩次村民座談，又遇到會(huì)的時(shí)間不是很統(tǒng)一，我們就分批次進(jìn)行。另外，利用集市的有利條件，進(jìn)行了大量的廣播宣傳。內(nèi)容如下：國(guó)家三農(nóng)政策與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村專業(yè)合作社的介紹、家庭教育的重要性、婦女醫(yī)療健康問(wèn)題、社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心理念的交流等內(nèi)容，我主要負(fù)責(zé)介紹農(nóng)村專業(yè)合作社這種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，雖然時(shí)間有限，但覺(jué)得滲透的很好。
3.調(diào)研方面：調(diào)研也是本次活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，由于我們的人員有限，每題只能派兩名隊(duì)員出去調(diào)研，大家輪流走訪，我也就僅僅輪到一次，走訪了六戶人家，進(jìn)行面談，也有的是直接完成問(wèn)卷，完成了3種問(wèn)卷共10份。
歷時(shí)12天，我個(gè)人的工作任務(wù)基本都按時(shí)保質(zhì)保量完成，同時(shí)，我們整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，到活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候都如期完成工作任務(wù)，取得圓滿成功。
二、我眼中的社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心
社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心既是一個(gè)新生的事物，有優(yōu)十年之久的年齡，自從1997年起省教科所就開(kāi)始執(zhí)行聯(lián)合國(guó)教科文組織的“農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目，目前已經(jīng)建成了十幾個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心。社區(qū)學(xué)習(xí)中心的主要任務(wù)是通過(guò)教育活動(dòng)提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)力水平和人民生活質(zhì)量，以提高教育在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位，落實(shí)“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略，促進(jìn)掃除文盲、提高農(nóng)村勞動(dòng)力科學(xué)文化素質(zhì)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，提高人均經(jīng)濟(jì)收入水平和提高農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展的能力等為主有目標(biāo)，而且，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，社區(qū)學(xué)習(xí)中心今天已經(jīng)在新農(nóng)村建設(shè)、掃除文盲、豐富社區(qū)文化、提高基礎(chǔ)教育水平、和諧社區(qū)的建立‘青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工培訓(xùn)、留守兒童的教育和學(xué)齡前兒童的養(yǎng)護(hù)和教育等方面起到相當(dāng)重要的作用，但在新時(shí)期，社區(qū)學(xué)習(xí)中心已發(fā)揮心的作用：開(kāi)展群眾的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和健康文化、推動(dòng)生產(chǎn)力和農(nóng)民民主意識(shí)的提高等。
誠(chéng)然，社區(qū)學(xué)習(xí)中心已經(jīng)誕生并在成長(zhǎng)，他自身?yè)碛休^強(qiáng)的生命力，在農(nóng)村的發(fā)展中已經(jīng)起到了巨大的作用，取得很大的成績(jī)。表現(xiàn)最為突出的是切實(shí)提高了農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平，提高了農(nóng)民的參與性，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上、文化娛樂(lè)上還是在政治參與中，越來(lái)越多的村民都能夠積極踴躍參與。還比如說(shuō)在農(nóng)民接受認(rèn)同外來(lái)事物的觀念上，也有三提高近，較以前能夠更為理性的對(duì)待外來(lái)事物獲新生事物。
但是，在受兩千多年封建思想的中華大地上，傳統(tǒng)觀念難以改變，保守、守舊的思想已經(jīng)根深蒂固，雖然人們經(jīng)過(guò)靜靜地發(fā)展和生活水平的提高，思想認(rèn)識(shí)水平以較大提哦高，但對(duì)于現(xiàn)代化的發(fā)展要求來(lái)講，差距甚遠(yuǎn)。作為新生事物的社區(qū)學(xué)習(xí)中心，要在經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞、交投不發(fā)達(dá)、傳統(tǒng)思想占主導(dǎo)地位的廣大農(nóng)村地區(qū)發(fā)展壯大，卻是我感到步履蹣跚。
首先，對(duì)于廣大村民來(lái)說(shuō)，對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心并不是很了解，甚至更有甚者根本不知道有關(guān)它的情況，那么從思想上與社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心肯定是有距離的，從而參與不是很多。而社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的成功則是以社區(qū)群眾的廣泛支持與參與最為關(guān)鍵，這就出現(xiàn)了矛盾。所以，要取得成功，更為廣泛的加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)中心理念的宣傳，使廣大群眾對(duì)其更有深刻的了解，并且大力支持和參與進(jìn)來(lái)。
其次，在落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心的定性不是很明顯。我認(rèn)為它應(yīng)該屬于ngo組織，并非政府組織，應(yīng)該是一種推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)民自發(fā)的組成的民間力量。然而，由于早期在政府的推動(dòng)下建立，從而強(qiáng)大的政府力量的接入，并且在很大程度上占主導(dǎo)地位，農(nóng)民始終難以有主體地位。失去了社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的運(yùn)行意義。有些地方則以農(nóng)頭企業(yè)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民確實(shí)很大程度的參與了，有的出資入股，有的出力，但這很難改變企業(yè)以營(yíng)利為目的的出發(fā)點(diǎn)，不會(huì)更多的去為農(nóng)民的利益去考慮。然而農(nóng)民自發(fā)組織的力量薄弱，并且很少出現(xiàn)。因此，我們更應(yīng)當(dāng)大力支持和鼓勵(lì)農(nóng)民積極參與，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
第三，社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心成員的選區(qū)存在很大的困難。首先社區(qū)干部應(yīng)具備較高的素質(zhì)：身體健康、有文化有知識(shí)、有一定的組織才能、大公無(wú)私、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、“一碗水能端平”、群眾基礎(chǔ)好、有威信、道德水平高、并且具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦，帶領(lǐng)大家發(fā)家致富等等。但在農(nóng)村，具有這種高素質(zhì)的人很難發(fā)現(xiàn)。婦女代表要能夠確實(shí)代表婦女的權(quán)益和心聲，為婦女權(quán)益著想，而且有一定的文化知識(shí)素養(yǎng)。教師代表的選取問(wèn)題到不是很大，基本上都愿意參加。群眾代表也很難選出。總之，現(xiàn)有村民的素質(zhì)，特別是文化素質(zhì)有很大的局限性，對(duì)于社區(qū)學(xué)習(xí)中心成員的選區(qū)帶來(lái)很大困難。
第四，由于思想落后，文化水平低，生產(chǎn)條件差等固有因素，造成了農(nóng)民具有很大的依賴性，往往都是非常被動(dòng)，只是把改變自己地位的希望寄托在了慈善機(jī)構(gòu)的捐助、政府的救助或富人的施舍上，并沒(méi)有思考自己如何改變自身的命運(yùn)和地位，一味的等待。這在很大程度上對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心產(chǎn)生不利影響。
雖然社區(qū)學(xué)習(xí)中心發(fā)展存在著諸如以上重重困難，舉步維艱，暫時(shí)很難取得理想的、預(yù)期的效果，這是因?yàn)樗€尚未長(zhǎng)大、不夠成熟，但他有著旺盛的生命力，特別在農(nóng)村地區(qū)會(huì)不斷的成長(zhǎng)，發(fā)展壯大。我相信，經(jīng)過(guò)各界人員的努力，社區(qū)學(xué)習(xí)中心的大旗會(huì)在廣大農(nóng)村迎風(fēng)招展，順利運(yùn)作，前途一片光明。
三.問(wèn)題讓人擔(dān)憂
也許只有當(dāng)你走進(jìn)大山里親身體驗(yàn)一次，你才會(huì)知道電視里的畫面、報(bào)紙上的報(bào)道并不夸張，破舊的校舍、渴望的眼神等都屬于事實(shí)，來(lái)自理自己并不遙遠(yuǎn)的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活中。通過(guò)短短的12天的實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了諸多困擾整個(gè)村莊的問(wèn)題，無(wú)論在小學(xué)生中間，小學(xué)老師和學(xué)校中，還是在村民中都或多或少的發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如果得不到及時(shí)解決，也許后患無(wú)窮，問(wèn)題令人擔(dān)憂。
1.小學(xué)生中的問(wèn)題亟待解決。首先，普遍基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，英語(yǔ)尤為突出。英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，也將在每個(gè)人的人生都會(huì)起到舉做輕重的作用。作為大山深處的兒童，他們接受到英語(yǔ)的影響幾乎沒(méi)有，英語(yǔ)老師資源有限、能力有限，甚至有初中畢業(yè)的學(xué)生充當(dāng)英語(yǔ)老師，由于師資力量短缺，從而也出現(xiàn)了停課的現(xiàn)象，受損的不是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，也許會(huì)成為傳統(tǒng)得以延續(xù)，貽誤的可不輕。還有學(xué)生的音、體、美三科相當(dāng)貧乏。音樂(lè)方面可能就是從電視或錄音機(jī)里隨便學(xué)幾首流行歌，根本不了解音樂(lè)知識(shí)，學(xué)校也沒(méi)有音樂(lè)教學(xué)工具，如果老師人員充足，可能還給學(xué)生教兩支歌，如果人員緊張，就干脆停掉不上。美術(shù)也何嘗不是呢？在他們看來(lái)，有沒(méi)有都一個(gè)樣，還不如把時(shí)間拿出來(lái)做幾道題。體育課可能還好一些，雖然和其他兩門一樣都沒(méi)有專職教師，但至少課還保留，自由活動(dòng)或隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練也都算。但可悲的是，全校竟沒(méi)有統(tǒng)一的廣播體操，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生似乎會(huì)的什么，但那都是早已經(jīng)退伍了的東西，就拿也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)。此外，他們安全意識(shí)淡薄，學(xué)校有些危險(xiǎn)的地方（如危房、水井、水窖和破窯洞等）經(jīng)常涉足，玩火也有人在。另外，由于受到家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的影響，小學(xué)生們?nèi)狈ψ孕?，不論上課還是在表演節(jié)目上，都怯怯懦懦，似乎超出想象的害羞。交往能力和交際能力較低，對(duì)于陌生人有的連話都不敢說(shuō)。最讓人揪心的是，他們小小年紀(jì)開(kāi)始為自己家庭和將來(lái)著想，有一個(gè)小同學(xué)家里也許比較緊張，她問(wèn)我們高中的學(xué)費(fèi)貴嗎？大概有多少錢？這確實(shí)讓我們很難
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼間大二的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)暑假是充實(shí)的，也是辛苦的，原因就是在這次的暑假當(dāng)中，我們團(tuán)隊(duì)一行5人完成了一項(xiàng)極有意義的、學(xué)校大力支持的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐主題是“喜迎校慶”，實(shí)踐地是北京。為了這次的社會(huì)實(shí)踐，我們付出了很多，也得到了很多。
在最初的策劃階段，我們不斷碰壁，但是也不斷地克服困難，最終與清華大學(xué)，北京大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)三所高校的團(tuán)委或個(gè)人取得了聯(lián)系，并且獲得在其負(fù)責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而且得到了學(xué)校的資助，成為了校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
出發(fā)前的準(zhǔn)備很充分，在路上以及在實(shí)踐地北京并沒(méi)有遇到太多的困難，與接待人也取得聯(lián)系，實(shí)踐進(jìn)行的很順利。但是前期準(zhǔn)備雖然充分，可在抵達(dá)北京時(shí)卻有一名隊(duì)員因?yàn)樯眢w問(wèn)題生病，以至于最后沒(méi)有辦法進(jìn)行在哈爾濱的實(shí)踐，這令我們?nèi)w隊(duì)員都很遺憾。不過(guò)即使這樣，我們?cè)谇迦A和北大兩所高校獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)依然足夠我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)。
我們團(tuán)隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐主要的目的就是去學(xué)習(xí)其他高校在校慶活動(dòng)中的志愿服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，以此為我校即將到來(lái)的九十周年校慶做準(zhǔn)備。本次實(shí)踐中我們團(tuán)隊(duì)得到了許多有關(guān)校慶方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)：
一、在校慶時(shí)需要有多項(xiàng)的志愿工作側(cè)重點(diǎn)，比如要有專門接待校外人員和老校友的志愿服務(wù)工作者，需要有專門講解校史的志愿服務(wù)工作者等，并應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)服務(wù)的中心，可以是其中一項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)需要其他側(cè)重點(diǎn)為其服務(wù)。
二、要保證對(duì)志愿服務(wù)工作人員進(jìn)行精神激勵(lì)，在工作前要做好充分的工作動(dòng)員，保證志愿服務(wù)工作人員以最飽滿的熱情去服務(wù)他人。
三、要建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，保證有工作成績(jī)的工作人員能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)，消極怠工者得到應(yīng)有的懲罰。
四、明確對(duì)志愿服務(wù)工作人員進(jìn)行分工，各自開(kāi)展工作，互不干擾，同時(shí)要有專業(yè)性的培養(yǎng)，保證每名志愿服務(wù)工作人員能夠勝任自己所負(fù)責(zé)的工作。
以上及我們團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐之后所做出的總結(jié)。同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)建議：我校應(yīng)當(dāng)設(shè)立校史館，培養(yǎng)本校專業(yè)的校史講解員，這才能夠充分體現(xiàn)我校所具有的悠久的校史，同時(shí)也能夠讓校外以及回母校觀禮的老校友能夠了解或重溫我校悠久而且莊重的歷史!
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇4
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的，雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。
對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。
第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作，這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的.工作完成了，但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團(tuán)隊(duì)，那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。
第三，在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問(wèn)題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對(duì)？犯了錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。
對(duì)于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì)把不好的方面忽略掉，沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè)，更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇5
浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生，熱情服務(wù)海島，赤誠(chéng)共建小康，赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)結(jié)束了為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期間先后展開(kāi)了一系列的志愿服務(wù)。
一、織補(bǔ)漁網(wǎng)，螞蟻小康
7月19日，東科赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)前往三八海塘線向當(dāng)?shù)貪O民學(xué)習(xí)如何編制漁網(wǎng)，并對(duì)螞蟻島經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探訪。螞蟻島受地域限制，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達(dá)，漁業(yè)是首選。學(xué)習(xí)編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開(kāi)展織補(bǔ)漁網(wǎng)志愿活動(dòng)提供必要準(zhǔn)備。漁網(wǎng)織補(bǔ)旨在了解當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘＝?jīng)濟(jì)來(lái)源，了解當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，以便更好地為共建小康而努力。
二、攜手兒童，慰問(wèn)老人
7月24日，實(shí)踐團(tuán)攜同當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄鹎巴浵亶u社區(qū)老人服務(wù)中心開(kāi)展以清涼一夏，關(guān)愛(ài)老人為主題的慰問(wèn)活動(dòng)，給老人們送上祝福和問(wèn)候，并贈(zèng)予了防暑用品以及油、食品等慰問(wèn)品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一，尊重老人，關(guān)懷他們的晚年生活，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。
三、防暑抗溫，情送清涼
為加強(qiáng)海島居民防暑降溫意識(shí)，防止夏季高溫中暑。7月25日上午，我實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了防暑降溫，清涼一夏主題活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诮诌呍O(shè)點(diǎn)，為往來(lái)的行人普及防暑小常識(shí)，分發(fā)準(zhǔn)備好的防暑用品花露水、風(fēng)油精、清涼油。不少島民聽(tīng)聞后，紛紛從家中趕來(lái)捧場(chǎng)，對(duì)本次活動(dòng)表示贊許和支持。
四、沙灘無(wú)白，公益環(huán)保
7月25日下午，隊(duì)員們自發(fā)組成海塘線清潔隊(duì)，對(duì)三八線附近開(kāi)展了公益環(huán)保活動(dòng)，良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障，隊(duì)員們頭頂烈日，收納麻袋，一絲不茍地將垃圾全部回收，統(tǒng)一送往垃圾箱。
本次公益環(huán)?；顒?dòng)在以身作則的基礎(chǔ)上起到示范作用，以此來(lái)加大宣傳力度，我們不僅要提高島民的環(huán)保意識(shí)還要通過(guò)島民來(lái)提高游客及其他群眾的環(huán)保意識(shí)，力將環(huán)保植根于每一個(gè)人，從點(diǎn)滴環(huán)保做起直至對(duì)整個(gè)海洋的環(huán)境保護(hù)。對(duì)近岸海域生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè)、近海海洋生物和漁業(yè)資源恢復(fù)盡自己的一份綿薄之力。一名社會(huì)實(shí)踐成員說(shuō)道。
五、舞動(dòng)青春，樂(lè)律人生
下午三點(diǎn)的酷暑天，太陽(yáng)曬得人們睜不開(kāi)眼睛，馬路上來(lái)往匆匆的車輛帶來(lái)了一陣陣令人煩躁的熱氣，但無(wú)論環(huán)境如何，澄帆隊(duì)員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動(dòng)準(zhǔn)備著，桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣傳小冊(cè)子等，萬(wàn)事具備，只等著人們的到來(lái)。并且，在這炎熱的夏天里，澄帆隊(duì)伍還貼心的準(zhǔn)備了免費(fèi)的麥當(dāng)勞飲品和家庭備用藥品。
暖春，將和孩子們同在，朝著花兒盛開(kāi)的地方一同奔跑。
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇6
序
xx年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì)”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲?；貞浺呀?jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
xx年夏天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，xx年7月14日，我們懷著滿腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達(dá)支教地：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹國(guó)鋒校長(zhǎng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的各位成員。王支書和曹校長(zhǎng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因?yàn)閺埓鬄炒迳酱鬁仙?，交通不便，?dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對(duì)落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負(fù)責(zé)人，總的來(lái)說(shuō)就是負(fù)責(zé)安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
三尺講臺(tái)
我主要負(fù)責(zé)的是初中班(六年級(jí)及其以上)和中班(三、四年級(jí))的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當(dāng)初考慮開(kāi)這門課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機(jī)會(huì)不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì)不能僅僅掌握書本上的知識(shí)，也應(yīng)立足社會(huì)了解社會(huì)，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門課程很重要，因?yàn)樗炔煌谡Z(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門課程對(duì)我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。
機(jī)遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數(shù)外的課程來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機(jī)會(huì)讓自己一試身手，內(nèi)心的激動(dòng)是可想而知。但機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，而且這種不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以?shī)W運(yùn)圣火的全球傳遞為主線，從中選取十個(gè)具有代表性的國(guó)家和地區(qū)，講述當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國(guó)的逸聞在增強(qiáng)課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯(cuò)，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對(duì)于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因?yàn)榛蚨嗷蛏儆兴佑|，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對(duì)于從未接觸過(guò)這類事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是——他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對(duì)地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對(duì)于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
經(jīng)歷了第一次失敗的挫折，心情是很沮喪的，可緊迫的時(shí)間逼得我不得不做出調(diào)整。于是舊的教案被摒棄，一切推倒重來(lái)，我不在拘泥于教案，也不再去關(guān)心英國(guó)和日本有什么異同點(diǎn)，我開(kāi)始關(guān)心周圍，關(guān)心那些學(xué)生們身邊的事，想要同他們交流，了解他們想要知道的東西……
在做過(guò)這些準(zhǔn)備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因?yàn)榻裉斓恼n程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準(zhǔn)備之后，綜合課注定不會(huì)讓他們失望?！徽n程很成功，當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了!不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，感動(dòng)就會(huì)突然跳出來(lái)纏繞著你，讓你為之眼角濕潤(rùn)。
素質(zhì)拓展
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強(qiáng)吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項(xiàng)是要服務(wù)于我們最后的一項(xiàng)同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國(guó)的國(guó)球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
面朝黃土
在這個(gè)世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人!我的老家就在農(nóng)村，幼時(shí)的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當(dāng)我面對(duì)他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任——支農(nóng)工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能有個(gè)滿意的收獲，我們?cè)缭缇妥隽藴?zhǔn)備——畫了宣傳畫，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾;讓學(xué)生們帶話給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨;并請(qǐng)村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準(zhǔn)備了許多豐富多彩的項(xiàng)目。
我下鄉(xiāng)的第二項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)搞村民運(yùn)動(dòng)會(huì)。計(jì)劃很詳細(xì)，而且可行性也很大，可因?yàn)闀r(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來(lái)作為我們支農(nóng)活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫，以及琳瑯滿目的書法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(zhǎng)們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問(wèn)題上我還和一個(gè)村民詳細(xì)說(shuō)了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過(guò)和我們的談話家長(zhǎng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來(lái)。
支農(nóng)活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
調(diào)研
下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因?yàn)閺埓鬄辰煌ú槐悖鲩T就是山路，兩家往來(lái)山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒(méi)能親身參與到調(diào)研實(shí)踐中去，但從其他隊(duì)友口中也聽(tīng)到不少對(duì)調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗(yàn)吧!
“為什么我的雙眼滿含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉!”
短短十五天的支教活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。
支教的.最后一天，當(dāng)我們的聯(lián)合匯演快要結(jié)束，曹灣和張大灣同我們朝夕相處了半個(gè)月的老師們走上來(lái)同我們一一握手的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)，老師們的眼角都掛著淚，可嘴角卻依然硬撐著不肯服軟，哽咽著，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)我們：孩子們，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些……
可真正哭成淚人的是他們啊!
放學(xué)了，我們可愛(ài)的學(xué)生們不肯離開(kāi)，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來(lái)為我們送別。那一刻，當(dāng)我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無(wú)力，我們面對(duì)那群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片——學(xué)生們，我們那些可愛(ài)的學(xué)生啊!
第二天早上，當(dāng)我們乘坐的班車離開(kāi)曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當(dāng)班車漸行漸遠(yuǎn)，車窗外的視線里又一次出現(xiàn)我們?cè)鵀橹畩^斗過(guò)的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂(lè)又一次在眼前浮現(xiàn)——?jiǎng)e了，張大灣;別了，我可愛(ài)的學(xué)生們!
細(xì)節(jié)決定成敗
下鄉(xiāng)十五天，每天都有一次例會(huì)，其中感受最深的，就是隊(duì)長(zhǎng)每次都會(huì)提到的——注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗!
舉個(gè)例子，因?yàn)槲覀內(nèi)チ瞬転澈蛷埓鬄硟蓚€(gè)學(xué)校支教，所以“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)我們搞了兩次，兩次的內(nèi)容幾乎是相同的，但效果卻是不一樣的。第一次，我和焦志強(qiáng)的策劃自以為已經(jīng)很詳細(xì)了，剩下的也就是場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變，大家也都是堅(jiān)信活動(dòng)會(huì)很圓滿，所以也幾乎沒(méi)有在意隊(duì)長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的：要考慮周到，不要只計(jì)劃個(gè)大概，要詳細(xì)?？傻然顒?dòng)正式開(kāi)始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都會(huì)影響到大局。我們?cè)趫?chǎng)上就出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如負(fù)責(zé)計(jì)分的人員少，統(tǒng)計(jì)速度太慢;在某些節(jié)目沒(méi)有人負(fù)責(zé)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持………到這時(shí)候我們所有的人才真正明白——細(xì)節(jié)決定成敗這句話的分量。也確實(shí)只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道有多少事是事先沒(méi)法精確估計(jì)的。整體的感覺(jué)還不錯(cuò)，算是比較滿意的結(jié)束了。畢竟都是第一次參與組織
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇7
帶著熱情,我們認(rèn)真準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)三天的思考,我們帶著希望,踏上了虹城的路.達(dá)到那兒的第一感覺(jué)就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過(guò)了暑期實(shí)踐的全程.
仔細(xì)回味這六天,感動(dòng),感謝,獲得一直伴隨著我.我想，這將是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的一段回憶，因?yàn)樵谶@里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵(lì)，收獲了成功的喜悅，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)。
勇氣——雖然以前也走上過(guò)講臺(tái)，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺(jué)是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了淡定，冷靜。
感謝——首先感謝這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個(gè)人的想法；其次，感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點(diǎn)，指明了我繼續(xù)前進(jìn)的方向；感謝各個(gè)策劃者對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和信任，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)》。
成功——這次活動(dòng)我第一次體會(huì)到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過(guò)幾次的討論，采點(diǎn)等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃。雖然沒(méi)有真正的達(dá)到生存挑戰(zhàn)的高度和深度，中間的障礙也非常的簡(jiǎn)單和幼稚。但是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見(jiàn)了大家都很開(kāi)心，這也是一種成功。
總之，我心中的感受無(wú)法用簡(jiǎn)短的幾句話描述，一切盡在不言中。給我們留點(diǎn)空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來(lái)，我們還能會(huì)心一笑，感嘆這段獨(dú)特的經(jīng)歷。
個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇8
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(zhǎng)期的開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)“
一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
