轉(zhuǎn)眼間，2021年還有不到一個月就要過去了，我們有必要進行總結(jié)，總結(jié)是為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。你知道關(guān)于圣誕節(jié)的活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文通用4篇，以供參考，希望對您有幫助。
關(guān)于圣誕節(jié)的活動總結(jié)1
12月25日，伴隨著“叮叮當(dāng)”的悅耳鈴聲，充滿著幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)來到了。同時，我們也將辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的20xx年。值此雙節(jié)來臨之際，雙水小學(xué)（東區(qū)）開展了一年一度的雙語節(jié)活動。
為更好地營造圣誕節(jié)的氛圍，從周一開始，老師和學(xué)生們就一塊動手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天，老師和孩子們自編自演各種節(jié)目，孩子們還準(zhǔn)備了精美的圣誕禮物，贈送給老師和自己的好朋友，將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個人。在整個歡慶過程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗著節(jié)日的快樂與美好?；顒赢?dāng)天，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，和老師們共同度過了一個快樂有意義的圣誕節(jié)。
“雙語”是雙水小學(xué)四大名片之一，長期以來，學(xué)校堅持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實實驗教學(xué)，著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動，孩子們通過了解西方節(jié)日的風(fēng)俗，培養(yǎng)了多元文化的意識，體驗到節(jié)日的幸福與歡樂，豐富了孩子們的積極情感體驗。
關(guān)于圣誕節(jié)的活動總結(jié)2
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；這項活動從啟動到表演，不到一周的時間。在這么短的時間內(nèi)，能有這么好的預(yù)期效果，已經(jīng)很不錯了。第二，大家分工明確，團結(jié)一致，努力把活動做好；現(xiàn)場布置、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備。為了防止活動出現(xiàn)一點閃失，每個環(huán)節(jié)都考慮的很全面。第三，在非預(yù)定的情況下，可以對現(xiàn)場的緊急情況進行相應(yīng)的處理，整體表現(xiàn)流暢，節(jié)目精彩異常；在這個節(jié)目表演中，我們在課堂上為節(jié)目注冊。然后上臺表演展示。同時，市場上的兒童沒有注冊和參與該計劃。我們會臨時加孩子上臺展示才華，活動反應(yīng)很活躍。
在這次活動中，我班的孩子們表現(xiàn)得非常好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開心了。通過這個活動，讓孩子充分展示自己，經(jīng)歷努力就會成功；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當(dāng)我回放我對班級的感激之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間里，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個孩子，天真無邪。孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那么優(yōu)秀，他們的節(jié)目那么完美。當(dāng)我總結(jié)這一年的時候，我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。
在這個圣誕節(jié)，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了很多，從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我很想對這里的父母朋友說：“你們辛苦了，非常感謝?！卑涯阕钫滟F的寶貝送到我手里，讓我的孩子有我童年的陪伴，讓我和孩子一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了。在這次活動中，我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在未來的生活中，要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展示自我、娛樂和教育的舞臺，給孩子最大的展示自我、學(xué)習(xí)的空間。
關(guān)于圣誕節(jié)的活動總結(jié)3
12月24日下午，我們啟動了圣誕主題活動。在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的習(xí)俗。邀請家長和孩子在家收集關(guān)于圣誕節(jié)的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)歷和準(zhǔn)備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點，反復(fù)向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衛(wèi)生禮貌，圣誕老人就會給她禮物”，所以孩子對圣誕節(jié)和圣誕老人有很高的期望。
活動開始時，請閉上眼睛，再睜開。圣誕老人來我們班給大家發(fā)糖果，孩子們都很興奮！我們把圣誕活動和本月的主題活動“甜蜜”結(jié)合起來，讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導(dǎo)孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。
活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之后，老師和孩子們把圣誕樹展示在教室的主題墻上和教室門口家里的互動墻上。
活動結(jié)束時，因為孩子們表現(xiàn)很好，圣誕老人給每個孩子一個變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人，臉上洋溢著幸福和快樂。
離開公園時，孩子們見到家人的第一句話基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動成功。
關(guān)于圣誕節(jié)的活動總結(jié)4
一、活動的目的
在圣誕節(jié)之際，為同學(xué)們更好的感受到節(jié)日的氣氛;雖然圣誕節(jié)不是我們的中國人的節(jié)日，但隨著世界全球化的發(fā)展中國人們也融入了世界人民的懷抱，跟著外國友人一起慶祝這個盛大節(jié)日。同時讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)西方文化知識的快樂。
二、活動過程
1、宣傳部提前做好宣傳板，對本次活動的內(nèi)容進行宣傳;
2、負責(zé)人提前買好圣誕樹等活動用品;
3、會場布置：圣誕樹及活動相關(guān)物品的擺放;
4、
a、發(fā)卡片：把卡片發(fā)給同學(xué)手中，指導(dǎo)同學(xué)們把自己的心愿和要祝福的話語寫在上面;
b、折紙鶴：把同學(xué)們的心愿，折成紙鶴并連起來。
c、安排簽名：給寫完卡片的同學(xué)提醒，讓他們在畫布上簽上自己的名字，已做留念。
d、照相人員：把活動的場景和過程以照片的形式拍下來。
5、活動總結(jié)與討論：為了總結(jié)此次許愿活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
三、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“圣誕の愿”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、 準(zhǔn)備較充分
“不大無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天出宣傳板和準(zhǔn)備材料等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，會長就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3、 活動影響范圍大
我們此活動不僅在本院影響較大，而且在全校范圍內(nèi)，引起強烈的反響。本次活動的基本目的達到。
4、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進行分工，一直到活動的全面開展都很好的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認識。
在取的成功的同時，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于是飯點，參加活動的人很多，現(xiàn)場秩序不好。
2、 前期的宣傳做得不夠到位，導(dǎo)致很多參加者到活動要結(jié)束時才來。
活動如期且成功舉行，感謝所以的參加者的支持和各位志愿者努力工作?；顒拥媚康幕具_成。雖然，存在一些不足，但為以后的活動提供了寶貴的經(jīng)驗財富。
