一份實(shí)用的年度總結(jié)能夠讓我們更加有動(dòng)力和激情地投入到工作中，追求更高的目標(biāo)，一個(gè)仔細(xì)編寫的年度總結(jié)可以提醒我們避免重復(fù)犯錯(cuò)，下面是范文社小編為您分享的大學(xué)年度總結(jié)模板7篇，感謝您的參閱。
大學(xué)年度總結(jié)篇1
這學(xué)期可以說感覺個(gè)人的生活更加充實(shí)了，其中有工作方面的多任擔(dān)負(fù)，從時(shí)間上可以分為兩大部分，3-5月是圖書館和科任學(xué)科的教學(xué)，5-7月是班主任工作的承擔(dān)，回想起來，無論哪一段時(shí)間的工作生活，今天都感覺仿佛美好的記憶，在時(shí)間的河流中灑滿花瓣。
在3-5月期間，初開學(xué)遵照學(xué)校安排，在管理圖書館工作的同時(shí)，繼續(xù)兼任3年級(jí)的科學(xué)課和3.2班的品德課，那個(gè)時(shí)候，圖書館方面，每天堅(jiān)持利用課間時(shí)間開放借閱，盡可能為學(xué)校師生提供廣闊的借閱機(jī)會(huì)，和學(xué)生一同屏息書籍的沁香，希望讓圖書館盡可能地走進(jìn)師生的生活里。盡管圖書館工作時(shí)間占所有工作時(shí)間的比例趨于縮減，但利用工作空歇的時(shí)候，還是盡可能參加有關(guān)活動(dòng)，學(xué)期初迎接了區(qū)少兒館領(lǐng)導(dǎo)老師親臨來館的業(yè)務(wù)檢查，利用教授科學(xué)課的時(shí)機(jī)，組織學(xué)生參加區(qū)科普模型制作展覽比賽，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。全學(xué)期帶領(lǐng)組織學(xué)生參加校外講座報(bào)告活動(dòng)二次。
三年級(jí)的科任課教學(xué)這學(xué)期較從前又多了兩節(jié)，多達(dá)10節(jié)的課程，但是個(gè)人做起來始終是認(rèn)真積極的，每節(jié)課前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，設(shè)計(jì)教程，課后的時(shí)候認(rèn)真回顧教案，寫好反思，做到筆記真實(shí)及時(shí)。四月參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，所執(zhí)教的科學(xué)課“植物的花”最終榮獲一等獎(jiǎng)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。同時(shí)，科任課的教學(xué)緊跟學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)度，每次月考，自行出題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，查缺補(bǔ)漏。再有就是上面提到的參加科普展覽活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)時(shí)科學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容，號(hào)召學(xué)生積極實(shí)踐科學(xué)書上的實(shí)驗(yàn)，就將自己實(shí)驗(yàn)的器具情況如實(shí)地展覽出去，這樣既反映出實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性，內(nèi)容又具有科學(xué)性，又可激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和學(xué)習(xí)興趣。比如有的學(xué)生嘗試自己種花，有的學(xué)生研究黃豆如何發(fā)芽等等，這些實(shí)驗(yàn)都很具有操作性和實(shí)踐性。
在五月的初期，由于學(xué)校老師個(gè)人情況原因，我臨時(shí)接管了1.2班的班主任工作，很欣慰時(shí)至學(xué)期結(jié)束，我可以很驕傲地說一聲，我已經(jīng)很圓滿地完成了這次的帶班任務(wù)，我和學(xué)生愉快而緊張地度過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，看到孩子們都很健康快樂的笑臉，我在心底祝福他們繼續(xù)迎接今后他們?nèi)松缆飞系拿恳惶?。班?jí)期末的成績(jī)，在年組位居前列，在日常的學(xué)習(xí)生活中，寓教于樂，正確引導(dǎo)學(xué)生做人做事，獲得學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的認(rèn)可。在期末家長(zhǎng)會(huì)上，我最后送給家長(zhǎng)幾個(gè)詞：鼓勵(lì)、耐心、榜樣、方法、平等。我想這就是我日常班主任工作中的體悟和感知吧，它讓我在不斷地探尋思索過程中，逐步明確教育的真諦。
大學(xué)年度總結(jié)篇2
20xx年的大門已經(jīng)開啟，回想20xx年的我，在這樣時(shí)刻，想到了泰戈?duì)栆痪湓?，“人是一個(gè)初生的孩子，他的力量就是成長(zhǎng)的力量?！保瑹o論是年輕還是年老，我們都要保持著成長(zhǎng)的力量，才使我們的生命新鮮豐饒。教育生涯也是如此，每天與學(xué)生永葆成長(zhǎng)的力量！20xx年夏季送走了上屆學(xué)生，秋季迎來了10班新生70個(gè)學(xué)生。我又翻開了學(xué)期初我的個(gè)人工作計(jì)劃，回望我最初的期望，現(xiàn)在我的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、新教材教學(xué)工作
參加了人教版教材的培訓(xùn)，上了12單元課程，每堂課都是全新的感覺，就sectiona的講課，請(qǐng)宮小云聽了五次，每次都在一節(jié)課設(shè)計(jì)上有改變，嘗試又嘗試著，找到一種合適的教學(xué)方式，有點(diǎn)小學(xué)生的感覺。
不客氣講，每天備課時(shí)間都在兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槊抗?jié)課都是全新的概念，就像不知道下一個(gè)劇情什么過程，跟上這個(gè)變化節(jié)奏下點(diǎn)功夫！
二、實(shí)驗(yàn)中
本學(xué)期，取消了作業(yè)本上的作業(yè)，或者少留，機(jī)械性質(zhì)的作業(yè)再少，學(xué)生自覺性還是太差了，弄的有些孩子偷懶了，成績(jī)下滑了！要協(xié)調(diào)預(yù)習(xí)卷，作業(yè)卷，報(bào)紙，課堂單詞課文背誦，確實(shí)有點(diǎn)苦難，主要最難的事就報(bào)紙?zhí)幚?，我還是堅(jiān)持把報(bào)紙完成了，除了中間板面的內(nèi)容。下學(xué)期，繼續(xù)中！
三、個(gè)人專業(yè)提升
三年規(guī)劃中，出題能力，聽力口語能力，工作有效性，科研能力，練習(xí)書法，這是三年目標(biāo)。不斷充電，并學(xué)會(huì)整合信息能力，學(xué)習(xí)前沿的信息，給自己一次提升。讀書和寫作繼續(xù)堅(jiān)持中。
四、提高看待問題角度
我從個(gè)人原點(diǎn)走到了更大的圈，以前自己做好，自己高興就好，以前給出年輕老師的建議時(shí)，我的角色是姐姐的身份，沒有學(xué)校角色；現(xiàn)在，我說出的話代表了自己的學(xué)校，可能聽者會(huì)這樣的感受。我自己都沒把自己當(dāng)盤菜，就是多了一件要做的事！從自由走向規(guī)矩過程！
五、英語教學(xué)工作
開學(xué)初工作計(jì)劃中，學(xué)唱英文歌，沒有完成，個(gè)人不太擅長(zhǎng)，也沒有主動(dòng)擠出時(shí)間里，擱淺了這件事！
其他計(jì)劃都是完成了，只是有好有差區(qū)別！
六、收獲
本學(xué)期，申報(bào)藝體2+1科研課題過程中，全新地理解科研工作，挺嚴(yán)肅的事！從無知到了解的過程，逼了自己一次，好在有張曉光幫助指導(dǎo)，明白了很多以前不知道的問題。
在準(zhǔn)備講座過程中，如何定位教育科研，給大家理解科研，還有啟發(fā)大家發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，再有機(jī)會(huì)寫寫你的想法，就是研究了！
這學(xué)期，匆忙中過去了，不寫無法梳理自己的工作得失對(duì)錯(cuò)，自己給自己一個(gè)交代，只知道上課不思考的的老師，是沒有未來的。不得不說，這個(gè)學(xué)期忙碌又累人，提高工作效率還是下學(xué)期要調(diào)整的事，因?yàn)槊β等菀资Х较颉８兄x，半年里合作過的任課教師，英語組的同伴們，還有教務(wù)處同仁們！假期愉快！
大學(xué)年度總結(jié)篇3
一年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，基本形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，教學(xué)民主，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開展，本人將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
貫徹落實(shí)黨的方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記。
新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還通過自主學(xué)習(xí)從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)。
二、教育教學(xué)方面
1、課前準(zhǔn)備：備好課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、認(rèn)真鉆研教材，弄清教材基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面
圍繞學(xué)為人師，行為世范的宗旨，熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作；嚴(yán)格律己，為人師表，從不遲到曠課。
四、工作成效方面
1、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，并能熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，不懂就問，經(jīng)常向趙紅連、尉向榮等年輕的教師請(qǐng)教，能大膽嘗試運(yùn)用多媒體課件給同學(xué)們上課，使同學(xué)們?cè)笇W(xué)、樂學(xué)，并收到了良好的效果。
2、組織學(xué)習(xí)興趣小組，學(xué)生相互幫助，共同進(jìn)步，充分的將全班同學(xué)凝聚在一起。
3、注重素質(zhì)教育，塑造學(xué)生高尚的人格，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的思想和不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并予以鼓勵(lì)。
4、今年小考我所代的賈墻六年級(jí)在全鎮(zhèn)排隊(duì)第二，所代語文排隊(duì)第五。
取得這些微小的成效一方面是通過個(gè)人的不懈努力，另一方面得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助。
五、存在問題和缺陷
"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、不斷加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，因?yàn)榱己玫募o(jì)律是學(xué)習(xí)的可靠保證，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，只有這樣才有自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，才能使每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有所進(jìn)步；
2、學(xué)生之間知識(shí)層次差距比較大；歲數(shù)相差也比較大（有4個(gè)歲數(shù)）。
3、部分學(xué)生積極活躍，整體活躍程度差。
六、下一步采取的措施
日新月異的時(shí)代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，社會(huì)對(duì)教師的教學(xué)能力要求變化得越來越快。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
1、進(jìn)一步鉆研教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向。
3、加強(qiáng)課堂管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。
4、加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流和溝通，從心理去指導(dǎo)和教育學(xué)生。
5、加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。
6、將素質(zhì)教育與職業(yè)教育融會(huì)貫通，在技能培養(yǎng)和職業(yè)道德方面取得更好的教育成效。
大學(xué)年度總結(jié)篇4
又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，我是一名黨員，時(shí)刻以優(yōu)秀黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績(jī)，但在學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績(jī)，但有時(shí)回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會(huì)停止不前。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！
大學(xué)年度總結(jié)篇5
高三最后一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績(jī)。認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作，做好思想政治工作，以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點(diǎn)。
一、班級(jí)情況
全班共有56人，其中8人是補(bǔ)習(xí)生。同學(xué)們的成績(jī)較弱，畢業(yè)的壓力越來越大，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的難度。
二、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀，采取積極的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí)，克服消極情緒。
每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長(zhǎng)處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識(shí)掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解，談話間，以鼓勵(lì)為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。
三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起。
五、盡努力改善學(xué)生的習(xí)慣。
首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力，學(xué)生大多是能專注地玩，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。的體會(huì)是：只要肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī)。的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上，使之造成了不良影響。
大學(xué)年度總結(jié)篇6
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)，生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
六、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī)。
但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!一年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福3權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
大學(xué)年度總結(jié)篇7
本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展，并取得了一定的成績(jī)。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支，但是牽一發(fā)而動(dòng)全身，每次活動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作，當(dāng)然離不開全體老師的參與和奉獻(xiàn)，大家也都是親歷者和見證者，這學(xué)期的活動(dòng)大家估計(jì)都會(huì)如數(shù)家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報(bào)者與大家共同回顧我們共同踏過的腳印。
一、 少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
(一)少先隊(duì)陣地建設(shè)
少先隊(duì)依托少先隊(duì)大隊(duì)室、各班中隊(duì)角、宣傳欄等少先隊(duì)陣地，通過路隊(duì)管理、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比、值周班級(jí)積分等日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。以后還會(huì)拓展校園記者站、校園廣播站等陣地。
(二)常規(guī)檢查
包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊(duì)檢查、課間秩序檢查、門口禮儀訓(xùn)練。本學(xué)期在校門口站路隊(duì)進(jìn)校的情況得到了很大改善，孩子們是檢查者，在工作中肯定會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，同時(shí)他們也是奉獻(xiàn)者，是我們大家庭的維護(hù)者，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的不合適的地方，請(qǐng)大家多包容。
(三)落實(shí)小干部培訓(xùn)工作
少先隊(duì)大隊(duì)部每周二例會(huì)對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行集合培訓(xùn)，對(duì)少先隊(duì)常規(guī)檢查進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋。每周五對(duì)各班路隊(duì)值周班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。
二、日常養(yǎng)成教育
德育工作的一項(xiàng)重要工作就是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣。
(一)日常督促
開學(xué)初根據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，經(jīng)過學(xué)期中的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化，目前學(xué)生進(jìn)校有序，見到老師能做到問候敬禮，校園環(huán)境能夠主動(dòng)維護(hù)，但是離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象，下學(xué)期將繼續(xù)追蹤教育，十年育樹百年育人，育人工作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的事業(yè)，需要循序漸進(jìn)不斷完善和強(qiáng)化。
(二)升旗儀式中的教育
各中隊(duì)根據(jù)每周主題進(jìn)行形式各異的國(guó)旗下演講，在國(guó)旗下宣誓、總結(jié)、反思、號(hào)召，進(jìn)行紅色學(xué)習(xí)，感受黨、團(tuán)、隊(duì)三級(jí)銜接，傳遞正向能量
三、 豐富的少先隊(duì)活動(dòng)的全面開展
本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)開展十月次，可分為：人文教育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、展示活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)四大類。
(一)人文教育活動(dòng)
9月19日在一二年級(jí)開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng);10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級(jí)開展的兒童營(yíng)養(yǎng)健康教育項(xiàng)目;9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式。這些人文教育活動(dòng)都是以激發(fā)活動(dòng)主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的愛心、責(zé)任心。
(二)實(shí)踐活動(dòng)
10月16日學(xué)校第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月19日跳蚤市場(chǎng)，12月3日地質(zhì)博物館參觀活動(dòng)，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐活動(dòng)，雖然主題不同，但是豐富的實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，開拓了學(xué)生思維，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(三)展示活動(dòng)
9月1日全校展開感動(dòng)商一教師感動(dòng)商一學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊(duì)文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng);10月12日我校管樂隊(duì)參加?xùn)|區(qū)建隊(duì)日管樂隊(duì)比賽;12月25日社團(tuán)開放日，迎來家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的參觀。展示活動(dòng)結(jié)的果在當(dāng)天，但是前期的準(zhǔn)備過程卻是漫長(zhǎng)和辛苦的，感動(dòng)商一準(zhǔn)備階段歷時(shí)一個(gè)月，少先隊(duì)禮儀展示活動(dòng)籌備了兩周，管樂隊(duì)訓(xùn)練半年有余，社團(tuán)展示過程經(jīng)歷2個(gè)月，這些成果的背后是每個(gè)小集體辛苦的付出和堅(jiān)守。
(四)社團(tuán)活動(dòng)
從13年開始，學(xué)校開始社團(tuán)工作，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程建設(shè)，嘗試開展多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)過兩年的發(fā)展，學(xué)校由原來的12個(gè)社團(tuán)發(fā)展成為現(xiàn)在的19個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)開展2年多以來遇到的問題就是，1、教師精力不足。2、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團(tuán)亟待解決的兩大問題。如果社團(tuán)需要再次變革，我想方向是普遍開展老師能力范圍內(nèi)的，能駕馭的討巧的社團(tuán)，重點(diǎn)發(fā)展特色社團(tuán)。
以上是本學(xué)期德育工作的匯報(bào)，感謝各位。
