有了工作計劃，我們可以更好地協(xié)調(diào)不同部門之間的工作，制定工作計劃可以幫助我們更好地應對工作壓力，下面是范文社小編為您分享的生物教研員工作計劃范文6篇，感謝您的參閱。
生物教研員工作計劃范文篇1
上半年，生物學科教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞讓科研走進課堂的理念，立足于我在生物科研教學實際開展工作，安排如下:
一、本學期課題研究目標：
1、根據(jù)自己的研究和實踐，不斷的總結(jié)、反思、提煉，以便形成具有較強的、可操作性的成功經(jīng)驗進行推廣運用。
2、通過課題研究，掌握基本方法，成為課題研究、推廣的引領(lǐng)者。
3．運用教育科研方法對自己日常教育教學行為，進行系統(tǒng)、科學、規(guī)范探索與研究。
二、本學期課題研究工作主要內(nèi)容：
1、按計劃有目的、有針對性的開展課題研究活動
2、有效的引導課題研究工作近一步地深入開展。
3、提供論文、課例、實驗研究資料。
4、做好課題研究階段性總結(jié)工作。
5、不定期的考核檢查班級情況。如學生、家長參與度；有效的活動情況等。
6、文件材料，如階段計劃、活動方案、實驗過程、階段研究報告及研究成果等，期末上交。
7、每學期初提交一份《課題工作實施計劃》，學期末撰寫和課題相關(guān)的《實驗研究報告》和論文，課件等。
根據(jù)工作計劃，我將在本學期生物課堂開展科研素質(zhì)教育。
圍繞科研走進課堂的理念，幾年來，我進行了多次的嘗試，課堂氣氛有了很大程度上的改善。為此，本學期繼續(xù)加強在課堂教學中構(gòu)建民主、平等、合作的新型師生關(guān)系，充分體現(xiàn)學生的主體地位，使學生成為課堂活動的主人。有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和探究能力，充分激發(fā)學生的主觀能動性。繼續(xù)開展我校的教學模式，引領(lǐng)課堂教學有效性研究，培養(yǎng)學生探究意識，首先要培養(yǎng)興趣，建立對探究活動的信心，這不是一朝一夕能夠解決的，而需要一個潛移默化、逐步積累、水到渠成的過程，在這個過程中，教師起著極其重要的作用。
培養(yǎng)學生的探究能力是生物課程的重要目標之一。探究性實驗教學較課堂教學有著更廣闊的活動，空間和思維空間，它可以激發(fā)和滿足不同層次學生的探索和創(chuàng)新欲望。學生在探索實驗過程中可以把動手和動腦結(jié)合起來，從而鍛煉學生的探究能力以提高課堂教學效率為中心展開教研活動，引領(lǐng)師生探討適合新課程要求的學法和教法，改進教學模式，學生給多大的空間，師生之間是否和諧，課堂的效益是否最大化等很多問題探討。在此基礎(chǔ)上開展課題研究，以科研促教研。開發(fā)豐富生物課程資源及時進行研討。
生物教研員工作計劃范文篇2
一、指導思想
根據(jù)學校的工作計劃，在新的學期和現(xiàn)行生物學科的特點，特制定新學期生物學科工作計劃。我校的總體指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持與時俱進，德法治校、質(zhì)量立校、文化強校、特色揚校，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，聯(lián)系學校實際，堅持育人為本，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，為每位學生成為高素質(zhì)勞動者奠基。
二、工作目標：
建立以校本教研為方式，以解決教育教學實際問題為目的，以反思為方法，以全員參與為前提，以互動提高為特征的校本研修機制，進行把握鉆研教材，集體備課，強化訓練基本功，植入先進理念的`培養(yǎng)，提高群體基本素質(zhì)。
三、完成目標的具體措施和方法：
1、加強教育理論學習，提高教師理論修養(yǎng)
組織本組全員教師認真學習教材、教參、課程標準、考試說明等，同時倡導組內(nèi)教師自學教育教學理論書籍，研究《生物教學》、《生物教育》、《中學生物教學參考》、《中學生物通報》等雜志，了解國內(nèi)外先進教育動態(tài)。
2、以常規(guī)教學為核心，提高教育教學質(zhì)量
①、備課關(guān)。
法、教學過程和板書設計，教學過程要包括教師活動、學生活動和設計意圖。
②、上課關(guān)。
③、作業(yè)關(guān)。作業(yè)量要適當、適度，要給學生留獨立學習的時間。作業(yè)要認真及時批改，批改要有激勵性語言。
④、反饋關(guān)。要以教師自己選編材料為主，其他材料作為補充，用好、用活材料。講評時不限于就題講題，而是就題講知識，啟迪解題思路，揭示解題規(guī)律，點撥解題技巧。注重一題多解，使學生真正一題一得，一題多得。
3、聚焦課堂，加強課堂教學課例研究
以課堂高效教學為重點，結(jié)合我?！叭n”即骨干教師示范課、高級教師觀摩課和青年教師公開課，開展案例研究促進本組教研工作的具體化、實效化。
4、創(chuàng)新教研形式，助推高效教研
本學期我校初中部與軍二中、高中部與鋼中攜手開展學區(qū)教研活動，填補了我校同頭教師少這一空缺，使我們的校內(nèi)教研延伸為學區(qū)開放教研，為我們教師成長搭建了新的平臺。
5、堅持理論聯(lián)系實際，并把實際教育教學經(jīng)驗上升為理論
6、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神
生物教研組活動具體安排：
八月：
1、認真領(lǐng)會區(qū)教研員對本學期工作的布置要求
2、制定本學期工作計劃了解工作重點及要求
九月：
1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況
2、完成本學期教學進度表
3、認真學習學校（姚校）教學設計及教學六認真材料
4、籌備楊娜老師的區(qū)級教師論壇
5、參加區(qū)級雙優(yōu)課一等獎優(yōu)秀課例觀摩活動
6、與軍二、鋼中共同交流教材分析
7、同頭教師集體備課
8、落實并檢查實驗教學
十月：
1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況
2、配合教務處做好教育局“千人賽課”的組內(nèi)賽課活動
3、結(jié)合學校第一屆教學節(jié)與軍二、鋼中共同交流“研究課”
4、做好迎接期中考試工作
5、完成學校畢業(yè)班教師公開課活動
6、組織本組教師進行交流，解決教學中的疑難問題
7、同頭教師集體備課
8、落實并檢查實驗教學
十一月：
1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況
2、結(jié)合學校第一屆教學節(jié)與軍二、鋼中共同交流“研究課”
3、開展青年教師課件評比活動
4、完成學校教師基本功比賽
5、同頭教師集體備課
6、落實并檢查實驗教學
十二月：
1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況
2、做好各年級的備考工作，初步形成本學科的各層次試題庫
3、與軍二、鋼中共同交流“備考研究”
4、進行組內(nèi)“課例分析交流”
5、同頭教師集體備課
6、落實并檢查實驗教學
一月：
1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況
2、完成各年級期末考試，并做好質(zhì)量分析
生物教研員工作計劃范文篇3
一、指導思想
本學期，我們教研組將借此契機進一步提高常規(guī)教學質(zhì)量，加強了教師隊伍建設。為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作，在學?？傮w教學工作思路和計劃的指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組備課組建設。
二、主要工作
(一)、教研組建設方面：
1.深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
①.以七年級教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
②.充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。
2.強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”。
①.備課關(guān)。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學目標、重點難點、教學過程。提倡每節(jié)課后記錄教學反思，對于教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄，進一步提高自己的教學水平。
②.上課關(guān)。要認真上好每一節(jié)課
③.作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認真及時批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進行有針對性的輔導。根據(jù)學生特點及時調(diào)整教學方法、教學進度。
④.考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
3.加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
(二)、常規(guī)教學方面：
1.加強教研組建設：興教研之風，樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。
2.教研組要加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體教研一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3.教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。
4.積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于7節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5.為進一步加強網(wǎng)絡平臺建設，尤其是校園網(wǎng)的建設，鼓勵教師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網(wǎng)頁的內(nèi)容，加強與兄弟學校的交流。
(三)、教研組專題活動。
2.科研。繼上學期進一步開展工作。要求組內(nèi)成員以課堂教學為抓手，尋找生物學科課題的切入口，將課題中的人文與科學精神融入到我們?nèi)粘５慕虒W中，并要求注意積累，撰寫與課題有關(guān)的教育教學論文。
(四)、其他工作。
1.積極認真的參加每一次的區(qū)教研活動，認真做好記錄，取長補短，提高自己的教學水平。
2.做好期中、期末的命題工作。
3.做好組內(nèi)活動消息及時上報工作。
以上為我組在本學期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進步。
生物教研員工作計劃范文篇4
一、指導思想和工作目標
全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想，在生物教學中要體現(xiàn)當代生命科學特征的生命科學教育，以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作的精神，提高我校的'生物教學質(zhì)量。
二、工作重點
繼續(xù)通過集體備課，相互聽課，評課，不斷學習教育教學理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平，營造良好的教育教學氛圍。
2、不斷加強科研意識，以科研促教研，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復習方法等都要認真做好教學經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。
3、積極探索生物競賽的輔導模式，爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。
4、加強信息技術(shù)與生物學科的整合，進一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設工作，探索網(wǎng)絡教學。
5、在已經(jīng)開設的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學生發(fā)展為本的原則，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材。
三、常規(guī)工作
抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動：
2、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人。
3、抓好實驗室管理工作，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度：
4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項活動：
教 學 進 度
周次
時間
教學內(nèi)容
措施
9.3—9.9
9.10—9.16
制定本教研組計劃，有序開展各項活動
9.17--9.23
9.24—9.30
開展新教材教學研究活動，建初中生物博客
10.1—10.7
10.8—10.14
聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課
10.15—10.21
八
10.22—10.28
校本教材編寫情況階段性總結(jié)
九
10.29—11.4
對半學期來教研組開展的各項工作進行回顧
11.5—11.11
總結(jié)，了解學生思想動態(tài)，結(jié)合期中考試，溝
11.12—11.18
通分析學生學習現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學要求
11.19—11.25
制作課件
11.26—12.2
12.3—12.9
學習方法總結(jié)指導
12.10—12.16
12.17—12.23
校本教材定稿
12.24—12.30
12.31—1.6
期末復習方法研究
1.7—1.13
1.14—1.20
教研組工作總結(jié)
1.21—1.27
生物教研員工作計劃范文篇5
一、指導思想
認真貫徹市、區(qū)教研組和學校工作計劃，堅持實事求是，與時俱進，堅持教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，全面推進素質(zhì)教育。
以課程改革為中心，認真做好教學研究，努力提高生物教學的質(zhì)量。
二、工作思路
1、定期開展備課組活動
本學期有兩個備課組，要求備課一定要落到實處，不流與形式，要向鼓樓區(qū)學習，制定工作計劃，隨機溝通，定時交流，優(yōu)勢互補，資源共享。發(fā)揮團隊精神，共同探討教育教學問題，圍繞教學目標，教學重點，難點教法，學法及中考指導，形成切實可行的方案，并實施與教學之中，力爭做到“三定五統(tǒng)一”每次集體備課都有新思考，新視點，共同進步，做好原始記錄，以備檢查。
認真學習課程標準，不斷提高教師的理論水平和專業(yè)水平。抓好教研活動和備課活動，每次活動要有主題，能解決一些問題。備課組內(nèi)要統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高教師的施教水平。
2、課前參閱多種資料，吃透材料，明確重點難點，圍繞中考，把握方向，認真?zhèn)湔n。上課做到“三傳”傳授知識，把教材中較難、繁、雜的內(nèi)容簡單化，線條化、要點化。傳授能力，培養(yǎng)能力是衡量教師功夫的重要方面，要教給學生運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，教給他們以不變應萬變，真正做到向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率。傳授情感，學會調(diào)動學生學習積極性，調(diào)動學生的情緒，關(guān)注學習困難的學生，幫助學生實現(xiàn)學會會學的轉(zhuǎn)變。課后反思：一堂課要讓學生掌握什么，不掌握什么，教師要心中有數(shù)，盡量不增一句廢話，不做一個廢題，不增加學生一點不必要的負擔。教師教法自然，學生學法輕松。加強課程資源的開發(fā)，探索開放新課程的課程資源，組內(nèi)資源共享，為教學服務，提高課堂教學質(zhì)量。
3、開展學科組內(nèi)活動，利用綜合實踐課時間開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生學習生物的興趣，拓展學生的視野。為了提高學生學習生物的興趣。拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)，要重視周五的.綜合實踐活動課，本學期以余平老師主講為主，全組老師共同策劃，搜集資料，做好學期的活動計劃，并認真完成。
4、組織好推磨課工作，同備課組內(nèi)要說課，要及時評課，促進教師群體的互動，共同提高教學設計能力、教學實施能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，有效提高課堂教學的效益。
5、期中期末考試后，認真總結(jié)教學經(jīng)驗的得失，找出提高學生中考質(zhì)量的有效途徑，寫出經(jīng)驗總結(jié)報告。并精力選編復習資料，認真積極完成區(qū)教研室分配的任務。
6、加強教育教學理論的研究，營造濃厚的教研氛圍，積極參加市、區(qū)、校各類型的教研活動。本學期市區(qū)教研活動采用“一卡通”考核制度，本組成員確保無特殊情況下準時參加，虛心學習兄弟學校教學經(jīng)驗，提高自身教育教學水平。鼓勵本組教師結(jié)合教學案例的撰寫，對課堂所教所學所思所感進行總結(jié)和提升。鼓勵教師多參加各級各類教學論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學帶科研，以科研促教學，推動教研水平的整體提高。
生物教研員工作計劃范文篇6
一、指導思想
20xx年新的學期開始了，在上學期中，為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作，在學?？傮w教學工作思路和計劃的指導下，在教務處的正確指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組、備課組建設。
二、主要工作
（一）教研組建設方面：
1、繼續(xù)學習課改理論，積極實施課改實踐。
①以高一年級新教材為“切入點”，以高二年級為“深化點”，以高三年級為“強化點”，不斷深入理論學習和教學實踐。
②充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”。
①備課關(guān)。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學目標、重點難點、教學過程。提倡每節(jié)課后記錄教學反思，對于教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄，進一步提高自己的教學水平。
②上課關(guān)。要認真上好每一節(jié)課，落實好每一節(jié)課的教學重點和難點。重點突出、難點得以突破。
③作業(yè)關(guān)。高一、高二兩個學年要按時布置作業(yè)，在作業(yè)中應體現(xiàn)選擇題和非選擇題兩部分。作業(yè)要認真及時批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進行有針對性的輔導。根據(jù)學生特點及時調(diào)整教學方法、教學進度。
④考試關(guān)。以確保給學生創(chuàng)設檢測的環(huán)境，特別要做到章節(jié)過關(guān)，高一和高二要做好本學期的月考、期中和期末考試以及高二學年的部分學生競賽，高二學年的學業(yè)水平考試的準備，高三年級的四次摸底考試準備工作，使每次考試都能準備充分，圓滿完成。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作，尤其是高三新教師劉建偉，高二新老師孫晶華，高一新教師韓頻哲的上課指導工作，使新老師能在短時間很好的成長起來，成為本組的教學骨干。
（二）常規(guī)教學方面：
1、加強教研組建設：興教研之風，樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭每周進行集體備課，高一高二學年每周一次，高三每周備課兩次，每次都要具有具體內(nèi)容，同時還要制定中心發(fā)言人，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點。
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下功夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5、每次公開課必須使用多媒體進行教學，精心制作課件，準備教學設計，課后全組教師認真評課。
（三）教研組專題活動
在完成教學同時還要完成課題和論文撰寫。
（四）其他工作
1、高三學年的教師認真對待高考研討會，力爭每次學習都有新的復習思路，認真做好記錄，取長補短，提高自己的教學水平。
2、做好期中、期末的命題工作。
以上為我組在本學期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進步，我組教師要按要求完成學校教務處布置的各項工作，按時間完成教研活動。
三、公開課順序表
略
