工作計劃可是用于溝通項目的進展和目標的文件，工作計劃是一種計劃工作的方法，有助于提高效率和組織性，范文社小編今天就為您帶來了藝術生工作計劃優(yōu)質7篇，相信一定會對你有所幫助。
藝術生工作計劃篇1
一、指導思想
在學?？傮w工作的指導下，藝術組將繼續(xù)以學校工作計劃為指導，認真抓好日常教學工作，以提升教學質量為核心,力爭全面提升藝術組的教學質量;提高學生藝術創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術學科綜合活動和豐富多彩的校園藝術文化活動，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的'藝術素質。
二、目標要求
1、認真組織教師理論學習，落實集體備課。
2、提高自身素質，進一步提高教育教學能力。
3、加強教師的培訓與學習。
4、優(yōu)化課堂教學，使學生藝術成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。
5、做好藝術尖子生的輔導工作，積極參加區(qū)以上藝術節(jié)比賽活動并取得名次。
三、工作重點及主要措施
1、以美術組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務學習，學習課標及教材相關內容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經過研討修改進行二次授課。
2、我們組將以學習促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學校閱覽室和計算機網絡的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學科相關的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內教師的經驗交流與學習，力求在交流中互相學習，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經驗總結，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。
3、本學期，在小課題研究方面，我們從教育教學的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學期小課題的申報工作。
藝術生工作計劃篇2
藝體教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。
一、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，增強學生體質。
二、工作要點
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術素養(yǎng)；通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學?，F(xiàn)有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的`教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術教師自身專業(yè)技能，落實藝術教育工作。
2、充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
3、領會落實課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。
4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質量。
三、活動安排
二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術教育工作的精神。
三月份：結合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能夠掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能提出的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。
五月份：繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質量，加強訓練，為“六一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。
教師發(fā)揮自己的專長，多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，增強體質。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。
藝術生工作計劃篇3
一、指導思想：
明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。
二、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦社團招新，體育節(jié)，文藝節(jié)等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行具有本院特色的?？?。
4、協(xié)調督促各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
6、抓好志愿者工作，協(xié)調好志愿者工作安排。
7、加強查寢工作，將查寢落實到實處，發(fā)現(xiàn)問題及不良現(xiàn)象及時解決。
8、協(xié)助學院做好學風建設，營造良好的學習氣氛，大力開展各系成果展。
三、實施戰(zhàn)略：
1、組織、配合各部門、社團招新并加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表廣大師生思想的?？?。
（1）利用網絡（校園網站）與書面形式同步發(fā)行。
（2）?？瘍热輵皶r反應學院最新活動與相關新聞。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的 快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新 陣地。
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、 團結協(xié)作的氛圍。
6.對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
藝術生工作計劃篇4
一、基本情況：
我校在體育和美術方面各一專職教師，多數(shù)美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的'綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發(fā)揮了學生創(chuàng)造思維和想象能力。
二、工作目標：
1、體育
以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。
2、美術
以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優(yōu)化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發(fā)學生們的民族自尊心和自信心，啟發(fā)學生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)造能力。培養(yǎng)有一定審美水準和造型能力的一代新人。
三、具體措施：
1、體育
①嚴格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學生每天運動量。
②制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。
③堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。
④為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。
⑤繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作。
⑥積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學生生活中，體育技能技巧。
2、美術
①嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。
②精心組織每一節(jié)課，提前制定教學計劃和學習目標，并積極參加“三課”活動，認真練習基本功。
③堅持組織學生參加校級、區(qū)級、市級美術比賽。
④積極開展課外美術活動。
⑤認真實施素質教育，進一步優(yōu)化美術課堂教學。
藝術生工作計劃篇5
一、指導思想：
圍繞學校和教導處的工作目標，貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，扎實推進快樂課堂建設，促進學生健康快樂成長。不斷提升教育教學質量，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，關注學生健康成長。
二、工作目標：
1、繼續(xù)加強藝術備課組的教研職能，圍繞學?！翱鞓氛n堂”建設目標和具體表現(xiàn)，研究本學科特點和教學規(guī)律，扎實推進“快樂課堂”建設。
2、繼續(xù)完善教育教學常規(guī)管理，通過基于教材、課標、學情的再設計，通過教學過程性管理和等第制評價，提高學科教學質量。
3、積極參與各類培訓，推進組內教師隊伍有層次發(fā)展，幫助和引導青年教師站穩(wěn)站好講臺。
4、組織學生參加校各類藝術活動，加強社團建設，提高活動質量，在市、區(qū)、街道組織的各項比賽中獲佳績。
三、主要工作
（一）規(guī)范教學行為，加強課程的目標意識。
重點工作：
1、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，根據(jù)課程標準科學地確定教學要求，不任意拔高。注重在課堂中培養(yǎng)學生習慣和高層次的思維能力，使學生知識遷移能力、觀察和解釋能力、推理能力、批判性思維能力得到充分發(fā)展。把學生已有知識作為教學的切入點，根據(jù)學的需要設計教的過程和策略，為學生的學習提供豐富的學習經歷、學習機會和學習經驗。
通過“快樂課堂”的建設，改變教學方式，改進教學過程，改善教學氛圍，改善師生關系。繼續(xù)用《課堂觀察量表》指導自己的課堂教學。
備課重點關注的是學情分析、調整與教學隨筆。分月撰寫隨筆四篇，1篇為基于課程標準的教學與評價的實踐、1篇為和諧課堂的打造、1篇為本年段學生學習好習慣培養(yǎng)、1篇內容自定。
3、上課關注學生的差異，采取有針對性的教學方法，引導全體學生參與學習活動。積極踐行“綠色指標”，進行“快樂課堂”的行動研究。 組內教師積極完成“周三隨堂課”、“組內、校級、集團、區(qū)域公開課”、“家長開放課”等上課、觀課任務，用好課堂觀察量表。每學期每位教師外出進修課必聽，全校公開課、組內研究課必聽；教研組長每月聽隨堂課不少于2節(jié)；備課組長、組員每月聽隨堂課不少于1節(jié)；師徒結對的老師每學期互相聽課不少于8節(jié)。
4、推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施，從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業(yè)成果”三個維度綜合評估學生的整體學習狀況，使評價融入教學，使評價更關注學生的個性特長與成長變化。依據(jù)水豐路小學《上海市學生成長記錄冊》評價與填寫要求，規(guī)范填寫《上海市學生成長記錄冊》，結合學科習慣培養(yǎng)完善“紅領巾好習慣銀行”等校本化評價制度。
（二）加強備課組建設，提高學科研訓有效性。
1、加強備課組建設，積極發(fā)揮組長的引領作用，教研活動時間周五下午，在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。教研活動立足學習、實踐、研究和反思，做到明確研訓主題、加強策略研究。
2、抓好備課組建設，進一步探索備課組活動的實效性。
聚焦“基于課程標準的教學與評價”，在組內活動中，重視課標的研讀，加強對藝術學科課程標準的整體認識，準確把握各年級段學科教學的基本目標。依據(jù)課程標準確定教學目標，根據(jù)教學目標設計學習活動，有效調控教學進度。
3、通過備課組的建設，探索“開啟智慧 構建快樂課堂”為主題，組織、開展教研活動。活動中加強“課程標準”、“學科教學基本要求”、“學科評價指南”等文本的研讀，通過主題化的學科研訓活動，進一步提升各學科“基于課程標準教學與評價”實施的品質。提煉教師在課堂中培養(yǎng)學生高層次思維能力的方法與策略，積累案例，分享經驗。結合藝術學科研究課題《小學藝術學科低年段學生學習習慣養(yǎng)成》進行教學研究活動，通過互相觀摩研討，促進教師專業(yè)能力、提升課堂教學的有效性。
4、以區(qū)優(yōu)秀教研組評選指標為導向，創(chuàng)新教研機制，營造團隊教研文化，提升教學團隊的課程執(zhí)行力。
（三）加強師資隊伍建設，引領教師專業(yè)化發(fā)展，提高課程執(zhí)行力。
1、教師開展學科專題教學研究，不斷提高教師的教育科學研究素質，提升教師對課程的執(zhí)行力。
2、聚焦課堂，搭設平臺，積極開展“開啟智慧 構建快樂課堂”的課堂教學研究，積極參加校級的研討活動。
3、積極發(fā)揮區(qū)骨干在課程實施中的輻射引領作用。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)力度。
4、聚焦學科教學，關注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)抓好教師練兵活動。參加?！敖虒W練兵活動，結合藝術學科特點開展學科練兵，通過練兵活動，切實開展“減負增效”行動研究。
5、積極參與區(qū)小班化教育優(yōu)秀論文與案例的撰寫與征集。
6、參加區(qū)各類教育教學活動、比賽以及區(qū)各學科教研的公開教學，提高教學研究能力，提高學校的聲譽。
7、積極開展區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”“網上曬課和優(yōu)課推薦活動，確保本學期不少于30%的教師參加“網上曬課”，推薦2至3節(jié)優(yōu)課。
（四）其他工作
1、積極建設“城市學校少年宮”，有計劃地指導學生開展各項藝術活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于藝術。王卓斐老師帶領舞蹈隊、談雅萍老師帶領弦樂隊、胡瑩老師帶領動漫畫組、劉恬怡帶領趣味貼畫，并邀請了楊浦區(qū)少年宮的老師指導動漫組，活動中努力培養(yǎng)藝術特長學生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。
2、積極參與區(qū)、集團、校的藝術活動，發(fā)揮自身的特長，發(fā)揮學生的特長，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，精心準備節(jié)目，為學生創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會，為校爭光。
藝術生工作計劃篇6
一、學生情況分析：
四年級共有學生37人，其中男生28人，女生9人，他們喜歡上藝術課，學生已經掌握了一定的知識，并培養(yǎng)了學生的動手能
二、教學目的:
1.突出藝術學科的特點，把五愛教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術教學之中，使學生成為四有新人和社會主義接班人、建設者。
2.感受和理解不同藝術作品和藝術表現(xiàn)所蘊涵的情感和思想，獲得對人類情感的體驗。
3.能結合自己的生活經驗,在藝術欣賞中展開想像,并能表達自己的.感受,享受到欣賞的快樂。
4.探討、比較我國民族藝術的風格特征和文化歷史背景，學習它們獨特的表現(xiàn)方式，學會珍視各民族藝術的價值。
5.了解簡易的造型工具，以及身邊容易找到的紙、泥等材料，感受其特性在游戲活動中相互合作，體驗不同門類的藝術相互交融的豐富情趣，養(yǎng)成活動前做好準備、活動中積極參與、活動后收拾整理的好習慣。
三、教學要求：
1.開啟創(chuàng)造的意識，體驗創(chuàng)造性生活的快樂。
2.樂于參與各類藝術活動，在各藝術活動中，嘗試用藝術表現(xiàn)欲望，并按自己的想法進行繪畫表現(xiàn)。
3.在老師和同學的幫助下，能對自己獲得的藝術感受有所了解，建立自信心。
四、教學重點：
1.在綜合性的活動中，萌發(fā)創(chuàng)造的意識，展示自己的特長和想像力，領略合作的愉快。
2.運用常見的工具和材料，開展以藝術為主題的游戲活動，利用身邊易找的材料，采用折、貼、揉、編、接等方法，制作自己喜愛的作品，用藝術的方式美化生活的環(huán)境，初嘗成功的樂趣。
3.提高生活情趣，形成尊重、關懷、友善、分享等品質。
4.觀看同學的繪畫作品后，愿意與同學交流自己的想法，每個同學都能用簡單的語言描述、解釋自己的作品，愿意與他人的作品進行比較。五、學習難點：
1.形狀、色彩的組合與變化，是構成看得見的美的基本要素，并試著嘗試用線、形、色自由地描畫出心目中的美好世界，表達自己的想法。
2.培養(yǎng)良好的藝術習慣。
藝術生工作計劃篇7
一、指導思想：
本學期，藝術組工作將以全面實施素質教育為宗旨，繼續(xù)以“學生發(fā)展為本”，結合市、校教研工作內容，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，深入推進“希望課堂建設”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進教研組建設，提高農村藝術教育質量。
二、總體目標：
1．堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2．深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂,將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
3．引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作：
1.抓好常規(guī)教研活動
以“提高學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質。將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。
2.加強教研組建設
（1）注重藝術學科建設。美術方面，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學研討，音樂欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對學生進行音樂能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個人特長，形成個人風格。
（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，關注課堂常規(guī)，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質量、引領師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。
3.提高教學科研能力
藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也有待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，培育學術沃土。
4.營造良好教研氛圍
積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。
5．積極組織各類競賽
認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績。
