隨著教學計劃的廣泛使用，大家一定都十分熟悉了，為了促進個人的發(fā)展，寫好相關(guān)的教學計劃是很重要的，范文社小編今天就為您帶來了街舞班教學計劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
街舞班教學計劃篇1
新學年、新氣象，在新學期的開始，社團要繼承和發(fā)揚上學期團結(jié)務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，推動我校的學生團體工作再上一個新臺階。
一、工作態(tài)度
本著更好的為同學服務的態(tài)度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高社團的工作效率，優(yōu)化社團的工作形式，豐富社團的工作內(nèi)容，鍛煉社團干部與干事的工作能力，完善社團的工作制度，更好地發(fā)揮社團干部的作用，協(xié)助各社團、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
社團會以“和諧、熱情、認真”為工作理念，積極引導、服務，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在社團聯(lián)合會的領(lǐng)導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善社團管理制
度，為成員的合法權(quán)益，做出最大努力。
四、工作計劃
1.招收干事：在開學初期時，招收有管理經(jīng)驗和各種特色的的社團干事，讓社團的規(guī)章制度更加的完善。分配給每個干部相應的任務，做好負責人之間的相關(guān)通訊錄。
2.開學初期的社團展示：應周老師的指示，各社團在開學初期將在學院超市門口進行宣傳。讓大家了解我們的社團文化，有利于我們的招新。3.社團招收新會員：將在開學一周內(nèi)進行，預計招新人數(shù)在200人。屆時會進行有計劃的宣傳和展示。
4.社團管理層轉(zhuǎn)軌工作：選擇有想法、有特色的新生進行交接。
5.社團活動月：自由舞會的表演。街舞社作為舞蹈的一種，有責任有義務參加一年一度的`自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。
6.各種電子檔、紙制檔案的收取，整理：社團內(nèi)部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。
7.緊密聯(lián)系各個系院學生團體之間的交流，努力成為學生社團聯(lián)合部的一大助力。
五、社團內(nèi)部
1.召開社團會議，對過去一個學期的工作進行總結(jié)，并且針對性地安排本學期工作
2.每周按時進行社團常規(guī)教學活動（特殊情況除外）對社員進行街舞培訓，并做好通知工作
3.加強舞隊成員的訓練，積極參加各種比賽以及各種演出
4.開展街舞交流學習，與其他街舞團體學習交流，提高自我水平，發(fā)展新時期的街舞社團
5.鼓勵社團成員與成員，干部與成員之間的交流，營造好的社團氛圍。
五、社團內(nèi)部的工作分配
根據(jù)學社聯(lián)本學期的工作要求，我部現(xiàn)設立4個小組分配如下：
1、社長：做好平時的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團活動的開展
2、副社長：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社長內(nèi)部各種活動策劃；完成“自由舞會”的活動策劃書；上交學社聯(lián)進行修正、審批；進行招新的面試。
4、宣傳組：做好對各個社團的海報通知；及時更新社團的通訊錄。
我們社團是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂！
街舞班教學計劃篇2
一、教學目標
1、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。
4、 學會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。
二、周次和目標：
第一周：
1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。
2、交待舞蹈課的`常規(guī)要求。
3、認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認識身體動作分解：
1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8：反復一次。
3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8：雙手向左旁平伸，反復一次。
6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭
7-8：左前方-右后方(雙手平伸)
8-8：反復一次
第二周：
1、復習上周的學習內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動作)
2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解：手放在腰后，站立。
1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)
2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)
3-8：左手握拳-打開，反復一次
4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復一次
第三周：
1、復習上周的學習內(nèi)容。(盤腿坐、手部動作)
2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。
3、學習小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
1-8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁(左右一次)
2-8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側(cè)平舉
3-8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時小碎步
4-8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打??
間奏：跟隨音樂點頭
第四周：
1、復習上周的學習內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)
2、學習踵趾步，小八字步準備。
1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方
2-8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方，反復一次。
第五周：
1、復習上周的學習內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)
2、學習勾繃腳。
腰部動作組合分解：
前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐
1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺
2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)
3-8：重復第一個八拍
4-8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐
5-8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點
6-8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐
7-8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點
8-8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀
第六周：
1、復習上周的學習內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動作)
2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。
第七周：
1、復習所學的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)
2、學習小舞蹈《小青蛙》：
前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨
1-8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。
2-8：反面反復一次
3-8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左-右
4-8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步
間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次
第八周：
1、復習所學的基本內(nèi)容。
2、復習小舞蹈《小青蛙》。
3、學習小碎步：正步準備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
第九周：
1、復習上周的學習內(nèi)容。(小碎步)
2、學習頭部動作組合：
前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調(diào)幼兒面帶微笑
1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前
2-8：雙手叉腰，左旁-向前-右旁-向前
3-8：反復第一個八拍;
4-8：反復第二個八拍
5-8：雙手叉腰，左側(cè)-向前-右側(cè)-向前
6-8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立-跪坐，頭左右快速擺動
7-8：反復一次 8-8：反復一次
第十周：
1、復習所學的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)
2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)
第十一周：
1、復習舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)
2、學習基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范
3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(二)
街舞班教學計劃篇3
一.活動目的
為了滿足新時代大學生強烈的展現(xiàn)自我的欲望與能力，加強大學生綜合素質(zhì)，營造高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，豐富我校學生的文化生活，將我校本學期的校園文化節(jié)活動推向高潮。為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，應我校團委經(jīng)研究決定舉辦的“舞動青春”校園舞蹈大賽。
二.活動宗旨
本次活動由團委主辦?；顒幼裱百N近生活、貼近藝術(shù)”的宗旨，讓熱愛街舞的'同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。激發(fā)同學的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦，展現(xiàn)藝術(shù)素質(zhì)教育成果，在繼承和發(fā)展中，充分展示舞蹈的獨特魅力。
三.活動內(nèi)容及要求
1.以街舞、國際等為表現(xiàn)形式。著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上、整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2.成套編排
（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
（5）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
（6）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點。
（7）動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。
（8）成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鐘以內(nèi)
四.活動時間：
總決賽時間為5月16日
五.活動經(jīng)費：
獎品（榮譽證書）：400元
筆記本：160元
文彩筆：77.4元
其他：90元
共計：727.4元
街舞班教學計劃篇4
一、教學計劃思路
對于街舞課程的性質(zhì)，應該強調(diào)它的基礎性，實踐性和綜合性，突出“健康第一”的主題，突出“通過運動項目有選擇的學習，培養(yǎng)運動愛好和專長”的教學目標。而街舞作為一項時尚的運動項目，正在被越來越多的人所喜愛，練習街舞能提高學生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，充分發(fā)揮學生學習的主動性、創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學生自學能力、合作能力，積極地提高學生的學習興趣。
二．教學指導思想
作為學校教學的新興項目，既要考慮其表演性、娛樂性、參與性的特點，更重要的是要考慮到街舞的教學要為學生的健康發(fā)展服務，為學生終身體育意識的形成奠定基礎。內(nèi)容的學習應關(guān)注學生動作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性和控制力的掌握，教學方法和手段的設計應確立學生在體育學習過程中的主體地位，有利于充分激發(fā)與調(diào)動學生學習的主動性、積極性與創(chuàng)造性。
三、目的要求
本課程堅持“健康第一”的指導思想，發(fā)展學生身心健康，培養(yǎng)學生學習興趣。突出一個“新”字，體現(xiàn)一個“活”字。重視學生的個體差異。面向全體學生，做到人人參與，人人進取，人人健康成長。
四、學情分析
街舞是最時尚、最令孩子們感興趣的一項運動，并與生活密切相關(guān)的一項體育活動。它可以模仿生活中的許多動作。是一項有氧運動的康體舞。尤其是對于小學生來說，多做有氧運動有利于身心健康。
通過街舞教學可以發(fā)展學生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、力量、速度等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生對音樂的節(jié)奏感和韻律感。
本課程重點為：掌握動作技能的自學、自練方法。
難點為：練習手段、方法與內(nèi)容的有機結(jié)合。
五、教法與學法
本課程力求從情感教學入手，在音樂伴奏等背景的襯托下，啟發(fā)學生思維。把教會學生身體鍛煉的方法與培養(yǎng)學生自我鍛煉的能力以及學生模仿練習、自主學練等作為歸宿點，最終使學生獲得一種良好的自我鍛煉的能力。為培養(yǎng)學生終身體育意識打好基礎。使學生能完全掌握樂感，節(jié)奏感。
六、教學過程
（一）啟發(fā)興趣、活躍情緒
開始部分利用舞曲讓學生們一起自由的舞動，聽節(jié)奏，熟悉音樂，加深師生之間的感情，達到熱身效果。然后師生用瀟灑、優(yōu)美的街舞基本動作充分活動身體的各關(guān)節(jié)，為下面學習街舞做好充分的準備。
（二）感知動作、自主學練
因為小學生好奇、好動、模仿能力強，我利用一點時間表演一套街舞，激發(fā)學生學習街舞的興趣。讓學生帶著這種熱情邊欣賞、邊思考、邊模仿，感知街舞動作的節(jié)奏、韻律和自然風格。然后跟老師一起學習一段街舞。
（三）團結(jié)合作、自主評價
同學之間相互學習，自主評價，團結(jié)合作。從心里上得到放松。
（四）個性發(fā)展、才藝展示
給學生搭建展示能力的平臺。在注重學生全面發(fā)展的同時也注重了個體差異。
結(jié)束部分，我采用拉韌帶等一些動作放松身心，不但是康體健身的延續(xù)，也是陶冶情操的最佳手段。
七、教學總結(jié)
在整個學期學習街舞的過程中，讓學生們自覺做到注意力集中，興趣盎然，學勁十足，心理負荷逐漸上升的狀態(tài)。整個教學過程都以人為本以發(fā)展學生身心健康為目的，課堂教學內(nèi)容多樣化，使學生在快樂的氛圍中學習、交流、合作。啟發(fā)興趣、感知動作、增進健康、開發(fā)智能。讓學生們的節(jié)奏感、up down動作的銜接，還有舞步、動作的銜接、身體控制能力、手腳的配合、動作的美感、身體協(xié)調(diào)性和平衡性動作的快速結(jié)合及銜接力度和美感等?
街舞班教學計劃篇5
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、資料豐富的教學前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一齊為少兒的未來著想，鼓勵她們有自我的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。我們的教學理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，到達心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。
一、課程的性質(zhì)、教學目的、和教學任務
1、課程的性質(zhì)、教學目的：本課程的教學目的：學生通過本課程的學習，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2、教學任務：學生通過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調(diào)學生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。
二、具體教學目標
1、通過訓練使學生身體各部位有必須的`靈活與協(xié)調(diào)潛力。
2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。
3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。
4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求
1、動作基本準確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用。
2、跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。
3、樂于通過舞蹈表達自我情感。
4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確
(1)意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。
四、教學資料
第一教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求：
通過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。
Ⅱ、教學資料：
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。
2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓練
1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。
三、教學進度
片段舞訓練(總共四課時)
第一課時(第一周)基本動作練習
第二課時(第三周)完成“準備段，第一舞段”
第三課時(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時(第七周)綜合訓練，動作提高
片段舞訓練(總共四課時)
第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學
第二課時(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學
第三課時(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學
第四課時(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學
第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報
注：每個學期讓孩子學會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。
街舞班教學計劃篇6
在新學期，街舞社要繼承和發(fā)揚上學期團結(jié)務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的不足，爭取在新的學期中把各項工作做的更好，順利開展社團文化藝術(shù)各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。
一、工作宗旨
街舞社以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和配合全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的'街舞訓練、交流、競賽及公益演出活動。
二、工作主題
在社團聯(lián)合會的領(lǐng)導下，圍繞街舞訓練工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以提高社員舞蹈水平為目的，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權(quán)益。
三、重點工作
（一）招收干事
（二）社團納新
（三）社團管理層轉(zhuǎn)軌工作
（四）社團文化藝術(shù)節(jié)
（五）課外時間的強化訓練
四、具體工作
（一）、9月、10月份
完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間（第四周內(nèi)），同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。
（二）、10月份
完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團負責人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團巡展。
（三）、9月-12月份
持續(xù)性加強新生街舞能力的訓練
（四）、20xx年1月份
學期報告總結(jié)，團隊建設年度總結(jié)
五、部門分配工作
根據(jù)團委、學生會本學期的工作要求，我社現(xiàn)設立四個小組分配如下：
1、社長、副社長：做好平時的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團活動的開展；學期末對干事和社團做最后的評定。
2、干事：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、活動、策劃組長：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃；完成“校園社團新秀匯演”的活動策劃書；上交進行修正、審批；進行納新的面試。
4、宣傳組：做好對各個社團的海報通知；更新社團社員通訊錄。
六、街舞社經(jīng)費收入與支出
a:收入
（一）申請學校一學期補助300元
（二）社員募集500元b:支出
（三）預算采購護具200元、線帽100元、頭盔100元、藥品50元，社團會議、納新費用等等300元。
