有一份明確的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地與同事協(xié)作，在忙碌的工作開(kāi)始之前，我們需要依據(jù)自己真實(shí)的工作能力寫好工作計(jì)劃，下面是范文社小編為您分享的秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板7篇，感謝您的參閱。
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇1
指導(dǎo)思想：
全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見(jiàn)精神，落實(shí)區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃；落實(shí)李淑芬校長(zhǎng)《求真務(wù)實(shí)》20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求，將我校的德育工作做好。
一、重點(diǎn)工作的思路和安排
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神及市區(qū)實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報(bào)告、講座、座談等形式把握實(shí)施意見(jiàn)思想內(nèi)涵，求真務(wù)實(shí)，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題上下功夫；在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫；切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)精神，學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者（年級(jí)主任、班主任、教導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部）學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí)，提出一個(gè)研究課題，要有針對(duì)性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。
3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)做好我校班主任培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)分兩個(gè)層面：校級(jí)和年級(jí)。
培訓(xùn)內(nèi)容：
a、新形勢(shì)下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。
b、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。
c、主題班會(huì)的組織、實(shí)施。
d、特殊群體的工作：、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。
培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。
a、9月弘揚(yáng)民族精神教育月，開(kāi)展唱響國(guó)歌主題系列教育活動(dòng)。
b、10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
c、11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。
d、12月開(kāi)展迎新年，中外文化交流活動(dòng)；接受督導(dǎo)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附
6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評(píng)、初評(píng)工作，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。
7、貫徹一規(guī)、一則結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來(lái)，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應(yīng)工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年級(jí)銜接教育。
2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。
3、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九月：
1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
2、弘揚(yáng)主旋律，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)，開(kāi)展教育活動(dòng)唱響國(guó)歌。
3、召開(kāi)主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。
十月：
1、科學(xué)月活動(dòng)——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。
十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。
十二月：
1、迎接督導(dǎo)，（校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會(huì)等）
2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。（圣誕節(jié)）
元月：
1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召開(kāi)班主任會(huì)，下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃（9月6日）。
2、年級(jí)主任、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際，制定年級(jí)、班級(jí)工作計(jì)劃，要求：要結(jié)合實(shí)際，要具體，實(shí)效性強(qiáng)，操作性強(qiáng)。（9月13日上交）
3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會(huì)，重在過(guò)程和效果。
4、唱響國(guó)歌各個(gè)班加強(qiáng)練習(xí)。
5、強(qiáng)化力度貫徹落實(shí)守則和行為規(guī)范，修改、完善評(píng)比制度。
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。端正教育思想，全面貫徹教育方針，努力探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育.
二、學(xué)情分析
八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問(wèn)題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查缺補(bǔ)漏，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。上學(xué)期期末考試成績(jī)一般。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，整個(gè)班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化了，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對(duì)有條件的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的'課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
認(rèn)真開(kāi)展備講批輔考常規(guī)教學(xué)工作。備課認(rèn)真，內(nèi)容祥略得當(dāng)，要符合實(shí)際情況，作到不漏備、錯(cuò)備、略備等現(xiàn)象；講課要有自己的特色和風(fēng)格，力爭(zhēng)內(nèi)容講解層次分明，重點(diǎn)突出，采用小步子教學(xué)法，學(xué)生當(dāng)堂接受的快，計(jì)劃要堂堂清；布置作業(yè)適量，注重精講，批返及時(shí)，對(duì)出現(xiàn)的普遍問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)集體糾正，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生采用面批的形式；輔導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有針對(duì)性；隨時(shí)組織課堂測(cè)試，按時(shí)組織單元測(cè)試，及時(shí)組織模擬測(cè)試，認(rèn)真評(píng)卷，詳細(xì)分析，有針對(duì)性的彌補(bǔ)學(xué)生在測(cè)試中所暴露出的知識(shí)缺陷。
四、教研工作
每周二下午，要在全組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)研究討論，集體備課；每堂課中不放過(guò)任何模糊的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教其他老師，把課堂上預(yù)期的問(wèn)題設(shè)計(jì)周全，碰到突發(fā)性問(wèn)題，課后及時(shí)解決給學(xué)生滿意的答復(fù)；每周計(jì)劃閱讀教育雜志或論文二篇，每月書寫學(xué)習(xí)心得一篇； 積極參與學(xué)校的課題研究，備課、上課有意識(shí)與課題內(nèi)容相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成材；在教學(xué)中有爭(zhēng)議有價(jià)值的內(nèi)容要撰寫反思發(fā)布到個(gè)人博客上，精品教學(xué)案例及時(shí)發(fā)布到相應(yīng)網(wǎng)站。
五、教材分析
第十六 分式主要內(nèi)容是分式的概念、分式的運(yùn)算和分式方程及其應(yīng)用。教材從實(shí)際生活實(shí)例出發(fā)引入分式的概念，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生掌握分式基本性質(zhì)，掌握分式的乘除、成方法則及加減運(yùn)算法則，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式運(yùn)算。同時(shí)經(jīng)歷分式方程概念、分式方程的解法以及解可化為一元一次方程的分式方程的過(guò)程。
第十七章 反比例函數(shù)主要內(nèi)容是反比例函數(shù)及其圖象。是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系和一次函數(shù)的基礎(chǔ)上，再一次進(jìn)入函數(shù)范疇讓學(xué)生進(jìn)一步理解函數(shù)的內(nèi)涵，并感受現(xiàn)實(shí)世界存在各種函數(shù)以及如何應(yīng)用函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。反比例函數(shù)是最基本的函數(shù)之一，是學(xué)習(xí)后續(xù)各類函數(shù)的基礎(chǔ)。
第十八章 勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系，是直角三角形的一個(gè)重要性質(zhì)。
第十九章 四邊形同三角形一樣，也是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用較廣的一種幾何圖形，尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的應(yīng)用更多。四邊形是在前面學(xué)過(guò)的平行線和三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究一些特殊四邊形的知識(shí)，探索其性質(zhì)和常用判定方法，并結(jié)合對(duì)相關(guān)內(nèi)容的推理證明來(lái)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。
第二十章 數(shù)據(jù)的分析主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計(jì)量的統(tǒng)計(jì)意義，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計(jì)量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散情況，并通過(guò)研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計(jì)總體的平均數(shù)和方差，進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材；課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認(rèn)真上好每一堂課，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，努力提高教學(xué)效果。
3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫；落實(shí)每一堂課后輔助，查缺補(bǔ)漏。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。
5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
6．經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議。
7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
七、教學(xué)進(jìn)度
周次教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排
1、從分?jǐn)?shù)到分式 分似的基本性質(zhì)
2、分式的運(yùn)算
3、第十六章小結(jié)
4、反比例函數(shù)的意義 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)
5、實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)及第十七章小結(jié)
6、勾股定理 夠股定理逆定理
7、第十八章小結(jié)
8~9、期中備考
10、社會(huì)實(shí)踐
11、平行四邊形的性質(zhì)和判定
12、矩形 菱形
13、正方形 第十九章小結(jié)
14、數(shù)據(jù)的代表 數(shù)據(jù)的分析
15、 第二十章小結(jié)
16~、期末備考
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇3
一、學(xué)校管理
1、工作目標(biāo)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步下移管理重心，以備課組和各學(xué)科團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，落實(shí)行政蹲點(diǎn)工作，明確責(zé)任要求，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及備課組長(zhǎng)的作用，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的有效管理，制定相應(yīng)措施和制度，關(guān)注教育教學(xué)細(xì)節(jié)，不斷提高管理水平。認(rèn)真檢查和指導(dǎo)相關(guān)工作流程，強(qiáng)化課程的領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度。
2、重點(diǎn)工作：
(1)改善教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度，改變一元考核為多方位考核，努力克服考核評(píng)價(jià)中常出現(xiàn)的“居中趨勢(shì)”和“暈輪效應(yīng)”。注重績(jī)效評(píng)價(jià)，以適應(yīng)即將實(shí)施的績(jī)效工資制度。
(2)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)學(xué)校教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，進(jìn)一步修改和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把近期目標(biāo)與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)利網(wǎng)益結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理。
(3)進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，以環(huán)境特色學(xué)校作為校園文化建設(shè)的依托，建設(shè)學(xué)校的外部環(huán)境及內(nèi)部環(huán)境，營(yíng)造和諧校園文化，以達(dá)成環(huán)境育人的教育目標(biāo)。
(4)把二期課改的理念切實(shí)落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“三維”目標(biāo)，指導(dǎo)和規(guī)范教育教學(xué)行為，制定相應(yīng)制度，實(shí)現(xiàn)從粗放型教學(xué)管理到精細(xì)化教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)效率及水平。
(5)以德治校，依法理校，堅(jiān)持民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)、家委會(huì)和社區(qū)民主參與的作用，發(fā)揚(yáng)管理民主，接受民主監(jiān)督，集聚學(xué)校、社會(huì)、家庭多方力量，共同關(guān)心、支持和參與學(xué)校的發(fā)展變革。
(6)關(guān)注三支隊(duì)伍建設(shè)，一是骨干教師隊(duì)伍，二是班主任隊(duì)伍，三是青年教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用；充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育管理、班級(jí)文化建設(shè)中主導(dǎo)作用；充分關(guān)注青年教師在教育教學(xué)中的`成長(zhǎng)情況，為青年教師的快速健康成長(zhǎng)搭建多種學(xué)習(xí)、磨礪的平臺(tái)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才資源。
二、學(xué)校德育
(1)學(xué)校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求，結(jié)、合學(xué)校工作目標(biāo)及工作實(shí)際，加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)、考核及管理，把德育教育目標(biāo)落實(shí)到各項(xiàng)目的活動(dòng)中，讓師生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟和感受德育教育力量，加強(qiáng)德育教育的創(chuàng)新管理，不斷提高德育管理水平。
(2)加強(qiáng)德育教育的基本規(guī)范及職業(yè)道德的基本操守學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的道理，關(guān)注工作操作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，大處著眼，小處著手，系統(tǒng)管理，執(zhí)行有力，效果顯然。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育管理實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，不斷探索德育管理的新途經(jīng)。
(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔(dān)任班主任工作，增強(qiáng)班主任工作的活力。堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制，及時(shí)了解、掌握班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，并能作出正確分析及判斷，解決問(wèn)題。加強(qiáng)新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新研究。
(4)重視德育常規(guī)管理，結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，構(gòu)建友愛(ài)、互助、奮發(fā)向上的班集體；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自主管理的能力；注重學(xué)生人格發(fā)展和學(xué)業(yè)發(fā)展并重，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；圍繞《蘇民學(xué)校好習(xí)慣細(xì)則》，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。依托紅領(lǐng)巾廣播、小記者站、蘇民學(xué)報(bào)、校園宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章園地等，構(gòu)建德育宣傳網(wǎng)絡(luò)。圍繞十分鐘隊(duì)會(huì)、班會(huì)課、假日小隊(duì)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)其綜合能力。結(jié)合兒童團(tuán)入團(tuán)儀式、小年團(tuán)校等活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)理想、勤奮斗。
(5)繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育：
①立足課堂教育主渠道，發(fā)揮德育顯性課程的教育作用，抓好其它學(xué)科的德育滲透。
②積極開(kāi)展法制教育、心理健康教育、安全教育、國(guó)防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動(dòng)，使學(xué)生受到全方位的教育，形成健全的人格，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(6)拓展和挖掘社會(huì)德育資源：通過(guò)家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家委會(huì)的建設(shè)，密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源，組織學(xué)生開(kāi)展參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。
(7)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調(diào)查差生形成原因。三是采取有力措施，提高幫教實(shí)效。注意典型案例的收集整理，形成身邊成功教育資源，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作提供更多可以借鑒的素材。
三、教學(xué)工作
(1)牢固樹(shù)立“質(zhì)量是學(xué)校生命”的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范管理，有效管理，精細(xì)化管理。本學(xué)期要從規(guī)范學(xué)校課程管理著手，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施，引領(lǐng)各學(xué)科團(tuán)隊(duì)，通過(guò)校本研修，指導(dǎo)教師參與課程管理，逐漸形成課程意識(shí)，課程理解力和課程的執(zhí)行力，并由此提升教師專業(yè)水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)管理。
①備課，要求教師加強(qiáng)對(duì)教材、學(xué)生、教法的研究，提高課前預(yù)設(shè)的針對(duì)性。
②上課，要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。
③作業(yè)，要求教師重視學(xué)生的個(gè)體的發(fā)展性，提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，做到課前預(yù)設(shè)，收集作業(yè)資料。
④輔導(dǎo)，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層分類指導(dǎo)，及時(shí)反饋和二次作業(yè)。
⑤評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)性。
(3)加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門要組織落實(shí)好學(xué)科團(tuán)隊(duì)教學(xué)及教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材、教法，分析學(xué)情、重難點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享。
①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標(biāo)，組織備課檢查。
②集體備課研討，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)課堂組織管理。
③明確分年級(jí)分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側(cè)重點(diǎn)和針對(duì)性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。
④分析整理“集錯(cuò)本”資料，凸顯輔導(dǎo)的個(gè)別化和針對(duì)性。研究考試，合理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方案，各學(xué)科有針對(duì)性地積累典型試題。
⑤加強(qiáng)探究型、拓展性課程、興趣活動(dòng)課的研討，完善設(shè)計(jì)方案、課程計(jì)劃、教案?jìng)湔n，鼓勵(lì)各學(xué)科團(tuán)隊(duì)研究開(kāi)發(fā)校本教材。
(4)重視畢業(yè)班的工作：加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo)，定期分析及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。在重視畢業(yè)班工作的同時(shí)也要關(guān)注其他各年級(jí)的教育教學(xué)工作情況，定期召開(kāi)教學(xué)情況分析會(huì)，了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
(5)規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)管理。
①備課，要求教師加強(qiáng)對(duì)教材、學(xué)生、教法的研究，提高課前預(yù)設(shè)的針對(duì)性。
②上課，要求教學(xué)民主、規(guī)范教學(xué)行為、每節(jié)課讓學(xué)生有所得。
③作業(yè)，要求教師重視學(xué)生的個(gè)體的發(fā)展性，提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，做到課前預(yù)設(shè)，收集作業(yè)資料。
④輔導(dǎo)，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層分類指導(dǎo)，及時(shí)反饋和二次作業(yè)。
⑤評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)性。
(6)加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)(教研組)的建設(shè)。教學(xué)管理部門要組織落實(shí)好學(xué)科團(tuán)隊(duì)教學(xué)及教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材、教法，分析學(xué)情、重難點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享。
①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標(biāo)，組織備課檢查。
②集體備課研討，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)課堂組織管理。
③明確分年級(jí)分學(xué)科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側(cè)重點(diǎn)和針對(duì)性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。
④分析整理“集錯(cuò)本”資料，凸顯輔導(dǎo)的個(gè)別化和針對(duì)性。研究考試，合理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方案，各學(xué)科有針對(duì)性地積累典型試題。
⑤加強(qiáng)探究型、拓展性課程、興趣活動(dòng)課的研討，完善設(shè)計(jì)方案、課程計(jì)劃、教案?jìng)湔n，鼓勵(lì)各學(xué)科團(tuán)隊(duì)研究開(kāi)發(fā)校本教材。
(7)重視畢業(yè)班的工作：加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作管理與指導(dǎo)，定期分析及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。在重視畢業(yè)班工作的同時(shí)也要關(guān)注其他各年級(jí)的教育教學(xué)工作情況，定期召開(kāi)教學(xué)情況分析會(huì)，了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇4
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會(huì)議精神，以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)一類園為目標(biāo)，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治園，從嚴(yán)治園。用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來(lái)規(guī)范我園的教育教學(xué)工作，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長(zhǎng)提供便利。
二、 工作目標(biāo)及具體措施
（一）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
1、為幼兒提供優(yōu)美、豐富的物質(zhì)環(huán)境：集中添置室內(nèi)外玩具；各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)布置富有個(gè)性的主題墻；根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)、變化布置自然觀察角；不斷豐富充實(shí)區(qū)域游戲的主題和材料；發(fā)動(dòng)每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級(jí)圖書柜；發(fā)動(dòng)幼兒參與到班級(jí)的環(huán)境布置。
2、創(chuàng)設(shè)師幼和諧、平等、尊重的心理環(huán)境：本學(xué)期繼續(xù)倡導(dǎo) “親近孩子，走進(jìn)童心”，即要求每一位教師每周要將班級(jí)的每一個(gè)孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話一次，主動(dòng)去親近孩子、了解孩子，進(jìn)而尊重孩子；其次是向幼兒表達(dá)你對(duì)他的情感，真誠(chéng)的對(duì)孩子說(shuō)“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。
（二）關(guān)注幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規(guī)，規(guī)范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成規(guī)則意識(shí)。
2、在故事、童話中發(fā)展幼兒的想象力，豐富幼兒的內(nèi)心世界。沒(méi)有故事的童年是貧乏的，而一部分現(xiàn)代家長(zhǎng)十分功利，認(rèn)為聽(tīng)故事不如讓孩子多識(shí)幾個(gè)字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽(tīng)故事對(duì)他們來(lái)說(shuō)十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個(gè)小時(shí)的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂(lè)。
3、活動(dòng)中成長(zhǎng)。3月底、4月初全園開(kāi)展一次春游活動(dòng)，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)帶孩子到工業(yè)園區(qū)參觀，感受成人勞動(dòng)。六一開(kāi)展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)自信，發(fā)展能力，提升素質(zhì)，在活動(dòng)中感受童年的快樂(lè)。
4、在游戲中成長(zhǎng)。認(rèn)真組織好晨間游戲活動(dòng)和區(qū)域游戲，在全園開(kāi)展游戲觀摩活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的內(nèi)容和材料。
5、在教師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
（三）促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、更新教師的保教觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，開(kāi)展學(xué)《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動(dòng)，上一節(jié)符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識(shí)競(jìng)賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
2、逐步樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，每位教師每學(xué)期至少要訂一本教育教學(xué)類雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文章，及時(shí)將得到的有關(guān)信息、先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)摘錄到自己的摘錄卡上，每學(xué)期至少完成一萬(wàn)字的摘錄筆記，并結(jié)合自己的保教實(shí)踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）
3、進(jìn)一步加強(qiáng)基本功培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好電子琴、普通話和簡(jiǎn)筆畫的培訓(xùn)，要求用普通話與孩子交流，除平時(shí)自己要加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練外，還將利用休息日，聘請(qǐng)小學(xué)部專業(yè)老師進(jìn)行集中培訓(xùn)。每周教師會(huì)之前由一位教師用普通話講一個(gè)兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡(jiǎn)筆畫或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋。
4、強(qiáng)師德教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉和教育局頒發(fā)的八條禁令，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生如子、愛(ài)崗警業(yè)的良好師德風(fēng)范。倡議全體教師“親近孩子，走進(jìn)童心”，嚴(yán)禁體罰和變相體罰孩子。
5、主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶領(lǐng)教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極參加省、市、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并將學(xué)習(xí)的成果、感受、體會(huì)在教師會(huì)上進(jìn)行交流。
6、加強(qiáng)內(nèi)部教學(xué)研究活動(dòng)，每周由兩位教師提供研討課。
7、加強(qiáng)課題研究，積極參與市級(jí)重點(diǎn)課題《留守幼兒的生活現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略》和市級(jí)立項(xiàng)課題《游戲科學(xué)化指導(dǎo)》的研究。
（四）提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)。
1、 3月底召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、 各班建立家長(zhǎng)園地。
3、 舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、 進(jìn)行家訪，每學(xué)期至少與每一位家長(zhǎng)交流一次，并寫好家訪記錄。
5、 開(kāi)展慶六一親子活動(dòng)。
（五）規(guī)范衛(wèi)生保健工作。
1、 建立健全衛(wèi)生保健制度，規(guī)范幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
2、 加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作。
3、 做好幼兒體檢工作。
4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。
（六）加強(qiáng)內(nèi)部管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使幼兒園管理再上新臺(tái)階。
1、為進(jìn)一步全面評(píng)估每一位教師履行崗位情況，促進(jìn)我園管理民主化、科學(xué)化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍。
2、推行年級(jí)組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀年級(jí)組和優(yōu)秀班組的評(píng)比。
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇5
20xx年第一學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作就要開(kāi)始了，在新的學(xué)期，我們學(xué)校要吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，在上學(xué)期我們學(xué)校的期末測(cè)試和升學(xué)考試中，我們學(xué)校的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了較大的退步，較往年來(lái)說(shuō)降到了歷史最低水平，這是我們的極大教訓(xùn)！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來(lái)說(shuō)，還是學(xué)校的工作沒(méi)有做好，所以我們?cè)谛聦W(xué)期必須要緊起來(lái)，要洗刷上學(xué)期的恥辱！
本學(xué)年，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革工作在我校正式啟動(dòng)，“基礎(chǔ)教育是科教興國(guó)的奠基工程，對(duì)提高中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。”特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：
一、政治思想方面
1、各部門要加強(qiáng)檢查力度，從教師的一言一行抓起，從平時(shí)一時(shí)一事做起，從嚴(yán)執(zhí)教，從嚴(yán)治教，促進(jìn)師德建設(shè)。
2、大力加強(qiáng)對(duì)全體教師的職業(yè)道德教育和組織紀(jì)律的教育，以“______”為各項(xiàng)工作指南，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、教學(xué)工作方面
1、繼續(xù)提倡互幫、互學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。聽(tīng)課安排：教齡5年以下的教師聽(tīng)25節(jié)課；5年以上10年以下的教師聽(tīng)20節(jié)課；10以上的教師聽(tīng)15節(jié)課。聽(tīng)課筆記必須寫明感想，對(duì)講課人提出自己的意見(jiàn)和建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中認(rèn)真探索，使教育教學(xué)水平不斷提高。
2、按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)計(jì)劃，總結(jié)、教案等，學(xué)校不定時(shí)檢查各項(xiàng)工作。
3、增加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容，每周二下午定為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除基礎(chǔ)知識(shí)外還學(xué)習(xí)新課程、新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課程改革是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
4、每位教師都要運(yùn)用新的教學(xué)理念、教學(xué)方法上好每一堂課，課前進(jìn)行探討，課后要進(jìn)行反思，組里互相交流，不斷進(jìn)取。
三、體育衛(wèi)生
加強(qiáng)校園管理，做好安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習(xí)慣；繼續(xù)堅(jiān)持課外興趣小組活動(dòng)，利用一切可以利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)生各種文體活動(dòng)的組織訓(xùn)練；加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，利用各種渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好“非典”預(yù)防工作。
四、每周下午活動(dòng)安排
1、星期一政治學(xué)習(xí)；
2、星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，
3、星期三教研組活動(dòng)；
4、星期四工會(huì)活動(dòng)；
5、星期五黨、團(tuán)活動(dòng)。
我們必須從科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度，從提高民族素質(zhì)增強(qiáng)綜合國(guó)力的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)而推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深刻領(lǐng)會(huì)具有中國(guó)特色符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義，懷著強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，積極地、高度負(fù)責(zé)地參與并作好基礎(chǔ)教育改革的各項(xiàng)工作。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)合格人才。
這學(xué)期的教學(xué)工作和成績(jī)對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，都很重要，這是關(guān)系到我們學(xué)校的學(xué)生的教學(xué)成績(jī)的重大問(wèn)題，從遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，這也是關(guān)乎到我們學(xué)校的聲名問(wèn)題的，這需要引起我們的重視，我們一定要做好這一切，這樣的我們才會(huì)得到更多的關(guān)注，得到更多的進(jìn)步，我們一定要做好！
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇6
進(jìn)入新校區(qū)，我們跨進(jìn)了第二個(gè)學(xué)年。經(jīng)過(guò)去年一年的努力，我們學(xué)校各方面工作有了大飛躍，站在了新的高度。接下來(lái)我們xx小學(xué)繼續(xù)根據(jù)海鹽縣教育局基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣建設(shè)目標(biāo)和浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)校要在課程改革、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生行為規(guī)范、陶研特色建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等方面繼續(xù)加大探索力度,以此豐厚學(xué)校內(nèi)涵。在穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，致力于融合教育，力求向特色辦學(xué)邁進(jìn)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會(huì)議精神和《海鹽縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)際和上級(jí)教育行政部門對(duì)教育的新要求，以“實(shí)踐陶xx平民教育思想，成就每個(gè)人的精彩人生”為辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校“教人求真學(xué)做真人”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞“善學(xué)禮行勵(lì)志求新”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化根本，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，致力學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)；立足素質(zhì)教育，發(fā)展內(nèi)涵，實(shí)施符合本校實(shí)際、特色發(fā)展需要及學(xué)生生命發(fā)展需要的有一定體系的拓展性課程，探索陶研特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、做好安全工作，確保校園安全穩(wěn)定。規(guī)范各項(xiàng)工作和行為，打造平安校園。
2、海鹽縣今年創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明縣城和省級(jí)文明縣，我校要根據(jù)上級(jí)要求做好相關(guān)工作。并根據(jù)上級(jí)黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。
3、抓好新校園文化建設(shè)工作，完成好xx教育館和黨員活動(dòng)室及多功能廳建設(shè)，并加強(qiáng)校產(chǎn)管理，登記造冊(cè)，提高使用效率，做好維護(hù)工作。
4、以學(xué)校主導(dǎo)性課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實(shí)施之研究》為引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)我校拓展性課程的實(shí)施，體現(xiàn)陶研特色建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)做合一的生活化課程群，逐步打造學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的教育個(gè)性和特質(zhì)文化。在前期所做的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步向縱深推進(jìn)，每學(xué)期進(jìn)行階段性成果展評(píng)，并向縣內(nèi)外展示。這學(xué)期承辦長(zhǎng)三角陶研活動(dòng)，展示我校融合特色教育成果。
5、深化教師師德素質(zhì)提升，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)夯實(shí)教師基本功，加強(qiáng)教科研的指導(dǎo)，努力建設(shè)一支有強(qiáng)勁發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熽?duì)伍。
6、抓好教育質(zhì)量，總結(jié)領(lǐng)先學(xué)科經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
7、加強(qiáng)德育和班主任工作，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
8、結(jié)合深化課改和校園文化建設(shè)，做好活力校園工作。
三、具體工作措施
（一）師德為先，提升專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合績(jī)效工資考核實(shí)施方案，完善教育、激勵(lì)、制約并重的師德考核機(jī)制，加強(qiáng)效能建設(shè)，堅(jiān)持把師德作為教師資格認(rèn)定、聘用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，嚴(yán)肅查處體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違反師德要求的現(xiàn)象，引導(dǎo)廣大教師努力成為學(xué)生愛(ài)戴、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。
2、搭建平臺(tái)，促進(jìn)成長(zhǎng)。促進(jìn)專業(yè)發(fā)展是課改背景下教師評(píng)價(jià)的核心理念，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，反思，案例分析等，爭(zhēng)取在論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上有進(jìn)一步的提升。構(gòu)建骨干教師群體，促使其向更高層次邁進(jìn)。
3、以校本教研抓手，扎實(shí)做好青年教師培養(yǎng)工作。要進(jìn)一步健全青年教師的培養(yǎng)機(jī)制。進(jìn)一步激發(fā)教師自我發(fā)展?jié)撃?，增?qiáng)教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，提高教師整體隊(duì)伍素質(zhì)。
4、通過(guò)教科研工作促提高。加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究過(guò)程的管理，學(xué)校指導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真做好各級(jí)課題研究工作。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)。
（二）堅(jiān)持德育為首，提升育人質(zhì)量充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要性，堅(jiān)持因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，彰顯陶xx“愛(ài)滿天下用大愛(ài)做小事”的精神。
1、切實(shí)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。堅(jiān)持“教人求真、學(xué)做真人”的思想，以創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法為抓手，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是教育學(xué)生愛(ài)護(hù)新校園的設(shè)備設(shè)施以及綠化景觀。
2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期班主任工作與班集體建設(shè)的探討研究和經(jīng)驗(yàn)的.總結(jié)。重點(diǎn)圍繞“融合教育”這一主題研究班級(jí)管理工作。
3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用，大力繼續(xù)推進(jìn)德育導(dǎo)師制工作。各位導(dǎo)師“用心溝通、以德樹(shù)德、竭誠(chéng)交流、以情動(dòng)情、刻意磨練”，不斷提高后進(jìn)生的教育質(zhì)量。建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)，要不斷完善導(dǎo)師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心、匯報(bào)制度與會(huì)診制度，提高德育導(dǎo)師的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展校園小陶子活動(dòng)。組織好學(xué)陶各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園陶研文化氛圍，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)圖書室建設(shè)，提高圖書出借率。
5、形成合力，向家校聯(lián)動(dòng)要質(zhì)量。提高育人質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭社會(huì)的聯(lián)動(dòng)。我們要主動(dòng)出擊，要重視家庭訪問(wèn)，特別要重視學(xué)期中途的家庭訪問(wèn)。通過(guò)宣傳和服務(wù)，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣?huì)的教育觀念，積極爭(zhēng)取家庭社會(huì)的關(guān)心、支持與配合。一學(xué)年，家訪率要達(dá)到100%。召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓更多的家長(zhǎng)了解教師，了解學(xué)校。使學(xué)生家庭更加主動(dòng)、有效地配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作。
6、要積極爭(zhēng)取社會(huì)的關(guān)心和支持，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，發(fā)揮法制校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等作用，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（三）實(shí)施新課改，打造融合教育課程群，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
1、實(shí)施新課改，走xx路，開(kāi)設(shè)兩類課程。要按新規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)好基礎(chǔ)性課程，積極探索融合教育拓展性課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和共享機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校特色，突出拓展性課程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。結(jié)合課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施有效地推進(jìn)我校陶研特色建設(shè)，逐步打造學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的教育個(gè)性和特質(zhì)文化。
2、在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生情況、發(fā)展目標(biāo)和教育資源，根據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃和省級(jí)課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實(shí)施之研究》，分層次實(shí)施豐富多樣的拓展性課程，構(gòu)建“真人德育”融合課程、“鄉(xiāng)土文化”融合課程、“玩轉(zhuǎn)啟智”融合課程的課程群落。滿足不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。主要開(kāi)設(shè)體藝特長(zhǎng)類和實(shí)踐活動(dòng)類課程，增加課時(shí)安排的靈活性。每學(xué)期進(jìn)行階段性成果進(jìn)行展示評(píng)比。十一月左右承辦好長(zhǎng)三角陶研活動(dòng)，展示我校課改成果。
3、以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，以省廳“六個(gè)嚴(yán)格”為底線，以“管理精細(xì)優(yōu)化、教學(xué)有效高效”為落腳點(diǎn)，練內(nèi)功、創(chuàng)特色，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展內(nèi)涵。抓好教學(xué)五認(rèn)真，關(guān)注課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。全面推進(jìn)向課堂教學(xué)要效率，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校教導(dǎo)處要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，要認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)精細(xì)化管理《小學(xué)八項(xiàng)規(guī)定》，有計(jì)劃地開(kāi)展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診，幫助教師提升課堂教學(xué)水平。全體教師要增強(qiáng)向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，堅(jiān)持課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動(dòng)搖，全面優(yōu)化課堂教學(xué)。
4、注重過(guò)程管理，切實(shí)落實(shí)輕負(fù)高質(zhì)。教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好每一門課。切實(shí)落實(shí)月考核制度，對(duì)教師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行考核，教導(dǎo)處每月進(jìn)行抽查，并作為月考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“減負(fù)”的17條規(guī)定，錯(cuò)班搭課，堅(jiān)持專課專用，嚴(yán)格控制t學(xué)生在校活動(dòng)總量，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生回家作業(yè)量，積極探索合理負(fù)擔(dān)下的高質(zhì)量教育之路。
5、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，打造優(yōu)秀學(xué)科組。要甘于奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，下真功夫，下苦功夫。用心謀劃、用心干事，敢于負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得顯著的業(yè)績(jī)，真正不辱使命，不負(fù)重托。各教研組和備課組、課題組三位一體，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)骨干引領(lǐng)。教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，更要認(rèn)真分析、查找教學(xué)問(wèn)題，有針對(duì)性解決教學(xué)問(wèn)題。面向全體，突出對(duì)各年級(jí)學(xué)生群體中后20%的原因分析和輔導(dǎo)提高。
6、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例及體育健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生健康意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，積極實(shí)施體藝2+1的工作，認(rèn)真上好體育課。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。抓好“兩課”、“兩操”，要采取措施提高兩操的質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
（四）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施
1、學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作是學(xué)校的基本責(zé)任，要牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。強(qiáng)化門衛(wèi)安全管理制度，把好門、管好家，嚴(yán)格執(zhí)行每位進(jìn)出登記制度，確保一方校園的平安。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力打造平安校園。
2、建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校課間學(xué)生活動(dòng)安全、體藝活動(dòng)安全、交通安全放在突出位置。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)。加強(qiáng)教育，要把安全教育納入學(xué)校正常的班隊(duì)教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，安全教育的落實(shí)要做到扎實(shí)有據(jù)，以備倒查。全面落實(shí)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
（五）強(qiáng)化后勤服務(wù)工作，加快新校園建設(shè)
1．學(xué)期初要足額發(fā)放教育、教學(xué)用品，學(xué)期中要限額領(lǐng)取物資，對(duì)班級(jí)做好領(lǐng)用物品的登記工作，做到勤服務(wù)、勤管理，合理開(kāi)支。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。對(duì)各班各室財(cái)物登記造冊(cè)，明確管理人員。加強(qiáng)校產(chǎn)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果。要重視對(duì)專業(yè)器材和電教設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)匯報(bào)并解決。
3、認(rèn)真做好食堂管理和午餐管理，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全工作，公平公開(kāi)做好食堂原材料招投標(biāo)工作。
4、加強(qiáng)校園管理，積極準(zhǔn)備校園文化建設(shè)。
5、加強(qiáng)檔案管理，做好各類檔案的歸檔工作。
（六）加強(qiáng)群團(tuán)組織的建設(shè),發(fā)揮群團(tuán)組織的作用
1、工會(huì)要在維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，要積極引導(dǎo)全體教職工投身學(xué)校的教育、教學(xué)工作，要有計(jì)劃開(kāi)展一些有利于教職工身心健康的活動(dòng)，營(yíng)造民主、和諧的校園氛圍。
2、團(tuán)支部要積極開(kāi)展活動(dòng)，帶領(lǐng)青年團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。要積極地開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的活動(dòng)。在學(xué)校突擊性的工作中，發(fā)揮排頭兵的作用。
3、繼續(xù)認(rèn)真做好退管工作，積極支持退休教職工開(kāi)展活動(dòng)。積極認(rèn)真做好服務(wù)工作，保證“二項(xiàng)待遇”的落實(shí)，努力做到精神上尊重、生活上關(guān)心、待遇上落實(shí)。
xx小學(xué)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，我們重任在肩，希望全校廣大教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,攻堅(jiān)克難，勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,為把xx小學(xué)打造成硬件設(shè)施一流，內(nèi)涵發(fā)展特色顯著的名校而努力奮斗，成就每個(gè)xx人的精彩人生！
秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇7
新的學(xué)期開(kāi)始，很開(kāi)心加入一個(gè)新的組織，總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，對(duì)-學(xué)年上半學(xué)期的工作做了制定與規(guī)劃。辦公室是一個(gè)極為重要的部門，是學(xué)生會(huì)的咽喉，有著自己的特色與優(yōu)勢(shì)，所以我們要做好這個(gè)學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，我對(duì)將要開(kāi)展的工作制定了框架，具體計(jì)劃如下：
一、組織活動(dòng)
針對(duì)本學(xué)期學(xué)校要組織的x年校慶以及有關(guān)活動(dòng)做好規(guī)劃，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門做好宣傳和策劃，負(fù)責(zé)好文件和有關(guān)籌備工作。
二、做好內(nèi)部常規(guī)工作和內(nèi)部建設(shè)，做好辦公室本職工作
一些內(nèi)部建設(shè)工作在本學(xué)期進(jìn)行了規(guī)劃或已開(kāi)始進(jìn)行，要對(duì)規(guī)劃進(jìn)行補(bǔ)充和完善，同時(shí)繼續(xù)做好常規(guī)工作。
1、信息管理。每學(xué)年人員變動(dòng)，學(xué)生會(huì)成員信息要確定下來(lái)，本學(xué)期我部將做好成員信息的統(tǒng)計(jì)情況，方便主席團(tuán)及各部的聯(lián)系工作。
2、檔案管理。辦公室檔案，在本學(xué)期中，我部將對(duì)檔案保存和整理做到精細(xì)而且簡(jiǎn)便易查。
3、在值班、訂會(huì)等方面要細(xì)化日常工作，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，任務(wù)到人，人人負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)和配合。
4、因人而宜，因事而宜。在具體開(kāi)展工作的同時(shí)，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問(wèn)題，做到有工作時(shí)人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量。
5、加強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的相互協(xié)作。建議我們辦公室內(nèi)部要搞一些活動(dòng)，比如一起吃吃飯，打球，野游等活動(dòng)，一方面增強(qiáng)內(nèi)部成員的感情，另一方面可以提高大家的積極性。
6、本部門將定期開(kāi)例會(huì)(會(huì)議的頻率還應(yīng)視具體的.情況而定)，初步定為每周一例會(huì)。例會(huì)主要是對(duì)近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以及時(shí)總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，肯定成績(jī)。并按照實(shí)際情況制定下一階段工作的重點(diǎn)以及具體實(shí)施方案。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理考核力度
以服務(wù)同學(xué)為宗旨，積極配合系里各項(xiàng)工作的展開(kāi)。以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象”為指南，切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性。
四、搞好學(xué)生會(huì)的縱與橫的關(guān)系
在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開(kāi)展。
由于對(duì)xx大學(xué)辦公室工作了解不多，希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
