疫情后工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)7篇

時(shí)間:2024-03-10 作者:Brave 工作計(jì)劃

優(yōu)質(zhì)的工作計(jì)劃一定可以讓我們的工作更加順利,有了工作計(jì)劃,我們可以更好地安排和管理個(gè)人工作,提高個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了疫情后工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

疫情后工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)7篇

疫情后工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和區(qū)委工作會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“三品課堂”教學(xué)工作目標(biāo),依托全校教師,以抓集體備課、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手,以課題研究為載體,切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究,以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力,充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.“三品”課堂研究進(jìn)教研組,把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合。

2.做好校級(jí)十一五課題“提高教師課堂教學(xué)過(guò)程管理能力的研究”結(jié)題工作。

3.建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍,提高教育科研的水平。

4.力爭(zhēng)論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破。

三、主要工作及其措施

(一)抓理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化科研意識(shí)。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)〈江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范〉,特別是省教育廳“五嚴(yán)”要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序,繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育?!安贿M(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式,繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。

1.專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將邀請(qǐng)姚納新副校長(zhǎng)作講座,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;組織教師外出參觀學(xué)習(xí),拓寬視野;組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),確實(shí)提高教科研究的水平。

2.教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書(shū),多參加一些讀書(shū)活動(dòng),并能撰寫(xiě)一些讀書(shū)筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著,并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

3.教師交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的,但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。以主題沙龍活動(dòng)為載體,為每位老師提供切磋交流的平臺(tái)、思維碰撞的空間,采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)主題討論,激發(fā)智慧,創(chuàng)造有活力的科研氛圍,培養(yǎng)教師的科研能力。本學(xué)期主要圍繞“三品課堂”研究開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

4.骨干輻射。我們還將組織學(xué)校已有的能手、新秀、學(xué)科帶頭人、課題組組長(zhǎng)、成員上示范課,并進(jìn)行專題講座或說(shuō)課反思,切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。

5.青藍(lán)工程。基于我校三年以內(nèi)的教師已經(jīng)沒(méi)有,所以以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個(gè)人為幫教對(duì)象,為他們聘請(qǐng)師傅,為他們提供幫助,架設(shè)橋梁,使他們盡快成長(zhǎng),站穩(wěn)講臺(tái)。

6.校本研討。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí)、研討例會(huì)制度,開(kāi)展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的系列研討活動(dòng)。教師的研討課必須與學(xué)校課題及三品課堂相結(jié)合,全力打造屬于厚橋中學(xué)的三品課堂。

(二)抓課題研究,提高教科研成效

我校承擔(dān)了xx市“十一五”課題“提高教師課堂教學(xué)過(guò)程管理能力”的研究任務(wù),要抓好主課題、校級(jí)子課題、教師研究課題過(guò)程管理。并在本學(xué)期中完成十一五課題的結(jié)題工作。

1.做好十一五課題的最后階段的研究工作。組織課題組成員認(rèn)真做好最后階段的課題研究工作。收集好相關(guān)的研究資料,整理成冊(cè)。并完成子課題的結(jié)題報(bào)告及材料袋的整理工作。

2認(rèn)真地做好并完善各課題組的資料,做好各課題組的匯報(bào),迎接十一五課題的結(jié)題工作。

(三)抓隊(duì)伍建設(shè),提高研究水平

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展,要提高研究的層次,必須依靠xx支積極性高的教師來(lái)完成,這里,教師的素質(zhì)顯得尤為重要,在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1.每位教師每學(xué)期讀一些專著,至少撰寫(xiě)十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文。

2.加強(qiáng)教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn),進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì)。

(四)規(guī)范資料管理

對(duì)于課題實(shí)施的計(jì)劃、方案以及課題實(shí)施的教案、記錄、評(píng)價(jià),將有專人負(fù)責(zé),對(duì)于教師上交的心得、論文等,也將妥善保存??傊假Y料的積累是教科研不可缺少的。

每月工作要點(diǎn):

九月份

1.制訂學(xué)校教科研計(jì)劃,召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì)議,傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作。

2.召開(kāi)各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議。各子課題制訂好子課題研究方案。

3.制訂各課題組活動(dòng)安排,并開(kāi)始正?;顒?dòng)。

4.召開(kāi)教科研例會(huì)。

5.教師參加區(qū)四優(yōu)作品評(píng)比。

6.出好《教科研園地》。

十月份

1.進(jìn)行教師培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

2.課題組正常開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步完善資料并撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。

3.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科三品課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

4.教育沙龍活動(dòng)。

5.教師參加各級(jí)各類的征文評(píng)比。

6.召開(kāi)教科研例會(huì)。

7.出好《教科研園地》。

十一月份:

1.繼續(xù)開(kāi)展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的研討活動(dòng)。

2.向片公開(kāi)課展示活動(dòng)暨十一五課題結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)。

3.教科研講座。

4.語(yǔ)文組三品課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

5.教科研例會(huì)。

6.出好《教科研園地》

十二月份

1、校級(jí)“三品課堂”教學(xué)研討沙龍活動(dòng)。

2、理化生三品課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、十一五課題結(jié)題工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

4、出好《教科研園地》。

一月份

1.“三品”課堂成果展示,各考研組長(zhǎng)論壇。

2.總結(jié)教科研工作,召開(kāi)期末教科會(huì)議。

3.做好資料歸檔工作。

4.出好《教科研園地》。

疫情后工作計(jì)劃篇2

一(3)班小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃隨著新一輪課程改革的到來(lái),我有幸接任一年級(jí)(3)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本情況

本班共有15名學(xué)生,其中有男生8,女生7人。本班基本上是[一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三)(共2篇)]獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用寫(xiě)字欄,手工欄等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽(tīng)故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期

安排了如寫(xiě)字比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、工作安排

九月份:

1、 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報(bào)到工作

3、慶祝教師節(jié)

十月份:

1、慶祝重陽(yáng)節(jié)

2、寫(xiě)字比賽

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月份:

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2、講故事比賽

十二月份:

1、口算比賽

2、迎元旦大合唱比賽

一月份:

1、復(fù)習(xí)迎考

疫情后工作計(jì)劃篇3

一、明確工程項(xiàng)目參建單位及人員職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任

(一)建設(shè)單位職責(zé)。建設(shè)單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目疫情防控工作,落實(shí)項(xiàng)目專(兼)職防控人員,負(fù)責(zé)日常疫情防控工作。負(fù)責(zé)檢查督促施工企業(yè)、監(jiān)理單位、專業(yè)承包、設(shè)備租賃、檢測(cè)監(jiān)測(cè)等單位落實(shí)疫情防控責(zé)任。

(二)施工企業(yè)職責(zé)。施工企業(yè)具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目疫情防控工作,實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制,設(shè)置疫情防控管理專崗。負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)復(fù)工前的全面排查、開(kāi)復(fù)工準(zhǔn)備和開(kāi)復(fù)工后疫情日常防控工作。

(三)監(jiān)理單位職責(zé)。協(xié)助建設(shè)單位督促施工企業(yè)落實(shí)項(xiàng)目疫情防控措施,并負(fù)責(zé)項(xiàng)目監(jiān)理人員的疫情防控工作。

(四)參建單位人員職責(zé)。

一是建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天檢查項(xiàng)目疫情防控措施落實(shí)情況。對(duì)防控措施落實(shí)不到位的,采取停工措施。

二是施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)每天疫情防控工作安排和檢查,督促項(xiàng)目管理人員落實(shí)疫情防控責(zé)任,督促勞務(wù)分包、機(jī)械設(shè)備租賃、檢測(cè)等單位落實(shí)疫情防控責(zé)任。

三是監(jiān)理單位項(xiàng)目總監(jiān)協(xié)助建設(shè)單位開(kāi)展日常檢查督促工作。

四是施工企業(yè)疫情防控專員負(fù)責(zé)組織新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)進(jìn)出工地人員的體溫檢測(cè)和登記工作;負(fù)責(zé)督促現(xiàn)場(chǎng)人員按要求佩戴口罩、勤洗手;負(fù)責(zé)督促做好工地食堂食品安全工作;負(fù)責(zé)督促工地做好環(huán)境衛(wèi)生工作;負(fù)責(zé)向?qū)俚匦袠I(yè)主管部門(mén)報(bào)告疫情防控情況。班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班組人員疫情防控工作。

二、嚴(yán)格工程項(xiàng)目開(kāi)復(fù)工條件,確保疫情防控和安全生產(chǎn)保障措施落實(shí)到位

復(fù)工前工地疫情防控和安全生產(chǎn)保障措施,項(xiàng)目達(dá)到如下條件后,可向?qū)俚匦袠I(yè)主管部門(mén)申請(qǐng)開(kāi)復(fù)工。

(一)成立項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)的疫情防控機(jī)構(gòu),設(shè)立專人專崗,對(duì)接屬地行業(yè)主管部門(mén)、疾病控制部門(mén),全面落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。

(二)設(shè)置單獨(dú)的隔離觀察宿舍,用于需臨時(shí)隔離觀察的人員單獨(dú)生活居住。隔離觀察措施應(yīng)符合屬地疾病控制部門(mén)要求。

(三)保障防疫物資充足到位,項(xiàng)目應(yīng)準(zhǔn)備足夠的口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液等疾病控制用品。

(四)排查開(kāi)復(fù)工人員兩周內(nèi)往來(lái)史、接觸史,杜絕疫情的輸入性、擴(kuò)散性蔓延。

(五)實(shí)行實(shí)名制管理,嚴(yán)格進(jìn)、出場(chǎng)實(shí)名制考勤,真實(shí)采集和錄入全部進(jìn)場(chǎng)人員姓名、身份證號(hào)、工種、班組、籍貫、聯(lián)系方式等實(shí)名信息。

(六)工地施工現(xiàn)場(chǎng)、生活區(qū)、辦公區(qū)、機(jī)械設(shè)備已經(jīng)消毒殺菌處理。

(七)安全生產(chǎn)條件和保障措施達(dá)到開(kāi)復(fù)工要求。

三、加強(qiáng)疫情防控知識(shí)的宣傳培訓(xùn),提高建筑從業(yè)人員的防控意識(shí)和防控能力

建筑工地應(yīng)通過(guò)采取宣傳展板、宣傳手冊(cè)、電子屏幕、微信群、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種方式,切實(shí)做好新型冠狀病毒和冬春季傳染病防控知識(shí)、法規(guī)政策的宣傳培訓(xùn),讓工地每一名從業(yè)人員熟練掌握防控常識(shí)和政策要求,增強(qiáng)防控意識(shí),提高防控能力,主動(dòng)告知與湖北返鄉(xiāng)人員的接觸情況及自己身體狀況,自覺(jué)做到:減少外出,避免到人群密集的場(chǎng)所;注意個(gè)人衛(wèi)生,戴口罩、勤洗手,保持室內(nèi)清潔和空氣流通;分散用餐,不聚餐;發(fā)熱感冒,及時(shí)到衛(wèi)生健康部門(mén)指定醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診就診。

四、加強(qiáng)建筑工地人員管理,強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)監(jiān)控

施工企業(yè)應(yīng)對(duì)進(jìn)入工地的人員和車(chē)輛一律進(jìn)行排查登記,對(duì)來(lái)自湖北武漢等疫情高發(fā)地區(qū)人員及與確診、疑似病例有過(guò)接觸的人員做到精準(zhǔn)排查。

(一)嚴(yán)格落實(shí)建筑工人實(shí)名制管理制度,實(shí)施工地封閉管理,嚴(yán)格管控人員出入工地,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入工地。施工現(xiàn)場(chǎng)大門(mén)口應(yīng)設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn),對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入工地應(yīng)進(jìn)行登記和體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫異常人員應(yīng)及時(shí)采取措施。

(二)建設(shè)單位應(yīng)組織工程項(xiàng)目參建單位做好節(jié)后復(fù)工人員排查,嚴(yán)防疫情輸入性傳播和擴(kuò)散性傳播。一是參建單位應(yīng)準(zhǔn)確掌握并登記每名員工健康狀態(tài),節(jié)假日期間出行和參加集會(huì)、聚會(huì)情況,對(duì)疫情未解除前返回湖北或途經(jīng)湖北尚未返回的員工,要?jiǎng)訂T其留在當(dāng)?shù)兀瑫簳r(shí)不返回。與新型冠狀病毒感染肺炎病例接觸的已返回員工,應(yīng)主動(dòng)向疫情防控專員報(bào)告,由疫情防控專員向轄區(qū)疫情防控部門(mén)報(bào)告,按規(guī)定進(jìn)行隔離。二是對(duì)去過(guò)湖北(武漢)等疫情較重地區(qū)或與湖北(武漢)人員有接觸史的員工,要求其暫不返回崗位,并督促其按要求自最后一次接觸相關(guān)人員之日或抵達(dá)項(xiàng)目所在地起,居家隔離或項(xiàng)目設(shè)置的專門(mén)宿舍觀察隔離14天,身體未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后,方可返崗。

(三)施工單位應(yīng)統(tǒng)籌組織好節(jié)后復(fù)工人員,對(duì)勞務(wù)人員集中的地方(非疫情高發(fā)地區(qū)),建議安排車(chē)輛接回,并對(duì)返回人員進(jìn)行嚴(yán)格排查和體溫檢測(cè)。

(四)實(shí)行健康監(jiān)測(cè)。工程項(xiàng)目參建單位應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)員工每日進(jìn)行不少于兩次的體溫檢測(cè),并做好記錄,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等呼吸道感染癥狀的,要及時(shí)向?qū)俚卣?、疫情防控部門(mén)和住建主管部門(mén)報(bào)告,并積極采取防護(hù)措施,送至衛(wèi)生健康部門(mén)指定的醫(yī)院接受診治。

五、強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理,全力做好日常防護(hù)。

(一)加強(qiáng)工地環(huán)境衛(wèi)生管理。一是施工單位應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)防疫消毒措施,對(duì)工地的辦公場(chǎng)所和職工宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位加大清掃保潔力度,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,并每天消毒。二是施工現(xiàn)場(chǎng)和生活區(qū)、辦公區(qū)應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集容器。做好垃圾儲(chǔ)運(yùn)、污水處理等工作。三是工地衛(wèi)生間應(yīng)配備洗手液、擦手紙等衛(wèi)生用品。四是消毒應(yīng)使用有效含氯不低于500mg/l消毒液,消毒30分鐘后,清水擦凈。

(二)加強(qiáng)工地食堂安全管理。食品采購(gòu)、加工制作、供餐等食堂從業(yè)人員均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套。使用后的餐具等應(yīng)高溫消毒。餐后操作間要保持清潔干燥,嚴(yán)禁生食和熟食用品混用,避免肉類生食。食堂采購(gòu)人員和供貨人員要避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后要及時(shí)洗手。餐廳每日消毒,就餐結(jié)束后要對(duì)餐桌、坐椅等進(jìn)行消毒。

(三)盡量避免人員集聚。

一是員工上下班盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車(chē)上下班。如需乘坐公共交通工具的,務(wù)必全程佩戴口罩,盡量避免用手觸摸公共用品。

二是工地員工用餐應(yīng)采用分餐進(jìn)食,坐下吃飯的最后一刻才脫口罩,避免面對(duì)面就餐,避免就餐說(shuō)話,避免扎堆就餐。就餐前、后應(yīng)洗手。

三是班前教育、技術(shù)交底等活動(dòng)應(yīng)分散開(kāi)展。

四是疫情防范和安全教育宜采用微信、廣播等方式進(jìn)行。

五是減少集中召開(kāi)的會(huì)議。確需集中召開(kāi)的,宜優(yōu)先選擇開(kāi)敞、通風(fēng)地方,參會(huì)人員應(yīng)佩戴口罩,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前后應(yīng)洗手消毒。

六、建立信息報(bào)送制度,確保信息暢通

(一)工地開(kāi)復(fù)工前,建設(shè)單位應(yīng)組織工程項(xiàng)目參建單位編制疫情防控工作預(yù)案,并組織填寫(xiě)《周口市建筑工地人員(包括建設(shè)、施工、監(jiān)理等單位人員)信息登記表》,報(bào)屬地住建主管部門(mén)備案。工地開(kāi)復(fù)工后,人員如有變動(dòng),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

(二)施工企業(yè)應(yīng)建立疫情防控日?qǐng)?bào)告制度,項(xiàng)目自開(kāi)復(fù)工之日起,實(shí)行有事報(bào)事,無(wú)事報(bào)平安“零報(bào)送”機(jī)制,每天下午17:00時(shí)前應(yīng)向?qū)俚刈〗ㄖ鞴懿块T(mén)報(bào)告當(dāng)天疫情防控情況。信息報(bào)送應(yīng)使用信息化手段上報(bào)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情癥狀人員,施工企業(yè)應(yīng)立即報(bào)告。

七、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為

各級(jí)住建主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)節(jié)后開(kāi)復(fù)工項(xiàng)目的監(jiān)督檢查,督促指導(dǎo)建筑工地嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施,對(duì)工程項(xiàng)目達(dá)不到開(kāi)復(fù)工條件擅自開(kāi)復(fù)工的,或參建單位不認(rèn)真落實(shí)疫情防控責(zé)任的,依法依規(guī)對(duì)有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對(duì)參建單位因疫情防控工作不力,導(dǎo)致疫情在工地傳播的,移交有關(guān)部門(mén)追究有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的法律責(zé)任。

疫情后工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育,做學(xué)生滿意的教師”為指針,以制度建設(shè)為基礎(chǔ),更新師德觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,推動(dòng)師德管理規(guī)范化,制度化,不斷塑造新時(shí)期教師形象,不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。

二、具體措施

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng),全面實(shí)施“師表工程”,使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!弊鳛槲倚=處煹淖毅?。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),以此全面提升教師形象。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定*市衡鋼中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書(shū),每月認(rèn)真自查、自思,并將成績(jī)進(jìn)行公示。通過(guò)學(xué)習(xí),使教師提高認(rèn)識(shí),全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施定期巡視的制度。通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷等各種形式,及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。開(kāi)展文明校園、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

2、服務(wù)學(xué)生,提升形象

(1)、要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事,事事是教育,教師無(wú)小節(jié),點(diǎn)滴皆楷模?!弊龅綈?ài)校如家,全身心投入教育事業(yè),自覺(jué)維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的觀念。開(kāi)展以“三愛(ài)、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛(ài)貧困生、給貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,給學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,給特殊生送方便;杜絕體罰學(xué)生,杜絕歧視差生,杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺(jué)“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

(2)、全面開(kāi)展“三熱愛(ài)、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛(ài)教育,提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,提倡愛(ài)校如家,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計(jì)劃、定時(shí)間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像。通過(guò)觀看,讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,尋找自己的不足之處,每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流。

(3)、在學(xué)生中開(kāi)展“我們心中的好老師”征文活動(dòng),讓每個(gè)教師傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開(kāi)展“我為人師”征文活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,努力更新師德觀念,規(guī)范執(zhí)教行為,不斷塑造新時(shí)期教師形象。

3、樹(shù)立榜樣,發(fā)揚(yáng)光大。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹(shù)立工作,發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”,搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍。要據(jù)平時(shí)考核的情況,評(píng)出文明班級(jí)、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示。組織青年教師開(kāi)展師德演講比賽。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

總之,學(xué)校通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn),常抓不懈,不斷提高我校教師的師德水平,為更好的辦好學(xué)校,為*的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!

疫情后工作計(jì)劃篇5

在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與各職能部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力完成公司制定的目標(biāo),具體如下:

1、近期完成桂花苑1#-3#樓的驗(yàn)收工作;

2、加強(qiáng)對(duì)施工單位和監(jiān)理單位的溝通、協(xié)調(diào)和管理,確保工程質(zhì)量和進(jìn)度,確保御龍灣1#、2#、5#、6#、7#、8#、9#、10#樓能夠在年底前竣工驗(yàn)收,并在綠化等配套工程完成的情況下交付使用;3#樓酒店完成全部土建工作;

3、樹(shù)立樂(lè)富強(qiáng)品牌形象,處理好陽(yáng)光花園、桂花苑的客戶投訴、維修問(wèn)題,盡可能的使客戶滿意。

工作建議:

一、加強(qiáng)品牌及人力資源管理

企業(yè)管理包括成本控制、質(zhì)量管理、進(jìn)度控制、供應(yīng)商管理和投資管理,也包括營(yíng)銷(xiāo)管理、品牌管理和人力資源管理。經(jīng)過(guò)這次全球經(jīng)濟(jì)振蕩,只有牢牢夯實(shí)品牌基礎(chǔ)并有一支拼搏進(jìn)取、反應(yīng)靈敏和快捷的反應(yīng)系統(tǒng),才能更快的走出當(dāng)前的危機(jī)。

二、加強(qiáng)人員培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略,有針對(duì)性的對(duì)人員進(jìn)行培養(yǎng),造就一支精管理、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),力爭(zhēng)做到人盡其才,才盡其用,并采取創(chuàng)造性的激勵(lì)辦法對(duì)人員進(jìn)行考評(píng),給員工創(chuàng)造各種鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)情況的好轉(zhuǎn)局勢(shì),我們公司正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,推行不斷滿足顧客要求并超越顧客的期望理念并建立顧客服務(wù)程序,以人為本,關(guān)注并認(rèn)真落實(shí)顧客各階段的需求思想,進(jìn)一步提升公司綜合管理平臺(tái),公司開(kāi)發(fā)規(guī)模不斷擴(kuò)大,開(kāi)發(fā)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)效益、綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。面對(duì)公司發(fā)展,工程部將積極推進(jìn)以項(xiàng)目精細(xì)管理為核心的工作體制,將“精心”是態(tài)度、“精細(xì)”是過(guò)程、“精品”是結(jié)果融入到項(xiàng)目管理中。展望未來(lái),工程部人員正以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、十足的信心去迎接公司更新的發(fā)展與挑戰(zhàn)。

疫情后工作計(jì)劃篇6

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

本學(xué)期幼兒人數(shù) 22人,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù):

(一)保教工作

1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

( 2 )學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

( 5 )會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法:

( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

( 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

( 2 )愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

( 3 )學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

( 4 )注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見(jiàn) ” 等禮貌用語(yǔ)。

( 5 )將玩具歸類收好。

4 、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

5 、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法:

( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng),請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。

( 2 )照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

( 3 )氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作

1 、樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4 、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。

5 、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長(zhǎng)工作:

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長(zhǎng)” 為原則,提高教師的 “ 服務(wù)意識(shí) ” ,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

( 1 )期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

( 2 )加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

( 3 )按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

( 4 )鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

( 5 )做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

三、每月工作安排:

九月份:

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,更換家長(zhǎng)園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。

4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。

十月份:

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

十一月份:

1、小班自理能力比賽:疊被子。

2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn):區(qū)域游戲)。

3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

十二月份:

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

2、加強(qiáng)冬季鍛煉。

一月份:

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2、寫(xiě)好幼兒匯報(bào)單,對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

4、評(píng)選好孩子。

以上就是一秘為大家?guī)?lái)的3篇《疫情防控復(fù)學(xué)班主任工作計(jì)劃》,希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

疫情后工作計(jì)劃篇7

為了強(qiáng)化公司及工程項(xiàng)目工地施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理,保障復(fù)工后生產(chǎn)工作順利開(kāi)展,消除各類安全隱患,特制訂該復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)方案,并根據(jù)《復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)方案》在復(fù)工前對(duì)生產(chǎn)工作進(jìn)行全面檢查。

一、檢查內(nèi)容

1、開(kāi)展復(fù)工的安全生產(chǎn)條件檢查;

2、強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的復(fù)工檢查;

3、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動(dòng);

4、對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面深入的檢查:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)電、水、氣、安全防護(hù)、生產(chǎn)設(shè)備和機(jī)械加工設(shè)備狀態(tài)、勞保用品等的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

根據(jù)工作需要,成立復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

三、工作目標(biāo)

檢查要求全面、深入、細(xì)致。安全生產(chǎn)保障措施要健全,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),徹底排查治理安全隱患,解決安全管理存在的問(wèn)題,有效防范和堅(jiān)決遏制事故的發(fā)生。

四、工作要求

1、提升認(rèn)識(shí),精心組織

要充分認(rèn)識(shí)復(fù)工檢查工作是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)前提和有力保障,要結(jié)合自身生產(chǎn)特點(diǎn)和安全生產(chǎn)狀況,精心組織并制定具體實(shí)施方案,明確工作目標(biāo),把工作做細(xì)、做深落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

要提升對(duì)復(fù)工安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,堅(jiān)決克服盲目樂(lè)觀、麻痹松懈的思想,切實(shí)強(qiáng)化節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)工作。各部門(mén)管理人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)到位,認(rèn)真做好生產(chǎn)復(fù)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:確保安全工作有人負(fù)責(zé),安全措施落實(shí)到位,安全檢查全面細(xì)致。復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,要充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性,完善規(guī)章制度,制定措施,把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到崗、到位。

3、加強(qiáng)在建項(xiàng)目復(fù)工前的安全培訓(xùn)和教育

(1)、要認(rèn)真落實(shí)三級(jí)安全教育,復(fù)工前組織現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)人員集中開(kāi)展安全知識(shí)教育培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)復(fù)工后的安全注意事項(xiàng),著力提升生產(chǎn)員工的自我防護(hù)意識(shí),特別是對(duì)節(jié)后新進(jìn)的新員工,必須進(jìn)行崗前操作安全培訓(xùn),未經(jīng)培訓(xùn)和三級(jí)安全教育不合格的,一律不得上崗作業(yè)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行特殊工種作業(yè)人員持證上崗制度,無(wú)特種作業(yè)操作證或操作證過(guò)期的人員,一律不得上崗作業(yè),切實(shí)從源頭上減少安全隱患,確保節(jié)后安全生產(chǎn)的順利展開(kāi)。

(3)、針對(duì)員工可能出現(xiàn)的“假期綜合征”帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),要加以預(yù)防和控制,減少因人為操作失誤引發(fā)的生產(chǎn)安全事故。

五、復(fù)工復(fù)產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查要求

本次節(jié)后復(fù)工檢查需做到檢查不留死角、整改不留后患;加大工作力度,排查要記錄、隱患要建檔、整改有措施,堅(jiān)決遏制建筑安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,檢查中,需要對(duì)檢查出的安全隱患下達(dá)《隱患整改通知書(shū)》要求相關(guān)部門(mén)及項(xiàng)目部限期整改,且要求做到各安全隱患整改閉環(huán)。

疫情管控:各在建工地即將面臨全面復(fù)工復(fù)產(chǎn),各部門(mén)及項(xiàng)目部要重視疫情管控工作,按照疫情管控各項(xiàng)工作要求落實(shí)到位。

履職到位:需提前排查工地上各項(xiàng)隱患、狠抓隱患落實(shí)(項(xiàng)目經(jīng)理需牽頭做好復(fù)工復(fù)產(chǎn)各項(xiàng)工作)項(xiàng)目復(fù)工復(fù)產(chǎn)前所有復(fù)工手續(xù)完成后方可進(jìn)行施工作業(yè)。

用電方面:由各甲代牽頭,對(duì)宿舍、施工現(xiàn)場(chǎng)及配電區(qū)域進(jìn)行逐個(gè)排查,對(duì)不符合正式用電要求的.私拉亂接的現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)糾正;對(duì)施工場(chǎng)所電氣線路進(jìn)行全面的檢測(cè),及時(shí)排除線路、器材老化或因雜物壓迫造成的線路短路、斷路、裸露等隱患;電源開(kāi)關(guān)、控制箱檢查鎖具有效。

機(jī)械方面:要組織作業(yè)人員在正式生產(chǎn)前開(kāi)機(jī)進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn),查看加工及輔助設(shè)備安全防護(hù)是否存在異常,有無(wú)漏電現(xiàn)象等異?,F(xiàn)象。

現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)方面:現(xiàn)場(chǎng)臨邊防護(hù)、圍擋等是否存在安全隱患因素,安全標(biāo)識(shí)、施工人員安全帽、安全帶等安全防護(hù)用品(符合質(zhì)量要求)是否到位。

消防方面:對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行全部檢查、更換過(guò)期的失效的消防設(shè)備,并對(duì)消防栓、水帶、消防架、消防箱進(jìn)行逐個(gè)檢查。